【推荐】考试作文四篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的考试作文4篇,希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
九年级的第一次月考结束了,这次月考我并没有取得理想中的好成绩,我认为这与我开学一段时间以来的学习态度的不端正有很大的关系。
首先,在课堂上,我没有按照老师的要求学习,不能紧跟老师的节奏,经常出现走神、说话的情况,甚至在化学课上出现了睡觉的问题。这个问题的存在已经不是一天两天了,从初一开始,老师就曾多次因此而生气过,对我进行了多次的批评教育,但是三年来,我的这个问题一直没有改过来,更有变本加厉的趋势。这就导致我对知识的一知半解,学习效率低下,众多的知识点掌握不到位,最终导致我在考试中不少的知识点相互混淆,往往是书上的原题不会做,重点知识记忆不牢固,回答过程中往往是这里缺一句,那里少一点。分数一点一点的累积,最后将名次拉下了一个层次。这一点在语文和政治历史考试中体现的最为明显。
其次,在平常我的作业也不认真,质量低下,有时更是出现没有做的情况。在周末也只是将作业草草的做完了事,复习的.时间少之又少,且复习效果不是很好,有时一个上午连两张试卷都背不下来。时间观念淡薄,丝毫没有察觉到时间的紧迫,时间经常浪费在一些与学习不相干的地方,没有意识到初三学习时间的紧迫,缺乏目标,没有前进意识,没有动力和竞争意识,做事漫无目的,总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务,完成任务不积极不主动,需要老师和家长的督促。
最后就是,我没有一个良好的学习态度,没有养成一个良好的学习习惯,总是漂浮于学习的表面之上,思想没有深入学习之中,飘飘忽忽,缺乏目标,安于现状,没有前进意识,缺乏一种前进的动力和竞争意识,做事漫无目的,总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务,完成任务总是不积极不主动,需要老师和家长的督促。心中无目标,不思进取,是每一位老师对我共同的评价。也正是因此才导致我考试的屡屡落败。
问题的根源已经找到,关键是要从行动上去改正,从每一天的学习之中去落实它。最关键的是要从思想上去解决它,去掉懒惰与不思进取、得过且过的思想,从根本上防止此类问题的再一次发生,从源头上解决出现的种种问题。只要思想得以改变,我相信,我的行为也可以发送改变,成绩也可以回到正轨。下一次月考我一定能够成功。
考试作文 篇2
那天是一个特殊的日子,天气异常的闷热,我的心是既紧张又期待。因为我们从七月四日开始的整整一个多月的英语课结束了,今天终于迎来了它的结业考试。这次考试是用来检验我们这个暑期课有没有认真学、用心学,成绩不理想的同学将会被留级。因此,这次考试关乎我们的“生死”。前几天刘老师已经把要默写的单词和短语发来了,我回家是用“秒复一秒”的态度去复习的,所以,我对这次考试是胸有成竹的。
考试的铃声“叮铃铃叮铃铃”响起来了,我深吸了一口气,心想:“是时候展示真正的实力了!”监考老师把试卷发下来了,我立刻拿起笔写上名字,开始考试了。周围刚刚喧闹的声音像蒸发了一样,教室里只有紧张的呼吸声和笔在纸上“唰唰”的写字声,全班同学都紧张到了极致。考卷第一部分是默写题,对于我来说就是小菜一碟,我不费吹灰之力就写完了,紧张的心情也稍微缓和了一些。我深吸一口气,接着往下做题。第二部分是要求用正确的时态填空。刚开始部分的'题目都是我擅长的,所以我完成得很快。想不到的是马上拦路虎出现了,这是一道过去式的题目,但又有now这个现在进行时的标志词,我要考虑的是填was looking for,还是填was looked for?想来想去还是不知道。左看看,右看看,大家都紧锁眉头,苦思冥想。对了,我突然灵光一闪,是进行时又是过去式,那就是过去进行时,was looking for!我自信地填好正确答案,对自己非常地满意。后面的题目除了个别题目费了点脑子,其余都做得很顺畅。终于下课铃响起来了,我交了卷,长长的呼了一口气。
过了一节课的时间,考试成绩出来了,我们的老师捧着试卷站在讲台上。我们全班同学的心都提到了嗓子眼,我开始胡思乱想起来。张博文,白铭一,王智,范子阳,刘老师报到我的名字时,我心中一惊,心想:“会怎么样?好不好呢?万一”。我不安地走上前从老师那里接过成绩单,就把它按在肚子上,我不敢马上看,心里却在暗暗祈祷:“玉皇大帝,如来佛祖,托塔李天王,保佑我考好点吧!”回到座位上,我“唰”的一下把试卷翻了个,两眼就看到了红红的成绩94!我悬着的心终于放下来了,我考了一个不错的成绩,心里充满了喜悦!
哎,这真是一次紧张又难忘的考试啊!这次考试也让我明白了一个道理:有付出就一定会有收获!
考试作文 篇3
今天的我非常紧张,是我一生中最紧张的一天,因为明天我就要面临分班考试。
初一的新生虽然很多,但只有前40名的同学才能进实验班,实验班只有紧紧一个,不知道我是不是其中的一个。
今天我一大早就起床了,开始了我一天的看书计划。首先我要去书房把六年级上下册的语文,数学书找出来,把书一本一本的过一遍,在把书中的重点和自己不会的,我又看了一遍。到了下午我该放下书本了,这是妈妈说:“你的书已经看完了,书中的知识应该掌握的差不多了,该去模拟一下了,你现在的任务就是到电脑上去找一些关于模拟的`试卷。”听了妈妈的话,我放下了书本,坐到电脑面前,找了关于模拟的试卷,我就开始做了起来,一抬头望望窗户,天已经黑了,我应经做了五、六十张试卷了。希望明天考出好成绩!
最后,我希望我能考上实验班,如果我考上了,我会珍惜这次机会,考上一个好中学大学,为我以后的人生做出一个很好的铺垫。
考试作文 篇4
“叮铃铃”,上课铃响了,刚刚还在教室外生龙活虎的同学们,便涌进教室安静的坐下,因为大家都知道,这节课要进行数学测验。我忐忑不安的坐在座位上,因为昨天晚上我并没有怎么复习好。“上天啊,保佑我考好吧!”我在心中默默念叨着。
不一会小李老师便捧着一大摞卷子走进教室。拿到卷子,我快速的阅览了一下试题。“啊,还好,不是很难。”我心中暗自高兴,埋头飞一般的做了起来,可谁知,我的脑袋就像生了锈一样,昨天晚上“临时抱佛脚”复习的那一点,现在全忘了!怎么办?怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁,手心脚心直冒汗,用着空白一片的大脑,拼命往下算……下课之前,我总算把它给做完了。我急忙找吴一凡对答案。
“什么?判断题第一题是对的;选择题第三题是A。完了,我错了那么多!”听到吴一凡的好多答案和我的不一样,我真是感觉世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度过,生怕自己没考好,然后挨批……
第二天还是来了,我拖着沉重的脚步走进教室,等待老师来公布成绩。小李老师黑着脸、捧着一大摞卷子再次走进教室,我知道,这次全班考的`一定很不好,果然,老师开口就说:“你们这次考的什么东西啊,90分以上才13人!”听到这话,我的心凉了半截,这次可能只有70分了。“伍桐彤,你给我起来报分数!”“许瑒,100;翁文彬,100;吴一凡,99;赵屾,98……”天哪,考得好的全是在班上数一数二的尖子生,90分以上那轮得到我呢?“……秦邦彦,92……”什么?我没听错吧,我92,怎么可能?这个分数是我大吃一惊,不过那颗悬着的心也渐渐放下了。我拿过卷子一看,真是92!
原来我这几天都白担心了!
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