倔强的作文

时间:2024-05-19 18:41:22 倔强 我要投稿

关于倔强的作文13篇[推荐]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的关于倔强的作文,欢迎大家分享。

关于倔强的作文13篇[推荐]

  关于倔强的作文 篇1

  在60多天的漫长暑假中,闲的发闷时,做些什么事呢?不如读一本好书吧!我在自己的暑假里就读了一本 郁雨君的作品:《我和我骄傲的倔强》,在这本书中,我学到了好多好多,也体会到了好多好多······

  《我和我骄傲的倔强》讲述的是在很偶然的情况下遇到了儿时总和她共睡一床并且被她抱着脚丫子的男孩 ,在发生的一系列事情后,这个女孩对男孩产生了一种微妙的感觉,奋力为他寻找生日礼物,尽管她的礼物比 其他女孩送的寒酸些,但这是她对男孩最真诚的心意,男孩在得知她的苦心后成为了她最好的哥哥。这个小故 事生动地体现了爱与痛,也让人受到一种穿透灵魂的感动。

  这篇文章让我深知我们这个年代是那么纯真,那么烂漫,让我看到了我们的倔强,我们的自尊心,以及在 身处逆境时不抛弃,不放弃,不搁浅的良好品质。同时也让我感觉到了男孩与我们女孩的不同:他们不怕黑, 天生可以启动保护功能,他们爱玩而且玩的异想天开,他们喜欢挑战,有点霸道但也爱分享。男孩们既是小丑 ,又是王子;既是騎士,又是逃兵;即使天才,又是笨蛋。他们可以给女孩温暖,也会给女孩成长的勇气。我 在平常也不大关注异性,也忽视了他们身上有这么多女孩没有的优点。

  这部书共有6个小故事,其中令我最为感动的是:《娜娜全垒打》。这篇文章的主要内容是:一个名叫娜 娜的女孩深信着她所痴迷的棒球选手莫锐,她一直鼓舞着他到自己生命的终点,而莫锐也在娜娜的鼓舞下创造 了奇迹。这个故事让我深深地感受到到:只要有梦,就大胆的去追,只要有爱,就大胆的去展现。失败时千万 不能一个人搁浅,自暴自弃的'对自己说,我失败了,我不行了。将来有的是胜利的机会,你将会震惊所有看轻 你的人,成为光芒四射的一颗星!

  这些成长故事就像一双双隐形的翅膀,给孤独徘徊的孩子以力量,能让我们带着希望,飞过绝望,直到所 有的梦想都开花……让我们行动起来,在暑假中也读一本像这样的好书吧!

  关于倔强的作文 篇2

  卷卷的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸,一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上,我的鼻梁有点低,一张嘴十分爱笑,因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我,一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩——莫洁。

  “人无完人”,是的每一个人都不可能那么十全十美,总会有那么一点缺陷,而我的缺点就是我十分倔强。

  记得有一次,在数学练习册上有一道判断题,全班同学都在争议:这道题是对还是错?当数学老师草率地说是对的时,大家都完全信服,而我弄不明白,因为我个人认为那道题是错的,并且我认为我的理由十分正确。数学老讲这道题时,当他问到我们判断这到题的理由时,我大胆的举起手来,并说明了理由,经证实后,确定了我的答案是正确的。

  从这件事中我明白了:相信自己,只有真理才能让你信服,才会是正确的。

  除了这一个缺点以外,我还有一个缺点,那就是我的脾气有些暴躁。

  有一次,数学老师布置了“一大山”的作业,虽然是个双休日,但作业也有一点多。回到家后,我急忙拿出作业来做作业。因为老想着:快点做,快点做,后面好有很都作业还没做,而烦躁不安,使精力无法集中。在想一道难题是,老是只想到,而联不到一快儿,弄得我更加烦躁。这是,刚放学回家的表第,放下书包,叫我出去玩,我一下自把所有的'气都发泄出来了:“没是你一边呆着去,快走开,别来烦我。”我的语气似乎有点重,表第扭头就走。表第走后,我觉得自己很是不该,毕竟表第也是一片好心,我怎能这样对他呢?

  这就是我——一个刚踏进初中门坎的女孩,我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的朋友。

  关于倔强的作文 篇3

  星期五,美术课上秦老师来到我们班宣布值周生名单。我的心不由自主的"砰砰"直跳,心想:"会有我吗?""李彦廷"。太棒了!有我,我暗暗的想:我一定要做个尽职尽责的值周生!

  可是,值周并不像想象的那样容易。第一天我就遇到了麻烦。随着音乐响起,开门了,我带着一、二、三年级的小同学们进校,我脸上倒没什么,但心里却想:"小同学们不会一窝蜂冲进去吧?"可小同学们很乖,跟在我后面排成两队,这时,一个小同学冲了起来,我心想:"一定要让这个小同学走到黄线内。"于是我三步并作两步冲向前去对他说:"小同学,要走到黄线上哦。"于是一、二、三年级的问题就解决了。

  值四年级的周一点也不费劲,可五、六年级可不是那么好管了。我看一个大哥哥没带红领巾和胸卡,就上前问:"红领巾胸卡?"奇怪的是,他不理我,只是一个劲儿的往前走,我心想:"还是不追了吧,不让他凶我怎么办?"我又问身边的杨淑瑶:"你是不是也不敢拉五六年级的人?"说着我看了看她身边,一个五六年级的.也没有。"是呀,我也不敢拉。"杨淑瑶一边皱着眉头一边说。我下决心要抓住这个"不法分子",第二天,我又遇到了他,也没说什么,一个劲儿跟着他走,终于把这个"不法分子"抓住了!这就是倔强的我!

  走出他们班教室,天空是那样蓝,小花对我微笑,微风跳着舞蹈,校歌更加清脆响亮,好像在对我说:"你做的真好!"

  关于倔强的作文 篇4

  “倔强说不痛,假装什么伤都没有;倔强抬起头,决不让眼泪往下流……”不经意间,耳畔又回荡起这首满载回忆的曲子,往事犹如烟云般缠绕在眼帘,朦胧而又清晰。我无法忘却,那个倔强的微笑,让我学会坚强。

  天逐渐暗淡,直至最后一抹晚霞沉入海平线。晚风呼啸着,凶猛的敲击着窗户,还不时发出咆哮,让人感到刺骨的寒。十二点的钟声在脑海中荡漾,我依旧寝不安席,并不是因为所谓的“世界末日”,而是因为那个心结。

  我不知道自己是何时入睡,只知道醒来时泪水打湿了床单,太阳依旧播撒温暖的阳光,而我的心里却支离破碎,惨不忍睹。我忍不住上网,本想找知己寻求安慰,可是又一次遭受到了朋友们的非议。我很伤心地跟大家解释,那只是一个误会,但是没有人愿意相信我。那一刻,我无法释怀心中的那份失落,心里感到无比的空虚和孤寂。我独自一人静静地依偎在冰冷的墙角,身体凉了,心也凉了,整个人失魂落魄,那种感觉就宛若被千万支利箭射中,钻心的痛。

  怅望灰天,想起曾经的快乐时光,突然有了几分伤感的留恋。我听了听音乐,希望心情舒畅点。这是,熟悉的.一曲《不够成熟》在耳畔一遍一遍重复——“倔强说不痛,假装什么伤都没有;倔强抬起头,决不让眼泪往下流……”是啊,我应该坚强,不要让他人的行为影响了我的生活。我的心灵终于雨过天晴,重拾希望。这首曲子就像一双温暖的手,在我深陷沼泽的时候向我伸出了援助之手,让我恍然大悟。

  于是,我拭去泪水,倔强地笑了笑,让坚强的微笑把所有悲伤一扫而光。我会清晰的记得这曲美妙的旋律,让它伴我度过困难,时刻提示我学会坚强。

  关于倔强的作文 篇5

  青春岁月,我是一种焦渴着的植物,渴望去尝试,渴望被肯定。高一新生的军训中也是如此。 中考的失败使我一直“怀恨在心”,终于盼到了可以再博一回的机会,我那倔强的心在蠢蠢欲动。

  第一天军训,我的热情几乎达到极限,对教官和老师的命令,我做到了服从和绝对服从。 或许,青春就喜欢一纵即逝的激情,怀念昙花一现的美丽吧?!刚刚度过上午半天,我就受不了了,一些抱怨的话便从嘴里溜出来,对军训的热情度从百分之一百二十,一下子降到了百分之二十,真是损失惨重啊!

  中午回到温暖的家中,再也支持不住了,一头栽进了自己的小窝里。哇,好舒服啊!这时,我的毅志开始动摇,并且越加抖动的厉害,我的脑中顿时产生两种绝对对立的`思想,一种是:放弃算了;另一种是:坚持、坚持、再坚持!经过一番激烈的思想斗争后,仍是不分胜负。我无奈而又焦急。猛得回头,镜子里出现一个花季女孩,她斜披着外衣,蓬乱的头发搭在眉尖。多么自然,多么青春啊!从她的眸子里,我看到了自信、看到了阳光,也看到了她不言放弃的决心。 下午的训练中,我把精神调节到的最佳状态。为了能够成为国旗班中的一员,我咬紧牙关,认真练习,一刻也不敢松懈。

  我想我的努力老师是看得见的,后来只不过因为身体条件上的问题导致不能够加入国旗班。我没有灰心,没有放弃,我要继续努力下去,为我们班级能取得好成绩尽自己的最大努力。 不单如此,我还会在高中三年的学习生活中再接再励。

  突然间,我明白了许多,也萌发了许多奇异的幻想。要不断迎接挑战,要敢于战胜自我。我的倔强从高一军训开始,带着自己的梦想,踏着风而去。也许我的倔强,仅仅是因为我青春。

  关于倔强的作文 篇6

  表弟是舅舅的孩子,今年四岁了,过年舅舅把他从开封送了回来,他可是个聪明可爱而又调皮倔强的小男孩。这不,今天我们去姥姥家吃午饭,还没有进门就听见姥姥和弟弟的争吵声,一开门弟弟就冲了出来,妈妈急忙去拉,姥姥拦住不让拉,原来该吃饭了,姥姥觉得看电视会影响我们的身体就把电视关了,而那时候表弟正在看他最最喜欢的动画片“喜洋洋与灰太狼”,所以弟弟生气的'跑下了楼。

  姥姥打开窗户,看见弟弟正在楼下大声哭呢,哭的惊天动地,姥姥冲着窗户外喊:“再不回来吃饭,就把你送回开封!”表弟似乎被这句话吓住了,他“咚咚咚”的跑上了楼,见姥姥还是不让他看电视,便立刻“哇啦哇啦”的哭着又跑下了楼。眼看一场拉锯战就要开始了,我小心翼翼地问姥姥:“用不用我把他叫上来呀?”姥姥不让同时轻轻地把门掩上,同时留了一条小缝观察看弟弟到底怎么办?

  没过一会,弟弟的哭声又上来了,可能是看没人下去叫他,就自己上来交涉,他呜咽着对姥姥说:“你不让我看电视,我就不吃饭!”姥姥说:“你吃完饭,就让你和姐姐一块看电视。”弟弟转身又要走,妈妈赶紧拉住,并把他抱到屋里,我和爷爷也帮忙给他讲道理。不知道,弟弟是真明白了,还是故意捣蛋,最后他还给我说:“吃饭时不能看电视,对胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答应吃饭,但坚决不和姥姥坐一块。

  或许是来回上下了几回楼,弟弟累了,他吃完饭,没看一会电视就困了。虽然睡着了,但躺到床上还发出“呼呼”的喘气声,好象还是不服气的样子,真是个倔强的孩子!

  关于倔强的作文 篇7

  我是一头老牛,执着而倔强的老牛,带领我的孩子们,即将离开一片片新的扉页。

  老牛在天的那一头,孩子们在田的那一头。一块块崭新的扉页上,孩子们套上了自己的犁铧,开始了在在老牛的一声令下的耕耘。

  那场面真壮观,远远望去孩子们就像一匹匹脱缰的野马,又像一场,场面壮大的马拉松赛跑,只不过没有沿途的鲜花和掌声,只有犁铧翻过的,身后留下的扉页,伴随这一阵又一阵如浪潮的书朗声,奋然前行。

  开始的书浪声很高,很响亮。渐渐地,渐渐地浪潮越来越小,越来越来小。有的用自己的健壮的体魄、崭新的犁铧,很快的耕耘到了地的那一头,在老牛的'功劳薄上记下了骄人的一笔,开始了休憩,和下一站愉快的行程。有的陆陆续续的夜里完了那残存的扉页,同样收获了快乐和喜悦;还有的还在疲于奔命,最终也犁完了,收到了久违的快乐和喜悦。最后剩下的三三两两的,寥寥无几的奔跑了一阵,互相抵一抵触角,嬉闹一阵,再回头看看,往前看看,其他的牛早已,犁完了扉页,无影无踪。只剩下老牛还在地的那一头,时而用焦急的目光,时而用期盼的目光,时而用激励的眼神等着,盼着。

  咳!那几头顽皮的小牛啊!何时才能到头啊!

  等啊!盼啊!突然老牛有些看不下去了,有些于心不忍了!充满了自责、担忧,我是不是对他们有点儿严厉啦!与其在这头等啊!盼啊!何不跟着他们一路前行,一路欢歌;一路前行,一路旅行呢!何必太执着于扉页的那一头呢!

  结果固然重要,享受过程不也是一道美丽的风景吗?

  何必执着,倔强的老牛啊!

  关于倔强的作文 篇8

  富贵的牡丹拥有“花中之王”美誉;艳丽的玫瑰会制造不一样得浪漫;无瑕的水仙总是那么清新脱俗;但我却独爱那沙漠中不起眼的仙人掌。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌,生命顽强,它在骄阳地照射下不屈不挠,翠绿的身体上长着一块块硬刺聚集的掌状茎,它们不断地向上生长,像叠罗汉似的。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。当一块绿色的仙人掌折断后,大家可能都会以为它要枯死了,不!它的“倔强”是无人能比的,它用身体的养份生出根,又能培养出一棵棵青春焕发的.小仙人掌,这便是真正的“落地生根”。这看起来平凡的植物,却能出乎意料地长出洁白如玉的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  它不畏酷暑,就算是气温高达40摄氏度,它几天不喝水也能坚强地活下去。它不怕干旱,以坚强的生命力活在茫茫沙海之中,给沙漠带来绿色的生机。仙人掌牺牲了自己的绿叶,将绿叶退化成针,一来节约水分,二来保护自己。因此,不管是烈日炎炎的夏天,还是大雪纷飞的冬天;不管是久不下雨的干旱,还是尘土飞扬的风沙,它都能健康的,挺立的,不屈不挠的,快活地生长。

  仙人掌虽平凡,但它坚持;仙人掌虽其貌不扬,但它顽强;仙人掌激励着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

  仙人无言地掌诠释着它的倔强,它告诉我们的是要像它那样具有顽强的性格,能经受住各种各样的考验;在心灵上,像它那样每个细胞都充满对人类的爱,像它那样具有无私的奉献精神。在经历人生风雨时,我们也要像仙人掌那样成为沙漠中的骄傲!

  关于倔强的作文 篇9

  他,叫张广壮,原来是我们班的卫生委员。

  这孩子,脾气犟得很。

  平时,只要是和同学发生了冲突,别人反映他的问题,老师无论怎样找他谈话,他要么死不吭声;要么不承认自己的错误。除非你抓住了他的`确凿的把柄。当然这样的孩子,轻易也不会发什么错。说起来,他平日的工作还是可以的。因为我校对卫生工作抓得非常紧,各班每天早晨都要打扫班级、卫生区的卫生,每天都要忙上半个小时。为了不影响孩子们上课,我总是要求张广壮尽量早安排值日生,每次打扫时,要求他都要全程跟着,主要是负责分工、指挥、协调。有时遇上上级领导检查,白天不知赶到什么时候,各班还要大扫除。整天总感觉打扫扫不完的卫生。而这一切,很多时候都是张广壮安排的。因为领导来检查的时候,我一般要忙于学校的准备工作。

  十一放假前,这孩子病了。我抽空去他家里看了看。正好他的父母都在家。他母亲说,孩子平时自己睡在一个院里,每天早晨5点左右就醒了。醒来后有时看看电视,等到6点多就去学校(按上级规定,小学生上午7:50预备),天天不在家吃饭,有时是饿着肚子上学,很多时候是在校外买些不太卫生的零食填肚子。这次生病就是因为肠胃不好,老是呕吐,输了几天液了。母亲平时说过很多次,但孩子就是不听。

  孩子拿着班里的钥匙,平时确实来得很早。前几天,晚上值班教师还向我反映,有一次早晨6点左右发现张广壮和另外一个孩子蹦墙头进校!

  其实,我以前跟他谈过这个问题。但没有更多地关注。

  前天上午(周五),他母亲又来找我,说孩子还是起得很早,也不在家吃饭。嗨!这孩子,说了多少遍了,怎么这么倔强呢!

  关于倔强的作文 篇10

  我的同桌叫牛壮,你听到这名字时候,一定觉得我的同桌很胖,其实,他很瘦,拳头一捏,骨架子都显出来了。牛壮的学习没得说,那是顶呱呱。可是,牛壮身上最大的特点是犟,跟头驴似的。

  我们刚开学的时候,牛壮不是走读生,离家七八里地呢,却要办出门证,要回家去住。学校没同意,他就不进宿舍了,就站在大门口发呆,看见门裂个缝就遛了出去。那晚下着雨,牛壮就站在大门口,一直等到九点多钟,任学校谁说都不听,直到妈妈来把他接回家了。

  有一次,老师来教室里,说牛壮一星期才吃了四元钱的饭,多么令人吃惊!我总想着不可能吧,一星期四元钱的饭,除非他修成神仙了!放学后,我就悄悄地观察牛壮,发现牛壮在放学后总往窗户外面望着,望着望着,眼睛就突然间一亮,蹬蹬蹬地下楼去了。原来啊,牛壮的.妈妈给牛壮送饭来了!我看着牛壮的妈妈打开一个包,把饭缸递给牛壮,把筷子递给牛壮,还把馍递给牛壮……原来是这样啊,我终于明白牛壮为什么一星期吃四元钱的饭了。

  有一天早上,下着雨,以为牛壮不来了,可是呢?老师布置了任务以后,牛壮到门口了,老师心疼牛壮的妈妈,就喊叫着说:“以后早晚自习你不用来了,跟上白天上课就行了。”老师都这样说了,可牛壮不行,天越来越冷了,牛壮的妈妈还是每天早上五点半把牛壮送进教室里,估计啊,是这牛壮犟,不肯不来,怕耽误学习。

  唉,牛壮啊,我的同桌,真希望你早点“长大”,早点习惯学校的集体生活,不要再这么倔强了,好吗?

  关于倔强的作文 篇11

  在那个沉默的年代,90后接踵诞生,响彻天地的哭啼,似乎注定了我们的不凡。

  在大人们眼里,我们是倔强的代词;在大人们眼里,我们是早熟的孩子;他们以为我们会和他们一样,走着前人铺好的路,一步一步地走下去,安安静静的,走下去。

  但事实上,我们的骨髓里,天生被赋予动荡不安。

  我们不愿走那条别人精心规划的路,我们要靠自己闯出属于自己的.那一片天空。

  就算是阴霾万里,也不会懊悔;就算是晴空千丈,也不会张扬。

  90后,一阵新崛起的飓风;90后,一场繁华而真实的梦。

  我们有自己的梦想,为了这个梦,我们不惜一切代价。在荆棘丛中,用泪,用血点缀走过的路,当他们说:“孩子,现实点吧,你们还只是孩子,回到属于你们的世界吧”回头,轻轻瞥一眼,嘴角流露出一抹不屑的笑,说:“这就是属于我们的世界,就算是在路上迷失了自己,我们也不会放弃,我们的梦想,只会为我们而存在,只能由我们来完成!”然后,头也不回,跌跌撞撞的向前走着,那一路,血和泪,把一切衬托得格外耀眼!

  或许这就是属于90后的一种特质吧,一种与生俱来的特质吧;谁都无法预料,下一秒,我们会遇见什么,但是,倔强或许是我们亘古不变的信念,等到我们入土为安的那一刻,我们会骄傲的说:“我们,是90后!”我们,为了梦想而拼搏,我们为了信念,而执着;放弃,对我们来说是天方夜谭。

  或许现在,我们默默无闻,我们只是在积蓄,积蓄着力量。等到生命中朝阳初现的那一天,那积蓄已久的力量和蓬勃的朝气,会在一瞬间迸发,那气势足以让世界颤动,到那时,我们用属于我们的方式,开创出真正属于我们的世界和未来,无数梦想在血和泪中,插上翅膀,飞向遥远的天际。那在空中翱翔的,不仅是梦想,还有我们的坚韧的意志,那一瞬,凝望着那片属于我们的天空,自豪的说:“我们是90后!我们的倔强,是梦想的翅膀!”

  关于倔强的作文 篇12

  前几天上课时,老师揪出了一位同学,严厉地批评了他,并罚他站在教室后面。

  那位同学很不服气,很不礼貌地用方言朝老师大声说:“又不是我弄的,是她自己……”老师听了,非常生气,这位同学竟与老师顶嘴儿,于是吼道:“你还要顶?你还要顶啊?我走过去就朝你甩一巴掌!

  你还要顶啊!

  啊?”“本来就不是我弄的呗!

  “你还要顶啰!

  他们师生俩吵了很久,我都没弄懂是怎么回事儿,我想悄悄地问问同学,可是看着老师那严厉的眼神,我的话又咽回了肚子去。

  终于,“受害人”站了起来,对老师说:“老师,其实只是我凳子的一个脚儿断了,我跌倒后,他就笑我。”哦,我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的同学说:“是不是?我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气,心想:老师专门针对我,专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答:“嗯,是了,你说的总是对的,这回你该满意了吧!

  ”老师答:“我又不是专门针对你。”说着,他指着他的手心说:“同学们,这儿是不是肉,割一刀是否疼?”同学们齐声回答:“当然疼。”然后,老师又指着手背问:“这儿有没有肉,割一刀是否疼?”“疼!

  ”老师又问:“我刚才这些话说明了什么?”我举了手,回答道:“这意思是所有同学,老师都一样疼爱。”老师对我的`回答很满意。

  放学了,老师叫那位同学回到自己的座位,那位同学还在生气,偏不听老师指挥,最后可能是他害怕了,才被迫回位。

  放学时,我想知道得更详细些,就问了我朋友。原来那位同学跌倒后,老师看见后面有位同学在笑,就认为是他干的,所以造成了这起“冤案”。

  我觉得老师应该先问清原因,再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了,也不必如此不礼貌,课后和老师讲清原因就行了,“退一步,海阔天空”,何必事事都那么计较呢?

  关于倔强的作文 篇13

  说起姥姥,那可是江湖上赫赫有名的倔脾气,通常是说一不二。有些时候,那股“倔”劲一上来,可是谁也拧 不过的。

  买鞋“倔”

  姥姥最近缺些棉鞋,妈妈捞着她上街买鞋。来到一家店里,她一眼相中了一双暗红色的、薄薄的棉鞋,她上脚 一试,不但洋气,连衣服都特别搭。

  我们一问——130块钱,谁知,半路杀出个程咬金,姥姥的脸“唰”的一下变了,原本喜滋滋的表情瞬间黑下 去了大半:“这么贵,我平时买鞋才90块钱!”说完顺手扯下穿在脚上的鞋子,“妈,这些是纯棉质的,穿上 舒服,要在别家卖150呢……”妈妈的好言相劝都不管用,姥姥拿出各种理由来跟老板讲价,可那个拧纨不固 老板怎么都不肯。

  使得姥姥原本黑到一半的脸变得更黑了,说什么也不买了,更是吹嘘家里的鞋多得穿不完,里面有什么咯着了 ……极近吹嘘之本能,什么的来气老板。最重要的是人家老板好不容易被说动摇了,我们的大侠还就不买了 !拉上我和妈妈大步流星、扬长而去,留下老板在风中沉默、哭笑不得……

  做饭“倔”

  姥姥每顿饭都要亲自下厨,她已经把烹饪当做生活中的一种乐趣,每次我来姥姥家时,姥姥总是要给我做孜然 羊肉。

  可有一天,妈妈实在受不了再吃这道菜了,想换口味吃麻辣羊肉,因为再好吃的东西也会腻嘛,可姥姥说什么 也不行,死死的抓住她在冰箱里放的羊肉,就像守护公主得骑士,于是出现了这样的对话:

  “麻辣羊肉也好吃,有味道!”

  “我吃不成辣的'。”

  “不吃麻辣的也行。”

  “我孙女点名每周吃孜然的,你再去点其他菜呗。”

  “可每天看这道菜腻的呀,看见我就恶心!”

  “那就不看!”

  ……

  姥姥胜,妈妈败。

  姥姥的“所倔所为”,是倔中透着可爱的,最核心的原因,还是因为爱我们!

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