开学的作文实用5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的开学的作文5篇，欢迎大家分享。
开学的作文 篇1
开学了，对于这个新学期，我有许多计划和感想：
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的'最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
开学的作文 篇2
开学啰！我活蹦乱跳、心花怒放得像一只兔子，哥哥说我是不是疯了？没错，开学叫我兴高采烈啊！
开学才第一天，厕所竟然就人山人海、大排长龙，好热闹啊！但厕所怎么一滴水都没有，到处都臭气沖天，我是被臭气挤出来的其中之一。
第 一节下课，我一看见新同学就想跟他聊天，没想到是他主动跟我聊天，我真的很高兴，而且他跟我一样成绩都名列前茅，他跟我喜欢的东西都差不多，我还问他： “你很会游泳吗？”他说：“我很会游，而且我还是学校的游泳校队呢！”哇！没想到他是游泳校队，真是出乎我的意料，因为我每次都看到他早上都是八点以后才 来学校，原来是训练游泳去了。
我们一讲完，马上就要上课了。第一节上课很快就过了。第二节体育课上课，我跟同学去玩单槓，同学好厉害，我不会的'他都会。一爬上单杠，就像孙悟空一样，怎么荡怎么甩，都掉不下来，真令我对他刮目相看！
开学真好，可以认识许多新同学，和好同学一起玩耍，和新同学聊天，聊得眉开眼笑、不亦乐乎！开学比放暑假好玩太多了，因为放暑假都待在家，多么无聊。所以大家不要因为放暑假就以为轻松，开学上课虽然有压力，却可以使自己的知识更上一层楼，所以，压力也是进步的动力喔！
“当！当！当！”操场上的小朋友又一窝蜂的挤进知识的殿堂──教室，快快乐乐的认真听讲啰！
开学的作文 篇3
今天，是开学第一天，也是我这几年来，过得最慌乱的一天。
“现在是上午六点半！”随着闹钟铃声的响起，我迷迷糊糊的打开了疏松的眼睛。什么？六点半了！！不！平时上学，我都是六点起床，可今天……昨晚没把闹钟调好！！
我迅速穿好衣服，洗脸刷牙，以百米跑的速度来到厨房，匆匆地煮了一锅泡饭，弄点橄榄菜，急急忙忙的叭啦了几口，便叫起还在梦乡中的妈妈。妈妈是一个名副其实的“慢性子”，“努力发扬”外婆“慢就是快”的'哲，早上能在镜子前磨个十来分钟，可今天，我又晚起……真是倒霉透了！！
“妈！快点！校车要赶不上啦！”我大声向里屋，喊道。
“来啦，来啦！”妈妈似一阵风，披上外套，“走嘞！走嘞！”
今天可真是活见鬼，电梯居然从31层下来！1秒，2秒，3秒……真是电梯也玩花招啊！好不容易等到了电梯，我们娘俩冲进电梯，迅速按了“1”，“快点！快点！”我的嘴里不停地嘟弄着。真是急死人了！我这才领悟到“时间流逝飞速”的意思。总算熬到了一楼，我突然感觉书包里少了一样东西，是什么呢？对！是铅笔盒！“妈妈，你帮我看一下，书包里有没有放铅笔盒？”我有点不太确定。
妈妈翻动着书包，一字一顿地说：“好像没有啊。”
“那我去拿！”我果断地决定。
正当我准备放下书包，去拿铅笔盒时，妈妈突然说：“不，我去拿！你先去车站！”
“好吧。”
大约5分钟后，妈妈一路小跑赶到了车站，为我送上了铅笔盒。与此同时，校车正好到站……今天的倒霉事可全让我给碰上了 ！ 看来，我不能叫“朱元逸”了，应该叫“朱倒霉”！所幸妈妈及时送到了铅笔盒，我才免“无铅笔盒”日。
今天可真是慌乱的一天！！
开学的作文 篇4
开学以来，我最高兴的一件事——我当上了这周的值周班长，但事情又一波三折了。
上个星期纪老师误看成我的奖票数最多，所以那个时候老师就说：“这周的值周班长是王露霏，你下课去严小燕那儿拿当值周班长的东西去。”“知道了！”我高兴地答道。
下了课，我刚想去严小燕那儿拿当值周班长的东西，严小燕就过来了，她说这个是什么，那个是什么的`。一般别人听见她这样说话，一定会觉得严小燕很烦，因为对他们来说，这件事情很平常，但对我就不一般了，所以，我不厌其烦地听着她讲。严小燕刚刚讲完，上上午第四节课的上课铃就响了。
叮叮叮叮……下上午第四节课的下课铃响了，这表示我们在学校吃小饭桌的同学该吃饭了；不在学校吃小饭桌的同学该回家吃饭了。我忽然间看见商筱筠在老师那儿对我指指点点的。我觉得很奇怪，就过去问：“老师，我怎么了？”老师说：“这次是我看错了，应该是商筱筠当这周的值周班长，你把值周班长的东西给她吧！”那个时候我虽然有点不高兴，但是我还是按老师的要求做了。
但是到了星期五，事情又发生了变化。上课的时候，商筱筠因为违反纪律被老师看见了，老师就把她值周班长给撤了，让我当值周班长。
我虽然只能当一天的值周班长，但我还是很开心。
开学的作文 篇5
一年一度的《开学第一课》终于播出啦，今年的主题是“我的中华骄傲”。汉字就是我们骄傲的事情之一。
王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。
中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆，之后又到汉朝的隶书，然后就变成了现在的楷书。而不同的书法字体，又各自有自己的特长。甲骨文和金文字形匀称，笔画粗放，而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉，行书是一种非常流畅的书法，而楷书却严肃而端庄。草书笔划奔放，好似凤舞龙翔。
中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字，中华汉字的对联，诗歌，都是汉字独创。
汉字左右工整，既能简写，也能写详。中华汉字自身就有一种智慧的力量，一个想象的.天地，任你自由飞翔与驰骋。
汉字，一种美丽的文字;汉字，一种神奇的文字;汉字，一种富有力量的文字。我爱你，中国的汉字!
汉字，如果黑板上缺少了你，那我们这样的花朵就得不到滋润;如果书本上缺少了你，那万千群众就得不到教育;如果来往中缺少了你，那我们中华雄狮的子民就得不到沟通。种种如果，种种得不到，汉字，这可见你在我们生命中有多么重要。我爱你——汉字。
汉字，你是祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产，你在我们心里拥有至高无上的地位。是你让我们人与人之间有了感情的交融、心灵的沟通。是你让我们的生活变得丰富多彩，五彩斑斓。我爱你——汉字。
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