记忆中的美味作文(通用2篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的记忆中的美味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆中的美味作文1
前年，我跟随轮岗交流的妈妈来到了黄土塘小学，那时候，我才刚上二年级。时间过得真快，一晃都快两年了，在黄土塘小学读书的日子，留给我许多美好的记忆。记得那一次，学校开展“舌尖上的黄土塘”美味品尝活动，现在想来，依然记忆犹新。
一开始，我还不知有什么好吃的，心想：我家里好吃的东西可多了!学校里能有什么好吃的东西呀?只见王老师首先拿出一把水果刀，把一盒马蹄酥切成一块一块的，然后把那香喷喷的马蹄酥发下去，每人一块，庄子蝶咬了一口，开心地喊道：“呀!这马蹄酥真是人间美味呀!以前，我竟然把这么好吃的东西给忽略了，我回家之后一定要叫妈妈买!”岳航宇连声说：“对呀!对呀!这么好吃的东西，我只听说过，但从来没吃过，今天尝了尝，原来味道这么好!”说完，还用舌头舔了舔嘴唇，一副意犹未尽的样子，我们看着他那憨厚可爱的样子，都忍不住哈哈大笑起来。
接着，老师又从食堂里搬来了好几笼小笼包，我眼睛一亮，看着我们每个人都爱吃的小笼包，我和同学们口水都要流出来了。小笼包依旧一个一个地发下来，拿在手里，我忍不住说：“哇!我心爱的小笼包终于来了!”我先咬一大口，旁边的文娱委员范婕妤急忙提醒我：“小心!你得先咬一小口，把汁水先喝掉了，然后再吃。”她的话还没说完，小笼包的汁水已经洒到了我雪白的衣服上，我情不自禁地大喊一声：“啊!”王老师听见了，“呵呵”笑了一声，赶紧跑到讲台边，从包里拿了一张湿巾，帮我擦干净了污渍，我连声说：“谢谢王老师!谢谢王老师!”这时，王老师又递给我一块马蹄酥，我心里忽然感到一阵温暖，老师对我真好!
最后，老师又拿出了一袋子的黄烧饼，我心里想：这可是黄土塘远近闻名的特产呀!今天真是太棒了，享口服啦!同样，老师又一块一块地发下去给同学们吃，我吃到的是猪油荠菜馅，一听这个名字时我以为可能不太好吃呢，可当我咬上一小口时，甜甜的，香香的味道，顿时让我胃口大开，我一口气全部把它装进了我的肚子，哈哈哈!
这一次活动，让我品尝到了世界上最美味的食物。不管以后我身处何方，这一切将永远是我心中最美好的记忆。
记忆中的美味作文2
小时候，我经常去面包房，借着买吐司的名义去偷瞟一眼柜台里的那抹精致的粉红。
那是一种点心，粉红色的似面包非面包的底座，上面挤着一小块奶油，顶端还有盐渍的玫瑰花瓣。第一次见到她时，我的目光就被她紧紧的吸引住了。我小心翼翼的问妈妈，我能不能买下她，但妈妈决然的摇摇头，她认为小孩子不能吃这种颜色鲜艳的点心，我只能作罢。
但每次见到这种点心，我都会在脑子里幻想：一定是这种味道，一定是这种触觉，一定是这种香味——想着想着，我的口中就不觉开始分泌唾液，嘴里仿佛已经有了一种甜蜜蜜的味道，仿佛舌尖已经感受到了那种顺滑的质感，甚至闻到了那股悠悠的玫瑰香味儿。
因为没有吃到，所以对这种点心可以说是“朝思暮想”，那段时间刚好赶上老师让我们大量背诵古诗，背到这句“只缘感君一回顾，使我思君朝与暮”，我的眼睛一亮，用这句诗来比喻我当时的感受，最贴切不过了。但每次去面包房时，却没敢好好地、认真地端详过她——我怕别人用“这个孩子只看不买”的眼光看我，就在这种好奇又向往又忐忑的'心理下，我度过了一天天。
直到六年级，爸妈给我拥有零花钱的权利，我决定要自己做主，去拥有令我朝思暮想的、神往已久的这个美味。我手里紧紧握着三十元钱，迫不及待地走进了面包房，径直向我记忆种的那个柜台走去，啊，她还乖乖的站在那里，仿佛殷殷的等待我这个小主人的到来。拿到了她，我心里美滋滋的，我小心呵护着她，飞快赶回家里，坐下来，深深的吸了一口气，小心翼翼的用近乎颤抖的手撕开了包装盒，无限期待、满怀信心的一口咬了下去……就在那一瞬间让人眩晕的香味过后，我疑惑的松开了嘴。原来那令我爱慕的精致粉色只是一层外壳呀，里面居然就是普通的白面包。那一刻，我心心念念的感情似乎都松懈了下来，没有特别的兴奋，也没有特别的失望。好在我品尝到了。但是当我的眼睛离开这个面包，脑子里对她的味觉、嗅觉幻想还是在的。现实与想象终究是不同的。
现在，我有了足够的零花钱，不再拘泥于“钱不够”这样的想法了，每每路过那个面包房，偶尔还会想去买那个面包，但是，她已经没有了之前那种令我心驰神往的想象。
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