考试作文
考试作文 篇1
前不久,我们学校进行了期末考试,我的各科成绩总分位居班级第二。
在考试的前一天,我们全班同学既兴奋,又恐惧;既高兴,又害怕。
我的心情也是十分担忧:我的成绩虽然不错,在班中前五名是有的,但总是在重要的考试中粗心大意,所以老是丢分,发挥得不理想。
在考试中,我觉得科学卷子中画轮轴的那一题最难。我们以前虽然也学过画滑轮,但是轮轴上都是有重物的,但这次却没有画上去,让我们自己画上去,这下我可急坏了,想了半天,也没有做出来,于是我先把那道题放在一边,准备最后再来收拾它。等别的题目都完成了,我又回过头来对付那只拦路虎。我想着以前画的,把重物“挂”在了一头,而用力的地方则设在了另一点。终于,前面两个滑轮都被我画好了,但最后一个滑轮组却总是画不好,塬因是:动滑轮的一端必须固定住,但这里的却两边都不能连住上面的“墙”,因为线的一端要挂重物,另一端要连接定滑轮。后来,我狠下心来,干脆不挂重物了,用挂重物的一端连上顶部的“墙”,这下就可以了吧,如果是错的,那我一定会疯掉的,这可花了我很多的时间和精力啊!
考试结束后,我十分紧张,同学们在讨论时,我小心翼翼地听着,很担心自己的答案和别人不一样。
第二天,范浩钰说,科学卷子上的第叁题,也就是画轮轴的那一题,不画重物是要减分的`!
当时,我气得差点晕过去!苍天哪!大地哪!谁来帮帮我啊!我最用心做的一道题竟然是错的!
唉!讨厌的考试!讨厌的试卷!讨厌的滑轮组!
考试作文 篇2
上学期,教了我们三年自然课的陈老师被换掉了,换成了一名男老师张老师。
平常我们都在教室里上的,新老师来了后,是在自然实验室里上的课。第一天上课,自然实验室的黑板的右上角,就挂着一张人体解剖图。过了半个月了,老师还是没有讲解那张图。
又过了一天,我们到了自然实验室,那张人体解剖图却不见了。只见张老师抱着一沓厚厚的试卷走进了教室。什么?今天为什么会测试?是啊,是啊唉,看来又要凉凉了。就是因为这一沓试卷,让声音一波未平一波又起,就像见到了巨星一般。好了,安静!你们说的没错,今天是要考试!一道声音从讲台上发出。接下来,我来发试卷。
见到了试卷,我的内心几乎是崩溃的,这是什么题目?根本看不懂。当然,不只是我一人,别人也是这样的,唉!没办法,只好死马当活马医了。我随便写了几个字,便不写了,根本不会。而别人不是左顾右盼,就是抓耳挠腮的,谁也答不出来。
下课后,我们聚在一起谈论:你做的'好吗?
肯定不好。
我呢,根本不会。
我也是。
第二天,大家都愁眉苦脸的,看看自然试卷,竟然人人都是0分,这可是个什么概念!老师大声道:你们真的是难道我上课没讲的知识就不是知识了吗?这张人体解剖图都挂了半个月了,你们都不看吗?这时,我们都鸦雀无声。
这次不同寻常的考试,告诉我们:生活处处都要留心,学知识也不能只学书本上的。
考试作文 篇3
我家里有几条非常活泼、漂亮的小金鱼。
小金鱼有着一双又大又黑的大眼晴,一身雪白的衣裳,看起来非常大气。身上的鳞片闪闪发光,就如傍晚天空里那无数颗耀眼的星星,发出那耀眼的光芒。金鱼的嘴巴小小的十分秀气。它们小巧玲珑,深深地吸引了我的注意力。
接着,望洋兴叹让我们一起打开小金鱼的未解之迷吧!
我从小就怀着一个非常大的疑问:小金鱼身上那闪闪发光的鳞片是用来干什么的呢?哦!原来那些在海底最深处生活的鱼,它们为了照亮海底,所以才长成这样的了!还有一些鱼,身上的鳞片不发光,那是因为它们不用照亮水面,只要保护自己的身体不被细菌感染而长了磷片。
我家的小金鱼时而活跃,时而沉静下来,就像在睡觉一样。我家的`小金鱼宝宝,一会儿使劲往上冲,一会儿俯冲直下。就像正在捕食的老鹰一样上飞下飞的,有趣极了!
有一次,我把那几条小金鱼捞上来放在桶子里面和它们一起玩耍。
我在手中放了几颗鱼食,然后接了一点儿水,把鱼放在我手中,让他们一起玩耍一起嬉戏。我在嬉戏中发现鱼的头上有两片掀起来的鳞片,那是什么东西呢?哦!原来是它们的鼻孔,那几片鳞片上呼下呼的,不知道是在干什么呢!
过了一会儿,妈妈大声喊:“优优吃饭了!”我便依依不舍地凝视了一会儿小金鱼后,便把它们回了鱼池桶里,下去吃中饭去了。
考试作文 篇4
现在,我们已经把数学课本上的所有内容全都上完了,也复习了好长时间了。现在,最重要的,就是测验一下——看看同学们有哪一些地方不懂。今天,我们进行了复习后的第一次考试。
我拿到试卷后,先大概地看了一下,发现这张试卷上的题目不多,我猜测:这张试卷肯定有一点难度,不然的话为什么会这么少?我从书包里拿出一本草稿本,又从铅笔盒里拿出一只黑色的“中心笔”。我开始做试卷了。
我做试卷的时候发现:这张试卷虽然不难,但是,这张试卷上面有不少的“陷阱”,一不小心,就“掉”下去——做错了。做错了一道题目,还能考到一百分吗?我小心翼翼地做着题目,生怕做错一道题目,而影响了我的考试成绩。我平常做作业的时候,字写得不是很好,有时候老师看不清楚。心情好的时候就算对;心情不好的时候,就算错,理由是“我看不清楚”。考试了,可不能把字写的让老师看不清,万一老师心情不好,一个“叉”下去,那我可就毛毛啦!我心里想:“时间不用愁,主要是把字写好!千万不能让老师再逮到我的小尾巴了!”我就像写大字一样,一笔一笔,认认真真。
终于写完了。我认为自己平时挺马虎的',做完作业又不检查,所以作业有时候会错一、两题,现在考试了,可不能马虎,不能不检查。我埋下头来,一道题目,一道算式、一个数字,我都仔细的把检查了一遍。这下,我认为:我认真地做了一遍,又仔细地检查了一遍,应该不会错。应该能考一百分。
现在,我还不知道我考了多少分,但是我知道,我一定会在九十八分左右的。我认真做、检查的。干的好,心里才塌实。
考试作文 篇5
今天,我们全校师生迎来了期中考试,这个考试的到来,提醒我们学期已经过去一半了,检验半个学期成果的考试,到来了!
我望着窗外明媚的阳光,深深吸了一口气:加油!只要做题细心,认真检查,这次考试并不可怕。准备考试的广播响起,同学们紧张有序地收拾好文具,快步走出座位去找各自的考室。我的手紧紧抓住笔袋,紧张地寻找着我的'考室——五(2)班课室。找到考试座位,我环顾了一下周围,铺好草稿纸、笔和尺子,我感到自己的心如同一只小兔子,乱冲乱撞。我再次深吸一口气,手在桌面上轻轻敲打节拍,心里渐渐平静下来。
老师手里黄色的试卷开始分发了,发到我时,内心居然瞬间平静。写名字,答题,思考,构思作文……两张答题卡上写满了答案。作文题目是“我懂得了。”内心觉得被揪成一团:“怎么写呢?选什么内容适合呢?”一个个主题词从眼前闪过这,当“坚强”浮现时,我却想到了“坚持”:小时候学骑自行车的过程,正好可以用于这次作文!我定了定心神,写了起来……一行一行文字在作文纸格子里向大家讲述小小女生小时候不怕摔跤坚持学骑车的过程。写完作文,我舒了一口气。充裕的时间让我可以一次两次的检查试卷,对于这份试题我胸有成竹。
考试结束铃声响起,老师收卷后,我长长地舒了一口气,平复心情,迎接下一场考试……
考试作文 篇6
时光飞逝,一学期的时间结束了,老师带来了一个好消息和一个坏消息。好消息是马上放假了,坏消息是放假前要期末考试。
考试犹如噩梦,猝不及防地降临到了我们的头上,于是,一个个都成了满脸忧愁的。
考试的前一天,我们在家里专心复习,“临阵磨枪,不快也光。”为了取得心中理想的分数,我们需要更加努力。
第二天我们怀着激动而又紧张的心情来到了学校,上楼迈进了考场,便静静地坐在了自己的位置上,等待老师的到来。老师终于来了,紧张又加重了。看着老师手中拿着沉重的卷子向我走来,我有种想要逃避的冲动,但又觉得身不由己。
老师发下了令人“恐惧”的卷子。现在我们开始了答题环节。答题的.过程中,我双手不由自主地抖着。会答的题我便行云流水地写了下来,遇到一个不会写的题,我便反复思考,左顾右盼。看着别人飞快地写着卷子,我心中变得更加紧张。每当看到老师看着我,那眼神像是提醒了我这场考试并不是普通的考试,心想这次一定要考好。
考完后紧张的气氛还是没有放松,五天后,再次怀着紧张又激动的心情来到了学校,这个成绩令人出乎意料,本以为有几个不会的题拉了分,然而却挺进了全班前十,令我无比兴奋。回家后还没有放下沉甸甸的书包,就兴奋地和家人分享取得好成绩的消息。
虽然这次考试让我无比紧张,但收获的快乐让我恢复了平静。
考试作文 篇7
毕业会考终于结束了!我可以随心所欲地玩了!我终于可以告别那些倒霉的书本、练习册了……
还没解放五分种,妈妈就走过来了,想必又是一场语重心长的教导:“你不要以为考试结束了就可以马放南山。马上就要上初中,还有多少考试摆在你面前?你还要经历多少挫折?多少磨难?孩子,人生之路并不是平坦大道,而是布满荆棘和坎坷的羊肠小路。不经历风雨,怎么见彩虹?阳光中在风雨后!。你现在青春年少,好好学习,多吃点苦,对你将来有好处!”
我似懂非懂地听着,我何常不知道我要好好学习?现在的竞争十分激烈。连一个研究生还争当小学教师。可想而知,不好好学,怕考试,会造成多么惨重的后果。但是,想这一切必须要好的学习态度!还要有恒心和毅力,可我就是那种没恒心没毅力的人,没坚持几天就学部下去了。以后,我要培养我的毅力。
妈妈的话让我明白:考试并没有结束,学习没有终端,学习越多的'知识就越发现自己需要学的还有很多。书到用时方恨少。每当说到课外的知识,我就一问三不知,但别人总能对答如流,为什么别人比我知道的多?为什么?只为一点,人家比我刻苦、比我更有恒心和毅力。
再过不了天我就是一个初中生了,经过一番思考,我的字典里从此不会再有自卑、困难……这类词语,因为这不是一个中学生应有的思想。我现在只有一个想法:让恒心、毅力、细心、耐心支撑我取的好成绩。
考试并没有结束,人的一生也处处离不开考试。
考试作文 篇8
时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。
解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;
适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的'题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。
考试作文 篇9
爸妈,你们可知道,这次考场失利后,我也很难过。我也努力了,但不知为何又考成这样,让你们失望了,女儿在这里说声对不起。
可爸爸妈妈你们知道吗?你们的反应也让我伤透了心。当老师的电话刚刚挂掉,你们转过头来一声霹雳:“说,这是怎么回事!”我很害怕,有些不知所措:“不……不知道。”“唉,你太让我们失望了。今年过年哪儿也别去,就在家呆着,初二你也别去你姥姥家拜年了,省的给我丢脸。手机,电视也不允许看了,好好的学你的习吧!”“砰”的一声,门被你们重重地关上,只留我一人在房间里黯然神伤。
我不明白,在学校里早上四点钟就起来背书的我为什么考成这样;我也不明白,一向称自己开明的父母为什么只认成绩不看努力。我理解,每个父母都望子成龙,望女成凤。但是儿女们的努力也不能视而不见呀!只认成绩和名次的'父母都不是开明的父母,至少我这样认为。在孩子考场失利后,最需要的不是批评,不是嘲讽,而是来自父母的鼓励和暖暖的爱。孩子也是人,也是有自尊心的人!
父母们,仔细去看一下刚从考场中归来的孩子们,他们或开心,或难过,但都不要去责罚他们。考试顺利的,多给他们一些鼓励,让他们感受到你为他而自豪。考的不太满意的,多给他们一些安慰,让他们感受到你的爱。这时,孩子们就会多一份宁静去重新的审视自己,让自己变得更好更优秀。
考试作文 篇10
今天,我感到很惭愧,因为我语文考试只考了一个八十七分。试卷刚发下来的时候,老师就叫我出去一下,那时,我的脸和耳朵像是涂上了红油漆一样,连脑袋都是烫的。
我先是楞一愣,然后就慢慢地走出教室,走到老师旁边,老师一脸严肃,说:“金琛力,你这几次都考得不是很理想呀,英语老师也和我说了,你的分数一直在下降。”那时,我的双眼很红,眼泪在眼眶里打转,但是我还是忍住不让眼泪掉下来。”老师又说:“你现在怎么了,分数考得这么低?”那时,我可真想挖一个洞跳进去,永远不要出来。然后,老师说:“你先回去把!”我心想,老师是不是对我没有信心了?我回到了教室,趴在桌子上,一动不动,你猜我在干什么,什么也不做?在玩?全不对,是的!我是在哭!眼泪一颗一颗地滴在我的`手臂上,顺着我的手臂又流到了桌子上。
这时上课铃声响了,我忙把眼泪擦干。老师进来了,说:“这一次有很多同学都退步了!”这时,我同桌叫道:“金琛力,他只考了八十七分!”我赶忙把头缩在桌子上,脸真的像被煮了一样,很烫!
回到家里我没有和妈妈说,但是妈妈问起,这一次语文考了多少分?我红着眼睛说:“考了八十七分。”妈妈说:“你思考下这段时间你有哪些地方做得不够的,下次多多努力!”听到妈妈的鼓励,我感到很惭愧,接下来我一定要好好加油了!
考试作文 篇11
紧张的期中考试
人们都说读书“十载寒窗苦”我已经学习了五年了,这其中的苦,我不知道已经品味了多少回。而这次是六年级第一次考试,更让我有些生怕了。
那是星期四了,吴老师因为没时间,而不上我们班级,要韩老师带个口信,就说让我们考好成绩,发挥自我水平就可以了。我紧张地复习着,一边看“跟我学”和“小学生经典文学读本”两本书,当然了,必不可少的是语文书了。我拿起语文书复习起来。我看见我钩了第十三课“将相和”。我想这其中肯定有诈,因为吴老师竟然会让我们复习将相和。我翻到语文书第十三课,复习起来,看来作文也只能临场发挥了,因为我们并不知道会是什么题目。“丁零零……”上课零响了起来,我急匆匆地把关于语文的.东西放进课桌里。监考老师是韩老师,我接过试卷,“哈”果然被我猜中了,有将相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖,我先把名字写好。再一题一题的写下去,哈哈,顺利进行到底,但有一题把我难住了,那就是作文。作文的题目竟然是以“考试”为题的作文,我不知道该写什么呢。“好,特殊的考试”我为自己打气。施韩迪看了看我,又管自己去写试卷了。写着写着,我觉得自己语句还算通顺,就检查了一遍上交了。
这次语文考试吴老师说我进步较快也较好,这令我十分高兴,我争取期末考试中,也要考出好的成绩!
考试作文 篇12
语、数、英……
一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零,殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定,那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默,而非豁然。痛彻心扉,那是一种宛如亘古持恒的钝痛,不尖锐,却足以万劫不复。
忙碌,将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得,在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜,潸然泪下。成绩的巨滑,于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木的双眼重新审视自己:难道,唯有成绩才是人才的证明?
我彷徨着,愤怼着,期待着……
于是,当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来,我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务,尽力用努力去证明自己的价值,让自己,也让别人看到:剔除学习,我也并不是一无是处。
或许,我是懦弱,不敢去直面残酷的现实。但,当期末大考伴随着时间的`流逝迫在眉睫,茫茫惘然中却瞬息划过一道清明:所谓备受推崇的“高分高文凭”,在当今各方面均迅猛发展的21世纪,扮演的,其实是一个何其孤寂的角色——
书山有路,却不只通向唯一的方向;
学海无涯,苍茫中要学会自主打造睿智的方舟。
成绩,能力,孰重,孰轻!
考试作文 篇13
盼望着,盼望着,考试来了,死神的脚步近了。
一切都像刚死去的样子,凄凄凉流下了泪,作业多起来了,试卷堆起来了,我们的脸迤鹄戳恕
老师偷偷的从办公室里走出来,凶神恶煞的,教室里操场上瞧去,一大片一大片满是试卷。做着,写着,图两下修正液,打两个草稿,风哗哗吹的,草摇来摇去的。
语文,数学,英语,你不让我,我不让你,都发了试卷赶趟儿。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里带着些难题儿;闭了眼,面前仿佛满是语文数学英语,眼下成千成百的试卷哗哗的做着,凶残的老师嚷来嚷去。试卷遍地是:杂样儿,有名字的没名字的,散在课桌里像恶魔,像冤魂,还飘呀飘的。
“去死好比去考试”,不错的,向老师的巴掌“抚摸”着你,风里带来些新拉的***的气息,混着大粪味儿,还有各种屎的香,都在微微润湿的臭屁里酝酿,鸟儿将试卷藏在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄哑哑的喉咙,跟老师骂人的声音应和着。这时候,教室里的上课铃也成天嘹亮的响着。
被老师骂是最寻常的,一骂就是三两个小时。可别恼。看,老师的口水从嘴里飙出来,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,学校屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却黄得发黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚时候,办公室开灯了,一片片耀眼的.光,烘托出一片不和谐的夜。在校园,小路上,大树边,有被老师骂哭了的人,边上还有等待着的父母,他们拿着刀带着枪,准备报复老师。他们的头发稀稀疏疏的,在雨里飘荡着。
天上的冤魂渐渐多了,地上的坟墓也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。祭奠祭奠孩子,焚烧焚烧试卷。“考试害死多少学生”,刚起头儿,以后有的是受罪的孩子,有的是破灭的希望。
考试像刚出世的灾星,从头到脚都是坏的,它破坏着。
考试像游荡的死神,面目狰狞的,奸笑着奔跑着。
考试像恐怖的噩梦,有铁一般的胳膊和腰脚,把我们带往地狱。
考试作文 篇14
从小到大,大家不免会经历过数不胜数的考试,而每一次考试都能够测验出自己在课堂上吸收到的知识以及自己用功的程度。所以大家往往对于自己的分数总是斤斤计较,同时也会形成一股无形的压力,犹如一块沉甸甸的大石头压在心里,自然而然地开始对考试退避三舍了!
每当老师一说 到考试,大家都开始唉声叹气,抱怨声也此彼落地响起,但它却是一件不能避免的苦差事。以前的我,并不知道读书的方法,考试时,就会变得忧愁满面。渐渐地, 我了解了读书的窍门,再也不会事倍功半了。每一次考前 ,都能够奋发图强的做好充裕的准备,在考试当天,就必定不被考得焦头烂额了。
考试的前夕, 我躺在床上翻来覆去、辗转难眠,心中只有担心,不知如何是好。夜,似乎已越来越深,但是感觉时间还是过得好慢啊!心情也越来越烦燥。如何才能摆脱这些困扰 呢?唉呀!肚子又痛了,每次考试前,肚子总会无由的'痛了起来,没办法,只有带着一丝痛苦,匆匆地来到学校复习,希望考试成绩能够名前茅,争取光荣。
当考卷发下来 的时候,如果看到早已背得滚瓜烂熟的题目时,就会马上振笔疾书将答案完成。但是如果平常不懂得好好努力用功的人,一到考试时,就会原形毕露,不能轻而易举 作答。此时,他们只能咬咬笔桿,左思右想,脑子里仍然是空无一物。甚至,有些投机取巧的人,还会明目张胆的到处东张西望,希望偷瞄到一些答案。
时间一分一秒地流逝,直到考完试,我才如释重负般松了一口气,同学们议论纷纷的讨论答案,希望自己能答对,得到一张漂亮的成绩单。但是平常不努力的人,此时只能够唉声叹气,后悔莫及了。
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