记忆的作文

时间:2024-02-10 14:33:04 记忆 我要投稿

记忆的作文集合4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的记忆的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆的作文集合4篇

记忆的作文 篇1

  在过去的六年里,我们总盼望着毕业,可真的要离开母校时,我却那么依依不舍,那么伤感。

  老师,您就像那露珠,滴进了干涩的土壤,滋润着我们,让我们茁壮成长。六年里,您在为我们默默地奉献,让我们的心灵,由一张张白纸变成了一幅幅充满色彩的蓝图,此时,我为当时的`无知举动而惭愧。

  母校,当我们坐在整齐的教室里读书时,我们总不忘您带给我们优良的学习环境。是您化作一缕阳光,照亮我的人生,化作一滴雨露,滋润我的心田。您还送给我们一份最珍贵的礼物—真挚的友情。我将永远珍藏在心底。

  我们要走了,离开陪伴我六年的母校和老师们,离开亲爱的同学们,我们将这温馨的回忆化成一本本同学录,它记录了我们的微笑;记录下了我们的思念;还记录下了那永远忘不了的友情。

  我将把童年的脚印留在校园的小路上,将笑语欢歌留在花坛的芬芳里……母校的每个角落里,都珍藏着我们纯真的梦想。

记忆的作文 篇2

  不管她说什么,她只能回答一声猫哭。

  我不知道秦妈正拿着一壶茶盯着她门口的木头。我以为她害怕她渴了,想把茶拿来。她摇摇头,无助地跺着脚。呃...傻女孩。”小曲这些年受了很多苦。如果你学会了这一点并付诸实践,如果你做得不好,你就会挨饿。“现在,我把小曲留在剧团是对还是错?”不管是救她还是害她,秦妈都没有试图放过她。这个问题已经困扰她好几年了。她不再想它,而是给女孩打了电话。小曲,我们先喝杯茶吧。”

  听到这个熟悉的声音,一旦你的眼睛明亮,你就会甜美地回应它。秦妈,好了!”连忙跑过去,一只手挽着秦妈的胳膊,很亲昵。她是一个在她心目中以母亲身份存在的女人。“小曲”这个名字也是由秦妈创造的`,因为她的襁褓里塞了一张纸。这篇论文是宋字,但秦妈通常叫她一首小曲她说它既善良又可爱。

  “这个女孩累了吗?”从腰间掏出一条方巾,为小曲擦了一点额头上的汗。

  “不错,嘿嘿。”

  那个傻女孩给了我一个傻笑。秦妈看到了这首傻乎乎的小曲,好像她心里的忧虑少了一分。当她微笑时,她也举起了她的嘴。

  既然你傻了,请继续像这个女孩一样傻而快乐,秦妈不希望你不快乐。

记忆的作文 篇3

  我独自一人,茫然的坐在电脑旁,无事可做。

  一个匿名者用QQ与我聊天。

  这个陌生人的出现让我很好奇。

  后来,我知道,她是我朋友的朋友。紧接着,我们交谈了很久。说也奇怪,一个我从未见过的女孩竟让我念念不忘,心中产生了悸动。但她老是询问我们班的另一个男生的消息,我不免有些失意,可我还是毫无保留的.告诉她所有信息。一问一答,很伤感、失落。却还是回答着,傻乎乎的回答着,等待奇迹的出现。

  忽然,我朋友告诉我,这个女生喜欢我,我半信半疑,急忙追问。方才得知事情的来龙去脉。原来这个女孩儿是渝西中学的学生,上次我们学校运动会时,她也来观看,便对我一见钟情。但我还是不信,倘若她真的喜欢我,又怎会如此关心我那位同学的事,这让我迷惑不解。于是我开始委婉的问着她。结果……居然……是真的。照理说,我应该为此高兴,因为这证明是我魅力所在。况且我对她也有好感。可这突如其来的感情使我一时间不知所措,陷入迷茫之中。可过了一会儿,我开始思索:她人不坏,长相也可以,最重要的是,我和她聊天和开心,所以,我做出了决定……

  接下来的几天里,我们一直在以网上聊天的方式进行交流和联系,我对她的感情越来越深,越来越重。心里老想着她,念着她,我知道自己真的动了情,虽然我知道,这持续不了多久,但只要珍惜现在的时光——幸福的时光,就能让我们觉得很值。说真的,和她在一起我很快乐,真的很快乐。

记忆的作文 篇4

  今晚我突然接到一个电话,我打开手机一看是一个陌生的号码,正准备关掉的时候里面的人喊话了,我不自觉的把电话拿到耳朵边一听,“是管老师吗?”这声音我仿佛有点熟悉。

  “是”

  “找你很久了。”

  “有什么事吗?”

  “自从你离开我们之后,就再也没见到你了,很长一段时间以来就想知道你的消息,可就是不知道你的电话号码,今天终于知道的电话号码了,我是琳琳。”

  “哦,现在知道也不迟嘛,你现在在哪里?”

  “我已经读高中了。”

  琳琳,我突然想起来了,那还是十年前我教过的一个小丫头。那时我还没有转正,在一个偏僻的小山村里任教,那里的孩子很爱学习,也很懂礼貌。每天进学校的时候见到老师要问好,放学的时候很多同学还要围着我问几道题之后才回家。琳琳是最爱问我问题的人——天上的星星为什么晚上才亮;地下的水为什么会流动;桃花为什么在冬天开......有时我都觉得这孩子怪可爱的`,有时还故意批评她说:“你问这些干嘛,这与课本上的内容无关。”

  “老师,课本上没有的知识就不可以问吗?”

  “老师哄你的,你尽管问,我会尽力地回答你,我不会的我去查找资料也要帮你解决。”

  一年半过后我参加上岗考试被录用,我几度不想离开那里,我舍不得与我朝夕相处的孩子,但由于工作的需要,我还是离开了那所山村小学和那群活泼可爱的孩子,此后我再没去过那里。

  我与琳琳聊了好好半天,她还记得我给她们买钢笔,买字典,买作文书,写字不要离书本太近啦.....其实这些早在我的记忆中消失了。每当琳琳提起这些我的心又回到那所学校里,那时的一幕幕又展现在我的眼前。

  孩子们是天真纯朴的,老师对孩子的关爱就像是播种在孩子们心灵的一颗种子,这颗种子在雨露的滋润下会茁壮成长。

  琳琳说:“她今年马上就要参加高考了,她想报考师范类学校,将来也当一名人民教师。

  老师这个职业是清贫的,但是他在学生心灵播下的种子是鲜活的。很多人都在等待自己中下的那粒种子开花结果。