【热门】开卷是否有益作文11篇
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的开卷是否有益作文,欢迎阅读与收藏。
开卷是否有益作文1
古人云:读书破万卷,下笔如有神。只见讲台上,桌志伟同学正在据理力争,脸红脖子粗地说着。你一定会问我们班是在干嘛呢?
告诉你吧,我们正在举行开卷是否有益的辩论会。
只见台上辩手们个个昂首挺胸,胸有成竹。
自由辩论开始时,大家都很和谐,可是渐渐地,空气中的火药味越来越重,越来越浑浊。
这时,反方辩手郭禹哲很有礼貌的说:书犹药也,善读之可以医愚。药有两种药,一种是良药吃了可以药到病除,一种是毒药,吃了可以置人于死地,请问这又是怎么解释呢?正方辩手桌志伟勇敢地把这枚重弹接了下来。
正当辩论会到了白热化阶段,反方三号辩手郑嘉靖:如果你读了错误的书,它就会把你引向错误的方向去。说完后整个教室顿时鸦雀无声,空气中充满了火药味。
突然正方五号辩手陈梦娴放下手中的资料,很自然的说:那我可以把这本错误的书改成正确的书。顿时全班鼓起掌来。这时反方五号辩手翁浩说:那有些人不会改呢?
虽然辩论会没分出胜负,但是老师送我们了一句话与好书为友。
这时下课铃响了。
开卷是否有益作文2
俗话说得好:“走万里路,不如读万卷书”。又如杜甫说的:“读书破万卷,下笔如有神”。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。“书籍是全世界的营养品”。这种种的原因,都可以说明开卷有益。书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,许多人都如饥似渴地吸取着书中的知识。
但是鲁迅曾经说“读死书是害自己,一开就害人,但不读书也不见得好。”如果同学们看武侠小说,言情小说,天长日久就会走火入魔,成绩一落千丈,甚至走上犯罪的道路,所以说开卷未必有益。刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”既然是药就有两种,一种是良药,可以药到病除,一种是毒药,可以至人于死地。一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗还坏。我们看书,要有选择。那些对我们没有多大帮助的书,就别看。要看,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!
人们常说:“开卷有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全对。
开卷是否有益作文3
今天下午,我们班进行了”开卷是否有益辩论会“。
辩论会分两方,一方是正方,一方是反方,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,我是正方。
我方代表是”故事大王“吴若希,反方代表是李燕格,每方有四位辩论人。
随着老师的一声”开卷是否有益辩论会,正式开始“。然后,我方和反方进行了激烈的争辩。
我方人数比反方人数少,可我们都没想到,后来张老师加入进来,而且还加入了我方。这让我们很高兴,反方很失望。
正在我们辩论激烈的时候,下课铃响了,老师只好说:”开卷是否有益会,结束“。老师还说,这次的辩论会没有分出胜负。而且这次辩论会,并没有影响到我方和反方的友谊。
通过这次辩论赛,让我明白了书分为两种,一种是好书,好书可以让我们增长知识,一种是坏书,坏书会让我们走向迷失。所以我们要有选择性的读书,而且要认真的读。
开卷是否有益作文4
今天上午,五年级二班正在讨论“开卷是否有益”的话题。在阵阵喧闹声,杨老师宣布“比赛开始!”
话音刚落,正方的我开始发话了:“我认为读书时有益的,因为书有很多丰富的知识。”林浩楠反驳道:“看漫画书是无益的,刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’既然是药,那就具备了两种功能,一是良药,而是毒药。不好的书,就像一位不好的朋友,书也有好有坏。比如像漫画一类的书。”林浩楠说完,扬眉吐气,而正方迟迟答不上来。我方的谢瑞祥打破了以这片深寂,就像是荒凉的沙漠变成了绿洲:“漫画书不一定是对我们无意的,因为书上的插图对我们的美术有很大的帮助,所以,我觉得看漫画书也是有益的。”这时,反方的黄伟准反驳道:“漫画书虽然能帮助我们画画,但是对语文就没有益处了。”黄奕二话不说地站了起来,我在心里想:只要黄奕出场,肯定能把对手说得鸦雀无声。谁知,黄奕竟然说了一句没起多大意义的话:“我认为看漫画书对语文也有益处,因为漫画书中有很多好词好句,所以我觉得漫画对语文也有益处。”反方听了,就见机行事,吧我们说得哑口无言。最后,杨老师收了尾:“反方的理由更充足,这次辩论赛,反方胜!”
这次辩论会真精彩啊!
开卷是否有益作文5
人们常说;“开卷有益。”但也有的人说;“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”
书是人类的精神“食粮”,能帮助我们健康成长。书是人类的文明的“长生果”,是一位朋友,是一盏黑夜里的启明灯,也是一般打开智慧大门的钥匙。书籍培育了一代又一代博览群书,能言善辩,受人尊敬的人。
我们上网查资料,借鉴和模仿范文是百利而无一害的。我们如果看一些不健康的书籍,那是无益的,有一些不法商贩卖一些不健康的书诱惑力极强,那些深陷沼泽不能自拔的少年就是活生生的例子,不健康的书会使我们的身心受到伤害,成绩下降,做一些违反法律的事,小小年纪便进少管所。
我认为;开卷有益但是要有选择性的读书。读科普书可以丰富我们的知识,开阔视野;读文学书可以陶冶我们的情操,丰富我们的想象力。古代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫就是因为自己读了许多的书,才写下了许多流传千古的诗词。
同学们,让我们从现在开始爱读书,读好书,就像刘向说的那样:“书犹药也善读之可以医愈。”
开卷是否有益作文6
今天,我们班进行了一场激烈的辩论赛,辩论的主题是”开卷是否有益“。
我是正方的队员。激烈的辩论赛开始了。我站了起来,站起来时,心里像装了一只兔子似的,怦怦地跳个不停。”我们的观点是‘开卷有益’。我们读书可以提高写作水平,就算没益的书,也能收集到一些好词!“话音刚落,正方的观众有的鼓掌,有的欢呼。反方的一辩马站起来:”我们可不这样认为,我们的观点是‘开卷未必有益’,刘向说‘书犹药也’那药分有两种,一种是良药,对人有益;一种是毒药,它只会害人;书也和药一样,分有两种:一种是好书,一种是坏书。“反方的观众们有的点点头,有的鼓掌欢呼。我们正方哪里罢休!我们的二辩站起来,认真地说:”坏书也不能说它全部是坏!如果你们好好观察一下,会发现没有任何一个犯罪份子认真读过书,请问你们有谁见过一个认真读过书的犯罪份子?“反方的二辩刚听完,快速地站起来,反驳我们:”可是,某些人会在课堂上看些没益的书,然后导致成绩下降,难道这也叫有益?“这时,热烈的掌声又一次响起。
”铃……“下课的铃声随着掌声响起来了。这次辩论赛双方打平,不过。我还是认为”开卷有益“。是呀,多读书是有益的。
开卷是否有益作文7
老师吩嘱:“明日下午第一节课我们讲‘开卷有益vs开卷未必有益’。”
我期盼已久的辩论大赛终于开始了。我们3、42组讲解的是开卷有卷,而1、22组讲解的是开卷未必有益。我的心一直在跳,跳得非常力害,这场比赛,我一定要积极发言,争取为自己组拉分。“我认为开卷有益”,因为刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚,多读书可以医治愚笨。”“刘向说书犹药也,可我们知道,药不,有良药,有毒药,书,有好书,但也有毒书。看了那些毒书会让你走向沼泽,会让你无法自拔。”只见反方的陈冠谕滔滔不绝地回击着
“开卷有益一,古人说,宁可无食肉不可居无竹者。竹者。这句话的意思是:可以一天不吃肉,但不可以一天不读书。如果你看的是正书,那你的将还是一片光明;如果你看的是毒书,那你的将是一片黑暗,但你能早认为回头是岸,回过头来,那将你的将来还是一片光明。”我道。
一节课过去了,我累得口干舌燥厂,你说一句,我说一句,他说一句,大家说得头头是道,还有教室里道处教有争辨,就像一碗沸腾的粥。
“停!我宣布,这场争辩赛,反方获胜。”
啊!那么努力的说,全是为了看着敌人胜力啊!啊!老天!我上辈子造了什么“福”呀!
开卷是否有益作文8
马潇逸说:“漫画是用来娱乐的,在紧张的学习后,我们放松一下,也是应该的。”
黄波文说:“当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的`条件下,而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过:‘书犹药也,善读之可医愚。’书既然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗?
我们吵的面红耳赤,谁都不让谁。台下的同学们也听得津津有味。
最后,老师作出了最后总结:“‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。”台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣!
开卷是否有益作文9
开卷有益是一句成语,意思是说多读书,读好书有多很好处。正如一句名言所说,如果你能力平平,读书会让你变得更聪明。如果你很聪明,读书会让你获得成功。
曰常生活中,一些人总是厌倦读书他们认为读书枯燥无味,不如看电视,上网那样生动、有趣、吸引人。还有一些人虽然也喜欢看书,但他们却看一些低级趣,不健康的书。这样虽然也算是开卷,但却没有益处。我认为如果要问开卷是否有益,要看读书的人读的是什么书,怎样读书。我觉得如果读好书,而且每天都能坚持用心读书,那么开卷就是有益的。如果看书只是为了打发时间,不用心去读或读一些不健康的书,那么,开卷即使开卷也不会有什么益处。
宋太宗赵光义就非常喜欢读书。他每天都要坚持读完三卷书,即使国事烦忙,没能读上三卷,他也要在深夜补读,侍者怕他太累,会伤害身体,劝他休息,他说:“开卷有益,我只感觉到快乐,又怎么会伤身体呢?”古代帝王都能坚持用心读书,难道我们现代人都不能做到吗?
让我们行动起来,多读书,读好书,让开卷给大家带来更多益处。
开卷是否有益作文10
有人说:开卷未必有益。我却觉得开卷必定有益。
有多少人读书而考上大学!读书不仅能增长知识,还能开阔我们的视野,丰富我们的想象力。
读童话书,如,《格林童话》能增长我们的想象力,能告诉我们世间的险恶。读历史书,如,《中国上下五千年》能让我们知道名人名胜。如,长城是谁建造的,三皇五帝都有谁呀!读关于动物的书,如,《十万个为什么》能让我们知道这个世界上有什么动物,海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。读书,能让我们在里面积累好词好句好段,等到自己写的时候再用上这些好词佳句。读关于发明的书,如,《科学家的故事》能让我们知道有哪些科学家,发明了哪些东西。如,神医华佗发明了麻药麻沸散,让病人不再疼痛;瓦特发明了蒸汽机;爱迪生发明了电灯。
马克思说过:一个人有了知识,才能变得三头六臂。学知识是离不开看书的。还有,高尔基说过:没有任何一种力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的!
古人爱读书,所以才有了凿壁借光,悬梁刺股,映雪读书的典故我也爱读书,更爱读历史书,从中我知道了各个朝代是因何而盛,又是因何而衰的
让我们一起读书吧,书是我们成长中不可缺少的营养品!
开卷是否有益作文11
星期四我们五(4)班在教室举行了一场辩论会,参加的人员有:陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。
而今天我们辩论的主题是:开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题,教室的课桌也已经摆好了,主持人欧阳老师正式宣布:“辩论会正式开始!”
首先是让正方一辩表明立场,正方一辩大声说:“大家都非常了解唐朝诗人杜甫的名言‘读书破万卷,下笔如有神。”书是人类智慧的结晶,书是人类历史经历的总结,书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义,乙方怎能说“读书无益呢?”
反方一辩也昂首挺胸地说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情的小说,书刊,看得入迷,这样子他们上课一心就想着书,成绩就会一落千丈。所以开卷未必有益。”
在自由辩论的环节中,正方三辩曾子彬说:“就算看不好的书,也可以学到几个字,也可以教会你写作文的方法吧,所以我方认为开卷一定有益。”说完,同学们阵阵掌声。
比赛进行得越来越精彩,比赛时间到了。主持人说:“大家都表现得非常好,但是胜利的是正方。”
这次辩论会让我知道了读书要选择好的,健康的书读,拒绝不良书,不良行为,还提高了我们的口才,应辩能力。