开学作文

时间:2022-09-16 10:48:53 开学 我要投稿

有关开学作文锦集5篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的开学作文5篇,欢迎阅读与收藏。

有关开学作文锦集5篇

开学作文 篇1

  在坐的每一位学生都知道时间的短暂,也同时是开学的最佳时机。想必大家也跟我一样,想让时间倒流,想让岁月停在我们愉悦快乐的心情里,甚至想在假期里多玩几天…。

  就在今天,我们就要远离暑假了,向暑假说一声:“再见”!因为今天是开学报到领书的第一天,也是将逼近学期来临的时光。这让我意识到一股暖流似的正在向我们逼近,让人难以接受的刺痛感觉!现在,设为小学生的我们是时候已经进入学习状态了。我手中正捧着这些一尘不染,崭新发亮的书本们,就像进入了老师的童话仙境一般。

  正所谓报到的第一天,我们必将跟亲爱的老师碰面。以自己的一种最好方式去对待迎接我们辛苦之及,日夜操劳为我们所备课的每一位老师。我也应该以那充满笑容的眼神跟老师在一种眼神的沟通,陪养好师生的亲密关系。想必还有一个绝窍的方法可以和老师沟通,你们知道是什么吗?那就是在领到书之后,预习课文,背诵课文,让自己更加对学习感性趣,对自己严格,有句话说:“欲琼千里目,更上一层楼。”这诗是王之涣写的{登鹳雀楼},讲的是学习。你对学习认真,一丝不苟,就会取得比之前好的成就。

  最后,我想对大家说只要大家在开学以美好的形象认真进入,就一定会成功。加油吧,相信自己可以!

开学作文 篇2

  开学的第一天,我高兴地身着中国校服,戴上红领巾。来到一个学校后,上课的铃声一响,我和同学们的走进学生教室。王老师给我们上的第一课学习就是《秋天的景色》,王老师通过有声世界有色的讲述着秋天的金色进行美景,很有艺术感染力的带领我和同学们进入了一些丰硕幼儿秋天,恰似亲临境。课间,我和全校50个班的同学们可以有条不紊的参加了很多学校管理组织的隆重升旗活动仪式。接着,魏老师很认真的给我们上数学课,我和同学们只是洗耳静听。直至到了下午他们放学,我和老师、同学们道别后才能回到自己家里,很快我就按规定要求完成了企业作业。今天,我真的很值得开心呀!

开学作文 篇3

  开学一周了,我很高兴,我喜欢小学生活,特别喜欢上体育课。上幼儿园时,除了做操以外,什么时候都关在教室里,非常可怜。现在上小学真好!

  但是我这一周表现不好,我和别人打架了,上课还做小动作。老师和妈妈都批评我,我决定改正错误,以后再也不打架了,上课不做小动作,认真听讲。

开学作文 篇4

  一场突如其来的疫情打破了许许多多学生重返校园的期盼,5月17日,我们终于迎来了开学。我心里充满了期待又忐忑不安:经过漫长的假期,同学们还会像以前那样活泼亲密吗?

  早晨,我背着书包欢快地走在路上。人很多,但都默默地走着。我望向四周,大家都戴着口罩,“板”着脸,我的欢乐瞬间减了一半。

  到了学校,老师给我测了体温,又指引着我们用免洗洗手液洗了洗手,在教学楼前踩了踩消毒毯。走廊地板上贴了每个班级的路线,我按着标志慢慢地走,随处可见靠墙的洗手台和洗手液,教室走廊的墙壁上贴着“勤洗手,戴口罩”的标语。地板上,左右两边各有一条行走路线,哪个班级走哪条线路都一丝不苟地一一分配好,丝毫没有选择的余地。我的内心失落极了。

  在班级门口,我又被班级同学测了次体温,再次用洗手液搓了搓手。我望着他,欲言又止。班级里静悄悄的`,连一向多嘴的同桌也严肃起来。我的心好像被冻住了。开学式“总集”是在班级里进行的。除了老师说了句“看大屏幕”便没有人再说话,也不用烦劳老师扯着嗓子喊“安静”了。

  我的心情越来越差,这就是我期盼的开学吗?校园像医院一样冰冷,所有的行动都被规定,之前对开学的种种构想化为乌有……这时,老师因紧急会议只丢下一句“保持安静”就离开了。教室越变得静寂了。突然,同桌略为大声地说道:“哇,怎么,疫情过后大家都变哑巴啦?”大家都迅速转过头来,对这个打破宁静的“罪犯”一愣。我首先反应过来,“扑哧”一乐,笑了起来。大家又一怔,随即也哈哈大笑起来。教室又开始热闹起来了。我略为感激地望向同桌,哪知他竟“骄傲”地看着我,“口水大战”又开始上演了。恰巧,老师回来。见到这热闹的场面,老师的眼神里写满惊讶。同学们见老师回来了,都一愣。静默半分钟,我们先捧腹大笑起来,老师也笑了!哎呀!我肚子好痛啊。

  窗外的绿叶在风中轻轻地摇,美好的一天开始了!无论什么事,都阻止不了我们班这个大家庭共同欢笑前进的脚步。

开学作文 篇5

  轻松愉快的开学第一周,我们迎来欢快的第二周,第一周让我给自己开一个还算不错的头儿。

  我经过上学期的教训,总算盼到新的开始。在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!第二周我也要继续第一周的努力,做的更好。

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我脾气不太好,很容易就和同学争吵等等,这些毛病不但阻碍我和同学们之间的友谊,更给老师增添许多的麻烦,也扰乱班级的规则与秩序。

  我相信我能做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

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