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令我充满什么的记忆作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的令我充满什么的记忆作文，欢迎大家分享。
令我充满什么的记忆作文1
小草绿了，它感恩于春的飘絮；荷花开了，它感恩于夏的恩赐；枫叶红了，它感恩于秋的烂漫；雪花飞飞，它感恩于冬的呼唤。
——题记
时光匆匆，如白驹过隙。往事却依映在脑海，久久挥之不去…
那是去年的某个晚上，星星在夜空中闪耀，月亮发出皎洁的光，一切都是那么的美好。可坐在书桌前的我却眉头紧锁，面带愁云，内心百感交集，脑海中不时闪过那天下午的画面……
“叮咚，叮咚——”上课铃声响起了，英语老师踩着清脆的铃声走进教室。待她登上进台，番翻开英语书后，做的.第一件事竟又是听写单词。我内心焦虑：啊！怎么办？万一老师找到我，我没过，该怎么办？……
“任……”忽然听见老师喊到了我，心脏猛的一缩水内心哀嚎：呜呜呜……怕啥来啥，如果听写不过，我就完了！
我忐忑不安地走上进台，然后用拿着粉笔的略微颤抖的手仔细地把她所报的单词写在乌黑的黑板上。写完了，我又认真地检查是否有错误。不然，如果过不了的话，迎接我的将是上百次的单词抄写。来来回回检查了几遍，并未发现哪里有错误，却总觉得有不对的地方。正焦虑之际，瞥见英语老师在我的后侧方耐心地等着我，突然觉得有些不好意思，便慌忙放下粉笔，回座位了。
英语老师快速浏览我的单词听写，做好了批改。啊！真可惜呀！错了两个单词，听写没过！呼～，我只好认命地接受了上百次的单词抄写的惩罚。
突然回过神来，看着书桌上挤满英语单词的纸，我松了一吃：终于，抄完了，好累啊！英语老师也真是狠心啊！抬头看一眼钟，凌晨一点多了，便快速收拾好东西，关灯睡觉，进入梦乡的我竟莫名的心安。
罚抄后的第三天，我们学校举行了大型考试。
当我看见我已批好的试卷上的单词拼写是满分时，心中满是喜悦。突然，想到那个抄单词的夜晚，想到有些严厉的英语老师，内心百感交集，但心中更多的却是感激，对想尽办法让我们变得更好，却被学生们讨厌的英语老师的感激。原来，老师是真的“狠心”啊！
真的，以前的我太不懂事了，不理解老师的用心良苦。可那次以后，我好像变了。
现在，每每想到那段记忆，我的心头便不自主地泛上感激。
令我充满什么的记忆作文2
一年又一年，匆匆又夏天。
——题记
学生时代大概都有一个惊艳了自己岁月的人，他们可能会是老师、家长、朋友、亲戚、甚至是陌生人，而我十分庆幸上天在我初二的转折点中遇见她——由陌生人转为关系十分亲近的好朋友，也就是她口中的：“不怂姐妹，来日方长。”
我和她要从20xx年10月份的运动会说起：
我们彼此都顶着巨大的压力，在800米的检录处相遇，我记得特别清楚当时他在我后面，我们是最后一组的最后两个，当时走向操场时，她惶恐的说了一句：“我好慌”。我当时也是脑子抽筋了，自己都怕的不行还无意间安慰了她一句：“不慌不慌。”也就是这无意间的一句话，我们的故事开始了。
就那句不经意的一句话，我们俩成了形影不离的好姐妹，她在我隔壁班，我和她的关系小说都不敢这么写，一起升旗，一起跑操，一起淦饭，放学后一起出校门。要清楚，我和她是隔壁班啊！很多人和本班同学玩的都没这么好，而我和她，就是有幸遇见最好的关系恰好合拍，就连有一次，我很平常在操场上走着，突然来了一个同学，惊喜的对我说：“哇塞，你跟21班的那个女生关系怎么这么好，真羡慕不来！”我当时懵圈了：“啊哈，还好吧。”她问：“唉你咋没和她在一块？”“她去上厕所了”。“邻班关系能好成这样，真是绝了！”我笑了笑，后来她出来了，我们一起回教学楼了，我心里美滋滋的，充满了幸福感。
她和我就像是知心姐妹，难过了一起网抑云，开心了一起疯，有时见到人怂了，就一句：“不怂姐妹，来日方长。”我们没有吵过架，没有拌过嘴，一次我们并肩一起去上体育课的路上，一个九年级的学姐看了看我俩和她的同伴说：“这两个女生好像孪生姐妹！”当时听了我都震惊了，惊呆了的那种，但也确实，我们有很多共同点：高马尾，戴眼镜，喜欢穿卫衣，爱笑，热情，大方，自来熟，我们两个的'特殊相遇方式和一切完美的姐妹过程，让我不由自主的感慨起来：去年的运动会可真美好啊！
或许我们的友谊开始在初中阶段，但我们的友谊绝对不会停留在初中阶段，正如她们所说：“不怂姐妹，来日方长。”我们友谊的小船不会翻，因为我们开的是宇宙飞船。
天是云的两小无猜，她就是我至始如终的无可替代，有她的记忆，充满幸福。
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