【实用】考试作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的考试作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
考试是一个我不喜欢的过程,我不喜欢在考试后公开成绩,因为我不想和昔日的同学分开。考试的日子越来越近,我的心也越来越沉重了,我时常想如果学生不考试该有多好啊。
时间飞逝,一晃考试还有5分钟了,我的心更加的沉重了,时间一分一秒的过去了,铃声响过,监考老师一脸严肃地走上了讲台,一种难以名状的紧张气氛开始了,它的紧张立刻笼罩了整个考场。
发卷了,我们先考的是语文,我一看那张语文卷子,心里不禁的“哇”了一声,还想这题真多啊!我心里那个紧张啊,怕自己写不完卷子,所以我一拿到卷子就开始写。同学们也正埋头争分夺秒地冥思苦想呢!苦练这半学期就是为了这张卷子啊,所以同学们都是格外的认真、仔细。
考语文的时候,由于我怕我自己写不完,所以我十分快的在做题,卷子经过我的一番“装饰”变得好看了许多。卷子在写完后我通常会检查一下,我着一检查,发现了一系列的问题,明明是一道选择题,我却看成了一道道填空题。我又急忙改了改这些题,把它原来的面貌变得更“漂亮”了。我看见这卷子,真想扔了(我写的太乱了)
后来,到了这天下午考生物和地理的时候,我们卷子一发下来,大家都“哇”的大叫了一声。这生物卷子也太多了,太复杂了吧,有2张卷子,还有一小半张的答题卷,我看到这里,头一下就晕了,这张卷子比上午的语文还不好“对付”。“啊!神啊!!快来救救我呀!!!”我坐在椅子上,脚一直在不停的跺,赶快写!时间匆匆地过去了,我一看表离考试结束只有3分钟了,我如热锅上的蚂蚁,爬来爬去。
交卷了,考得如何?天知道。(呜呜……)
考试作文 篇2
每当夜深人静的时候,我静静的电脑桌前敲打着键盘,只有在这个时候我的心灵才能得到宁静的归属感。我望,在城市被花天酒地渐渐麻木的人们。我思,追求物质而唾弃精神的人们。这个社会是怎么了?科技越来越发达,但人们的灵魂却越来越贪婪,一次次挥霍着自然给予的资源,一次次夺取,一次次残杀生命,越来越小的公园,越来越大的工厂,越来越严重的环境污染社会在不断进步,而人自己却越来越麻木。
看着这样的世界,是不是值得我们去反思呢?
考试作文 篇3
“丁零零——”上课铃声响了,数学老师吕老师抱着一叠试卷走进了教室。吕老师说:“今天我们来一次考试。”
虽然吕老师的声音不大,但许多同学都吓得不轻,纷纷交头接耳:“怎么又是突击考试呀!”连我这个从不把考试当心事的人,也为自己捏了一把汗。
“沙沙沙——”考卷发下来了,同学们都在认真答题,教室里只有写字时的“沙沙”声。
我顺利地答了几题,正暗自庆幸,突然停住了笔——“拦路虎”来了。
眼下仅剩下十分钟时间,检查、验算,怎么赶都来不及,更别提把“拦路虎”赶走了。我一瞅同桌的考卷,啊!他做出来了!
忽然,一个念头从我脑中闪过——作弊。我只要转转眼神,就可以神不知,鬼不觉地知道答案,拿到本来不属我的分数,但——我的心里矛盾极了:“只要作弊,就有了分数,但丢了诚实的品质;但保住了品质,分数就会像离弦的箭,与我拜拜——”最后,我没有作弊,而是将卷子检查了一下,开始计算最难的一题,终于在交卷前写上了自己确定的答案。
几天后,吕老师宣读了分数,“林彤——”我忐忑不安地听着。“100分”不会吧?我考满分了?我接过考卷,上面密密麻麻全是鲜艳的“√”,当然,也包括最难的一题啦!我一看同桌的试卷,他是95分,我一看最难的那一题,竟是个“×”,我眼前迷茫了,要是我作弊了,那我不是也------
我恍然大悟:做人就像考试一样,不能总依靠别人,万一别人走上了歪道,自己也将跌入深渊。
那天,幸亏我没有作弊。
考试作文 篇4
昨天,我们班举行了期中检测考试,可惜,我没考好。
收拾文具的时候,平时我看起来那么可爱的大白橡皮擦,但现在看起来变得那么不顺眼,真想把它丢了。
走在回家的路上,鸟儿优美的歌声在我听来,仿佛是在嘲笑我:你真是个大傻瓜,这么简单的试卷都考不好。气得我捡起路边的一块石头丢过去,小鸟叽叽喳喳地飞走了,还不忘给我抛下一根树枝,正中的砸到了头上。原来消了一半的怒火,现在又回到了原点,此时的我像一座火山随时都可能喷发出汹涌的岩浆。
回到家时,面对美味的饭菜,我却毫无食欲,打开书包做作业的时候,无意中看到试卷,鲜红的分数此时更加刺眼,真想把作业本撕碎后丢进垃圾桶。当我作业做完时,一看——作业本上的字乱麻麻的,有胖的、有瘦的。字的笔画如同一条条小蛇。气得我连同那张试卷一起撕碎。
现在的我只想去和周公约会,让它帮我做个无忧无虑的梦……
考试作文 篇5
”
平时数学学得很好的我,这次考完后却没有信心拿高分。果不其然,今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室,站在讲台上对我们严肃地说:“这次考试的结果出来了,值得高兴的是全年级第一名在我们班,但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我,这令我十分紧张,双腿也随着心跳的加速剧烈的抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数,我一听,这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截,语文出乎意料的考得不错,数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同,英语考的更糟糕了。唉,回家怎么面对父母呢,考的这么差,对得起谁啊!转眼见下课铃响了…… 走在回家的路上,我低着头,手里拿的试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人,一切都是死一般的沉静。抬起头,树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着,好像在议论我不好好考试,谁都对不起;路旁花池里的花也都蔫了,好像也是因为我考不好而为我难过……
站在家门前,明明有钥匙,但我却迟迟不敢进去,我怕,我怕爸爸那严厉的目光投向我时,我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门,爸爸在做饭,每次都给我做好吃的,而我,唉……我走进房间,关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来,开玩笑似的问:“考试没考好啊,金天怎么这么自觉!”我嗯了一声,随即便看到爸爸的目光变得严厉了,问了我的分数,我以一回答,说的支支吾吾却异常清晰!爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我,甚至都没有骂。我明白,我深深的明白,爸爸已经不怎么指望我了! 但是,我是不会轻言放弃的.,我还有自信,期末我还可以考个满分!
考试作文 篇6
瞥见分数,几家欢喜几家愁。由100分退为98分的孩子,经历亲吻到耳光的奖惩;由55分进步为61分的孩子,感受的则是耳光到亲吻的悲喜。这幅场景,使人会心一笑之余,不由得深思:正常的成绩波动,何以如此强烈地牵动爸妈的情绪?
究其奖惩差别的原因,不过是退步的“好孩子”没有取得满分,而“差孩子”完成了由不及格到及格的飞越。简言之,退步意味着惩罚,进步会换来奖励,对宏观视角下孩子所表现出的稳定水准,爸妈们似乎并未予以考虑。然而,一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始,家庭教育在孩童启蒙中的地位尤其无可撼动。如此简单干脆的处理,影响的,岂止孩子稚嫩的脸颊?
今昔求索,这样的案件比比皆是。聚焦新闻,被誉为“东方神童”的魏永康,其母得知他被中科院劝退的消息时,歇斯底里着让他“去死”,却忽略毫无自理能力儿子的内心隐痛;放眼四海,一场考试完结后,多少“进步了重重有奖”的诺言正等待兑现?忽忆起马克·兰博教授的“过度理由效应”:金钱等物质奖励的外在动机,会削弱对活动本身的享受和对满足感的关心。
再将目光转回那两名为成绩左右的孩童,虽不可危言耸听断言他们的未来将拘泥于“蜗角虚名,蝇头微利,算来着甚干忙”的世俗,但在下一场测验中,恐怕除了试题,他们也会投注几分心思在对“糖果”的期待和对“棍棒”的惶恐上。由此推之,岂独两小儿哉?是否千千万万稚子,都不能意识到考试本身“查漏补缺”的效用,而是专注于脑海中爸妈时嗔时悦的脸色,紧张于罅漏中的奖惩?一声长叹。
无论如何,看见孩子无邪天真的笑颜是所有人的心愿,“让孩子拥有快乐童年”的号召亦是无可非议。静言思之,这并非不切实际的虚幻畅想,而是触手可为的动人之举。当面对孩子成绩的55到61,或100至98时,应以“流水不腐,户枢不蠹”的旷达淡然置之。“童子者,人之初也;童心者,心之初也。”李贽绝假纯真的《童心说》中坦率表露了对孩童的欣羡和维护赤子之心的呐喊。而作为家庭教育的施予方,爸妈们可否宠辱不惊,以良好的心态处理望子成才与循序渐进的理性平衡?衷心希望,进步也好,退步也罢,都能看到孩子脸上如花的明艳!
考试作文 篇7
期末考试后的感想
那天,期中期末考试之后,我便已经预料到这次自己的期末考试将会十分的不理想。但我在明白自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝期望,直到事实无情地证明下,我才放下了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现这天的她与往日的她有些与众不同,这天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。
到家以后,父亲看见我这个样貌,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久,一个“不”字,一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我必须会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!
考试作文 篇8
老师走进教室看到教室里乱哄哄的。拿起试卷在讲台上拍了两下,教室里瞬间停了下来。老师气愤地说:“你们才考了多少分!”
同桌看见老师这么生气,有点害怕了。同桌悄悄地对我说:“这下完蛋了,肯定没考好。”老师开始发试卷了,我紧张极了,不停地搓着衣角,不敢抬头看老师。老师报来报去,可是就没有我的,我的心开始慌了。老师说:“还有谁没有?”我胆怯地举起了手。老师找到我的试卷了,看了看,欣慰地说:“我们班有一个一百分。”我高兴地上台拿试卷。老师点点头,笑着说:“这次不错,下次继续保持。”我高兴地回到了座位上。就这样我整整一节课都没有听。
回到家,我把试卷放到最显眼的地方。我回到房间里写起了作业。妈妈把我叫了出来。妈妈严厉地对我说:“你怎么最后一题算错了?”妈妈激动地说:“这次不是真正的一百分,下次一定要考一个真正的一百分。明天拿给老师改一下分数。”我低下头说:“知道了,妈妈。”
考试作文 篇9
一个盛夏的中午,天高云淡,太阳无聊地烤着大地,一切禁锢了。教室里,同学们不是埋头大睡,就是听音乐闭目养神。突然语文科代表闯进了教室说:“诸位,今天下午自习进行语文测验。”这一声使同学们睡意消失了一半。同学们嘘声一片。片刻,部分同学似乎清醒了一些,便将信将疑的向科代表打探:“科代表大人,是否有意拿我们开涮?”“同学们,我们都是受害者,我何必骗你们呢?”科代表一脸无奈。看来这次在劫难逃了。“ Oh,My god”几乎同一时刻所有的同学以平生最快的速度翻开书,有的嚷道:“语文老师也太不够义气了,怎么不事先通知一下?”“这篇课文我还没背会”……全班开始临时抱佛脚紧张复习了。
此刻,教室人声鼎沸却无一人玩耍,都拿着书大声诵读或苦思冥想。正所谓临阵磨刀三分快嘛。
“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也……”这位仁兄正摇头晃脑地读着《师说》,颇像一位私塾先生,却被同桌来了个当头一棒:“笨蛋,今天不考这个,考现代文。”这对于他来说确实是一个不小的打击。3秒后他又重新振作起来,高声诵到:“我若为王,我的姓名会改作‘万岁’……”
太阳似乎要晒化一切……
突然,窗边的一位同学指着窗外大吼到:“看,是语文老师。”我们都跑过去看。只见语文老师拎着大包正往校门外面走。我们班的分析专家开始分析到:“依目前的情况看,老师拎那么大的旅行包,肯定要出远门,也就是说他今天不回来了,至少自习前不会回来,也说明……”“考试不考了!”我们大声答到,同学们回到座位上,以超光速度收拾桌上的课本。几分钟后,教室里恢复了先前的样子。
太阳似乎凉了一些……
“叮呤呤……”上自习了,大家显的异常轻松。“哐”教室门被推开了。什么?语文老师竟然进来了,手里还拿着一叠试卷。老师走到讲台上说:“对不起,今天中午我送了位朋友,到现在才来。好了,现在我们进行测试,考不及格的同学明天叫家长。”……全班同学一声惨叫,接着几个同胞受不了打击而昏了过去……
太阳更加火热地炙烤着大地,让人感到窒息……
考试作文 篇10
成长过程中,免不了有许多次考试,但有一次让我“胆战心惊”,至今难忘。
期末考试即将开始,所有人的心情各不相同。老师发下试卷,我仔细看了一遍题目,心里不由一惊。因为有些题目真的太难了,不像我想象中那么简单。没写几道便被一道题难住了,我绞尽脑汁,却怎么也想不出来。我急的像热锅上的蚂蚁都快把笔头咬破了。算了,先做下面。我终于把所有我会的题目做完了,正想轻松一下,但一想起一些空着的题目,原本还带点笑容的脸上变得愁眉苦脸的。怎么办,时间快到了。不行,蒙也要蒙几道,总比空着好。刚写完,考试也结束了老师刚宣布完试卷,考场立马热闹起来。我看了看周围的同学,有的看起来十分轻松;有的垂头丧气,好像对这次考试不怎么满意。大多数人是在一起聊些考卷上不确定的答案。才说了几道,我原本平静的心又一次担心起来。当我当我知道考试成绩事,不知道该庆幸还是难过。不过考试之后的心情舒畅多了。
那次考试,我最为清楚。因为那次是我所有期末考试中最差的一次。
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