关于考试作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的考试作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
一上课，赵老师在黑板上写了两个字：考试！“轰！”同学们炸开了锅。有的说让我逃学吧，有的说头疼要请假，有的说我又要吃妈妈的'"竹笋炒肉"了……大家都议论纷纷。
赵老师说："考试正式开始。"我手忙脚乱拿起卷子，马马虎虎地看了一遍，就开始答题了。教室里霎时鸦雀无声，只听见笔尖"沙沙"的声音和老师的脚步声。我手脑并用，好不容易做完了6小题，忽然我看见有一位同学坐在凳子上东张西望，我想：她难道做完了？正在我做题的时候，老师说："时间到，交卷！"那时候我恨不得再长出四只手帮我写，我的卷子最终还是被拿走，完了，"竹笋炒肉"是吃定了。
终于到了公布成绩的时候了，第一名郭同学，咦？怎么是她呀！她不是那位东张西望的同学吗？她讲解道："第二十题上说‘如果你已经读完所以题目，请你只做第一题。’"
我听了恍然大悟，想：以后考试做题都不能再走马观花了，这次真是一场特殊的考试。
考试作文 篇2
在托福作文备考中，尤其在开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了，这就是自己独家的'写作模板。每段的第一句尤其要精彩一点，试着尝试倒装句，或用被动语态，总之别写干巴巴的简单句、主动句，这样给考官的感觉就是你接下来的论述也没有可期待之处。平时在托福写作练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路，也就是个人的写作风格吧。
考试作文 篇3
今天，到了上作文课的时间了，王老师给我们讲了一个笑话：有个历史老师正在上课·····提问到圆明园是谁烧的时候，一个学生突然站起来说：“不是我”。这是因为他注意力不集中。所以我们今天要做注意力大考验这个游戏。
来讲游戏规则吧！先围成一个圈再要把左手张开掌心朝下，右手则握成一个拳头将食指伸出来，放在相邻同学的旁边。当故事中出现“竹子”这个词时我们必须用左手抓住旁边同学的食指，而自己右手的食指要赶紧躲，防止被同学抓住。
游戏开始了，大家都屏住了呼吸，拉长了耳朵，瞪大了眼睛，聚精会神地看王老师讲这个“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像怀里抱着只兔子一蹦一跳的，心里挂着的大石头还是放不下。“故事的题目是苏东坡和竹子。”王老师刚开始说到了，我的注意力还是非常集中的，一下子就抓住了对方的手，并且自己的手指也收回来了。我就像两把钥匙挂在脖子上——开心又开心。老师接着讲：“苏东坡非常喜欢竹子。”话音刚落，就马上抓住一别人的手，我像叫化子拾元宝——心里乐滋滋了。这时候老师又发话了：苏东坡在院子里种了许多——花草树木和竹子。在王老师拉长音时心急的`我自作聪明以为王老师要说竹子便伸出手去抓别人，可惜王老师说的是花草树木，又说了和竹子。我后悔莫及，可惜已经来不及了。有的同学却镇定自若抓住了对方的手。
哈哈，真有趣，这个游戏不但考验了我们的注意力，还给我们带来了快乐，真是一举二得！
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