开在记忆深处的花朵作文通用(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的开在记忆深处的花朵作文，希望对大家有所帮助。
开在记忆深处的花朵作文1
一点一滴走过电视机的昨天，如苍穹里一只白鸽滑翔的踪迹，细细余留白色记忆，却也滑润过天幕。所幸，我的记忆里，余留一朵灿烂的花，吟唱着勇气。
初中的小孩，似当年的我，依旧孩子气，放不开依赖。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此时，我只是宽大盆栽里、群艳芬芳边一颗未发芽的种子，也许还是萌发了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望着白天里耀眼的什么。
年岁渐长，这纠结人心的乱线还是黏着，似深色藤蔓的迷网，挡着阳光。
一次，不知如何谈起这些花这些藤蔓，挚友仅静望着我，眼底很是温和平淡。而后，一封标准信封包裹的信件摆在《追风筝的人》的书上，灿烂的夕阳燃烧了一切。
“请你一定要相信，哪怕对一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是这样的朋友呀，藤蔓什么的都该消失吧。早该知道我不会是那只受牵扯的风筝，亦不是垂下的夕阳，是书一角深色的背影，另一方是她，喊着“为了你，千千万万遍”。“我能明白你为何灰心，但请你在最后不要放弃”这句话还是我借她的《踮脚张望的时光》里的呢，暖光洋溢的图画里新宋体格外清丽，我记得的是光，你记得的是这句话。
而妈妈的第六感也是灵敏的`。偏向于沉默的小女儿似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母亲细细打量着我，双手弯曲平放在桌上，斟酌着：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，说：还是那样吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但还是开始晚餐。刚尝了尝新鲜的菠菜，母亲笑着说，雨天里，蜗牛爬来爬去，总觉得这是蜗牛的世界了。但是，它们都爬的很慢，而我们不曾细想这一点。因为心里暗暗对一点点的积累的肯定，慢，是真的，前进，也是真的，不是吗？很快下雨了吧。
我疑惑地望着她，都秋天了，别开玩笑吧。妈妈耸耸肩，谁知道呢。
很多话语要在风中才能吹出声响。逛着小道，懵懂中她们的话她们的笑密码一般传过来，似乎明白了一点。
感谢着他们，是声音撒下的雨。才发现，很多烦恼并非那么缠人。年岁让叶茎也拔节，脆脆的声响，带着雨雾的气息，在这场雨中粲然一跃。花，静静开着。
那是一朵开在记忆深处的花朵，耀眼的不可思议。如此可爱，轻轻摆脱了我的懦弱和孩子气。
开在记忆深处的花朵作文2
国庆节前后，是跳舞兰盛放的时候。那精致的花瓣，仿佛一个个舞女提裙起舞，阳光下的她们热闹非凡，似乎上演着一场优美绝伦的舞会。每每目睹这番盛景，我心湖的涟漪便蔓延开来，直抵我的记忆深处。
记得在我九岁的时候，去了一个阿姨家做客，她们家阳台种了一盆别致的`花，阿姨说那是跳舞兰。哦！它就是跳舞兰啊！我回去要种一盆。
到家了，我急急忙忙找妈妈让她给我买跳舞兰，妈妈爽快地答应了。过了几天，妈妈给我带回一盆跳舞兰，我喜出望外，可是一看，这花怎么没有花，只有叶子，跟在阿姨家看到的不一样。我问妈妈：“妈妈，这是跳舞兰吗？怎么没有花？”妈妈笑了笑说：“是啊！只是还没开花呢！你再等等。”“哦，原来是这样，我希望它快点开花。”
过了几个星期，跳舞兰一点动静也没有，它怎么还不开花呢？再等等吧！一个月、两个月、三个月……一年。一年到了，它依旧不开花，只是那叶子还嫩绿着，于是我还继续种着。慢慢的我快把它忘了，只是有时想起来就给它浇点水，奇怪的是，即使这样，它还不会枯萎。
到了第二年，它还是老样子，我失望极了。看到它那小小的花盆我心想：会不会是花盆太小了？不够它生长呢？于是，我找来了较大的花盆，小心翼翼地把它移过去，还用湿布轻轻擦它那积累了许久的灰尘，感觉它变精神了。
不知又过了多少天。
“小熹，快来看呀！你的跳舞兰开啦！”妈妈的呼唤如一声惊雷，震碎了我心湖上的坚冰。我迫不及待地打开窗户，跳舞兰真的绽放了！阳光下，那鲜艳的颜色，实在耀眼：黄如金子，红似霞光。我凑近一看，发现它的样子有点像穿着长裙的舞女，手拉手一起提着裙边，漂亮极了。微风一吹，它们立刻展开双臂轻轻提着裙摆，踮着脚，转着圈，舞姿是那么轻盈，那么灵动……而且再仔细看，像一个“吉”字，这是寓意吉祥、平安……不知不觉中，我的眼角湿润了，这花开得多么不容易啊！我庆幸我当初能坚持，要不是我的坚持，就不能见到这美丽的景象了。
看着跳舞兰，我就心生感慨：当初的坚持，是为了让自己开花；当初的坚持，不是为了用自己的美丽获得别人赞赏，而是为了生命延续。我是多么喜爱跳舞兰啊！它，让我成长，让我懂得：不管做什么事都要坚持。
时光荏苒，一晃几年过去了，而每当想起记忆深处的那次花开，我总感慨良多：坚持，终见花开，坚持让梦想变成现实！花和人都会遇到各种各样的不如意，但是唯有坚持才能让我们发现生命的精彩。
开在记忆深处的花朵作文3
那么美丽的花怒放在蝶翅掠过的春天，撒下一片芳香，留下了一种触动心弦的娇美。春风轻拂着花儿的唇角，吹起一串串梦幻的泡泡。一只灵动的蝴蝶便飞了出来，飞到我的记忆深处的花朵上，采撷着我们友谊的芬香。
每到春天，你就会穿着一件绿色花边的裙子，别着娇艳无比的蝴蝶发夹，兴奋冲冲地来找我，拉着我的手无比喜悦的投入到大自然的怀抱。
那时的天气乍暖还寒，你的小脸有一抹漂亮的红晕。你小声却激动地在我耳边喃语：春天来了。
瞧，三月春风轻抚过草儿的民丝，然后微笑着诉说对它的爱慕；柔柳摇曳着轻灵的舞姿，和溪边的鱼儿嬉戏追逐；树上的嫩芽唱着绿色的歌，同天空一起向彩虹追梦。如此美妙，何等诗意，连同我们的梦一般色彩斑斓！
你拿出一张照片给我看，照片上只有一只正在百花丛中飞舞的蝴蝶。我望着你，知道你这个脆弱的`小孩一定是想在天堂的妈妈了。我曾听你说过，春天到了，蝴蝶来了，也就是妈妈来看你了。
我紧紧地握住你的手，希望能给你有些冰冷的手一丝温暖。我说，你还有我呢，我们一起去和蝴蝶跳舞吧！
后来，我也不能自拔的喜欢上了这个温柔可人的春。每当她来了，我们都会拍下在她羞涩的裙角边不经意荡起的那一片绚丽的波澜。那是一群舞动着灵动翅膀的小天使——蝴蝶。
星星伴着幸福升入天空，映入你我眼眸，我们便紧紧靠在一起谈着属于我们的小甜蜜。谈着我们玩耍时的秘密小通道，仰望天空那轮皎洁的明月，回忆着春游时那几件小糗事，我们开怀大笑。我们一同咀嚼着那些仅与你我有关的幸福回忆。
我们用自己小而执着的梦想铺垫着似锦的未来。我们用手指在空中画了个温柔的爱心，彼此明白爱原来是有形的。我们渴望在蔚蓝的天空下许下愿望，然后心中溢满了微微的暖意，带着如梦般的快乐在彼此肩头安祥睡着。
我们之间的那份美丽，将会在这悠悠岁月中绽放出灿烂的花朵！
你用你的那份纯真为我纺织了一个美丽的梦，你用你的那份美好为我插上了一双透明的翅膀，你用你的那份真诚在我记忆深处开了朵圣洁的花。
开在记忆深处的花朵作文4
在我的记忆里，有许多人、物让我难以忘记。但是，最让我刻骨铭心的就是我小学五六年级的英语老师。她姓苏，我们都叫她苏老师。
她既美丽又温柔，她和蔼可亲，同学们都很喜欢她。俗话说，爱屋及乌，我们自然也喜欢上她的英语课。
每次上课的时候，她都会变着花样吸引我们的注意力，今天摆一束花在讲台是，明天给我们讲一个故事，后天又唱一首英文歌……我们自然也喜欢，所以，每节英语课气氛都很活跃，课堂上的效率也很高。
开学不久发生的一件事让我永远难忘，它时时刻刻激励着我，催我奋进。
那是在我们刚开学不久，有一天，我正在和同学聊天，有一位同学走过来对我说：“苏老师让你去一下。“这时，我的心怦怦直跳起来，紧接着，我的脑海里浮现出一些不好的设想：该不会是我犯了什么不该犯的错了吧？该不会是我的作业没做好吧……
我慢吞吞而又异常紧张地向办公室走去，怀里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。迈进办公室的时候，我几乎不敢去看老师的'脸，一直低着头，当老师说：“你来了，快把你的作业从这里找出来吧”，我从那一叠作业本里找出了自己的，并翻开了我的上一次作业，猛然发现我错的都是一些不该错的题，而且还没有发改正。我的心里害怕极了，这么长时间了我的错题还没改正，是应该受到批评了。
没想到，苏老师让我站在她的身边，问我是不是不会改，这正好提醒我有了个撒谎的理由。我连忙小声说不会做。于是苏老师把这些题一个个给我耐心地讲解着。听着苏老师温柔的声音，我有些后悔了：因为我的懒，不但没受责备，反而受到了这样的礼遇，我多么不该呀。我不敢看老师的眼睛，耳朵里只有老师亲切的声音。我暗暗告诉自己：再也不敢偷懒了，再也不能撒谎了。从那以后，我对自己的各科学习丝毫也不敢放松，学习成绩也像芝麻开花——节节高了。
在课余的时间，我们也会和她谈谈心。上课时，她就是我们的老师。下课后，她就是我们的知心朋友。
苏老师，美丽得像一朵花，开在我心里，永远芳香着我！
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