快乐的记忆作文

时间：2022-05-02 14:11:13 记忆我要投稿

【热门】快乐的记忆作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的记忆作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】快乐的记忆作文4篇

快乐的记忆作文篇1

　　有的小孩子唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”我很想把妈妈改成爷爷，因为爷爷他不怕辛苦，不怕累，我让他做什么事他都可以。他觉得给我一粒米饭都是好的。

　　因为爷爷不怕辛苦不怕受累，所以我给他一个名字“辛苦的老头”，他可以从天亮做到天黑，还可以再从天黑做到天亮。他现在已经整整七十岁了，在双垛海塘里打工。

　　记得有一天，爷爷像往常一样干活，坐到了天黑，回来吃了晚饭上床装睡，原来他想在深夜里弄几条鱼给我吃。天已经越来越黑，爷爷开始行动了，轻轻地走到海塘的岸边，上了小船再轻轻地移到渔网那里，又轻轻地捉了几条鱼，再次轻轻地回到家中。天渐渐亮了，但还有点黑，爷爷起来了，打电话给奶奶，叫奶奶把鱼送到我的家中。爷爷虽然用了不好的行为，但他为了我，什么事都可以做。我知道爷爷是爱我的。

　　过了几个星期，我去了他那儿，立刻打电话给奶奶，叫奶奶过来，又叫她带了足够的钱。给我买了好吃的给我吃，买了一小瓶我爱喝的尖叫，又买了一大瓶饮料，其它的钱都去买中午吃的菜了。我不停的说：“爷爷，好了，买这么多吃的东西，你叫我怎么吃得下去。”爷爷说：“没关系，吃，吃不下去的给你打包带回去吃啊！”我没有话和爷爷也说了。到了最后，坏了！钱不多了，爷爷和他的好朋友借了些钱。爷爷买的东西已经很多了，还要不停的买。最后没有想到和朋友借了一些钱。我知道爷爷是爱我的。

　　以后，爷爷工作很忙，叫奶奶送些东西给我，偶尔也给一些钱。我知道爷爷是爱我的。

　　我很开心，快乐，自由和幸福，因为爷爷用自己的汗水和血水养育着我。但是，我有时不要爷爷，必须要奶奶，我做了件让爷爷不开心的事，但爷爷还依然宽容了我，对我笑了一笑。

　　“辛苦的老头”，我爱您，您的小孙子非常爱您，我是世界上最开心的孩子了！

快乐的记忆作文篇2

　　我一生中有许多美好的记忆。比如快乐的，生气的，甜美的，苦涩的……而我印象深刻的一件事情，也是我最快乐的记忆，在这里要与你们一起分享。

　　那件事让我难以忘怀，因为那是每个人都想要的一种“快乐的记忆”。一个鹅毛大雪的早晨，我穿着温暖的衣服并戴着一副手套，整装待发走出门外。只见外面白茫茫的一片，满世界都是冰雕玉器，我不禁想起岑参的一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　　小伙伴们不约而同的要一起打雪仗，经过一番讨论，分成两组，各自组织安排队友准备打雪仗需要的工具。只见大家都在精心的准备雪球“弹”，而我和他们不一样，我自己想到了一种新玩法，就是把雪球滚成像《冰雪奇缘》这部电影里的大雪人一样。至于它的威力和作用，在这里先小小的卖个关子。大家都准备好之后，雪球之战开始了。我把自己做的大雪球推到我的面前，然后我和队友们一起躲在后面，它就像盾牌一样保护我们，我们在其后面肆意的攻击对方，在这个“盾牌”的保护下，我们的队友没有一个受到伤害，而对方则损失惨重，最后只留下一个劲敌。可不能小瞧这个敌人哦，他出奇地将我方队友一一攻破，最后只剩下我一个人，双方的战斗到了白热化的程度。这时我心急如焚，边攻边想“竟然把我的队友都给击败了，我要替他们报仇。”调整了一下心态，把我像坦克一样的“盾牌”直冲过去，敌人说：“来吧！我怎么会怕这个雪球呢，我肯定会攻破它的。”话音未落，只听轰的一声，雪球裂开了，我赶紧拿起一个散落的雪球向对方砸去。战斗结束了，我方胜利了。队友们开心的向我跑过来并问我“王一涵，你是怎么将对方打败的？”我平静的说了一句“我将雪球推向他的身上，他肯定急于破坏，这样我就可以抓住机会，对其致命一击。只要心中有胜利的信念，再加上一份自信的态度，没有什么事情做不到的！”说完我跟对方友好的握了握手，但是内心的喜悦却无法抑制。

　　这件事一直在我的脑海里无法逝去，因为有了这份快乐的记忆，让我的生活充满了色彩，对待事情有了正确的态度，多了一份自信。我相信这份快乐的记忆一定会成为我通向成功之路的垫脚石。

快乐的记忆作文篇3

　　我是一个渴望快乐的孩子。面对快乐，我从未停止过自己的追求。但是，快乐却好像总是离我远去，直到有一天，我才知道，快乐也眷顾了我。

　　当我第一次无意间踏进我现在深爱的校园时，心中有一种久违的冲动，仿佛这里就是我的归宿，是真正属于我的天堂。开学的第一天，我发现我拥有了我最想要的快乐。一个快乐园正向我走来，而我则是敞开自己的怀抱去迎接她，在这个快乐园中，我感悟到了快乐的含义：

　　让大家因我的存在而幸福，让集体因我的存在而更有活力！

　　一直以来，我都是一个恰似浮萍的孩子，总是找不到自己内心最美好的想望。我在这苍茫而又灯红酒绿的世界中徘徊了许久，也总是寻觅不到我自己在自己心灵中的位置，因此总是飘忽不定，自己都弄不懂是为什么。自从踏进快乐园，我终于可以在内心的最深处给自己定位，我终于不再徘徊，而是停留在这个属于我的地方，努力的.为自己的梦想去奋斗、去拼搏！

　　在我心中，没有什么比快乐更重要。相信我们同龄人的心声也都是如此。其实，我们孩子，最需要的宁可不是优越的生活条件，不是享受不尽的奢侈物品，也要得到我们最该拥有的快乐。没有快乐，一切都无从谈起，一切，都会成为泡影，成为生活的傀儡。人，若是没有了快乐，就像树没有了根，最终的结果是死去；人，若是没有了快乐，就像雪被太阳照耀，最终的结果是融化。

　　说实话，我们的心灵不是贪婪而又没有满足感的。真的，我们年少时最稚嫩的心灵中，只需要填补心灵里最需要的那一种物质，而不是给我们附加上许许多多不需要的附件，让我们感到压抑和不快乐。

　　我生活在可以给我满足的快乐园中，但是，好东西总是要跟大家一起分享的我很希望，有更多的孩子来到快乐园里，与我，与我的伙伴们一起，共同创建一个美好和谐的天地，共同创建一个美好和谐的校园！

快乐的记忆作文篇4

　　星期五下午，张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课，她教的是快速记诗法。

　　老师先选定一首诗《渔歌子》，然后把四句诗句显示在大屏幕上，接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。老师一边画，一边解释给我们听。老师说：“我先画一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鹭鸟在飞，这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流，河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。后来老师继续画了一只船，船上有个人，穿着蓑衣，戴着箬笠在钓鱼，又在画中添了雨丝与微风，还画了房子，房子旁边加了个叉叉，表示不回家的意思。这就是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”了。在老师的笔下，黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗，然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟，张老师说：“现在到表演时间了，哪位同学敢上台来表演，把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来，流利地把诗背了下来。哇，真神了！然后，同学们一个接着一个都把诗顺利地背了出来。大家都觉得不可思议，古诗这么容易背了，而且诗的意思也都理解清楚了。这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。其实，不只是《渔歌子》这首诗能用张老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀，背呀……平时让人头痛的古诗，现在变得生动有趣！不知不觉到了下课时间了，这节课的时间过得真快，同学们都过得很快乐，背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。

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