难忘的记忆作文【必备13篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的记忆作文，欢迎大家分享。
难忘的记忆作文 篇1
——记抚宁巷小学综合实践活动
3月10日，我校全体六年级学生前往抚宁巷小学进行科技参观活动。同学们在老师的带领下，来到抚宁巷小学教学楼四楼，进行第一项活动——制作橡皮筋动力飞机。同学们以四人为一个小组，每人分到一包材料，老师一边讲解，同学们一边制作。但是许多同学遇到了困难，我也是，例如机翼不知道向哪个方向，零件怎么安装，老师的讲解也不是十分清楚，只好看着说明书自己做。结果，同学们做出来的飞机千奇百怪，有的机翼装反，有的左右不平衡，有的没有尾翼。在几轮试飞中，许多飞机都损坏了，但也有不少飞机性能优异，保存完好，这些飞机的主人都很自豪，因为他们的飞机做得很好。
经过一个小时左右的'飞机制作后，我门进入了第二项活动——搭多米诺骨牌，同学们十分兴奋，搭起来速度飞快，但搭多米诺骨牌不仅要速度快——有一些小组就因为失误和防范意识不足而前功尽弃，当然，也有成功的小组。场地里不时传出骨牌哗啦啦倒下的声音，有成功的笑声，也有失败的叹气声，这真是一段难忘的记忆！
难忘的记忆作文 篇2
“六一”即将来临，竞选“六一”儿童节班会主持人的时间到了，我特别想挑战一下我自己，于是，我报名参加了主持人竞赛。
竞赛的头两天，我精心准备着，一遍又一遍用心地朗读主持词，信心满满地等待选拔赛开始。终于，紧张的选拔赛开始了。
第一个上场的是夏雅姝，只见她不紧不慢地走上讲台，打开主持词，声情并茂地朗读起来。听着她的朗读，我由信心满满变得忐忑不安。紧接着，其他的选手陆陆续续开始上台朗读。虽然此刻的我安静地坐在座位上，但是我的心怦怦直跳。
“下一个，吴章琛！”陈老师叫道。我的心一下子跳到了嗓子眼儿，我三步并作两步跨上了讲台，脑子里突然一片空白。幸好，在我站定的那一刻，我知道了我要干什么。于是我用最好的状态完成了我的竞选。
开始投票了，我闭着眼睛，仔细聆听着老师数着票数，“1,2,……”我会被选上吗？我刚才有没有出错？有多少人能支持我？无数个问号在我脑子里回荡。“……41,42,43票！你是主持人了！”此刻，我差点蹦了起来，我强忍住心中的激动，脸上挂着无法掩饰的.笑容。
这次主持人竞选让我非常难忘，因为这是通过我自己的努力得来的成果。
难忘的记忆作文 篇3
我的记忆像天边的银河，星星点点，明明晃晃，我的记忆像树叶，是那么的谦逊，我的记忆更像照片，能定格住美好的一幕……其中有一段记忆令我至今难以忘怀。
那是发生在校园里的一件事，下课了，有许多同学在互相追逐打闹，突然，有一个人撞到了我，我还没回过神来，就被一个柱子绊倒了，正好上课铃响了，同学们都纷纷的进入教室，就我独自一人孤零零的.躺在地上，谁也没有注意到我。这时候老师来了，把我轻轻扶起，同学们见老师还没来，就都跑出了教室，才发现我摔倒了。有七八个同学向我跑来，帮忙把我搀扶起来，送进教室里休息，那一刻我忍不住流下了感激的泪水。
事后，老师让我去医务室，几个好朋友不放心，把我抬进了医务室。医生帮我涂了药水，并用担心的口吻说“孩子，这伤的不轻啊，很可能骨折，要开刀。”我听了，吓得魂飞魄散，一句话也不敢说。
回到了教室，有许多同学都问我：“赵雨辰，你的腿没事吧？医生对你说了什么呀？”同学们安慰的话语，深深的打动了我，我把事儿一一说给他们听，他们听后大吃一惊，不知道该说什么好。
这件事让我懂得了不管去哪儿，都要注意人身安全，同时也让我感受到了大家对我的关心和同学友谊。
难忘的记忆作文 篇4
在我五岁的时侯，到波海公园看到别人溜冰滑得又快又好．我羡慕极了。每次看到大哥哥，大姐姐们溜的那么快，姿势优美，还能转几个圈，花样百变，我每次都目瞪口呆了。
回家之后，我把我的想法告诉了妈妈，希望妈妈能答应我的要求，第二天，妈妈果然给我买了一双蓝色的溜冰鞋。我迫不及待的把溜冰鞋穿上开始慢慢的学。我缓慢的向墙角边移动，先迈出左脚再迈出右脚，心里总是有些怕摔跤，妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“学溜冰，哪有不摔跤的，没关系，慢慢练，一会儿就会适应的。”在妈妈的鼓励下，我小心翼翼的`站好，妈妈告诉我要先站稳，然后再迈开双脚向前走，我用心记着妈妈的话。滑了半天，才滑出了微不足道的三四米，虽然这三四米微不足道，但这对我来说，已经算得上是一个最远的距离了。我自豪的说：“其实溜冰也没什么难的嘛！”说完，我就迈出了一大步，“啊——”我不小心摔了一个“一字马”。
经过一个下午的奋斗，我终于学会了溜冰。在溜冰的时候，也不知道摔了多少个“四脚朝天”和“一字马”，可是那次难忘的溜冰，给了我抹不去的记忆------坚持就是胜利。
难忘的记忆作文 篇5
十月的一节体育课，我们进行了400米跑步比赛。我跑出了令我意外惊喜的成绩——第三名。其实对于别人来讲，七个人中的第三名简直就是小菜一碟，但对于我就不同了——我是班上的“体育白痴”，跑出这个成绩还是挺不容易的。
那天天气晴好，很适合跑步。体育老师喊到了我的名字，我赶紧站到起跑线上，准备跑步。我看了一眼另外六个人，完了！大事不妙，和我一起跑的还有我们班的“跑步第一人”——李想。本来我还想争取跑个第一名，现在看来是没希望了！我在心里给自己加了加油，拉抻了几下腿脚，便做出起跑的动作了。体育老师一声令下，我们都像离弦的箭一样冲了出去。出发后，我才第五名，看来我和第二名也无缘了！我有些沮丧，这时，在跑道旁的李嘉康和金承恩冲我大喊：“快跑，你可以的！”这句话激励了我，我要用我的成绩来表明，我不是“体育白痴”，我不能辜负朋友的鼓励，我要当体育健将！最后100米，我开始冲刺了。这时，我的脚步变得格外的沉重，呼吸变得异常急促，我不想跑了，可是，不行！我要挺住，还要超过他们！我艰难地奋起直追，一点一点地缩小与前面一名同学的差距。最后在撞线前，我超过了第四名。最终我用1分55秒55的时间跑完了400米。第三！
我战胜了自己，突破了自己，这一定是一次难忘的.记忆。这次比赛的经历使告诉我：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功之路，必须要有你的努力、你的付出和你的汗水！
难忘的记忆作文 篇6
20xx年9月1日至7日，我参加了军训，这可是我第一次军训。开始的时候，我是怀着激动又好奇的心情，没想到过程那么辛苦。可是在结束时，却又万分不舍与怀念。
每天训练下来，累得腰酸腿疼。我的教官是个严格要求的人，动作做的不标准就一遍又一遍的操练，直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的，但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。
军训的确很辛苦，在炎炎烈日下，我们踢正步，排方队，在激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。就是这样一段生活，使每个人在摸爬滚打中慢慢成长;就是这样一段经历，使我们在汗水中变得坚强。
军训生活培养了我们的.集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到教官严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。整齐的队列增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，不能只是考虑自己。
军训也培养了我的身体素质。一开始训练，只要站上10分钟的军姿，就会感觉体力不支。现在即使站上20分钟，还是做到站如松。可见，军训对于我们身体素质的培养多么明显。
虽然军训有点儿苦、有点儿累，但通过这次军训我体会到，人生充满艰辛，生活充满坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐劳的精神。军训的日子只有短短的七天，和人生相比，只不过是沧海一粟，但她留下的绿色诗韵，她将永远是人生中最亮丽的风景，成为一段永远难忘的美丽记忆，永远，永远……
难忘的记忆作文 篇7
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的铃声把我从睡梦中惊醒，同学们都还憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在剧烈的抖动，我对廖国凤说：“你别碰我椅子了，行不行啊!"刹那间，我听见老师在大声地喊“孩子们跑！快跑！快往外跑！”我不知道发生了什么事情，但听见老师着急的喊声，看见老师向我们舞手，并做把我们边往外推的动作，我突然意识到发生地震了。我也跟着大喊：“地震啦，地震啦！”同学们也从憨坐中清醒，便争先恐后的冲出教室向楼下跑去。当时，我们教室在四楼。同学们由于过度的恐慌造成了下楼时的无组织无纪律。冲下楼之后，只听见“噼啊”一声，我们的教学楼便裂开了很宽的口子，砖块、水泥渣滓便不停地往下飞。谢天谢地，不幸中的万幸，我们的教学楼虽然垮了，但我们所有的孩子在老师的庇护下，都安安全全、健健康康的`。我见谢凌哭了便上前劝慰他。之后，老师便把我们集中在操场，等待家长把我们一个一个接回家。后来，听老师和爸爸讲了许多自愿者的事迹，我心里由然而生出对自愿者的敬意。
现在回想起来，真还有点后怕。不过，地震虽然震垮了我们的校园，但震不垮我们学习的信心，。
难忘的记忆作文 篇8
在我5岁时，有一段难忘的回忆，这段回忆就像白云碎片一样，在我脑海里飘荡着，让我终生难忘。
记得那天清晨，我打开院门正要出去玩，刚迈开一只脚，就发现一只气息微弱的大狗趴在我家门口。我很好奇，它怎么了？我悄悄地蹲在它跟前，想摸摸它，可是，它在发抖！怎么办？它好像很冷，我想了想，到屋里找来一个垫子和我小时候的棉袄，把垫子垫在地上，抱起大狗，又在它身上铺好棉袄。发现大狗眯着眼睛瞅瞅我，呜呜直叫。大狗不是饿了吧，我赶紧找来一只碗，盛好饭，再倒点鱼汤给小狗端来。大狗见了饭，立刻狼吞虎咽的吃起来，瞧，它吃的多香啊，我乐地又蹦又跳。虽然没能去外边玩，但能和大狗在一起也是快乐的。
就这样，我把大狗放在我家院子的'角落里。每天，它给送食物，它渐渐地好起来，变得越来越健康。我和小狗成了形影不离的好朋友。
有一次，我和大狗正在院门外的草地上愉快的玩耍，忽然有一只凶恶的狗从草丛中钻出来。当时吓了我一跳，我愣住了，只见大狗向我嗷嗷叫着。心里想：“难道要咬我吗？”，就在我最害怕的时候，大狗扑上前去和那只恶狗进行了一场激烈的战斗。顷刻间，大狗成了保护我的勇士，给我了安全感。过了一会，那只恶狗可能觉得对手太强，灰溜溜的逃走。看到这一幕，我立刻跑过去，拥抱它，激动得流下了眼泪。
可是过了不久，大狗就死了，那种心情无法用语言来形容。它的样子，一直刻在我的脑海里，我会一直把它当成我的好朋友。
难忘的记忆作文 篇9
今天，我正坐在椅子上不由得哼起了一首歌――《外婆桥》。这是我小时候外婆唱给我听的，说到这，我便想起了我小时候的记忆。
小时候，在我眼里，爸爸和妈妈总是特别忙碌，所以照顾我的负担就落在外婆身上。
小时候，我是个调皮的孩子。不好好吃饭、不好好睡觉……只要你不注意，我就会逃得无影无踪。每次吃饭，都是外婆端着碗，拿着勺子喂我的，不然我又不会好好吃饭。外婆照顾我是那么累、那么辛苦。可我还是那么调皮、那么不懂事。不过，不知道为什么，外婆的一首歌就让我改正了那些坏毛病。
那天，正好是要睡午觉时间，我正准备跑出去玩，可正当我要起身走时，外婆突然走了过来。她帮我盖上被子，坐在我旁边，原来，外婆早已经识破了我的鬼把戏。我正要哭的时候，突然，从我耳边响起了外婆那轻柔的.歌声：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝，一只馒头，一块糕。”渐渐地，我便入睡了！
后来我长大了，也变得懂事乖巧了，我一直很感恩外婆对我的好！只要一放假就想往外婆家跑。
难忘的记忆作文 篇10
有一天，由于我不小心撞到了谢映彤的桌子，致使她的书掉在了地板上。那天，正好她是值日班长。听到响声，谢映彤马上跑回了教室……
一看到如此“壮观”的场面，恰好又是自己的课桌，她马上指着自己的桌子盘问：“谁搞的！”她当时非常生气。我慢吞吞地走到她面前说道：“对不起，映彤！是我弄的。”谢映彤马上张开她的“血爪”朝我奔来！好在胆小的我吓得一溜烟跑了，不然我的背后就留下她的“血爪印”了。
就在那天下午，我和谢映彤又“吵”了一架。她又在一次使出了她的“血爪”不过我又一次“死里逃生”了。说来还真得感谢我们的班主任李老师啊，因为正在那一刻，他把我们叫回教室了……
没想到李老师把我们叫进来说是要给我们调同桌的，我当时可是“笑容大开”啊。因为我之前的'同桌是王建宇，他还真有点“烦”，时常在我认真学习的那一刻蹭过来找我聊天。所以我一直渴望能调同桌。但很快我就笑不起来了——因为李老师这次要把我调去和谢映彤同桌了，真可谓“冤家路窄”啊。
自那之后，我和谢映彤一直是“水火不容”。而且我给她取了个外号叫“母老虎”。我们划分了一个“三八界”，当然是我三她八啦！不过，经过一段时间的磨合，我们终于和好了。
后来，我们成为了形影不离的好朋友！真是“不打不成交啊！”
如今，想起这点点滴滴，还真是一丝丝难忘的记忆。
难忘的记忆作文 篇11
今天天气阴沉沉的，但是，我们六、七班教室却弥漫着温馨和快乐的气氛，因为我们班同学彭家豪今天过生日。
下午第二节美术课，同学们坐得端端正正，教室里鸦雀无声。易老师走进教室，把彭家豪爸爸送来的蛋糕，放在甘力帆课桌上，一边打开蛋糕，一边对我们说：“今天是彭家豪的生日，我们一起来为他床祝，同学把送给彭家豪的祝语写在黑板上，我替彭家豪点燃了九根生日蜡烛。同学们迫不及待的叫彭家豪赶快许个愿，吹虹烛。因为同学们闻着香浓的'奶油的。就像热锅上的蚂蚁，心痒痒的。
只见彭家豪两眼闭拢，两手合上，像观音一样。不知许了一个什么美好的愿望，完了之后，挣开眼睛，深深的吸了一口气，猛的一口把蜡烛全部吹灭。寿星切开蛋糕分给每人一份。有的同学狼吞虎咽，有的同学慢慢品尝……，时时过得真快下课铃响了。
今天过得得好开心啊！我不但吃了蛋糕，还懂得了有福同享，有难同当这句话的含义，这次生日将永远留在我童年的记忆里，至今我难以忘怀。
难忘的记忆作文 篇12
映入眼帘的是一张触目惊心的照片，照片的背景是一片废墟，一个伤心、无助的小孩在那里哭泣。
这是一张不寻常的照片，它记载了日本侵略者的又一笔血债。那是1937年2月28日，这一天全国人民都不会忘记，因为就在这一天，日本侵略者轰炸了中国上海火车站。
你看，这张照片里有一个小孩在被炸废的火车站里悲伤地哭泣，为怎么呢？我想可能是他和他的父母准备上车时，被日本侵略者的突然袭击给炸死了，也有可能在拥挤的人群中走散了。那他的父母现在在哪里呢？也许在某一废墟中焦急地寻找 着他的孩子。
如果他的父母真的死了，那这个孤独幼小的孩子的'命运如何呢？也许他会被残忍的日本人带走，欺负着他，直到他痛苦的死去，也许他会被一位好心人救回去，抚养着他、教育着他，告诉他日本人事怎么欺负着、糟蹋着我们中国人，一定要振兴中华，不忘国耻。
这张照片在人们心中是一个难忘的记忆。这是一段屈辱的历史，我们自强别的中国人不会忘记，维护和平，让祖国一天天强大，让和平永存！
难忘的记忆作文 篇13
我坐在了床头，翻开了相簿。已页一页的翻过，看见了最后一张相片的背面，上面写着“难忘的记忆”，于是，我翻开那张相片：一个男孩与其他三个男孩一起携着一面闪闪的五星红旗，原来这是小男孩第一次升国旗时，别人拍下的。那个小男孩就是---我。
五年级放暑假之际，老师提名四个人去当升旗手，问有没有自愿的。那时的`我特别羡慕那些升旗手，特别希望自己能当上升旗手。于是，我主动地报名。最终，老师让我与其他三位男孩当了升旗手。 放暑假时，我与别人不同，不是拼命地玩，而是在学校里训练怎样做好一个升旗手。 训练的第一天，我满怀信心的来到学校接受训练，我以为今天可以摸到我梦寐以求的五星红旗，可失望大于希望，我没想到，训练的第一天竟要知道熟背当升旗手的守则，就这样听了一天。
第二天，我们开始接受训练。老师先把我们分配在红旗的四个角，接着，老师就教我们要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一个环节都教得非常仔细，而我们也努力地学着。
休息时，我们常问老师一些问题，比如说，走路时，四个人步伐不一致时怎么办？红旗不小心掉了怎么办？对于这些问题，老师也都给了一些解救办法。
就这样，我们每天都艰苦的练习着，每天都在拿着红旗走过来走过去，将红旗升上旗杆顶又将红旗降下来。每天都重复这些动作无数次，尽管已经熟练了，也还要继续练，正所谓“熟能生巧”。
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