精选菊花的作文合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的菊花的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
菊花的作文 篇1
今天，我和姥姥、姥爷、妈妈去了趵突泉，去看那里的菊花展。
那里的菊花可漂亮了！有红的、白的、紫的、黄的，五彩缤纷、鲜艳夺目。那些菊花有的形状像孔雀，还有的像可爱的小兔子，美丽极了！今天，我们玩的非常开心，我还喂了小鱼，妈妈还给 我买了一个用气球做的小蜜蜂。我和妈妈他们吃完了饭，就回家了。
菊花的作文 篇2
清晨，一缕明亮的曙光照耀着翠绿的草地，仿佛那是一块无暇的翡翠。草地的旁边是一个花的海洋，那里盛开着五颜六色的野菊花：有红的、黄的、蓝的还有紫的，真是美不胜收!
一位头发上扎着蝴蝶结、脖子上围着红领巾、身上穿着一件粉红色衬衣的小姑娘，背着书包，哼着小曲儿，走进了那个“童话世界”。她挑了几朵最美丽的花放在手上，很快，她的手已经满了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上学去了。
到了学校，她书包也没来得及放下就径直向语文老师的办公室跑去。
她到了办公室的窗边，轻轻地打开了窗户，撩开了窗帘，办公室里的一切映入了她的眼帘。窗户的下面就是语文老师的办公桌了。桌上最醒目的就是那“睁眼看世界”的地球仪了，那上面粉红色的、呈公鸡形状的板图就代表中国区域，它正抬着头望着太阳升起的地方。这让人联想到“金鸡报晓”这个词，还有那本破旧的语文书，不知陪着她熬过了多少个艰辛的夜晚，伴着她度过了多少个忙碌的春秋，而那瓶快要用完的“红岩牌”墨水更是见证了语文老师废寝忘食地为同学批改作业。桌角边放着一本旧得发黄的日历，上面清清楚楚地印着今天的日期。
她看着办公桌上陈旧的摆设，心里油然生出一种敬佩、感激之情。她的眼角湿润了，小心翼翼地把捧在手中的那些美丽的野菊花插进了老师的笔筒里。在这特别的日子里，野菊花显得异常娇嫩，花瓣上的水珠显得格外晶莹，它散发着沁人心脾的香味，在办公室里弥漫……
她刚走，老师就走进了办公室，一缕和煦的阳光也随之射进了办公室。他看见了开着的窗户、窗帘，也看见了那束淳朴、美丽的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上扬起的嘴角露出了一丝欣慰的笑容……
菊花的作文 篇3
我一向很喜欢我一向很喜欢菊花。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎样会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我最终明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就必须能从大自然中得到启示。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎样会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我最终明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就必须能从大自然中得到启示。
菊花的作文 篇4
自古至今，竹、梅、兰、牡丹……也许，它们真的是花中之王、花中之最 ！而菊花——一种送给人也会惹人笑话的花，只能得到少数人的少数观赏与喜爱。
菊，以无言、色彩来描绘自己。秋冬，菊便野野地漫开一片，于是，映入眼帘的，便是一片专属菊的花海，海里泛滥着澎湃而豪迈的一浪浪。秋风中，菊以它的雪白、金黄、紫红来渲染菊的本性。金灿灿的黄是它的高贵，白茫茫的白是它的纯洁，星点点的紫红是它的娇艳……菊——正绽放着它那皎洁而丰富的色彩，诉说着菊那言不尽的美丽花语！
菊，以宁静、淡雅来诠释自己。抛开那惊艳、那高傲，洗去那娇丽、那浓香，菊始终保持着本性的文静、娴雅。不要太多的绿叶去衬托自己，自己就愿意当迎春花、迎春桔四周的点缀。舍弃别人赋予自己，自己甘愿方奉献别人，这正是菊的性格。洗濯去艳压群芳的浓抹，只要清风抹来才引人以注意的清幽之香，尽管或许只是淡白无瑕的菊，只是小小的一角，仍然是如此恬静，不引人注目，就如同一位矜持的姑娘，用她的娴雅与妍慧来吸引懂得欣赏她的人，散发着不易让人捉摸的魅力。
菊，独特、卖力来完美自己。没有迷人的芬芳，也要有惊人的外貌；没有过人的天资，也要有惊人的勤奋！从前见过的菊花，有哪朵不是生机勃勃，不是信心百倍？菊的印象总令人惊讶，“哇！多大的一朵花！”“啊！这花长得真盛！”……这样的一句句，总会体现在菊花中。到了自己的花期，菊总是心怀大志，向一个信念出发——开花！为了开花，菊便努力啲生长着！为了开花，菊不遗余力地绽放，竭尽全身的力气在花瓣上，用力地开花！开花！像鸟儿，努力地扇动自己的翅膀飞翔，飞得更高！更高……而菊，一定要盛放！把一丝一毫的花瓣不遗余力地展开到至善至美，见到的盛开的菊花，都是一个个生命的努力，生命的极限！欣赏菊，是要欣赏它最美最盛的时候。一个人的最美时，也就是他最努力发挥自己的时候！
没有竹子的刚直，不够梅花的傲气，欠缺牡丹的美艳……菊花独有的，就是——菊的独特！
菊花的作文 篇5
婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷发；又像杨柳下垂的柳条；或像无声的瀑布；像飞溅的水花……一丛丛，一簇簇，十分艳丽．那嫩绿的小叶片挨挨挤挤的生长着，一阵阵微风吹来，小叶片荡起了绿涛．远远望去，多像一位美丽可爱的小女孩在风中飘舞．
我爱花，更爱菊花．爱它的美丽多姿；爱它的芬芳迷人；爱它坚强不屈；爱它的刚正不阿；爱它与松柏为伍，爱它与风霜为伴．
菊花的作文 篇6
风雨中的万寿菊，似冬日阳光般地温暖了我的心。——题记
午间的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得低低的，似乎要下雨，空气闷得人难受。
大卫刚从车站出来。“先生，行行好。”循声音望去，他看见一个衣衫褴褛的小男孩站在他身后。出于善良的心情。大卫将口袋的零钱都给了他。
小男孩连忙感激的说：“谢谢你，先生。祝你好运！”
在车站的路边饭店吃过午饭后，大卫在大街上逛了逛。这时，天上突然下起倾盆大雨。正当大卫走进路边商店的廊檐下躲雨时，他又看见了先前行乞的小男孩。
只见小男孩走进了一家花店，他在柜台前仔细的挑选着花朵。
“你要看点什么？”卖花小姐这么问，因为她从来没有想过小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你只要写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共25元。”小姐一边写一边说。
随后，小乞丐从口袋中掏出了一大把的硬币，放在柜台上，每一个硬币都磨得闪亮亮的。他数出25元，然后小心翼翼地用双手接过花束。
这个小乞丐还蛮有情趣的，这是大卫没想到的`。
下午，大卫坐在火车里的座位上，等待着火车的开动。透过窗户，他又看到了那个小乞丐。这时，小乞丐的手中正捧着鲜花，在大雨中一步一步地缓慢地艰难前行，瘦小的身体更显单薄。
大卫看到他的前方是一片公墓……
他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。
一阵又一阵的炙热的热浪冲击着大卫的心。在雨帘中，他仿佛看到男孩手里的万寿菊化成了小小的太阳，温暖了他的心……
菊花的作文 篇7
金秋十月，学校组织我们全体同学参观菊展，我怀着激动的心情和大家一起乘车来到兴庆公园。
一走进大门，我被美丽的菊花吸引住了。墙壁上挂的，依墙放的，架子上搁的，桌子上摆的，都菊花，真是菊花的海洋，菊花的世界。我从来没有看见过这么多的菊花：花百合、长生乐、塔菊、万胜、白云龙、绿牡丹、金剑云、丛中笑……颜色也很多，有红色、白色、黄色、朱红色、粉色……真是“寒花开不尽，鲜颜箱中菊”。
最引人注目的是塔菊，她丽姿纷呈，衬以层层绿叶，洒脱有致，别居一格。突然，我在花丛．里看见一朵黄色的菊花特别吸引人，她的美丽胜过花中之王的牡丹，一层层，一圈圈，围着花蕊有层有序地排列着，花蕊上沾满了珍珠般的小绒球，厚厚地绿叶像众星捧月般衬托着硕大花朵，给花儿增添了几分姿色。
在回家的路上，我想，我们中华少年不应该做温室里的花朵，而应该像菊花那样凌寒盛开，做一个不怕艰苦，勇于拼搏的人，以便将来为人类做出更大贡献。
菊花的作文 篇8
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；有人喜欢梅花“忽然一夜清香发，散作乾坤万里香”；有人爱上梨花“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；我却喜欢菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。
菊花的色彩是单调的，枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香，没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼就不会看第二眼。但朴实无华的东西却往往是永恒的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊！
很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看见它傲迎风雪、何曾低头的样子。我——放弃了，它原本就是属于这自由天地，它纵使渺小，但有它存在的意义，并不像某些花虽早放光华，但外强中干，有首歌唱到：“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。”
有的人命中注定做耀眼的太阳，但太阳独占光华的背后，永远有努力放光的星辰。当我们身为星辰时，应当大放光彩，身为太阳时，应学会收敛。你可以自豪但不应自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本质。
忙里偷闲时，在菊海中傲游……
菊花的作文 篇9
今天，天气晴朗，太阳高照，今天是一个好日子，那就是9月10日教师节。
我想了想，今天我要送给老师一份特别的礼物，突然我一眼就看见了路边那一束束躺在秋奶奶怀抱中的野菊花，黄的、紫的，它们在阳光下争芳斗艳，一个个婀娜多姿，我跑过去挑了又挑，选了又选，最后采了几束带露珠的野菊花，飞快地向学校跑去。
来到学校，我直接走到老师办公室的窗前，只见左上方有本十分陈旧的台历，中间放着一本语文书，右上角还放着一个笔筒，一个不知被老师转过多少次的地球仪，还有一瓶红墨水，上面的盖子还没盖上，老师一定又在为我们批改着那一本本作业，桌上还放着一副老花镜，它正在对我笑呢！看着这一件件陈旧的物品，我的眼前浮现出了老师为我们批改作业的情景：
老师戴着一副老花镜，一题一题地仔细批改，生怕落掉了一个错误，当发现有同学做错时，老师不是大发雷霆，而是把他叫到身边，一句句地认真为他讲解。傍晚，老师的台灯依旧亮着，因为老师还在呕心沥血地为我们改作业、备课……老师像一个辛勤的园丁精心地培育着我们这些含苞欲放的花朵！
想到这里，我的眼睛湿润了。我小心翼翼地把这一束美丽的野菊花插入那黑色的笔筒，这时，我听到操场上有老师那亲切的说话声——老师来了！我赶快转身，飞似地跑进了教室，长长地吐了一口气，趴在窗户上，看见老师慢慢地走进办公室，深深地吸了一口气，我想：老师一定闻到了那淡淡的花香吧！
老师坐在桌前，看到了那一束带露珠的野菊花，老师欣慰地笑了，笑得是那么甜……
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