开学的作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的开学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学的作文 篇1
20xx，我们毕业了，没有预想的撕书、撒纸、没有拥抱、没有泪水。没有人说我舍不得，没有失落感、连最后看一眼对对方说一句再见都没有，大家就是考完试了收拾东西赶快走，没有舍不得就像周一还会来学校一样。
初中生涯开始了。进入中学的大门，心里激动万分，热血澎湃。我预想肯定会有学长他们的热烈欢迎、到班里一定会有同学的互相介绍认识、互相说话、但是没有。当我进学校大门。学长们都是让一下。妹妹，你快点。当进到班里，没有互相介绍，都是各自干各自的。吵得吵、闹得闹、在班里我没有意识到这会是班。我懵然的对别人说这是：7（5）班吗？他们说：是啊当时我震惊了。在班里没有一个学生安静的读书，进班里，我拿起书。刚刚准备读，一个男生过来对我说：你叫？我刚要说我的名字，另一个人打断了。唉，就这样我懵然的上了7年级的第一天。
我想，尽管是那样，悲惨的开学、我也一定会努力学习，争取考上内高班。
开学的作文 篇2
要说我开学的收获，我想，开学以来，我最大的收获便是又能够规律的作息，按时早睡按时早起了。
从小我就知道，优秀是一种习惯。没有人，生来什么都会，也没有人，生来什么都有。要想拥有自己想要的生活，要想拥有自己想要的成绩，那我们就得养成良好的习惯。一个优秀的人，一定是一个拥有良好习惯的人，他值得我们学习的，也就是他那让他变优秀的习惯。
在在家上网课的日子里，非常惭愧，我没能保持规律的作息，没有像往常在学校里上课那样，保持良好的生活习惯。每天我都因为不用走路回家，而把时间都花在了钻研学习上，学到了兴头，时间一下就超过了平日睡觉的点，第二天也就相应的不能按时起床了。为此，我制定了许多的计划。然而，习惯一旦被打乱，要想重新建立起一个优秀的习惯，也就不是一时半会儿的事儿了。
好在终于开学了，我又恢复到了每天如果不能按时起床，我就会迟到，甚至因为心理上的感受，要耽误一天课的习惯当中，调整了几天之后，我也能够重新像过去上学一样早睡早起了。
有了这样的良好习惯后，我整个人的学习状态都变好了。这也就是为什么我认为开学以来我最大的收获是又能够规律作息的原因了。没错，我开学的收获，是我又重新可以规律作息了。这是我的开学收获其它一切的基本前提。如果我没有把我的作息调整过来，如果我还是像上网课一样在家起不来床，那我的学习也会被自己给耽误的。上网课拖到最后一秒再起床也可以不被影响什么，但正式开学上课，晚起一分钟便会有晚起一分钟所要付出的代价，也许是班级纪律，也许是我的成绩。
开学的作文 篇3
开学第一天，我起床连忙洗漱后换上校服就背着书包高高兴兴上学去了。
一来到教室，就见到了许多同学在自已的座位上谈论自已在寒假里的趣事，过年有什么好玩的事。我赶快进了教室找到自已的位置坐了下来也和同学们谈起了自已的趣事。过了一会儿，班主任进了教室和大家打了招呼，就开起了班会，要注意安全，讲卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰……更重要的'是这个学期的学习目标，要天天向上，勤奋努力，争取拿比个学期还要好的成绩，千万不要落后。这次回来学校，听说学校要建一座综合楼，听说综合楼有五层，里面有音乐室、舞蹈室、图书室……
真的好期待啊！新的学期开始了，我要更加努力，更加勤奋，努力取得好成绩！加油，我相信自已！
开学的作文 篇4
开学的日子到了，这几天很特别唷！可以见到同学，我感到无比的高兴与期待。
在空气新鲜的教室里，我静静的坐在位子上，幻想着日后在学校的表现，我希望课业方面可以进步，考试时，希望可以更加小心，不再掉到陷阱里，让自己能打败题目，而不是被题目打败。
上课了，我必须要专心，不能被那些爱说话的同学给影响了。专心是为了希望自己在课业上进步。开学的心情，对我而言，是好也是坏，好是因为可以让自己的脑袋，不会待在懒懒散散的暑假里，坏是因为我还想让自己待在懒散的暑假里，补眠、玩乐……
暑假结束哩，我要把心收回来，自己把握时间，好的开始就是成功的一半，要努力读书，绝不辜负老师们对我的期望。
开学的作文 篇5
昨天，我们学校开学了，可难倒了我呀!
难点1——早上时间太赶落：早上我还在我那五彩缤纷的梦里，就被一声清脆而犀利的闹钟铃声打破了，呜呜呜呜，真不想起呀!可是又有什么办法呢，我便硬着头皮起来了。起来之后去我按照习惯穿上保暖裤就到了卫生间，开始了洗漱环节，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齿刷得干干净净，刷完后，我接了一盆水开始洗脸，水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上，使我感到清爽透心。顿时我便不觉得困了。可是抬头一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好头发，就夺门而出，幸好我家离着近，才不会造成悲剧。
难点2——班里纪律“惹不起”：要知道我可是老师的得力小助手，所以去帮老师干活也是难免的，这次并没有让我去干活，而交给了我一项更“艰难”的任务——看纪律。要知道，我们都已经五年级了，自尊心也变强了，要是当众被我点到名字，也是非常尴尬的，他们要是自觉地闭嘴也行呀，可他们偏偏和我对着干，老师一走就开始说起来，虽然不闹出大动静，但总有叽叽喳喳的说话声，真够烦的!老师回来了，我悬着的一颗心也平静下来，可老师偏偏问我情况怎么样，我当时心里那个纠结呀，是说实话还是不说实话，说实话的后果就是：老师会把他们教训一顿，没说话的同学也要跟着受连累，说话的同学就会更加恨我，没准下次还会打击报复——继续说话。要是不说实话不就等于包庇了他们后果是：他们会认为我不管他们，下次继续说。唉，怎么办呢?算了，包庇他们吧，希望他们有些良知，下次不要再让我做这种艰难的选择题。
这就是我的难处，但我要努力去克服它，不仅要改善自己还要改善我的班级，让我与班级共同进步!
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