【荐】珍藏的记忆作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文，希望能够帮助到大家。
珍藏的记忆作文1
“叮叮……”窗前的紫色风铃响了，望着那串紫色风铃，让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。
小俞是一个很内向的小女孩，不大爱说话，所以没什么朋友。记得暑假时，他们一家搬了过来，我们两家便成了邻居，随后，我们两便成了最要好的朋友，我们两家之间经常来串门，所以，我们两家便熟了。有一次，小俞的爸妈要去外地，有事，便让小俞寄住到我家，小俞和我也变得越来越要好了，我们一起上学;一起做作业;一起玩游戏;一起……我的爸妈也很喜欢她，因为她和我在一起，我很外向，所以，她也渐渐变得活泼、开朗起来，而她成绩很好，我有不会的会问她，我的成绩也一步一步个脚印，好起来了，我改变了她，她也改变了我，就这样，我们一起生活了一个月，两个月……
可是好景不长啊!她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地，听到这个，当时我脑子里一片空白，他们说还在这住一个星期就走了，顿时，我和她都呆住了。在这一个星期里，我们互相看着对方，不说话，不串门，也不一起玩游戏，因为我们知道，要是我们那样做了，离别时会更加痛苦，更加伤心，到了离别的时候了，我们看了对方一眼，我们俩便哭了，她拿出一串紫色风铃，说：“紫色可以给人带来一种好心情，我送你一串紫色风铃，希望你可以永远快乐。”说完，我们俩为对方擦干了泪，笑了笑，他们便离开了。
又一次听到紫色风铃的声音“叮叮……”我又一次哭了，在晶莹的泪光中，我又看到我和小俞在一起的快乐时光。小俞，你还过得好吗?
珍藏的记忆作文2
每个人在自己的心中，都有一些难以忘怀的珍藏。每当我看到那一副羽毛球拍，就能激起我那久违了的尘封的记忆。那就像一颗颗璀璨的珍珠，永远令人难忘。
我收藏的极品是那副羽毛球拍。虽然它已经陈旧了，有些地方掉漆了，但在我看来，它仍是无价之宝。他保存着我最珍贵的友情。直到现在，看到那副羽毛球拍，那段刻骨铭心的友谊，恍如昨天。
那是我小学六年级时候的事情，我们学校当时流行打羽毛球。无论高年级学生，还是低年级学生，都在打羽毛球。我和好朋友小刚也非常喜欢打羽毛球，可是我们没有球拍，向其他同学借，无奈他们不借给我们，我们下决心自己买。
我们决定从父母给的早餐和零花钱中节省。经过一个月的省吃俭用，我们两人攒的钱合起来买了一副羽毛球拍。那时，别提我们心里有多高兴了，感到自己是天下最幸福的人了，而小刚是我最好的兄弟。我们发誓，今后我们两人有福同享，有难同当。
到了初中，小刚被父母带到打工的城市上学，(就再也没有回来。而羽毛球也不那么流行了，当我还是爱打羽毛球。
小刚，不知你现在还打羽毛球吗?等你回来的那一天，我们再一决高下!可是，我实在不知道，那又是何年那月?
望着眼前的羽毛球拍，我拿起它，把它放在柜子里，珍藏好它。
因为珍藏它，就是要让那段纯真的友情永远留在我的记忆里。
珍藏的记忆作文3
时间总是在不经意间溜走的。时间过得真快，转眼间，已经快成年了。谈起那些曾经的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最难忘的是那件事。
在我上三年级的时候，期末考试之后，老师念着成绩单，当念着我的成绩时，我的心情一下子落到了低谷。因为这次考试因为马虎，大意而退后了好几名。回到家，我真不知道怎么和爸妈说。在学校，我一直盼望时间过得慢些，可是时间好像故意和我作对。一眨眼的功夫，到了放学的时间了，我背着书包，垂头丧气的走出校门外，坐上了车。
到了家，爸爸妈妈没有在家。我飞快的跑进自己的房间，插上门，生怕别人进来。我放声痛哭，趴在桌子上。爸爸妈妈回来了，他们知道今天是公布成绩的日子。没有看见我，于是来到了我的房间。此时的我趴在桌子上，擦着眼泪。爸爸妈妈敲门，我没有开门，因为我辜负了他们的期望。爸爸妈妈有点儿急了，最后爸爸妈妈拿出钥匙开开的门。
进入房间，爸爸就问;“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地说;“考试没有考好。”妈妈说;“好孩子，没事，下次好好考吧。”我还是心里多少有点儿不好受，爸爸拍着我的肩膀，说;”人的一生总会有一些挫折和困难来磨练你，考验你。让你变得更加坚强。生命是多味的，只要好好努力，就能达到自己的目标。好好加油吧!"听了爸爸的话，心里好受多了，也轻松多了。
我现在仔细回味，确实是这样的，多亏了当时爸爸的话，让我恍然大悟，让我有了自信，更加努力学习。
路是靠自己走出来的，我们要把自己的命运掌握在自己手上，不管前方如何艰难曲折。只要方向明确，就要大胆的前进。任何一个不努力的日子，就是对生命的遗憾!
每当想起这件事，我就能受到鼓励。这就是我最珍藏的记忆!
珍藏的记忆作文4
生活中，一定有过这样那样的事儿，曾令你激动，令你兴奋；一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事，给你留下了美好的记忆，让你珍藏在心底。回忆这些经历过的往事，你会再一次的激动，再一次的兴奋，再一次受到鼓舞，获得力量。在我的记忆深渊中，让我最值得珍藏的回忆，就是20xx年参加延安杯篮球赛了。
在20xx年的夏天，我们同教练一起去延安参加篮球赛。赛区中共有20几支队伍在比赛，一天之内就要结束比赛。我们队是“追梦队”，我是主力队员，有幸的是我们抽号时抽到了烽火队，我们在与他们对战时，我的队员们都表现出了我们队的实力，轻松的把烽火队打败了。不知是怎么了，我们今天的运气特别好，一连抽到了三支普通队。可是最后一次却抽到了两次获得冠军的“延小队”了，这一场可是我们的生死战。如果我们输了，只能获得第二名，我和队员们连打三场比赛，虽然已筋疲力尽，但马上开始分防对方。
比赛一开始，我们队贺紫晨接到我的传球，直接投三分球，直中筐心。替补队员们高呼起来：“好球，漂亮，就这样打！”可是到了下半场，队友们实在都撑不住了，出现了意外，我被对方绊了一下，直接摔到了地上。当时我脚上被划下来一块儿肉，直流血，疼得扎心。教练喊了暂停，急忙把我背上，去医务室包扎，包扎好后我不能脚踏地了，我坐在椅子上不能动弹。到我上场时，我正要站起来，教练说：“不要上场了，好好坐着休息。”我喊道：“我不想输，这是我第一次参加比赛，我不想输，这是我的第一个荣誉，我们要得第一名。”“第二名也很好。”教练说道，“第一次参加比赛努力就好，不要太好胜了。”我流泪了，一句话也没有说。
比赛结束了，我们输了，获得了第二名。我很伤心，而队友们却很开心，因为这是第一次获得市级荣誉，这是我们生涯中最伟大的一战。
这件事儿让我懂得了，输赢并不重要，重要的是你努力了，用心做了。这句话，会让我受益一生。
珍藏的记忆作文5
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”人常道，莲是花中君子，那我最值得珍藏的记忆自然有关于莲的。
从小，因为莲和荷的外形差异，我把它们认作是两种花，一直认为莲是莲，荷是荷，互不相干，长大后才知道，它们是同一种花，只是品种不同罢了。为此，闹出了不少的笑话。
第一次见到莲，时隔太久，也忘记到底是哪了。只记得有几朵白莲，在湖心静静的漂浮着，旁边是碧绿的湖水和嬉戏的鱼儿，似乎还有几只调皮的鱼儿在摆尾时将水花溅到了花瓣上。莲，濯清涟而不妖，感到的只是无限的柔美和纯洁。
第二次见到莲，是在北方的一处景点。几个花盆中长着纤细的莲，含苞待放。我总觉着，那莲花不应生长在狭小的花盆之中。怎能让花盆限制了它的生长？它应该在宽阔的湖中生长，而不是盆中。
第三次见莲，是在杭州一带，江南水乡细细地水道中，古宅人家的院中，处处无不生长着莲花——江南人果然爱莲花。那莲花是怎么看也看不厌，它似乎是被江南柔美的建筑风格感染了，比平时更加娇嫩、鲜艳。
第四次见莲，是在植物园。水的混浊，莲的白皙，形成了鲜明的对比。似乎是泥太多，那里的几朵荷花比其它地方的荷花长得娇小得多。即使叶子被淤泥所沾染，而莲瓣永远是那样的洁白。莲，出淤泥而不染。
莲在人们的心中一直是柔弱的，但事实上并不是这样，莲很坚强，很执著。几千年埋藏于地下，那古莲子的执着等待只是为了一朝的绽放。
莲，集柔美，清香，纯洁，正直，坚强，执著于一身。关于它的记忆，即使过了千万年还会像昨日的记忆一样鲜艳，清晰。
莲，是我最值得珍藏的记忆。
珍藏的记忆作文6
时光似清风，拂过名为生活的那棵大树，吹下的满地繁花，都是值得珍藏的记忆。
晨曦中的身影
上了初中后，上学的路比上小学时远了很多。即便如此，我认为我已经长大了，可以自己去上学。可妈妈总是不放心，每天固执地送我上学，接我回家，在我无数次与妈妈“谈判”后，她终于答应了不再接我。可之后的每一个早晨，她都会在我离开之后跟着我，躲在她自以为隐避的地方。直到看见我走进学校的大门，她才会放心地离开，却不知她所做的一切，都被我尽收眼底。
每天晨曦中的那个身影便深深地印在我的脑海里，挥之不去。
嘴角边的微笑
上了初中后，原本成绩优异的我迷上了打游戏，沉浸于虚拟世界中难以自拔，因此，那天被老师请进了办公室。“小迪，你以后随便玩游戏吧，反正你也学不好的。”“为什么?”“你不努力，不上进，能干好什么?”“老师，你为什么要这么说我?”我勉强让自己的声音不那么颤抖。“我说的都是实话，你不可能取得好成绩。”说完，老师便走出了办公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升腾而起。
我的成绩慢慢提升，老师常常看着我偷笑，笑容背后似有无尽的深意。这笑容，成了我心中最珍贵的记忆。
校园里的茉莉花
教室的窗外有一个荒芜的小花坛，为了缓解同学们的学习压力，老师便提议在花坛中种下茉莉花，利用课余时间去培育。
每天清晨，同学们便开始在花坛中忙碌，累得满头大汗也不停下;傍晚，许多同学争先恐后的给花浇水，清甜的香气溢满了整个教室，在校园的上空弥漫，更钻进了每个同学的心中。
一树繁花终将化为春泥，但记忆中的花儿却永远盛开在心间，值得珍藏。
珍藏的记忆作文7
岁月如小溪，欢快地流向远方……
李老师是我的班主任，她是我一到六年级的语文老师。至今还依稀记得，六年前那个明媚的早晨，她站在大门口迎接懵懵懂懂的我们，那双美丽动人的眼睛和漂亮的长发，看起来是那么和蔼可亲。
还有一个画面，我永远也无法忘记。五年级时下大雪，世界变成了银装素裹的童话王国。房顶的雪和墙上的颜料混合在一起，好像是美味无比的奶油蛋糕，我多么想扑上去咬一口啊!洁白的雪儿虽然好看，但却导致路面滑溜溜，不好行走。我在课间上厕所的时候，一个不小心，摔了个狗啃泥，从口中流出的鲜血，顿时在雪白的地上染出了一面“日本国旗”，可嘴上的血还是止不住地往外“喷”。这时，我才得感觉是嘴唇被咬掉了一块儿肉。老师知道后，连忙带我去学校门口的医疗所处理了一下伤口，还不停地安慰我：“没关系，坚强点，这一点儿小伤不算什么，过几天就好了……”听着老师那温暖话语，不知怎么了，眼泪像断了线的珍珠，不住地滑落下来。
这只是六年小学生活中的一些小插曲，可一个人的成长中又有几个六年呢?这六年，真的很荣幸和李老师一起度过，在毕业即将到来的之际，祝她桃李满天下，并期待着我们的再次相逢。
二小，本不是我应上的小学，因家里的某种原因，转到这里，很高兴学校对我的接纳。母校见证了我们从一年级的懵懂的孩童到如今彬彬有礼的变化过程，也见证了我们大大小小的成长与比赛!不久前，我们无比自豪地在她的怀抱里，赢得了好几个运动项目的第一名呢!我想，这可能是我们最后一次在母校怀抱里这么放肆地奔跑了吧?
快毕业了，我会好好珍惜我们在一起的时光，让那些可以成为记忆的经历熠熠闪光……
珍藏的记忆作文8
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那暮暮早已在我心海中定格。
那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册，我好奇地打开它，童年的往事历历在目......
翻开第一页，则是我和爸爸一起在田野里捉泥鳅.
那是一个假日，爸爸带我和妈妈出来玩，看到田野里有很多泥鳅，就去捉泥鳅。我学着爸爸的样子，把裤脚编起来，头上戴着一顶草帽，手上还拿了一个盆子。全副‘‘武装’’后，就开始捉泥鳅了。可是，那泥鳅们都机灵的很，我到东，他们就到西，我怎么也捉不到。妈妈一看，笑嘻嘻的给找了下来。
第二张，是在游乐场里坐过山车。
尽管过山车开的很快，三百六十度大旋转，可是我还是觉得好玩，刺激，悠然自得。
再翻开一页，则是我们在山洞里照下来的。
那里有很多的钟乳石，我跟爸爸妈妈说，想在这拍张照片下来，他们同意了。于是我们就在想，该怎样照，才有创意。我们终于想到了一个好办法：在我身后五十米有一块钟乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和钟乳石一条水平线上，最后拍下就行了。看起来就像是我用手把钟乳石拖起来了。
......
看着一张张充满童趣的相片，我仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时代，虽然这些都已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远在我记忆的海滩上!
珍藏的记忆作文9
永远忘不了那个冬天。
寒冷刺骨的风呼啸着劈开挺拔的树林，冲进了村庄，疯狂地敲打着各家各户的门。雪花积满了树枝，连鸟儿的巢穴也被覆盖了。院子里叮叮当当地响着，是爸爸在修理自行车。
雪小了些，爸爸还在院内修车。他熟练地将车胎扒开，无奈天冷得要命，爸爸的手冻得发紫，脸也有些发青。雪花依然顽皮地降落到爸爸的额头上，爸爸简直成了个雪人，一个不断地哈着热气的雪人。
爸爸端起水要试胎，手一抖，盆就“咣当”一声掉在地上。“爸，给你棉大衣！”我抱起大衣，向门外跑去。爸爸一见我出门，把手往裤子上一抹，急忙向我跑来，一把把我抱进屋说：“外边冷，别冻着！”“可是你……”“砰”的一声，门关上了。望着雪人一样的爸爸，我哭了。爸爸患有骨关节病，想不到为了不让我冻着，在我刚迈步出门时却“好”了起来。有时候，他提醒我很容易、很清醒，却不能清醒地提醒自己。
不久，爸爸进来了，一身脏乱。“爸，你不冷吗？”“不冷。”爸爸呵呵一笑。我皱起了眉头，爸爸笑着摸摸我的头说：“爸心中有朵花蕾呀！”我更疑惑了，“什么花蕾？哪有？”爸爸笑而不答。殊不知，花蕾一直被阳光温暖着。
同样是这个冬天，那天下雨，我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中对我的关爱，我将不大的伞向爸爸的方向倾斜了一点，只遮住自己的半边身子。“爸，别淋着雨。”我喃喃道。爸爸向上看了一眼，默默地说：“花蕾开了，开了……”我向路边望去，月季花在雨水的滋润下开得正娇艳，我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸，他已经老了，该是我吐露芳香回报他的时候了……
这样的一个冬天，永远珍藏在我的心中。它让我时刻清醒地提醒自己，原来这就是爱。
珍藏的记忆作文10
那样的一堂课，那样幽默风趣的老师，那样的回忆，至今在我的脑海里浮现。
小白老师是我在五年级的一位语文老师，为什么会叫他小白呢？这是因为我们学校有两个白老师，这位白老师是那位年轻的，同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣，让我们沉醉其中，他的课不是那么枯燥乏味，有自己的独特教学方法，使他的课堂妙趣横生。在我的眼里，他不仅仅是一位传授我们知识的教师，更是我们的家人、朋友。
那天，小白老师走进教室的那一刻，手里拿着一叠纸片，全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界，目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学，然后绘声绘色的说：“今天我们来做个‘找朋友’的游戏，现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字，而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语，现在来找各自的朋友吧！”
听到了这消息，全班顿时沸腾了，欢乐的气息充满了整个教室。接着，游戏开始了，同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”，“大材”“小用”，“声东”“击西”，“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友，气息也变得越来越欢快了。轮到雨了，她站起来声音洪亮地说道：“南腔！”班级里肃静了，气氛不知什么时候也变得紧张了，这时我们班的“皮大王”歪着脑袋，没精打采地说：“北调。”顿时，班里炸开了锅，纷纷都哈哈大笑起来，就连小白老师也忍不住笑了。
现在，虽然小白老师已经被调去其他学校了，这件事也过去许久了，但还是在我心底留下了一场美好的回忆，我永铭记。
珍藏的记忆作文11
记忆如一泓清泉，蜿蜒流过我的心房，微风轻拂，波光粼粼。它曾让我干枯的心房得以滋润，而记忆的深头却是我不愿提起，却应该铭记的往事。
还记得那是一个燥热的暑假。我参加辅导班，竟然碰上了一个死对头——姚宇。他不论我做什么，总是要挑出差错才甘心。
那天上课，我的同桌带一部手机，得意洋洋的炫耀着。姚宇立刻围了过来，双眼紧盯着那部手机，眼神中带着渴望与羡慕，说：“借我玩玩吧！”同桌面露难色，皱了皱眉，仿佛做了一个重大决定，说：“好吧，但是被弄坏了啊！”姚宇从同桌手中拿过手机，马上玩了起来。
上课前，姚宇悄悄把手机放进同桌的书包，并对我说：“千万不要告诉他，让我捉弄捉弄他！”说完，便笑着走向刚回来的同桌说：“我明天再把手机还给你。”同桌犹豫片刻说：“好吧……”
可谁知，第二天姚宇告诉同桌手机在他的书包里，同桌却没找到。姚宇有些慌张了，指着我说：“不可能，她都看见了，不信你问她。”同桌立刻看向我，问：“你看见了吗？”我有些为难，心中就像有两个小人吵架似的。一个“我”说：“说真话！做人要诚实！”我刚要开口，另一个“我”却说：“为什么要帮一个只会调皮捣蛋的人，不帮他，让他离开这！”在经过一番思想斗争后，心中的天平开始倾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低声说：“没有，我没有看见！”
说完，我冲出教室，不敢回去面对姚宇，不敢面对我“撒谎”的事实。
从那之后，我再也没见过姚宇，甚至不敢直视同桌的眼睛。可最终我也没有鼓起勇气说出真相。我在心里默默地向姚宇道歉了无数次。
这件事，我将永远珍藏在心底，它时刻告诫自己：“做人要诚实！”
珍藏的记忆作文12
十一岁的我，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂着一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。
新学期的开学典礼开始了，我感受到了校长的期望，打开了妈妈的礼物，但令我最感动的还属与裘老师共同击掌。
我望着裘老师慈爱的脸，也绽放出了笑容。“啪!”一声清脆的响声，我的手与裘老师柔软细腻的手相贴合，但唯有这次，我感到裘老师正在以她的心灵去温暖我的心灵。记忆仿佛回到了我第一次发言成功时的情景：她把赞许的目光投向我，嘴角轻轻上扬，全班同学也都为我鼓掌，而我也面露喜色，心中充满了骄傲与自豪。“啪!”第二次击掌，记忆又把我带到了在《阅读嘉年华〉活动时的场景：裘老师把我揽在怀里，我望着她，共同分享阅读的乐趣。“啪!”“祝裘老师越来越美丽!”“祝大彭彭学习进步!”我再次望向裘老师，那厚重的寄语是心灵温暖心灵最真诚的流露。岁月流不走真情，他被定格在了师生的掌心里，温暖着我的心灵。细细品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永远珍藏的记忆。
裘老师温暖的'手，犹如清清溪泉一般，灌溉着我的心田，让我把这一瞬间定格，去仔细地回味，同时也激起了我对新学期奋进的激情。紫色的风铃，在窗棂上叮当作响清脆的铃声，唤醒了我不服输的心。
珍藏的记忆作文13
每个人的脑海中都珍藏着许许多多的记忆，有的是苦尽甜来的幸福；有的是眉飞色舞，兴奋不已的激动；有的是愁眉苦脸，彷徨无助的孤独；有的是甜甜的感动和温馨；有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中，每当打开一本厚厚的日记时，脑海中就会浮现出同学和亲人的笑容和伤心失落的哭泣。这本日记中珍藏着些许许多多的喜和悲。
那是六年级的时候了，我们班突然转来了一位临时的老师，老师是听说我们班这次中考考得不好来鼓励我们的，同学们听到这个消息后都做出了极大的反应，是不是老师来批评我们的，生怕以后会更加严格对待我们了。
铃铃铃……钟声响了，上课了，同学们都快速回到座位上等待这位老师的到来。嚓嚓嚓的脚步声，这位带着眼镜和满脸笑容的老师说了声：“同学们，早上好啊！”然后这位老师介绍了自己。最后说了声：“同学们有什么问题要问我的吗？”同学都积极地问，教室里一片热闹声。这时候，老师走了过来，这位同学你叫什么名字呀！为什么会愁眉苦脸直端端的座在这里呢。我，我，……没什么。老师拍着我的肩膀对我说：“不要因为一点成绩而伤心，不要因为一时考的不好而导致今后的学习。”听到这位老师满脸笑容的开导我时，我的心情一下子伤心而变得有精神。这位老师站在我旁边给了我有一种不同的感觉，就好像我的亲哥哥一样，一直默默的鼓励我让我能够勇往直前。
一个真诚的笑容，一句美好的鼓励都珍藏在我的心中，每当遇到困难时，我就会想起这位老师的鼓励语，让我做什么事永不退缩，让我不被挫折打倒。这位老师至今都让我铭记于心。
珍藏的记忆作文14
阳光下，教室门前的空地上，我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，嬉笑声在我们身边回荡。
突然，“砰”的一声，不知怎么的，高亮的脑袋撞在了我的脸上。我只觉得鼻子里一热，用手一摸，啊！血！我吓呆了，“哇”的一声大哭起来。同学们也立刻围了过来。不知道是谁报告了老师，吴老师跑过来。她扶住我的肩膀柔声说：“不用怕，别哭了，我看看，哦，是右边的鼻孔流血了，你把左手举过头顶，右手捏住鼻头，一会就好了。”说着，一边拿着我的手举过头顶，一边扶着我向水池走去。水池边，老师用手接水放在我的脑门上拍拍，又把我脸上的血污洗了洗，然后轻轻地说：“把手放开，我看看还流不流血了。”咦！真不流血了。老师不怕脏、不怕冷，亲手为我洗去脸上的血污，我怀着感激之情偷偷看了看老师。她正温柔地注视着我的脸，一边用面巾纸擦去我的眼泪和残留的血污，一边说：“我看看，噢，这儿擦擦，这儿也擦擦，好了，干净了！”
被带到办公室的我，喝着老师倒的一杯热茶，不哭了，不怕了，反而有一种幸福的感觉从心底涌起。我忽然记起一首歌中唱到“有一种笑容岁月里最美，就像那红梅傲雪绽芳菲”。老师，您的关爱将是我岁月了最美的回忆，是我永远珍藏的最美的记忆。
珍藏的记忆作文15
在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!我曾试着猜测：那人曾是我的朋友吗?不，她应该曾是我最好的朋友吧?
直到翻开珍藏已久的相册!说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!
记忆的复苏对我帮助很大，我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊，幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。
想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光，想起了我俩之间所有有意义的事，想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦，想到了我们之间发的那些誓：明明发誓说绝交，结果没到第二天就又一起玩了!
童年时代的我们是那样的要好，虽然只是短暂的一年，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我，是吧?不，大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。
记忆中的她一直是那样的完美，为他人着想。她总是帮助我，总默默的为我做些什么，总倾听我的心声。
当我翻开相册的那瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一个人。
翻开一个珍藏已久的相册，想起一段值得珍藏的记忆。我好担心再次忘记这些，好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了，把每一件事记下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣!
珍藏每一段记忆，细细品味，会发现每一段记忆都是值得珍藏的，它们之间的价值不一样!
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