记忆作文

时间:2023-03-06 10:46:35 记忆 我要投稿

【精华】记忆作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的记忆作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】记忆作文3篇

记忆作文 篇1

  在学习过程中,记忆是最基本的手段之一。比如:汉语拼音表,古代诗词、英语单词、数学公式、历史年代等等,都是最基础的知识,记住它们是十分必要的。而记住并记牢它们并不是一件易事。

  自从上了学,我就常为此而苦恼,看着一大堆豁要记忆的和一堆原来背得滚瓜烂熟而现在又忘记的知识,不止一次地紧锁愁眉,唉声叹气。

  后来,在长期学习过程中,我逐渐摸索到一种较有效的记忆方法。此后,我再也不把记忆知识当作一种痛苦的事,反倒觉得记忆本身也有无穷趣味。

  那么,是什么方法使我有如此大的变化呢?那就是我的“联想记忆法”。

  联想记忆,顾名思义,就是展开联想,把要记的新信息与已贮存在头脑中的旧信息联系起来记忆的一种方法。它具有容易贮存、便于检索、记忆持久的特点。运用联想记忆法,即使是一大堆单词或是一些枯燥无味的`历史年代,我也能用饶有趣味的故事或顺口溜迅速记住它,而且印象很深,需要信息再现时,只要稍加回忆,记起一个开头,就可使一连串信息活跃起来。

  我的联想记忆法包括两类:一类是应用抽象思维方式,由一个多少合乎逻辑而又有所依据的自编引信性信息引出另一个难以记忆的信息,二是应用形象思维方式,形成生动、有趣的“心象图”,将两个概念形象地联系起来。

  比如:在记忆“1894”这个年代时,可以根据谐音“一拔就死”来记忆,并想象古巴比伦王国的统治像一根草,不能维持多久,“一拔就死”了,从而把“一拔就死”与古巴比伦王国的建立联系起来(公元前1894年,建立古巴比伦王国。古巴比伦王国的强大并没有维持多久),这样记比枯燥而机械地背这个数字容易得多。这就基本属于抽象思维。

  在学习英语时,有些单词形似而在意义上差别很大,如何迅速记住这些单词呢?辟如:要想记住pay(支付)、lay(下蛋)、say(说), day(天、日子), hay(干草), may(可以), way(路)这七个形近的单词时,我是这样联想的:一天(da刃,母鸡在干草(hay)里下了一蛋(lay),一个不讲理的公鸡不付钱(pay)就要抢她的蛋,母鸡说(say)不可以(may)。可公鸡拿了蛋就从这条路(way)上跑了,有这样一幅生动的“心象图”,还怕不住这七个单词吗?还怕很快忘记吗?所以,我一联想到这幅“心象图”,就像吃了可口的东西,久久能忘怀。这就属于形象思维。

记忆作文 篇2

  那年春天,我和伙伴们一起玩,有几个男孩爬上了树。他们在树上玩耍还抖掉了树上的几片叶子。他们下来之后,满身都是叶子,把我们逗得哈哈大笑!

  转眼间,教师节到来了!为了给老师一个惊喜,我们全班在一起组织了一个“大惊喜!”一进门,我和朋友就高高地举着英文牌,看!那个举着E的女孩就是我!

  夏天,让我留下汗水的记忆!

  夏季了,男孩在教室里的读书室里看漫画、玩五子棋、象棋、捣乱……等等。图片上的男孩正如我们班的男孩一模一样!

  其余的男、女孩都在操场上玩游戏,瞧!那个把沙包扔的远远的就是我!

  秋天,让我尝到丰收的快乐!

  秋季来,秋季去,我们一直都很hppy!我们班去秋游,一个挨一个,拉着小书包,听着导游姐姐的话,整整齐齐走去小草坡。

  一到那,先是望着牧羊人带着羊群走,然后就是看到一望无际的草原!哇!真漂亮!有很多小孩到那吹泡泡,当然也有我们!导游姐姐允许我们在草原上摘果子、玩耍……但,要五分钟之后集合。

  我和图片中的那位小男孩在一起嘻耍,他不停地向我喷泡泡,并说:“你必须打破这些泡泡,不然你就输了!哈哈哈!……输的要给他一个果子!

  最后我赢了!嘻嘻嘻嘻!……我和几个姐妹在小河边嬉耍、摘果子和野花、跳绳、吃好吃的!…… 冬天,让我们触摸纯洁的雪,堆起一个个小生命!让我们聆听风的声音--前言

  冬天来了!我们举行了一个划船大赛!那天是中秋节,天上泛起点点微光,月光照耀在我们的脸上,天上下起了绵绵的雪。

  我们拿起我们自己做的木筏向集合点走去。

  绵绵的雪落在我们的肩上、冷冷的.风向我们脸上刮去。到了集合点,我们拿起自己的木筏、踩着河面上的冰块向终点划去。划得时候,冷风打在我的脸上冰冰的,一路上大风像是跟我有仇似的,我划一下、它把我打退两步。

  最后,我还是被那几个男孩打败了!女孩全都举起了白旗!

  雪花轻轻地落在我身上,给我穿上一件雪白的棉衣,她又悄悄地给树姐姐编织了一件白色的纱衣。

  实话告诉你,我们又举行了一个比赛!那就是堆雪人!我自以为是地堆了个大雪人,我以为自己堆得最大,没想到还有人比我堆得更大!唉!我甘拜下风了!

  四季,聆听雨的节奏、春天的伴奏、观看冬天的雪花、光的辉煌、探究植物的生命、感受夏天的炎热、品尝秋天的果实——结尾言

  童年的朋友,是你最好的后盾!

记忆作文 篇3

  他,是一个平凡的,年过7旬的老人。儿时的记忆里,时时刻刻都停留着他的身影:生命里学会的第一首唐诗,是他一个星期的杰作;生命里第一眼看见的人,是他殷切的目光;生命里第一次咿咿呀呀唱歌,是唱给他听……算起来,我们之间的故事,真的很多。

  他,喜欢做饭,做各种各样的好吃的给我吃。每当吃起这些食物时,就会有一种熟悉的味道在舌尖萦绕,脑海便会出现那个亲切又有些佝偻的身影在远方向我招手,有些孤独,有些凄凉。

  而如今的他,已经头发花白了。去看望他时,握着他的手,看见上面被岁月摧残的'痕迹,心里就有些淡淡的悲伤,总会想着:“您为我们做了那么多,谢谢您!”虽然他的身体已经没有了当年的健壮有力,但他那慈祥的笑容依旧每天呈现在那粗糙的脸上,如同寒冬里的一抹暖阳,温暖了,照亮了我的心田。他每天早上总会意气风发地运动运动。

  佳节又重阳,秋菊忆家乡。我记忆中的那个人,就是我最亲爱的姥爷。姥爷,希望您,一切都好!

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