抹不去的记忆1500字作文 - 体裁记忆作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的抹不去的记忆1500字作文 - 体裁记忆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我不喜欢春，春太妩媚；我不喜欢夏，夏太成熟；我不喜欢冬，冬太寒冷。我只喜欢秋，夏天就要结束了，秋的气息正在铺天盖地的扑来。
落叶如一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空气中飞舞，那就是秋。轻柔爽朗的秋风吹过我的脸庞，我便会感到一种被她爱抚的喜悦，会情不自禁的去欣赏她，去静静聆听她那温柔的话语。
在这个忧伤的秋天，我们终于迎来了"第三届乡村励志行"活动。这项活动可以磨练我们的意志，增强我们团体合作意识，可以使我们在以后的学习生活中更融洽。但是听高一级的哥哥姐姐们说，这项活动路程遥远，土地坑坑不齐，好多同学都坚持不下来便掉队了，有的同学虽坚持了下来，但脚上却磨起了一又一个的血泡。其实我有点胆怯，我胆怯自己坚持不下去，会影响班里的总成绩。可看到同学们那友爱的眼神，我便毫不犹豫的`决定"我参加"！
远足的那一天，我们初二级部十二个班，班班一面大红队旗，近六百名学生排成一列，充满期待的出发了。路上我们的队旗迎风招展，我们的步伐整齐而轻稳，路上的行人们还不时向我们投来赞许和羡慕的眼光。同学们高兴的唱着歌，手牵手地走着。可是这样的好景却不长，走了不到一个小时，同学们便有的喊脚痛，有的喊腿痛，当然我也不除外，我的脚也在隐隐作痛。好多同学都在不停的问老师还有多远，老师的回答只是快了，再坚持一下吧！我们班那些身体好的同学主动提出帮身体弱的同学背包，可是都被拒绝了。因为我们知道这小小的伤痛根本不算什么，这小小的困难也不会难倒我们。再说，我们看看老师们，一路上帮我们拦车，让我们安全的过马路，老师们年龄比我们大，身体也没我们轻巧，他们能坚持，我们怎能轻易放弃呢？同学们男女配合，互相帮助，彼此之间相互鼓励，这似乎让我们感受到：我们不是一个人在战斗，而是整个班集体在战斗，胜利了，便是整个班集体的荣誉！
我们同学们之间互相搀扶，终于登上了幻想中的山顶。站在山顶上，我的眼中已含满泪珠，这是我们团结的成果，这是我们合作的成果。我们拍照后，就准备下山，可同学们早已精疲力竭，再也没有信心能走着回去。山下的救护车，是我们曾经多么害怕的一辆车，可当时我们真的是累了，不想放弃能坐下来休息的地方。这时，班主任老师似乎看懂了我们的心思，但她不想让我们失去这次磨练意志的机会，便说："同学们，人的潜力是无限的，让我们跑起来，相信自己，更要相信整个班集体"。听完班主任老师的话，我们似信非信，因为我们无法想象怎样用将要起泡的双脚完成回校的路。可老师那信任的眼神，让我们有了动力；同学们地一句鼓励，让我们充满了斗志。班主任的这次提议，让同学们眼神里多了一份信任，多了一份友善，多了一份团结。同学们忘记疼痛的奔跑着，我们班的同学彼此给对方一个肯定的眼神，然后高举着队旗，完成最后的冲刺。别班的同学都张着嘴吃惊，他们想不到我们会如此团结，就这样我们在初一弟弟妹妹和高高在上的校长的掌声中回到学校。那一刻，我的眼里又泛起了泪花。这不是心酸而是感动。
在这个忧伤的秋天，同学们在远足中获得了真挚的友谊，真正体会到了人的潜力是无限的。如果把所有精力投入到学习中，我们哪有破解不了的难题，哪有战胜不了的挫折呢？我们爱上了秋天的充实、淡泊、宁静，也为这次"乡村励志行"画上了圆满的句号。
【抹不去的记忆1500字作文 - 体裁记忆作文】相关文章：
抹不去的记忆作文(11篇)11-14
抹不去的记忆作文12篇11-09
抹不去的记忆作文(10篇)10-20
抹不去的记忆作文10篇10-20
抹不去的记忆的作文7篇10-12
抹不去的记忆初中作文2篇11-26
抹不去的记忆小学作文3篇11-02
抹不去的记忆-爷爷作文800字10-26
军训，一道抹不去的记忆作文09-08
有关抹不去的记忆作文六年级10-28