科技的作文合集十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的科技的作文10篇,希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
随着科学的发展,我们已经不再被外人所欺负了,我们也强大起来了。在今天,我们来到了精雕学院,我们叫精雕教育基地,我们来参观这里的设备。
跟着大队,我们不知不觉的来到了科技展览馆。那里新奇的物品,更是让我大开眼界,最让我好奇的是,在鸡蛋上面刻画。我们都围着那台机器,它在鸡蛋的侧面上摇来摇去,像一个机器人在跳舞似的,摇摆着。然后在上面弄下来了一根针,针头上有一点点小小的“红宝石”,再在鸡蛋的外表上点上一点,上面就可以刻画了。在刻画时,机械手臂在鸡蛋上灵活的刻画着,刻的栩栩如生,也很精致,那么锐利。可是,鸡蛋壳那么的薄,鸡蛋也没破碎。真神奇啊!
在这一次的参观中,我们都让自己见识到了科学的神奇,让自己见识到了科学的发展,见识到了我国也是不可以示弱的。我还明白了,只有自己坚持不放弃,别人总有一天也会赞扬你。也让我知道了科学在生活中无处不在。
在这一次参观中,我知道了不少新知识,也让我领悟到了科学的奥秘,伟大。
科技的作文 篇2
盼星星,盼月亮,终于盼到了这个激动人心的节日,这个考验脑力和动手能力的节日,这个久违了的节日——科技节。
今年五年级的活动有:雷鸟号飞机比赛、亲亲家园建筑模型拼装赛、创意小发明比赛、……我的目光一下子集中在"团体合作纸杯叠高比赛"。
比赛当天,我们围成了一个圈,脸面向着圈里。紧张严肃的气氛围绕在我们身边,个个脸上都是严肃认真的表情。一个跑到中间放好纸杯,后脚刚离开,另一个人前脚紧跟着把纸杯放上去,分分秒秒都不浪费。我心里紧张得很,手心都出了汗。轮到我了,我一手紧紧地捏住纸杯,似乎怕它下一秒就飞走了,一手握成拳,机械般地走到纸杯跟前,我连大气都不敢出一下,蹑手蹑脚地把手里的纸杯放上去,生怕纸杯到我这儿就塌了。幸好,纸杯只不过是轻轻摇晃了一下。
纸杯叠得越高,就越容易倒塌。在大约叠了15层左右,“纸杯楼”轻轻地摇晃了几下,一个女生的尖叫吓了我们一大跳,几乎所有同学都被吓得魂不守舍,但在前面出谋划策的樊项怡还在镇定自若地放纸杯,一旁的王一翔也在帮忙,不过他太紧张了,衣服上的拉链不小心碰到了纸杯,纸杯“轰”地一声,全部散落在地上,很多同学都在责怪王一翔,突然有人说:“大家不要责怪别人了。”我们调整了情绪,继续不慌不忙,但非常节约时间的叠纸杯。
我们克服了重重困难,终于要搭第17层了,樊项怡的手虽然一抖不抖,但是我知道,她现在心里比我们还紧张,望着微微摇晃的纸杯,她似乎下了很大的决心,才把纸杯放了上去,几秒后,我们班一片欢腾,笑了的笑,疯了的疯,成功了!十七层!经过8分钟的努力,我们终于叠出了一个让我们十分满意的层数:17层。也是全校最好的成绩。
这次总算懂得了团结合作的力量是多么强大。
科技的作文 篇3
未来的科技课流浪有会飞的鞋还有会动的沙发等……。
跟你们说吧,会飞的鞋,你看上去是一双普普通通的鞋什么变化也没有,其实你错了,它里面有一个增高无敌超飞机,鞋的旁边那里有一个红色的按钮,只要按一下它它就会嗖嗖地一下飞上天,但是你别担心,它落下来是是不可能摔到你的,他还有特别的增跑机只要你说走你!他就会懂得一下,就算你不跑,他也会很快的有次序地跑起来,而且速度特特特特别快。他还有防撞墙的设计,所以说你也不必担心。
还有会动的沙发,假如你在这里想躺下休息只需要按下动沙发按钮一个沙发就会自动从你家飞起来,然后飞到你想的地方,然后你就会立刻坐在沙发上舒舒服服的睡上一觉特别的帅气酷炫。
未来的科技还有一种很牛的车,它可以穿越时光速度非常的快,快到你咋眼都眨不住,但是它也不会撞墙啊、什么什么的,假如你前面有一个东西,他就和相叶液体一样穿过去,所以你也不用担心。
这就是未来的科技大不止这点,还有很多很多,我们新中国的发明正在起着重要的历史作用。
科技的作文 篇4
今天,我们学校举行了“20xx”年第二学期开学典礼暨第二届金苹果科技节”的活动。
在科技上,我参加了21个项目,有“吸管喷雾”、“浮蛋”、“吸水蜡烛”等等。其中,我最喜欢的项目就是“水杯叠罗汉”了。
水杯叠罗汉的规则很简单,就是把两个装满水的杯子重卢来,保证两个杯子里的水保持在一杯水以上为成功。
一开始,我信心满满,觉得一定能成功。但当我实际操作时却有些困难。
当我把纸盖在第二个杯子上,再把杯子放在另一个的上面时,因没把密封起来而水酒了,结果失败了。
第二次,我吸取了上次的教训,用纸把水密封在杯子里,让后再盖到另一个杯子上,让后再慢慢把纸抽出,成功了。
这次科技节,使我明白了成功,需要耐心,细心,恒心。
科技的作文 篇5
今天上午我去科技馆看表演了。
先看了声音与音乐的表演,在我们生活中什么都可以演奏。小沈老师用一只吸管吹出了不同的声音,因为吸管的长短决定着声音,还有就是振动越慢音调越低。他还做了个胡萝卜长笛,把胡萝卜中间打了个洞,把一个笛头放进一端,吹出来的声音非常响亮,因为声音在固体中传播比空气中快。
接下来“蓝色飞行员”用三个小纸片做的“飞去来器”,从手里扔出去又神奇地旋转飞回手中,我明天一定要做个试试。
第三个出场的“红色牛仔”先表演了用吹风机把气球吹起来并飘在空中;他还用“抽风”的方法把一个16斤重的保龄球飘了起来。方法是先把保龄球架在一个井字形的木架上,然后用圆柱形的玻璃把它罩起来,上面加个带孔的盖子,最后用强力吹风机往里面吹风,这时奇迹出现了,保龄球飘起来了!
第四个节目是声音的变化,主持人先请了三个人到台上,每个人分别作了自我介绍。然后他们和主持人一起钻进了一个装着氦气的超大塑料袋,在里面他们每个人又用话筒讲了几句话,这时台下的我们都哈哈大笑起来,因为每个人的声音都跟前面不一样了,就像机器人说话似的,非常搞笑。原来人说话是靠声带的振动,在空气中和在氦气中振动的频率是不一样的。太神奇了!
最后,台上向我们发射了威力无穷的“空气炮”。
哇!今天的科技表演实在太好看了!
科技的作文 篇6
俄罗斯的著名作家契柯夫说过“科学是人们生活的最重要、最美好和最需要的东西。”学校为了让我们这些“祖国花朵”进一步的了解一些科学知识,安排了两节课的参观时间,让我们去市科技馆长长见识。我们得知这个消息都一蹦三尺高。
今天下午,我们怀着欢快的心情,踏着欢快的步伐走入科技馆,一股沁人心脾的新时代气息扑鼻而来,一幅幻觉效果画映入眼帘。这幅画上画的是一只可爱的青蛙,瞧,这只青蛙双眼凸出,白肚皮鼓鼓的,是那么惟妙惟肖,仿佛下一秒,那只青蛙就会从画纸中跳出来!换了一个方向看,咦……仔细一看,哇,原来的青蛙变为了一个马头,太神奇了!……
顺着人流我们到了二楼,突然,一声惊叹:“哇!”我们循声遁去,原来是小李一行人在“留影墙”中发出的,我也十分好奇,走进这个小屋中,来到了一个暗室,里面伸手不见五指,忽然刺眼的灯光一闪,我还没明白怎么回事,只见小李指着我背后的幕墙说:“你看,你的影子留在墙上了。”我惊奇地看着那个影子,后来我发现了小屋的墙上有一个按钮,就叫来小李站在幕墙边,我也试着按了一下按钮,只见灯光一闪,小李的背影就被留在了墙壁上,天哪,太神奇了,我疑惑不已,后来在屋子外的一块牌子中我找到了答案,在留影墙上涂有一层长余辉荧光粉。受到灯光的照射后,荧光物质吸收光能处于激发态,当其由激发态返回基态,便会发光。原来如此,中国的科技真是神奇呀!未来如果它再次改进,说不定我们的影子将变为彩色的,并且将永远留在上面。
小龚带来情报:“一楼有机器人。”我们一窝蜂地向一楼跑去,刚到一楼就听到此起彼伏的惊叹声,我们立刻快步向前,在一楼的一块红桌布上放着不少机器人,它们十分灵活!有个机器人在地上行走,突然碰到了我,在它头顶的两个红灯亮了,并且发出“吱”的一声,真是神奇!在这些机器人中,我发现了一个十分眼熟的机器人,它就是今年春晚孙楠唱的《冲向巅峰》的伴舞吗?只见它通体雪白,没有一处是黑的,四肢灵活,从而使它能够跳舞,它站在桌子上整装待发,迈克杰克逊的歌曲响起,他和着乐曲舞动了起来,瞧,它跳得多欢快呀!同学们见了纷纷围着它,看得眼睛都直了。
时间总是从我们玩的时候偷偷溜走了,夕阳西下,我们只好一步三回头。
科技的作文 篇7
信息科技,是在人类步入21世纪后最伟大的产物。人类,则是千百年来天地间的.奇迹,科学家总是在不断创新,想让人工智能在计算机上更进一步,像人一样思考,然而在这两者之间,无疑有一道深渊。
从计算机创立之初,那个几十吨的庞然大物,到台式、一体机、笔记本,进步可谓神速。苹果公司总裁库克担心着人类像计算机一样思考,而不担心计算机像人类一样思考。并不是异想天开。人类具有着无限的可能性,我们会创新,探索,几千年来人类所有的文化,积累,涉及了各类领域。然而这一切在计算机上,只是无数数据流的结晶。
再过几年,仅一台电脑,可能就具备了所有人类的知识储备,可能就会通过人工智能用电子音说:“我代表了人类”。
是这样吗?人类的奇迹之处就是我们身上的情感,情感就像是晚霞上独一无二的绚烂的色彩。如果我们为人处事真的像那个小盒子一样,输入、计算、结果。那恐怕我们早就没有天马行空的想象力了;早就失去了自己的标准与价值观;早就成了一具空壳。那就无需我们库克先生来担心我们了,植物都该可怜我们。
但真的值得感叹的是,越来越多的人都失去了身上本具有的色彩,日益盯着电脑,成为数据的奴隶。就像件易褪色的衣服,日复一日,终会成为让人“恶心”的灰白。即使科技再发达,我仍坚信,人生来就是具有想象力,价值观,同情心这样的三原色。不断调色,万千变化。这样的神奇与美,不可能化成死板的数据流。
库克的担心,最终真的可能如同那句玩笑一样“再过百年,将会机器统领人类”,不过那样只有两种可能,人类自己的心甘情愿,或者我们抛下了拥有的一切色彩,自愿成为灰色。他的思考担心,可以说是经慎重考虑后得出的结论,也可以看作无心的玩笑。因为我们的思想浩瀚无边,我们的追求崇高无比。而计算机,一个盒子。这就是两者之间的深渊。
有一种工匠,他用三原色,在画板上调出了21世纪,色彩当然不会被由它构成的画而掩埋。
科技的作文 篇8
又见太阳高高挂在天空,阳光灿烂,天空万里无云。我们去科技馆了。
来到奇幻的科技馆后,我小心翼翼地做了一栋平平凡凡的农村小房:瞧,这些瓦片多么像一只只鱼的鳞片,在阳光的照射下闪闪发亮,金光闪闪;看,这几个窗,虽然没有那么华丽,却也不失整洁,也不失民间风情;注视着,那烟囱仿佛在吐出一圈圈滚滚的黑烟……
回到家,我进下心来,抚摸着我的作品,仔细思考:学校组织我们去科技馆做农村小房模型难道不是为了提高我们的动手能力,丰富我们的课外游戏吗?希望大家珍惜学校给我们提供的大好机会,全神贯注地去完成每一个作品,顺便提高我们的动手能力……
科技的作文 篇9
人世间有多少遗憾难过,如果能回到过去,是否就能填补上那些年破碎不堪的心灵?事实上,回到过去并不是一种妄想,超越光的速度,那就能抵到曾经的彼岸。当超越光的速度之时,一切的物体都会因为阻力而进行分解,变成一颗颗粒子,之后再重新构成。目前没有人能证明物体到达之时是否能够完整无损。不过,还有一种想法是可以存在的。
电磁波可以说是目前为止最接近光速的,如果我们能制造出两个大型磁场进行干扰,空间就会扭曲产生一种类似“虫洞”的物质,之后让电磁波加快速度,发送信息,这样就会将此时的信息发送到过去。当然,特殊的磁场,并不是随便就能发生的,但是这世界上的许多灵异事件的发生,值得我们进行探究,从而进一步的发觉这个未知的世界。
在我的想象之中,人生像是从一条线中分裂出无数条分歧线,不过最后所有的分歧线都会集聚于一条线,就好像一本小说,写了开头和结局,中间的内容可以进行无数次的修改改变,不过开头与结局是不会变动的。我现在发送一条信息回到过去,这一条信息并不是发送到我们这一条线上,而是像蝴蝶一般煽动翅膀,改变了另一个地方,不过我们现存于的地方将不会改变继续下去,但却产生了另一条路线。所以我想象中的所谓发送信息到过去,并不会改变这里任何一切,而是创造了另一个独立的亚空间。一样的世界,一样的演员,却演绎着不一样的人生。既然发送信息是创造了一个独立的亚空间,那么我们自己亲自去这个空间又会怎么样呢?答案绝对是破坏整个世界的稳定,这里的世界并不只是指地球,而是整个宇宙的稳定,这并不是夸大事实的真相,虽然一切都只是凭空遐想,但不碍于解释这一切。许多时候,我们会从一件毫无相关的事从而联想到其他的事,现在就相当于将大象强行塞进老鼠的洞穴里与老鼠一起生活,结果可想而知,只有死亡一种结果。
规则无法打破,打破了空间的规则只能去到空间与空间的间隙中受到撕裂,一切都该如此进行下去。回到过去虽然不是一种妄想,却是一种可笑的痴想,改变过去已经发生的事情,这无疑是一种侮辱,侮辱了那个时代的人共同创造的历史。不管这历史是否完美,是否让人痛心,这都是我们点点滴滴的延续。
世界根本没有所谓命运的大门,如果一定要说有那大门的话,就一定会是那通往腐朽的死亡大门。无论是过去,还是未来,我们都无法随心所欲,我们只能好好的享受现在的一切一切……
科技的作文 篇10
有一天看到电视里的潜水员正从海里出来,看到他很累。我问爸爸是为什么?爸爸说:“是因为水压的问题。”我听得一头雾水。爸爸看见,我一副丈二和尚摸不着头脑的样子,就说:“让我们来做一个实验吧!”
爸爸让我找来了:1个2升的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。
我放好汽水罐,用钉子在离瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用胶带吧三个空封住,将胶布撕开。我瞪大了眼睛,目不转睛地盯着,你知道出现什么现象了吗?三个孔的有什么不同吗?只见,离底部2厘米流出的水喷射的最远,其次是离底部4厘米的水,喷得最近的是离底部10厘米喷出的水。为什么会这样呢?我疑惑不解地盯着爸爸。
爸爸说:“这证实了谁的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。所以离瓶底2厘米的小孔射得最远,离瓶底10厘米的小孔射得最近。”
为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验:我用一根吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时,纸盒的底部裂开了多次试验,结果都是一样。原来,水压的重量有关。因为纸盒底部须承受的重量大,因此承受的水压也就是最大,所以纸盒的底部裂开了。看到这里,我恍然大悟,爸爸又对我说:“水压,在我们的生活中无处不在,比如说“锅炉”。爸爸一说完,我马上接口道:“还有热水器、洗衣机……”
确实水压无处不在,人类也利用水压的原理制作出了水泵水压传感器、自来水水压控制仪、物业管理水压力控制仪器……不管是水龙头流出的水还是河里的水都有水压。所以说水压对我们人类也作出了许多贡献。
六年级:郑婧怡
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