小学作文：记忆的深处
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文：记忆的深处，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文：记忆的深处1
在我大脑中那些美妙的记忆里，我小学生活的记忆里，一至六年级中，深的还有更多，有很多呢！
最佳搞笑奖：在一年级看图写画的时候，我先看了看图，想了一想作文，然后，我从笔盒里拿出一支铅笔，以我写的最好的字来写（我写的也好不到那去），一笔一画，然后读了读，交了上去。我回家时，我把作文给了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我无语了......
最佳晕菜奖：在一年级的时候，我们下午第一节上音乐，中午长时间休息，我一点也没睡觉，一直在玩儿。下午的时候，上课了，因为我没睡觉，所以才在课堂上睡着了，过了一会儿，我醒了，我旁边就是老师，她三下五除二的把我打了一顿，我晕了啦......
最佳拾金不昧奖：在六年级的时候，我和邓永昊一起上WC，回路队时，在那附近捡到了两块钱，我们说好第二天把钱交给老师，但是我们下午就把钱交上了，我们把钱交上以后，就觉得心里美滋滋的,比吃了一颗阿尔卑斯蜜糖还甜，甜的无法表达......
在我们的心里，一定还有许多美好的回忆，让我们拿出来，不管是陈芝麻烂谷子，再谈一下，也是新的。
小学作文：记忆的深处2
从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情，看纸鸢飞翔蓝天的动人画面，听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化教育如此清晰地刻在我的记忆里。仿佛是一篇铭文，心灵上毫不犹豫地接受着东方文化的洗礼。
而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，某些传统文化在不知不觉地搁浅，我欣然地接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。
有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念；在那个繁灯的夜晚，我们吃着元宵品味过去的时光……我才意识到，记忆深处的中国传统文化已经在不经意间在渐渐离我远去了。
看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、啃德鸡，我的心里不禁感到一阵悲凉，不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”，有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……对于传统文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一个。但愿岁月的长河冲不尽她的繁华，还能给我们以滋养，留给后人一片思念，一片天空。
【点评】
作者采用对比的手法，用诗式的语言描绘了东西方文化碰撞中那一个个让人刻骨铭心，令人心灵震颤的画面，表现了对中西方文化的碰撞中，传统文化在逐步消逝的深沉担忧。文章文字洗炼，语言优美，其景动人，其情感人。
小学作文：记忆的深处3
在我的生活中，令我感动的事例有很多很多。有时是一种色彩，有时是一种声音，有时是一种状态，有时是一种场景……
一次，我去学校的饭厅去吃饭，打完饭，我坐在位子上津津有味地吃起饭来。吃完饭，我端着盘子向外走去。忽然，一班的某某同学的饭不小心洒到我身上了。我望着自己满是菜汤的衣服，想起妈妈火冒三丈的样子，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。这时，一班的班主任也是我们的语文老师王德珍老师走过来，看见我满是菜汤的衣服，一下子全都明白了。她温柔地说：“来，把衣服脱下来。”我顺从地脱了下来。她把我的衣服拿起来，走出了饭厅。我把饭倒掉，急忙去找王老师，最后，我在一个厕所里找到了她。看着眼前的一幕，我瞠口结舌--王老师正在用她那布满青筋的、曾批改过无数次作业的手用力地搓着我的衣服。她头上的银丝已经数不清了，皱纹已经密密麻麻地布满在她的脸上。
我鼻子一酸，泪水又夺眶而出。同时，一股暖流散布到了我身体的每一个角落，那种感动至今还留在我的记忆深处。
小学作文：记忆的深处4
她，小媛，我们俩是好朋友。
她读完四年级就转学了，但我现在依然记得她。她，带给我微笑，带给我快乐，带给我美好时光。
她的微笑非常灿烂。
有一回，我搞恶作剧，让她参加，可她不同意，说：“不行，我们要将心比心，如果别人这样对你，你有何感受。”我听了，羞愧地低下了头，她给了我一个灿烂的笑脸，说：“不要紧，知道错了就好。知错就改，就是好学生。”从此，我再也不捉弄同学了。
她，带个我快乐。
我和她一起做作业时，遇到难题总是一起解决。有时，我解不了，就问她，和她一起探讨，从中，我获得了许多快乐。
她在转学之前，给了我珍贵的友谊。所以，我一直没把她忘记，一直把她留在我记忆的深处。
她，小媛，我们俩是好朋友。
她读完四年级就转学了，但我现在依然记得她。她，带给我微笑，带给我快乐，带给我美好时光。
她的微笑非常灿烂。
有一回，我搞恶作剧，让她参加，可她不同意，说：“不行，我们要将心比心，如果别人这样对你，你有何感受。”我听了，羞愧地低下了头，她给了我一个灿烂的笑脸，说：“不要紧，知道错了就好。知错就改，就是好学生。”从此，我再也不捉弄同学了。
她，带个我快乐。
我和她一起做作业时，遇到难题总是一起解决。有时，我解不了，就问她，和她一起探讨，从中，我获得了许多快乐。
她在转学之前，给了我珍贵的友谊。所以，我一直没把她忘记，一直把她留在我记忆的深处。
小学作文：记忆的深处5
孤山坐落在任县的一个小镇边。因为它在周围山群中最高，所以“山”字的前面加了个“孤”字。那个小镇便叫孤峰镇。
几年前的寒假，我曾跟爸爸去过那儿。我去时那座山很绿，太阳刚为它脱去了白色的雪衣。它显得格外年轻，充满蓬勃的活力。远看这座山，像是一位思考间题的老者。
传说很久以前，这里有一条大蛇。每天清晨，它把整个山盘起来，头伸到河里去喝水。一天有两个上山砍柴的人走累了，坐下休息，还不知道屁股下有条蛇。当蛇准备吞掉两人时，来了一只有魔力的鸟赶走了蛇，听姑妈说鸟一生气，整个任县就会发洪水。孤山这思考问题的老者大概就是在思考着怎样让鸟高兴，好保护生灵不受灾害吧！
孤山的身上长了许多竹子，已经很粗了。竹子底下有竹笋。我和表哥经常上山挖笋。孤山高兴了赏我们几个笋，有时不高兴我们只得空手而归。孤山脾气还挺怪呢！
山脚太阳照不到的地方有个小塘。我去塘边玩，它不跟我玩，自己冻住了。我想：不跟我玩算了，你的冰冻不照样让我敲吗？我捡了块石头敲着冰冻，那声音在山中跑，多好听的音乐呀！我当时要有录音机一定把它录下来。
塘的对面有只小松鼠正在打开薄冰喝水，十分可爱。表哥说我来得不是时候，若是寒冬腊月来，塘里的冰很厚，在上面滑冰可带劲啦！说完，随手将敲开的冰块砸到冰面上，哈哈，一滑老远，真有趣……
孤山真叫人流连忘返，我恨不得将家搬去住。虽然已几年没去孤山，但它却常常走到我的梦里来。
小学作文：记忆的深处6
学校附近，一到寒冷的冬天，就会有一家粥店。平时学校的大门还没开时，我便会去那儿喝一碗热气腾腾的粥。
卖粥的是一位面容和蔼、心地善良的大叔，粥的价钱并不是很贵，你只要在大叔身旁的盒子里投一块钱，大叔就会满面笑容的递过来一碗粥。大叔从不数这些钱，因为他相信我们一定会主动投币的。粥中的小米晶莹剔透，还放了一个大红枣，仿佛是无瑕的白玉上镶了一颗大红的宝珠，再撒上一点红糖，看着就让人食欲大增。我端着粥想找一个地方细细品尝，忽然一个人映入了我的眼帘。他穿着破旧的衣服，眼睛羡慕地望着我手中的粥。他似乎发觉我在看他，红着脸，捂着口袋，向马路的另一端跑走了！
在一个下着毛毛雨的一天里，我再次光临了那个既熟悉又温暖的粥店里。那个小男孩还是站在道路边远远地望着，依旧穿着那身破旧的衣服，我走了过去，说：“小弟弟，要喝粥吗？姐姐请你喝！”小男孩羡慕的眼神转眼间充满了喜悦，我想：反正我也喝不完，不如分一点给他也好。他很快就囫囵吞枣的喝完了，饱得只打嗝，连一声谢谢也不说就飞奔出店，头也不回的走了，我想他一定很开心。
每次我到粥店来时，只要看见那个小男孩，我总会热情的邀请他一起来吃那香喷喷的粥。渐渐地我长大了，读六年级了，功课也日益见多，没多少时间去那粥店，只是偶尔会与同学相约去那里回味童年的味道，但回回都不见那个小男孩。我想那个小男孩长大以后，总有一天会喝上用自己赚来的辛苦钱买来的粥吧！
小学作文：记忆的深处7
致，那个她，那个一直孤单着的她。
我猜你在迎风微笑，风干眼泪。想要忘记，他们过去怎样对你。看你转身，却有好多话语说不出口。那些秘密，放在心里，不被注意。原来这个世界上还有那么多人不了解你。
我看见你总是看着她们的背影，直到身影消失在你的眼里。我看见你一个人走着熟悉的路，看熟悉的风景。我看见你也孤单的像个孩子。我知道你总想追逐她们的脚步。总希望她们可以停下来等等你。我知道你怎样做都只是想要个真正在乎你的人而已。
可是你总被遗忘在她们深厚。她们总有要在乎她们的人。而你至今还在天长地久等待一个人经过。
我说：直到她和她消失的那一刻止，当天空还是那么湛蓝，白云还是那么潇洒，你就不应该伤心。因为她的离去并没有带走你的世界。
Keep your smile forever。因为在我的记忆里，你的笑也是纯阳光的。
原来原谅一个人可以很容易。原来一切都会过去。
亲爱的，每个人心底都有一座属于他们自己的空城，他们不停的行走，只是为了疗伤而已。
我们的故事，终于会在时光中澄清。
你的微笑一定还是会告诉我：远处便是希望！
小学作文：记忆的深处8
在我记忆的深处，有一件事让我难以忘怀。
有一次，我去上奥数课，听着老师没有起伏的声音，看着枯燥的数字和字母，真没劲。顾老师上课真没劲，我心里想……终于下课了。“哦！解放了。”徐成大叫道。我走到窗前边看着一盆花，看着看着，发现一条毛毛爬了出来。突然想到顾老师上课很没劲，一条“妙计”出现在我的脑海里。说干就干，我用尺子把毛毛虫挑出来，然后我又找来一根竹条，把毛毛虫用铅笔挂了上去，现在只欠东风了。待时机一到，我就开始行动，嘿嘿。我脸上漏出了即将成功后得意的笑容。上课了，我把“钓竿”和“鱼线”准备就绪。
“好，这道题……”我趁老师回头写算式时，把“毛毛虫钓鱼竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一声，吓得脸都白了。为了摆脱我的“罪行”，必须马上转移老师的视线。我急忙对坐在我旁边的徐成说：“看，ufo。”我把手指过去。徐成顺着我手指的方向把头转了过去，丝毫没有注意到我把“鱼竿”放到他的手上。老师看到徐成手里的道具后大声说到：“你胆子也太大了，公然在课堂上用毛毛虫来吓唬女同学，下课后到我办公室来。”徐成傻了眼，吱吱唔晤道：“我……我……没……没有。”无论徐成如何说这不是他干的，老师都不相信。看着徐成委屈的样子，我心里顿生愧意。
这件事情一直藏在我的记忆深处。虽然过去好一阵子了，但我还是想对徐成说声“对不起”。
小学作文：记忆的深处9
看着蔚蓝的天空，平静的心情被激起一丝丝涟漪，那抹触目惊心的鲜红，让心脏疼痛的异常。我努力平复着压抑以久的情绪，依旧保持着冷静淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了结局，为什么所有人还那么卖力的去演出？难道，就是为了那个没有结果的过程么？那么，我可不可自私一点，省略掉所有悲欢离和的戏份，直接结局呢？
平静似水的生活，逐渐吞噬了我生命的全部。我像一缕漂浮着的魂魄，在无形的风中飘荡着，飘到世界的屋顶的某个角落。寂寞而忧伤地寻找、守望，在茫茫苍穹的荒凉里，无助的挣扎，呼救。我不可自拔的身陷在这黑暗的底谷，他们说：某年某月的某一天，某个人会将我带向光明。然而，过了很久很久以后，我看到的依旧是一望无际的黑。我变得迷茫、绝望，却始终无法改变这永无止境的等待。
窗外，不知道什么时候下起了雨。一对母子从马路上经过，小孩子嘻戏的欢笑声，母亲的温柔的微笑。经过红绿灯时，母亲用身体挡住儿子，像宝贝一样把他拥在怀里。画面渐渐的模糊，心忽然就颤抖，我慌张的站起来，动作有些张慌、跄踉地冲了出去。
天空下着小雨，将天地蒙盖在一片烟雨帘幕之中，站在人群的中央，单薄的我已经不能呼吸，慌张的寻找着你离开时的背影。
小学作文：记忆的深处10
有人留在记忆深处的是争分夺秒灭火的消防员，有人留在记忆深处的是救死扶伤的医生，有人留在记忆深处的是不顾自身安危的特警。而我留在记忆深处的，却是一位普通的公园保安。
那年，我七岁。有一天，我和许多小朋友一起在人民公园里做游戏。1、2、3正做着，忽然，天空电闪雷鸣，下起了大暴雨。我想，幸好妈妈让我带了把伞，可我把那块草坪翻了个遍也没有找到伞。这时，一个黑影向我走来，我连忙躲到了树丛后。不会是人贩子吧？我在电视上看过，用麻袋把人装起来，运到世界各地！我心想，他走近我才看清，原来他是一位老爷爷，身上穿着保安的衣服。他看见了我，对我说：小朋友，你没带伞吗？这样吧，你先用我的伞。我慢慢地向后退，心里害怕极了。没事，你拿着用吧！到时候还给我就好了。老爷爷和蔼地说。我感动得流下了热泪，拿着他给的大花伞回家了。
后来，我去还伞，那个值班的人说他去老家工作了，不在这儿。我只好拿着他的伞回家了。
以后，每当我看到这把伞，便不由得想起那个老爷爷，两颗金豆豆总会不由自主地掉下来。
他，留在我记忆深处；同时，留在我记忆深处的，还有他那助人为乐的爱心！
小学作文：记忆的深处11
如果有人问我：“教你的老师好不好？”我肯定会说：“教过我的老师都好，不过最好的老师还是大班时教我的刘老师。”每当说起这话，我似乎又回到了快乐的幼儿园，刘老师关心爱护我的一幕幕又清晰地浮现在眼前。
记得有一天，我在学校玩时，因喜欢碰花，不小心被潜伏在花丛中的蚊子在背上狠狠地咬了一口。回到教室以后，感到背上非常痒，我就用胖乎乎的小手去抓痒，但怎么也抓不着，越抓不着越觉得痒，怎么办呢？我想呀想，突然想到一个办法：把背靠着墙来回地擦。不知不觉，已经上课了，刘老师不慌不忙地走进教室，看见我正在这样抓痒，就把我带到办公室里，我想：这下好了，老师非骂我一顿不可。没想到老师不但没有骂我，还用他那热呼呼的大手把我衣服背上的灰弹掉，然后再将手伸进我的衣服给我抓痒，一直抓到我不痒为止，最后还用止痒露在我全身上下被蚊子咬过的地方沾了又沾。回到教室以后，她又多次询问我：“被蚊子咬的地方还痒不痒？”我每次都说：“不痒了，不痒了，谢谢您！”
刘老师关心我的事情非常多，举不胜举。现在，我只想大声地说：“刘老师谢谢，刘老师万岁！”
小学作文：记忆的深处12
我不能习惯上海的冬天，那种阴冷，潮潮的，搅得人心里也湿漉漉的。然而，就是在这么一个不讨人喜欢的冬日，在一个太阳很耀眼却不暖人的早晨，我看见了一株傲然挺立在校园的梅花。
迎着阳光，是它绽开的微笑的脸；透过寒风，是它伸出的倔强的手。
我默默注视着“凌寒独自开”的它，钦佩之情油然而生。忘记过了多久，陶醉在无限遐想中的我突然被一个人从身后拍醒。
“同学，你看这株梅花好久了。很喜欢么？”
慌忙间转身，警惕的眼神碰上一双善意的明眸。
“我……我……”平时出口成章的我忽然变得支支吾吾，脸“刷”一下红过了身旁的梅花。
“你也是被它清高的品格所吸引么？”男生丝毫看不出生涩，好像我们从前就认识，“如果是的'话就太志同道合了!做个朋友吧，我叫小花，你呢？”
小花？多特别的名字呵!
“小花，上课了，再不回来就要迟到了!”“来了!”小花回过头，冲我笑笑，“你也快回班级上课吧，有空来找我哦!记住我是预备三班的!”
清风徐来，捎来一阵梅花的清香。
于是，在一个平淡的早晨我邂逅了小花：一个带着灿烂微笑的，有着梅花般气质的男生。
小学作文：记忆的深处13
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
当你难过时，有这样一种声音给你安慰；当你成功时，有这样一种声音给你祝福；当你失败时，有这样一种声音给你鼓励；当你烦恼时，有这样一种声音给你解答。
当你呱呱落地的时候，有这样一种声音发出了喜悦，当你牙牙学语的时候，有这样一种声音耐心的教你说话，当你开始上学，有这样一种声音对你表示不舍。
有这样一种声音，会每次在你的生日宴会为你唱生日歌，有这样一种声音，会每次在你考试失利为你总结问题，有这样一种声音，会每次在你考试成功和你分享喜悦。
有这样一种声音，无处不在，处处为你着想。
当你慢慢长大，你会觉得有这样一种声音变得越来越烦恼，你想逃离这种声音，但当你真正长大，当你想念这种声音，这种声音却早已出现不了。
也许会有这么一天，你也会成为这样一种声音，为你的孩子细心的照顾一切，在他将要上学的时候细心的帮他选好学校，在他成年的时候为他找好工作。
或许他会像你年轻时，对你冲撞，对你发怒，对你生气。想尽一切办法来摆脱你。
但以后，他就会明白，这就是一种爱。他也会像你一样，将这种爱一代代传下去……
——致伟大的母爱
小学作文：记忆的深处14
公元20xx年7月22日，是一个令人痛苦的日子。因为那天，我最敬爱的奶奶去世了。她悄无声息地走向了另一个世界，再也不能回来了。
宽敞的家中还会有奶奶那瘦小的身影吗？还会有奶奶轻声呼唤我的声音吗？还会有奶奶那亲切慈祥的笑容吗？呜呜，不会有了，再也不会有了。
奶奶去世的前一天晚上，嘴里总是叨念着我和大姑妈的名字。那天晚上，爸爸妈妈接到奶奶病危的消息，就和我一起乘车来到奶奶家。这时，奶奶躺在床上奄奄一息，她的眼睛已经看不见人了，耳朵也听不清别人说话，她说话的声音微弱极了，我们只有把耳朵贴近她的嘴边才能听见她的语言。爸爸把我拉到奶奶身边，把我的手和奶奶的手放在一起，让我喊一声：“奶奶。”真巧，奶奶听见了我的喊声，吃力地回答我：“哎。”从这以后无论谁与奶奶说话她都听不见，也不能回答了。我望着病重的奶奶，心情很沉重。
第二天中午，奶奶的病情加重了，她忽然吐了很多水，就倒下了。奶奶去世了。我立刻跪了下来，眼泪不住地往外流。
那天晚上，我躺在床上哭了很久。屋里很热，爸爸叫我到外边去凉快一些。我没有同意，拿着椅子坐在奶奶身旁，回想起奶奶平时关心我的情景：夏天天热，我去上学了，奶奶会在下课的时候，为我送来一杯清凉的冰水，怕我渴着；回家我做作业，奶奶会在旁边为我扇风驱赶蚊子，怕我被咬着；冬天天冷奶奶有时彻夜未眠，怕我蹬掉被子冻着……
小学作文：记忆的深处15
一辆公共汽车停在路旁，车的挡风玻璃已经破碎。他，是这辆车的司机；他，在生死的边境挣扎；他，被公认为最美司机。他就是吴斌。
那是一个普通的日子。已在岗位上工作了二十多年，从未出过事故的司机吴斌正专注地驾驶着公交车，车上坐着许多人。这时，随着一声巨响，车前的挡风玻璃瞬间破碎，玻璃散落一地。一个空中飞来的硬物飞了进来，由于压力的影响，一块铁片扎进了吴斌的身体左侧，剧烈疼痛迫使吴斌停下车。而吴斌却丝毫没有随意停在马路中间，而是忍受着巨痛，让车稳稳地靠边停下，他清楚地知道，停在路中间容易造成追尾事故，对其他人有很大的危险。当他打开车门，吩咐乘客下车，拨打120时，所有的人都关心地往前涌，立即拨打120，吴斌已疼得仰在了车座上，无法动弹。过了一会儿，救护车赶到，医护人员将吴斌抬上车，人们的心都提到了嗓子眼，生怕这位抱住全车人生命的好人遭遇不测。可惜的是，这位司机最终因抢救无效而去世。所有人都哭了，连声说：吴斌真苦呀！可是个大好人！吴斌，就这样走了，但他的事迹让人们终生难忘。
我不禁想说一句：吴斌，你走好啊！你的精神、你的形象永远深深地刻在了人们的心中。
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