记忆的作文4篇（热）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的记忆的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
时光于我来说，已渐行渐远，而在时光中留下深刻脚印的，是那岁月里的记忆……
那年，我十岁。
长辈眼中优秀的我渐渐长大，转眼就上了小学三年级，每天的生活有滋有味。我喜欢上学，因为上学不仅可以学到知识，更可以和同学在一起嬉笑打闹。那时候，我们没有清晨，也没有黑夜。一觉睡醒的我每天都去做常规的事，那就是，洗脸，梳头，刷牙……各项完毕后，欢喜的走向学校。而妈妈只是跟在我身后，给我捡拖鞋，做三餐，叠被子，然后习惯性的叮咛我要注意交通。我，习以为常!
那年，我十四岁。
时光荏苒，我竟不知不觉升入初中，而妈妈，却已有白发丝丝……那双纤细的手变得粗糙，她总爱缝缝补补，总是喜欢把新学的菜做给我吃。她还告诉我，不仅要学习，还要学会做家务，没办法，母命难违，我每天都要不情愿的在睡醒后叠被子，而她，还是跟在我身后，给我做三餐，习惯性的在我出门前叮咛我注意交通，我，习以为常!
如今，我十六岁。
我也喜欢在窗外赏景，看雪雨飘落的情景，尽管我早已厌倦每天被人安排好的生活，但是，我还是要每天穿梭于那条学校与回家的路，因为那是妈妈对我的期盼!那天，我满身疲惫的回到家，写完作业就已经十一点半，我急忙的装上书包，拖着疲累的身体，走进房间，打开灯，床上铺好了被褥，眼前一呆，妈妈怎么会给我叠了被子!两年了，我早已经习惯自己做事情……第二天，妈妈用那双有着星星点点斑迹的脸看着我，对我说，以后快点写作业，熬那么晚，伤身体的'……我的眼睛湿润了!
岁月的迁移，带走了我的稚气和母亲的青春，却没带走母亲的爱，那段岁月里的记忆，永驻我心!
记忆的作文 篇2
任由时光不停的飞逝，记忆里的那条小河一直在我的心里，因为它陪我度过了那么多个春夏秋冬。
小河里的水清澈，一望见底，阳光倒映在河面，碧波荡漾。每天早上，我们几个好朋友都相约一起，提着重重的桶，里面装满了要洗的衣服，但心里却格外高兴，每次在河里洗衣服便是我们那时候最快乐的时光。我们紧紧地在排成一对，不紧有小孩子，也有穿着鲜艳的大人们，我们一起聊着家常，一起哼着民谣，是那么的欢快，仿佛河里的小鱼小虾也探出头来，跳起来舞蹈。每次洗完衣服，我们都会在比较浅的河水里游玩，不停的拍打着水面，激起浪花……
整条小河变成了一个活跃的舞台，在那里有孩童嬉戏的场景，大人们笑着谈论话题，河边的柳树在风中摇曳着，多么自然而有活力的`氛围啊，我喜欢这条小河，美丽而自然。
每到一定的时期，我们都会相聚一起去小河里捞河蚬，每捞到一个我们就会欣喜，然后把它装在箩筐的，捞得多了，就可以煮来吃了嘻嘻。鱼儿在我们脚边不停的游玩，好像不怕我们似的，一下子钻到河水的，一下的把头探起来，似乎在审视着这个偌大的天空，在鱼的世界里，只有水和一切生活在水里的生物是平常的，外面的世界看到的也不多，唯有探出头来才能看到外面一丝的小天地，可是它们还是不停的尝试，希望能看到更大的天空。
可是，慢慢的我们都长大了，离开了家乡，慢慢地我们挥手跟小河道别，一别便是几年，等我们回到家乡的时候，小河已经已经被抽干了水，铺上了一层水泥，再灌进了水，水不再是那么的清澈，似乎已经没有了活力，昔日的场景不再出现……
虽然现在的小河已经不在是以前的小河，可是在我的心里，小河一直还是那条小河，都在，只是我们都离得太远，只能在记忆里留着这一切……
记忆的作文 篇3
生活中处处充满了关爱，它像一缕清风，凉爽夏日燥热的心；它像一盏灯塔，照亮旅行者前进的方向；它像一支蜡烛，点燃人们奋斗的希望。
那是一个秋风习习的下午，金黄色的落叶铺满在操场上，凉爽的`秋风抚过人们红润的脸庞。我和同学们一起走进合唱教室，隐隐感到有些头晕。“唔，头好晕啊。”我用手支撑着脑袋有气无力地说。“怎么了？”“是不是着凉了？”“要不要去医务室看看？”同学们的关心如潮水般涌来。我勉强笑着说：“没事，一会儿就好了。”
合唱开始了。同学们婉转的歌声如夜莺般动听、悠扬。但我越唱越觉得难受，两眼不住发黑。我心想：要不去告诉老师，休息一会吧。于是就踉踉跄跄地想走下台阶去。我的腿还没迈出去，突然，眼前一黑，什么也看不见了……
“孩子！你没事吧？到底怎么了……”仿佛过去了很久，我终于醒来了，只听见老师在不断地呼唤我的名字，眼神里充满了焦急和忧虑。我躺在地上，大家都关切地望着我，看到我醒了，有的松了一大口气的样子，有的紧紧地揪住衣领，看上去忧心忡忡，还有的捂住嘴巴，神色紧张、不安。
我感到一阵头晕目眩，慢慢地坐了起来。老师关切地问：“怎么样了？还是不舒服吗？先坐着，再给家长打个电话，快点回家休息。”老师一边说一半把水壶递给我，还让一个大姐姐照顾我。
大姐姐一边倒水，一边担心地说：“刚才你从楼梯上跌下来，差点就摔到头了。大家都可担心呢，看见你两眼空洞，嘴唇发白，都吓得六神无主。老师也一个箭步冲过来，一手托着你的头，一手一直按着你嘴唇和鼻孔的中间。看到你醒来，大家都松了一口气。”她把水杯递给我，去给我妈妈打电话了。
我看着眼前的同学和老师，那歌声仿佛更柔和了，那曲调仿佛更动听了。我的心田顿时流进了一股热泉，这，就是人间温暖的关爱吧。
记忆的作文 篇4
那些年，我们在黑板上一起写下一笔一画。多年后，总有人问：“黑板上的组合，你舍得解开吗？”
这是毕业前一天。
那天中午，艳阳高照，安静的教室外响起蝉那清脆的歌声，窗外的树荫挡住了那一抹抹刺眼的阳光。许久，清亮的高跟鞋声音愈来愈近。“啪”您生气的甩下那一叠厚厚的作业本。顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！
“这些人，都是不过关的，想忽悠我吗，你们到底是给谁学习的！”您一手指着厚厚的作业本，一边冲
这一堂课，同学们都上得心惊胆战的，整个教室荡漾着紧张的气氛，以前脸上的笑容也已烟消云散，个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，昔日的双手也没再勇敢的举起来。温文尔雅的面庞，，她燃烧着，引燃着周围的空气，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。您让我们有序的到黑板上写形容词或心理活动，必须是四字短语，且不得重复。我们就像犯人一样低着头，轻手轻脚地走到黑板前，写下一个个绞尽脑汁想出来的词，没写出来的同学自觉站在了一旁。
您在讲桌旁默不作声，脸上充满着怒气，有时而露出欣慰的表情。
太阳更大了，炽热地烧灼着大地的每一个角落。教室里，除了写字地沙沙声，也就只有风扇旋转的'声音了。
很快，时间已过了一半多了，黑板上也整齐又带有一丝凌乱地写下了42个词语。当最后一个同学写下最后一笔时，您开口了“为什么不举手呢……”您又说了许久。
下课了，紧张的气氛一下子松缓开。
看着黑本上，同学们独一无二的字体，独一无二的智慧，心里酸酸的。虽然它们并不是那样美丽整齐，但那每一笔每一画，都代表着一个纯真的孩子。或许多年以后，我们天各一方，但这黑板上的一笔一画，都系着我们的每一颗心。这是毕业前的一堂语文课，这是我们人生中一场美好的相聚。你有何知道，下一次，何时何刻我们才能这样同坐在一间教室里，这样写下分别的字。
这面平凡的黑板，将我们系在同一个世界里，还记得，这一个个词语，这一笔一画，是我们黑板上的的记忆，童年的记忆，更是成长的记忆。