开学的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的开学的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开学的作文 篇1
昨天,我们校园开学了,可难倒了我呀!
难点1——早上时间太赶落:早上我还在我那五彩缤纷的梦里,就被一声清脆而犀利的闹铃打破了,呜呜呜呜,真不想起呀!可是又有什么办法呢,我便硬着头皮起来了。起来之后去我按照习惯穿上保暖裤就到了卫生间,开始了洗漱环节,我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齿刷得干干净净,刷完后,我接了一盆水开始洗脸,水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上,使我感到清爽透心。顿时我便不觉得困了。可是抬头一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好头发,就夺门而出,幸好我家离着近,才不会造成悲剧。
难点2——班里纪律“惹不起”:要知道我可是班主任的'得力小助手,所以去帮班主任干活也是难免的,这次并没有让我去干活,而交给了我一项更“艰难”的任务——看纪律。要知道,我们都已经七年级了,自尊心也变强了,要是当众被我点到名字,也是非常尴尬的,他们要是自觉地闭嘴也行呀,可他们偏偏和我对着干,班主任一走就开始说起来,虽然不闹出大动静,但总有叽叽喳喳的说话声,真够烦的!班主任回来了,我悬着的一颗心也平静下来,可班主任偏偏问我情况怎么样,我当时心里那个纠结呀,是说实话还是不说实话,说实话的后果就是:班主任会把他们教训一顿,没说话的小伙伴也要跟着受连累,说话的小伙伴就会更加恨我,没准下次还会打击报复——继续说话。要是不说实话不就等于包庇了他们后果是:他们会认为我不管他们,下次继续说。唉,怎么办呢?算了,包庇他们一次吧,希望他们有些良知,下次不要再让我做这种艰难的选择题。
这就是我的难处,但我要努力去克服它,不仅要改善自己还要改善我的班级,让我与班级共同进步!
开学的作文 篇2
今天老师们第一天开学,首先开了个园会,谈了谈本学期的打算,并布置了任务“下周五各班把个人计划和班务计划制定出来上交园务会”,让老师们明白本学期所肩负的重任,主要是我们要迎接省级 领导的督导,安排了近期的主要工作任务,然后就进入到紧张的整理卫生之中,5:30老师们才离园的`。
孩子们开学是正月二十三,也就是下周二,到时老师们会打电话通知各位家长的。
开学的作文 篇3
新的学期又开始了,虽然本学期进入了紧张的中考复习阶段,但是指导团的学习还是不能放松的。
本学期伊始,老师们就已经制定了详细的规划,我将它与自身实际结合起来确定了如下计划:
一、 优化学习过程。参加活动前有准备,有独立的思考;活动时全情投入;活动后积极反思,及时总结。
二、 建设学习共同体。我们九年级组的各位学员都面临中考总复习,此次计划中的“试卷讲评”对我们来说是最有针对性的。我要抓住李慧雯的试卷讲评课及霍敏老师的讲座的`契机,争取在这一教学点上有所突破。
三、 提高写作教学水平。写作教学是语文教学的一个难点也是无法回避的重点。我们的学生平时阅读量不够,积累少,我在平时教学中常有束手无策之感,上次听了曾宪一老师的讲座深受启发,希望本学期孙杰老师的写作教学讲座能使自己的能力有一定提高。
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