最深的记忆作文合集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的最深的记忆作文5篇，希望对大家有所帮助。
最深的记忆作文 篇1
很久没有和你谈心，很久没有你的消息，你似乎，已经彻底从我的生命中消逝。
从朋友到情人，从情人到陌路，这段路到底走了多久？多少个寂寞的夜晚，空守着一屋的落寞，昏黄的灯映衬出来的只有我寂寞的脸。
终于是删除了你网络上所有的联系方式，却在手机里留下了你的号码，我始终，舍不得删掉那个号码。再也，不能回头去看曾经写过的文字，再也不能听你空间里那伤心的歌曲，再也不能看见关于你的任何信息，我怕，自己又忍不住去找你。
原来，曾经亲密无间的两个人，会连路人都不如，原来，如此关心爱护的两个人，会彻底地失去联系。一段不长不短的情路，走的坎坷，而路的尽头，却只剩我一人在独自观望。再也不能联系，再也不能再说些什么，因为那些话已经说了无数遍，自己都会感到厌烦，所以最好的还是保持沉默吧！心，已经不再痛，不再伤，却总在无意中想到你，不想再回忆，但所有的一切总会在不经意中冒出来。也许是性格中有些相似的地方，始终是无法忘记你。从开始欣赏你，到后来迷恋你，一直到现在还是无法忘记你。有些人，你越想忘记，越是记得更清。
你在离我千里之外的另一个地方生活，你有你的快乐，我有我的悲伤。有些情只能放在心底，有些人永远不能再见。幸福来过，只是幸福总是太短暂，有时候还不及去仔细体味，它就已经离去。
每个人都是孤独的个体，学会坚强，学会勇敢，学会拿的起，就能放的下。感情，会浓，也会变淡。即使有千般不愿，万般不舍，也阻止不了它的离去。
删掉一切，却无法删掉那最深的记忆。
最深的记忆作文 篇2
课堂上讲到一篇作品《夏》，突然间触发了内心的某根情愫，一股脑儿讲出许多童年夏夜的往事来。五年级的学生听得很安静，我知道那是他们认知中从未曾有过的经历——我自觉能够伴随他们许久的记忆。
童年的夏夜总是来得很迟，早早放了学，回家的一路上少不了要看着同乡几个要好的大孩子深一脚浅一脚地泮在沟渠里捞鱼摸虾。那时常溅起到裤管上的泥水点仿佛总是要突如其来地炫耀一番，一定是在你看得入了迷的时候冷不丁跳起来，追得我们一群岸上的小屁孩四处躲闪。村里唯一的一条水泥路面，一眼望到头都是清一色的水草、竹篾子、破布、坏灯泡——捞鱼的大孩子们可算是为村渠的绿化做了不小的贡献。每回收获也都不小：一网兜的小鲫鱼，还有泥鳅、小蟹、水虾……我们一路追着跑着盼着喊着到头，也会有点小小的赏赐：大孩子们会很大方地一人捏一条水虾藏在我们手心，“先吃头、再吃尾、最后吃身子，你就会游水啦！”水虾是很会跳的，需紧紧握住，才不至于被它溜了。我曾很虔诚地生吃完一整条水虾，遗憾的是到今天都还没会游泳，不过那咸咸的裹在泥水里的味道至今记忆犹新。
也有不一样的傍晚，盛夏时节，天就跟孩子似的，变得比谁都快。一个不留神风就起了，刚刚还艳阳高照的天就被或西北或东南的一块黑压压的乌云给瓜分开来，看不到那一块阴影如何一点点吞噬天际的，只觉得眨眼的工夫，天就暗了，雷声就响了，雨就大了。这样的天气，刚走到村口，远远就能听见我妈在喊：“根儿唉——西边起了天色喽，快出劲往家跑——收麦咯——”
照例都是爸妈一个拿着板锨，从场上的这一头把日里铺平了晒的麦子推到那一头，推出一个小山一般的麦堆；另一个则一手拿着铁皮簸箕，一手抓住蛇皮袋的一角，一下一下铲起麦子往里装；而那些木板锨底下残留下来的“逃兵”，就是靠我拿着草扫帚一点一点扫进麦堆当中的。等这一切都快收尾了，我妈会一把抢过手里的'扫帚，找那些边边角角的缝隙，娴熟迅速地用扫帚尖把里面残留的几颗麦子刮出来，直刮得缝隙里长得草都似乎要连根而起、草叶下面没有一粒麦子了才罢休。每每麦子都正好装进粮仓了，雨点才仿佛是商量好似的，噼里啪啦砸在屋顶、瓦檐，砸在大场的方块砖上，爸妈带着我一起躲进门里，隔着一道道的雨幕看远处一茬茬新割的麦秆的田，雨雾缭绕在那大片大片的田里，透着清爽的亮……
刚把爸妈接来无锡的时候，他们经常会说想回去看看那些地，舍不得种了一辈子的黄土。我也经常会觉得诧异：一块地，辛苦了一年，又是播种又是施肥又是治虫还有农忙，到头来挣了三五千块钱……有个什么忙头？而今突然因为一篇文章生了感慨，也于是渐渐明白了父母的心：
那黑黄的土里留下的远远不是卖几袋粮食赚的钱了，还有那些年流过的汗水、赤脚踩过的泥印、深翻过的土，都在农忙中暴雨的浸润里汇聚成了一道记忆里永恒的河。
最深的记忆作文 篇3
××年告别了生活五年的小学，充满朝气的迈进了初中的大门，学校是实行走读管理的，离家五百米以内的都是可以办理走读证回家住的，我们整个镇只有一所中学，所以我是在学校住宿的。(××年的时候我们是是五年制义务教育，从××年开始是9年制义务教育了）
在中学的三年发生了很多或哭或笑，或忧或愁的事情。到今天已经过去了好几年了，有很多事情都记不清楚了，今天就发一点让我记忆深刻的事情吧！
在初中一年级的时候我大概有1.7M因为个子比较高，学习英语最差劲，被我们万恶的班主任英语老师给弄到角落的一个位子，和我坐一起的跟我差不多，因为刚刚去初中所以对一切都感觉很陌生，不敢大声说话，不敢搞小动作。就这样过去了一个月的平淡生活。也就这一个月是我过的比较平静的了。我同桌就是一个坐不住的主，我在那里端端正正的坐者听课，他一会挠我一下，一会踹我一脚的，一会有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懒得理他（当然不排除自己那个时候胆子还是有点小的），不过我可有点坏主意。
有一次生物老师的课，因为生物老师很凶，打人也特狠，所以班里基本上没有人敢捣乱。都在那里做的端端正正的在学习，这个时候我不知道那根筋不对，写了个纸条给我同桌：你要是敢画个乌龟贴到老师的背上，我就给你五块钱(那个时候5元钱对我们来说都是一笔巨款啊，可以买好多东西的）。他回：真的？我说：嗯，就看你敢不敢了。他说：那老师揍我怎么办？我：你就说你打蚊子呢！还有老师要是揍你了你不准出卖我！他愣了一下：行！我：等下我给你暗号，就是顶你胳膊，你就立刻贴他身上！他说：好！然后他就在那里画了个乌龟不像乌龟，老鳖（也就是甲鱼）不像老鳖的怪物放在桌子上了，等着生物老师从前面走过来，老师上课的时候你们也知道，喜欢从前门口走到后门口，为的是让全班同学都能听到他讲的课，也看看同学们有没有搞小动作。走啊走的，就走到我们最后一排这里了，然后左右看了看就转头往回走了，这是我用手肘顶了同桌一下，同桌立刻就站起来啪（pia）的一声就拍在了生物老师的背上了，生物老师回头一看：干嘛呢？搞袭击？还袭击我？全班同学都往回看呢，听老师这么一说立马哄堂大笑。同桌说：报告老师！不是的，因为看到你背上有个蚊子所以给你拍下来了！老师：是吗？然后手就往背后摸了摸，我俩的心都猛的一跳！杯具了，老师摸到了一张纸，然后拿下来一看，往同桌桌子上一拍，说：这就是蚊子？这就是你在小学学习里五年的结果？这就是你的尊师重道？这就是你父母教育了你十几年的结果？你对得起教育了你五年的老师、对得起养育你十几年的父母吗？你们对得起自己的良心么？同桌话都不敢说了。老师的话给了我很大的触动，也感觉自己特没义气的，正准备站起来承担责任的时候下课铃声响了，老师说：等会我会把这个拿到班主任那里，你准备着写检查吧！现在下课！一脸怒气冲从的走出去了！~~~
下课后同桌对我说：你小子这下把我害惨了，你说怎么办吧？我说：你还要不要下注了？要的话你自己承担责任去，不要的话我去找班主任去！（其实我就是恨他平常在我认证听课的时候跟我捣乱我才坑他的，但是看他自己去承担责任的话我又感觉自己没义气，所以先让他紧张下，下注不给他了！）他说：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去释放内存了！我去释放了下内存，然后就去班主任那里了，班主任刚好要出来找我同桌呢，我说：林老师等下，我有话要说。她停下来了，说：我正要去找你同桌呢，无法无天了，居然画个怪物贴在老师背上，这样的学生我怎么敢要？我说：老师，对不起哦，我要说的就是这个事情呢，其实这个事情是我出的注意，因为平常老师们上课我都是在认证听讲的，可是他老师骚扰我，让我听不成课，所以我才出了这么一个注意让他吃点苦头以后都不在打扰我上课了。老师听了呆了下，说：想不到你这个小家伙平常不显山不露水的，怎么肚子里全是坏水啊？那你现在是什么意思？我说：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不适合这样的，我是来承担这个事情的责任的！老师说：好！有本事做出来就要有本事来承担责任，这个才象样，对了是什么原因让你来主动承担这个责任的？我说：本来我是不想承认的，但是生物老师说了这么一句话让我改变了注意：你们对得起教育了自己五年的老师吗？对得起养育了自己十几年的父母吗？做人要讲良心！就是这么一句话让我来承认的！老师说：那好把你去叫你同桌，然后你们一起去刘老师（我们的生物老师）的办公室去跟他道歉！ 我现在先过去！我说：好的，我马上去叫！
我去班里找到同桌，跟他说：走吧咱俩一起去找刘老师跟他承认错误吧！他说：下注我都不要了，我为什么要去，不就是一份检查嘛！我写！我说：这并不是检查不检查的问题既然事已经惹出来了就要去承担这个责任，借用刘老师的一句话，做人要讲良心！然后他想了下：好！走吧，咱们去跟刘老师承认错误并道歉！但是下注你必须要给我！我笑了笑：好！给你就给你，虽然穷但是一言九鼎！
我俩一路都没咋说话，到了刘老师办公室我敲敲门，里面说：进来！然后我推开门进去了，说：刘老师，今天的事情是我不对，我来给您道歉了！他说：这个事跟你有什么关系？我尴尬的笑了笑说：其实这个注意我出的然后刘老师就愣了一下：你小子看你平常听我课的时候听懂事的，怎么也会胡闹啊？那你现在为什么又来承认这个错误？我说：是老师下课的时候说的那句话警醒了我，我感觉如果这个事情就这么藏在我的心里的话我感觉我对不起他们，所以我就劝了同桌来给您道歉！是我策划的他实施的，所以请罚我们两个人吧，我们全都接着了！这个时候班主任进来了听到我说的话了说了一句：重点不是道歉，也不是什么处罚，而是你们以后会怎么做？有没有想过以后会怎么做？这是我说：老师我们知道错了，以后我们都不会在做出出卖自己良心的事情，一定会好好的做人！林老师听了说：好，这是你说的！回头写份检查教到我这里该怎么说，怎么做不用我在教你了吧？我们两个一起点头说：不用了我们知道怎么做的！林老师也没有提我对同桌不满意的事情，呵呵 要是她提出来了那我就没办法在面对同桌了
后来我们两个都做了深刻检讨，这个事情也没闹大就在自己班里读的，也不说检讨里面说的是什么了。两位老师也在场最后都原谅了我们！但是这个事情还是没过多久全校都知道了，当时我们两个人成了全校的明星（负面的），我俩成了每个班级对尊师重道的教育的负面对象。
最深的记忆作文 篇4
星期五放学的路上，天色昏黑，已有星星和月亮的影子在天上若隐若现。校内的灯已经开了，惨白中带着昏黄的灯光在路上印出数个影子。父亲走在我身旁，一步步地向外走。忽得突然想起什么似的，对我说：“今天早上，我带你外婆去了趟医院。”我脚步一顿，大脑还未反应，口中却已蹦出了一个“啊？”
转头看父亲，一脸严肃，不像开玩笑的样子。当然，这也并不是个开得起的玩笑。外婆病了？如果是感冒发烧这病，当了几十年医生，退休后又在药店工作了十几载的外婆是不可能到医院去看的。那是什么大病？外婆怎么样了？一连串的问题像加了热的汽水似的从心中冒出了出来，在心中翻腾，搅得心中方寸不宁。
父亲有些诧异于我反应的强烈，开口说到：“没什么毛病，就是脑袋里有根神经硬化了，看看就好了。”接着，开玩笑地对我说：“你外婆刚开始还以为人家说她有神经病，怎么也不肯去。我后来还找了个人给她解释，她才去。
我不由松了口气，脑子里却不由地忆起外婆，那个记忆最深的人。是她在父母忙时带着我到处转转，看街上新奇的东西；是她，在我小学时领着放学的我，在无数个人挤人的车厢里，找到那一块落座的地方；是她，在我发烧时吹着一勺勺温热的米粥让我喝下；是她，在每一个灯火阑珊的过年的夜晚，递给我一只挂有彩色泥鸟的竹签；也是她，为了一个小孩天真得不现实的梦，将自己精心侍弄的菜地，留出一块空白种十几片缤纷的彩纸；是她，为了一个孩子喜欢但吃不了几口的银白糖丝仍执着得手臂发酸。
我现在才发现，我活了十几年，却一直活在有外婆的记忆里，是这个老人给我一段单纯的快乐，然而，我也有些悲哀的发现，我竟描摹不出那个老人近来的模样。算一算，我也近半年没有看见她了，我有些不可思议于时间的飞逝，也突然想起，外婆老了。
可她是个固执的人啊，从不承认老去的事实，只是为了我能再依在她身旁，无所顾忌地撒娇么？
如果是这样，只愿时光不再流走，要宁愿不长大，也不愿看着记忆最深人那个人再度老去，一味倔强地说，我还没老。
最深的记忆作文 篇5
怎么说呢？就像挖宝一样，我把它从回忆中挖了出来。
几年前的深秋，它飞进了我的生活。我一人在家，窗户大开着。它就飞了进来，停在桌上，认真地望着我。它真漂亮呀！它的翅膀、尾巴、背、头是纯白的，上面有浅黑色的虎皮花纹，腹部则是一种淡雅的浅蓝。是偷偷溜出来的鹦鹉吧。
我捉住它，放进以前养鸟的笼子里。我急忙去找了把玉米糁投进去，它狼吞虎咽地吃下去，我又投了一把，它才吃饱。我又找了一个小塑料盒，当它的水箱。
从此以后，我每天醒来的第一件事就是为鸟儿投把食，喂口水。
有一天，我一如既往地去看望小鸟，可我不经意地撞了一下笼子，撞开了插销，笼门开启，鸟儿就飞了出去。鸟儿终是要走的，走的像它来时般无声无息，一样让我措手不及。短短几天的相处，已让我十分喜爱它，它走了之后，心里莫名的空落落。
再见了，鸟儿。但也不可能再相见了，希望你在远方，或者是天堂，祝幸福快乐！
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