考试的作文

时间:2024-06-09 13:56:10 考试 我要投稿

考试的作文(优)

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的考试的作文10篇,希望能够帮助到大家。

考试的作文(优)

考试的作文 篇1

  那个夜晚,我抓住了幸福。

  相信吗?五年级的我依然童心未泯,每天晚饭后牵着爸爸的手,到公园去玩。

  黄昏的公园十分安静。夕阳把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上,那粼粼的水波,漾啊漾啊,接上了天边粉红的残霞。一大一小的人影儿在树边的梅花桩上跳来跳去。是谁呀?小的是我,大的是爸爸。我们玩什么呢?我们在玩“捉人”的游戏。

  很简单:两个人,一人在前,一人在后,在梅花桩上跳。后边那个只要抓住前边那个的衣服就算赢,如果有任何一方从梅花桩上掉下来,那他就输了。瞧啊!爸爸在前,我在后边,跳着跳着,“呀!”我高兴地大喊,爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的.头,我踮起脚尖,伸出右手的食指,轻轻地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一脸俏皮的笑:“小坏蛋,现在换我来抓你哟!”

  话音未落,游戏便又开始了。爸爸很快展开了他的攻势。大手一挥,我小小的身躯灵活地一闪,爸爸扑了个空;爸爸又一抓,差一点点就揪到了我那长长的头发。我咯咯地笑着:“老爸你好笨啊,怎么捉都捉不到。”爸爸还是不甘心,双手并用,从后面抱住了我。“啊!”我气急败坏地大叫,却看爸爸还没来得及得意,一个踉跄,掉到了地上。

  这下我开始幸灾乐祸了。“你输了!”我高兴地说。

  “我没输。”

  “你就是输了。”

  最后,爸爸的大手牵起我的小手,委屈的神情令我忍俊不禁,“好吧好吧,我输了,回家吧,你还有

  作业没写完。”“嗯!”我开心地笑,“回家。”

  天色已经完全暗了下来,黑夜不知什么时候已经落下了他的帷幕。街灯一盏盏亮了,橘黄色的柔和而温暖的光。我问爸爸:“你快乐吗?”回答:“我很快乐。你开心吗?”我“扑哧”一声笑了:“我很幸福。”

  我问路旁的大树:“你幸福吗?”我问可爱的花朵:“你幸福吗?”我问天上的星星:“你们幸福吗?”它们却只是神秘的向我眨着明亮的眼睛。

  打开家门,妈妈的脸出现在我面前。“哟,这爷俩,玩得都忘了回家!”我呵呵地傻笑着,朝妈妈绽开一个大大的笑。

  幸福是什么?幸福是爸爸俏皮的笑;是爸爸温暖的手;是爸爸结实的拥抱;是爸爸“委屈”地认输;是我们回家路上的玩笑,我把它们抓住了。

  嘿!好多好多的幸福,填满了我心灵的小匣子。我忘了告诉你,那天晚上的作业是:作文,《幸福是什么》。

  别说你不幸福噢,请你细心地,捡拾属于你的幸福。

考试的作文 篇2

  期中考试结束了,试卷很简单。觉得自己没有错误,能拿到双百分。第二天,试卷改出来了,开始报分数了,我的心情特别激动,迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老师一个个报分数:吴梦迪语文98数学96;方欣怡语文98数学94。。。。。。胡祉祺语文97数学98。我呆呆的坐着,怎么没有考到100分呢?我检查了一遍又一遍,没有错的'呀,怎么回事?卷子发下来了,我急忙拿来认真的看一看,原来数学是一道应用题得数算错了。语文是一道简单的填空题错了。这都是我会做的,却由于粗心害得我丢了分,我心里特别惭愧,恨不得找一个地洞钻进去。

  这次期中考试我没有考好,总结了这次教训,我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。http://./

  在以后的学习中,我一定要认真仔细的做好每一道题目,用实际行动考出好的成绩。《期中后的感受》

考试的作文 篇3

  马上就要期末考试了。我的心情是紧张又兴奋,紧张的是我怕我的数学考不好,兴奋的是,语文和英语是我的强项,这两项一定可以考好的!

  期末考试前一天,妈妈让我复习语文和英语,而我却对妈妈说:“没关系的!反正这两项我可以考好,至于数学,只要稍微复习一下就可以了!”妈妈无奈地摇了摇头。“这孩子,什么时候可以用功点呢?”

  期待已久的期末考试终于来临了。考数学时,我非常地仔细,做完后还抓紧时间检查了一遍,因为数学是我的弱项,我的数学头脑从小就不好。而考英语和语文时就不同了,我是那么地不认真,还自以为是的认为自己可以考到全班第一。结果下课和老师,同学们对答案时,我发现我有好多道题目做错了,最让人感到痛心的是,我的作文居然没有按照要求去写。哎,这下我可完了!我的心一下吊了起来。

  过了几天,老师公布成绩了。“下面我报数学一百分的同学:程毅安,李冰文……”我想:数学我肯定不会考一百的,最多也就考个九十几罢了。正当我垂头丧气之时,我突然听见老师叫到了我的名字:“石燕翎,100分。”什么?这可是我从四年级以来第一次期末考试数学考一百分呢!我兴奋异常。

  不一会儿,我看见英语老师进来了,我的心“咯噔”一下,紧张了起来。“下面我来报分数:第一名……”老师一个一个报了下去,却始终没听到我的名字,我已经开始冒冷汗了。“江冠谦……”什么?要知道江冠谦长期以来是我们班的`垫底,这次却比我考的还要高!

  终于听见我的名字了,我居然只考了93分。哎,我真是不应该呀!

  而语文老师报的成绩更是让我揪心。全班最高分是96分,而我呢?我居然只考了78分!78啊,这是我考得最差的一次成绩了。我低下了头……

  通过这次考试,我明白了:不管什么事情,都要刻苦认真才能取得成功啊!

考试的作文 篇4

  面对考试,摇头者有,叹气者多。一要考试,便会听见“考考考,老师的法宝,分分分学生的命根”之类的话和哀鸣。考试是校园里最让人头疼的是情。我也不例外。

  每当捧着散发着墨香试卷,望着一张熟悉的面孔,就有一种难言的喜悦。遇到“陌生人”,我一会回去认真地去做。那记录下来的.文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。

  我喜欢考场上安静又带点诡秘的气氛。看看学友们,一个个正襟危坐,生怕有半点闪失,就连那些平日活泼有余的人,此时都一概皱紧眉头,扮出一副誓不低头的人。时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

  再看老师,平日的笑脸,一律换上严肃的神情。

  在哪里,你可以真正看到严师威风。我喜欢感受答题时的那种激动。“扑扑”的心跳时刻提醒着我集中精力。即使再酷署,也不会为汗水而挥袖;在严冬,更不会为寒冷而叫屈,那份冷静和清醒是多么宝贵的。没有这种投入,写作文 时怎么会文思泉涌,下笔成文。答题时又怎能锲而不舍的冲锋陷阵呢?

  我喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略,被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章;它又像一面永不停摆的警钟,滴答滴答地响,让你体会这光阴似箭的滋味。

  每当交卷后,那些三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有的喜笑颜开,有的愁眉哭脸;有的欢欣鼓舞,有的后悔不堪。可谓人生百态,尽现考场之中。

  因为有了考试,我的生活被抹上新的色彩。

考试的作文 篇5

  今天,我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单,刚坐到座位上,莫芷尧就对我说:“李尧,你语文92,数学89,英语第一,99.5.”什么,我数学才89! 我问:“那你三科多少分?”莫芷尧说:“我语文92.75,数学93.5,英语94.5.”什么,莫芷尧都两科比我高了,那我不是很差!

  第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好像还有99.5的.,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了0.5分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣0.5分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦 。

  第二节课,数学老师把试卷发了下来,我看了一下填空题,我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”,白白扣了1分,我欲哭无泪 。再翻过去,我更想“飙泪” 了,应用题竟扣了5.5分,真是不想

  活了我!最后我总算得了个“积极发言奖”,也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。

  第三节,语文老师走了进来,试卷发了下来,好惨,基础知识和课外阅读一共扣了5分,作文还好,扣了3分,还勉强令我满意的一个结果,我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖,也是不错的啦!

  通过了这次学习能力检测,我的感想是:数学一定要多做口算书,不懂的题自己要去钻研;语文嘛,就要多做课外阅读题和多看课外书,提高阅读能力,能积累一些好词好句,提高写作水平;英语就肯定要多做英语阅读题,还可以自己记一些新单词。

  我一定会在这个暑假“努力+努力”,在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩!加油!

考试的作文 篇6

  感动是心灵一种美好的触动,生活中的感人之事为数不少,我才上初中不久,便有许多令我感动的事情发生.

  那是一个星期天,正巧作业写完了,便出去转转,走到小岔道时,见路旁有一只大狼狗,我不敢往前走了.它全身是黑的,大约比我低俩个头,正舔着嘴巴.我有后退的意思,碰巧一对爷孙要过岔道.孙子说:"爷爷,我怕它."爷爷笑笑说:"好孙子,别怕,爷爷在."于是把孙子藏在背后,盯着大狼狗,慢慢的朝一条路挪去.可想而知,他也怕大狼狗嘛.狗突然叫了俩声,爷爷马上往后退了俩步.望着爷孙俩的背影,我愣住了,我被这种亲情而感动,爷爷"奋不顾身"保护孙子,不让孙子受到伤害.回想我们的家长不也像这位爷爷一样爱护关心我们吗?我想到这里,勇敢的走了过去.

  亲情使我们感动,关怀更让我们充满力量.

  我的老师很普通,并不是什么教授 博士,但是他与千千万万个教师一样,为了我们不辞辛劳.记得我在一堂生物课上不守纪律,老师在办公室批评了我,使我深受启发,更是那关怀的.话语令我难忘:老师怕我冷,问我怎么穿这么少.老师的言语是知识的甘泉浇灌进我的脑海,老师的言行是我们的榜样镌刻在我们的心里.我再一次被感动,被深深的感动了.

  刘翔跨栏成功的瞬间是感动;田世国捐肾救母的孝心是感动;父母给儿女送伞的小事也是感动.感动中国,感动你我,感动并不一定是一件惊天动地的大事,往往是平时我们生活中的小事.

  珍惜这份感动吧,让我们化感动为力量,激励自己不断前行.

考试的作文 篇7

  20xx年12月28日 星期三 天气 阴

  今天的心情始终被测验的阴影笼罩着。

  上午第一节课考语文。考试前的复习,还显得一幅胸有成竹的样子。可一到战场,可就不知所措,真可谓“两手摸白纸搭黑字,两眼发呆加望天”,一些阅读还可以应付,选词填空便是一片糟,默写更不用说了,作文呢,也就流水账似的写着。铃声一响,两手一挥,拜拜……

  接着便是数学考试。一拿到试卷,脑子就昏昏沉沉的,看着x、y加z,还有那函数图,我的大脑像一盆弄浑了的泥水。看见了题目的脑子越来越麻痹,一会的功夫,新买的`本子就被打草稿给用完了,两眼只好硬硬地盯着卷了。到了最后,时间来不及了,“管他三七二十一”,先做了再说,或许还碰得上运气。

  再次便是考英语。哎!我语文都不行,更谈不上英语了,正是物理老师说的自然得分率,咱就只有靠它了。不过幸福时一转眼还可以扫描一下别人的,这种方法也叫做“取长补短”。可是面对这次考试我傻了眼,整整五张,五张呢?听单词我还能做到“一夫当关,万夫莫开”,可是一听句子,我就如热锅上的蚂蚁,一些莫名其妙的声音往耳朵进而灌,至于是什么,我也不会追究,最后还不就是填字母充个数。

  然后便是考物化两科,题量少得可怜,但难度还是有点。我最后一题就没做,如果问我是那科,一定是物理呀。说其它的还可以,我对那题是毫无办法,还不就眼睁睁地看着分就这样去了。

  说了半天,差点把政史给忘了。政史是属于文科小科,不是我追求的目标,但中考必考,现在也是如此,因此没有和前几场考试不同,还不就机械地将答案写满卷子。

  总的来说,这次考试不理想,害得我晚上睡觉做梦都梦见考试考差,被妈妈不停唠叨。这也是因为考试的过度劳累而造成的,但我也希望这个梦能与现实相反。

考试的作文 篇8

  “唉,太不该了,可惜世上没有后悔药呀!”“就是就是,这个考试也太坑了!”咦?怎么回事?怎么个个都在摇头?哦,原来是四(2)班的同学们,在考一张特殊的“卷子”。我们一起去看看吧!

  一上课,老师走进教室对我们说:“今天我们来一场考试,这张卷子叫‘联合国科教文组织小学生综合素质测试题’。”我听了,不由得心里一紧,心想:平时考试成绩在班里算是名列前茅,可这次考的却是素质,也不知道考什么内容,有没有我见过的题?亦或者有我不会的题.……万一考砸了,岂不是说明我素质不好?……抬头看看其他同学,有的同学是高兴,有的同学很紧张,还有的则跟我一样心中充满了疑惑。

  老师又说:“只有五分钟的答卷时间哦!”老师话音刚落就听到教室里一片哗然......时间这么短怎么可能答完考卷啊!心里不由的又一紧,心都要提到嗓子眼儿了。

  只听老师一声令下:“开始!”教室里马上变得鸦雀无声,连根针掉到地上的声音都能听得见。我打开试卷一看第一题:请认真把试题读完。我怀着忐忑的心从第二题挨着往下看,往下看一道题我的心就收紧一下,好多题我连见都没见过,更别说会做了!心想这下完了,肯定考试要考砸了,紧张的我手心直冒汗......

  等我怀着即将“壮烈牺牲”的心情看到第二十题的时候,呀?第二十题是只用做第二题!我赶紧再回头一看第二题的问题:把姓名写在卷子上,我一直悬着的心一下子就掉到了肚子里,这也太简单了吧?我刷刷几笔,就把名字写好了,然后我飞快地把卷子翻了过来,白面朝上放好。这时我再看看其它同学,都还在手忙脚乱地写呢!我高兴的差点没笑出声来。

  “时间到!”老师对我们说,“有几个同学做完了呀?”我兴奋地举起了手,然后环顾四周一看,只有寥寥几个同学举手,老师一看摇了摇头。其他同学用羡慕又不可思议的眼神看向我们几个人,好像在说:“你们有超能力吗?怎么写那么快?”这时候老师说:“大家都看看最后一道题。”大家赶忙翻开卷子看最后一题,随后就看到同学们有的垂头丧气,有的满面愧色,有的.捶胸顿足,有的仰天长叹,甚至有人大喊:“老师能不能再考一遍?”老师说:“考试只有一遍没有第二遍,这张试卷其实考的就是你们的审题能力和考试态度,以后再考试的话大家可要先认真审题哦!”

  这场考试就这样结束了,它给我们留下了惨痛的教训,也给我们敲响了警钟:不光是这次考试,在以后的考试乃至生活中,我们都要做到认真“审题”,否则不但容易空做无用功,到头来只会追悔莫及,因为人生不会给你第二次选择。

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