记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文1
微风送来了丰收的好消息，老师，请您休息休息吧!在这值得庆贺的时刻，让您的心情汇进歌海中，融入笑声里。老师，今天，您最美丽。鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻您，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。
欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑脸，盛满了对事业的痴迷。遥想当年：“静静的夜晚繁星在闪烁……”寂静的夜晚悄悄来到，只有老师您房间的烛焰静静地矗立，那美丽的烛焰，带来了光明和温暖，驱走了黑暗与孤独，自己却渐渐地变老……蜡烛的生命是短暂的，蜡烛的美丽是永恒的。红色的焰心，是善良，是无私，是慈爱，是默默无闻，是甘于奉献。烛焰消逝了，然而我们现在却看到：千百支蜡烛汇聚在一起，使黑暗变为光明，大地顿时生辉。老师，您那充满鼓励的笑容，您那和煦的目光，温柔的笑容，充满鼓励与支持：“同学们别怕，大胆举手，相信自己的能力”。
现在想起来，那一切是多么的暖和呀!我们总是有太多的来不及，太多的遗憾：我们总是惹老师生气，给老师带来麻烦……我们唯一能做的，就是毕业拿出最好的成绩。今天，我们会记住母校关爱我们的每一个人。是母校使我们懂得：总是在匆忙之后，懂得脚踏实地;总在失败之后，懂得珍惜机会;总在错过之后，懂得来之不易;我们后悔，却来不及。既然害怕后悔就该好好把握，别给自己的明天留下叹息，因此，我们接下快门，记下拿一幕幕难以忘却的瞬间，拿一幕幕和老师相儒以沫的岁月。老师，今天，您最幸福!
看那一双双纯洁明亮的眸子里承载着无比的崇敬与感激，干涸的心田里，撒下您辛勤的汗滴，在您的肩膀上，我们看到了广阔天地。老师，今天，您最可爱!我们的心紧紧贴在一起!同样铿锵的心跳，化作前进的动力。老师，我的恩师，今天，您最年轻!你正健步如飞，激情飞扬在知识的殿堂!
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文2
风，依旧如同往日那般律动；音符，响彻在我心弦，可有一件却难以撼动，那便是你送与我的那块宝石。
在别人看来，这只是一颗普通得不能再普通的石头，可我却视其为珍宝。那晚，你约我去爬山，山不是很高，却异常的陡。不过这样的爬山才算得上名副其实。我并不想走平常的道，想换点新的，便选了一条刺激点的道。我和他竟然被激起了好胜心，便开始发起了冲锋。手撑着旁边的物体，脚有节奏的发力，我分出心神去看他那边的情况，却不料发生了意外——我脚下打滑，沙土竟如同不要命一般的往下跳。本以为我会滚下山去时，一个有力的手抓住了我，我抬头，定眼一看，有些震惊地看着他。他缓缓地将我提起，稍稍后退了几步，生怕一个不慎，两者都滚落山下。两个人会心的坐在地上，喘着粗气，不约而同地露出了笑容，继之又大笑起来，如此之天真。我道了一句：谢谢，如果不是你我还没说完，他就立即抬起手，不让我继续说下去：我们是兄弟，还分什么你我，说什么谢，再这么说我就和你翻脸了。他虽是这么说，但是脸上的笑容却未消失，反而更盛了。我也只能在旁干笑。他环视着四周，我以为有什么事情会发生，便带着警惕心看向四周，问道：怎么了？没什么。他没有看我，而是径直地走向一棵树，他弯下身子，捡起树下的一块光滑的石头，郑重的说道：明天我就要走了，但我希望我们的友情如同这块石头，坚不可摧，永不泯灭。我虽然已经知道他要走了，但是我还是震惊了。
久久没有回过神来，他将石头放在我的手心，我呆呆地望着他，不知道该说些什么，做些什么这块石头被我保留至今，虽然上面已被岁月留下了痕迹，但它却未破碎，还是那么的坚硬无比。我珍藏在记忆中的宝石。
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文3
小爱是我从小学到初中的同学，她有什么话都会跟我说，可最近她却怪怪的。
学校组织家长会，每人只有两张票、最多两张票，大家拿着票都笑开了花，把它们放在胸口当宝贝一样抚摸着，我好笑地转过头跟小爱说：你看他们，好像没见过票似的。说完，我却发现小爱根本没听，而且比他们还夸张，只不过笑容被眼神代替，那种想把别人的票占为己有的眼神。突然，她起身了——小爱走到我同桌那，一下子搭着她的肩说：你可不可以以给我一张票？同桌用奇怪的眼神看着她：你不是有吗？哦！似是很失望，可她并没有放弃，又找了另一个同学问，可那个同学白了她一眼就走开了。但小爱还是握着拳，向其他同学索问，几次的拒绝，我从小爱的眼睛里看到了几滴泪珠，要知道她连受伤时我都不见她哭。
我忍不住了，把她叫到门口，问她：你干什么呀，他们把门票看得跟宝一样，你是问不到的，而且，你有两张票了，你没事要那么多票干什么呀，又不可以当饭吃！要不是她眼泪快出来，我说不定还会说下去。小爱看着我疑惑和愤怒的眼神，在酝酿了很久之后，终于开口了：我爷爷，奶奶两人带着我，如果爷爷和我去，奶奶就要一个人在家；奶奶带我去，爷爷就要在家中，我不想让他们独自在家，可又不可能让他们去，我不去吧，那最后谁也去不了。她哭出来了，我就说嘛，平时那个超级无私的家伙，今天怎么就变自私了，她是为了爷爷奶奶呀。最后，我帮她问老师要了一张，结果怎么着，她竟跳起来亲了我一口，看着她那兴奋样，心中好舒服。
这三张票可印在了我的心中，是她教会了我什么是孝，什么是亲情，那种感觉好奇妙，她还教会了我人不可自私。珍藏在记忆中的三张票，珍藏在记忆中的那份情，珍藏在记忆中的那个人，已是我一生的财富
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文4
生活其实不平凡，也许很平淡，但那是最真的甜，就如记忆中最珍贵的收藏，其实可以很简单，就如一张写满友谊心语的作业单。 同桌是个“马大哈”，做事总是丢三落四，这似乎成为了她的标志，也成了我“欺负”她的最佳理由。我想：这丫头大概不会很认真地去做什么事了吧。 真不知是受其渲染，还是得意忘形，那天早上组长检查作业时抓到了我的把柄。“恩？你，这部分作业怎么没完成？”那双平日里呆如木鹅的眼睛像发现什么猎物似的发亮着，仿佛一架侦察机似的在我的作业本上来回扫荡。我居然没完成作业？！天——我的脸在快速升温，有些尴尬，害怕还有点紧张。哦，昨天到底布置了什么作业？我在“脑海内存”快速扫描——资料显示：已删除。虚荣心和自律在疯狂地叫喊，我无能为力，看着组长扣掉我积分栏里的分数，心如刀绞。
这一天变得如此漫长，就像一块糖在慢慢融化，被抽成细细的丝，很长很长，但味道一点也不甜，很苦。
终于挨到放学了，同桌在我走出教室前拦下了我，手里还拿着一张纸。这丫头从我早上被组长扣分开始就一直拿着那张纸，之后就东问问，西问问，准又是被什么题给难住了。“我现在没心情给你分析题意。”我摆摆手，她先是一愣，随后用笔敲了一下我的脑袋，“你呦，今天早上怎么那么粗心，下次再这样怎么办！给，这是今天的作业单。”我接过纸，有点吃惊：每一项作业都记得那么详细，就像一位老师在复述他所布置的作业内容。心里一阵感动，想说声“谢谢”，脱口而出却变成了“你这丫头，真是的，变细心啦。”她的眼睛是那么清澈，目光相触直看到对方心底。之后每天的作业单成了我们之间最妙的默契。
现在，我已经养成了自己记作业的习惯，但同桌的作业单却被我小心地收藏着。那是一份最简单最真实最清澈的友谊，是我记忆中一份珍贵的收藏！
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文5
有人感叹，叶子的飘落是风的追逐还是树的不挽留？对此我想说，叶子的飘落是成熟后的沉淀，淡定后的飘然，是大地心中那份珍藏版的记忆，而叶子则是大地生命中不可或缺的一部分。
在我们成长的过程中，有许多人陪我们一起哭过，一起笑过，一起去谈未来，谈理想，而那时的我们是一块还没有被打磨好的璞玉，棱角分明，我们总希望能成为一块上等的美玉，就这样，我们不断的让自己磨练，不断的加强自己在天秤上的筹码，以使自己的价值得到最充分而最有力的体现。
这群人就是我们的朋友，是我们在成长的过程中不可或缺的一部分，也是在我们一路走来从不曾遗忘也从未被超越过的人。朋友是我们心灵的良师，是我们精神的益友，是幼儿园时吃饭、上课、甚至是上厕所都要在一起的玩伴；是小学时一起上学、放学、把果汁分给你一半的学伴；是中学时一同努力学习、一起考重点大学的奋斗共同体；是大学时别人都笑你傻、笑你痴、而唯独他会给你鼓励、帮你重振生活的勇气的人。那些人会在我们的生活、我们的记忆中留下深深的足迹，当我们在人生的十字路口迷茫时，我们能够沿着那一串串友情的脚印返回原点，以重新确定好前行的坐标，向着两点一线的目标迈进。
有一天你会发现那些曾经一同和你走过风风雨雨的人和你同甘共苦过的人现在没有几个留在身边，天南海北，只有逢年过节时小聚一下就又匆匆分别了。然而你明白，有些人，在你的生活中的曲线有的是为名利的追逐而奔波着，有的是为生活的迫使而奔波着；但是总有那么一部分人，他们在你生活中走过的曲线正如叶子的飘落一样，不是风的追逐，亦不是树的不挽留，而是会把他们经风沐雨后积累下的宝贵的人生经验留给你，让你汲取营养，更快更好的成长、成熟。
这些人在你生命中留下的曲线是你无法割舍、无法言表的财富，也是心底珍藏最好也最香醇的记忆。
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文6
—小时的记忆总是那么的愉快，与朋友互相嬉戏，与风儿一起追逐，与大地相互交谈，一切都是那么的美好，但这些记忆都伴随着一个地点，那就是我家门前的一口水塘。
说是水塘，也就是一个大坑，因为当时是新建的楼房，不知什么原因，门前的一块空地被挖了一个坑，也没多少人去管，时间一长，雨水便将那个坑填满了，周围也开起了点点野花，这便成了孩子们的乐园，我们在那里游玩嬉戏，有时不小心扔了块石头进去，将旁边的人都弄成落汤鸡，于是大家就开始互相追逐，直到跑不动了，就躺在旁边的草地上休息，过了那么一会后就都各自回去了，当然这少不了母亲的一顿臭骂。
在春天的时候，那里面有蝌蚪在游来游去，也有不知道怎么来的小鱼，我们便做成一张网子来捞，看谁捞的多，但一网下来往往没有多少，于是我们又换了水瓢，这一下可好了，捞上了很多蝌蚪，于是我们便各选一些拿回家养，但过不了多久就没剩多少了，再过一段时间后一只也没有了，为此我伤心了半天，从那以后我就再也没养过蝌蚪了。后来在暑假的时候，我喊妈妈给我买了几只小鸭子，放在那养，没事时我就在那儿看，往往一看就是一上午，只觉得如果我也能那样浮在水中就好了，那鸭子养了一段时间后已经认得路了，我便没怎么管它了，但有一次我去看时已经不见了，四处找都找不到，问妈妈后告诉我，说是被野猫叼走了，但我仍不相信，总希望它们能够回来。
后来有一次我在那里玩耍时不知道被什么虫子咬了，身上被咬的地方起了几个包，过了两天才好，从那以后妈妈就不许我再去玩了，再后来，因为修绿化带便把那坑给填了，对于水塘的记忆也到此结束了。
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文7
无论是什么，记忆中总会有难以忘却的珍藏，是成功的喜悦，也是对世物的留恋，一切美好总不免会如胚乳被裹藏在我们幼小心灵的种子，源源不断地为种子生根长叶提供最好的营养，在破土而出的那一刻，胚乳也就了结了它的使命。但谁又知道这美好是出自脚下坚实土地的脊背呢？ 我的父亲是一个普通的职员。一家三口，过着平淡无奇的生活，但父亲对我的成绩可是尤为看重，尽管他有时不在家，打个电话也要问一问。自然，我的书房里又用担子挑来了几筐书，实际上我很少看，有无用处？想让我变成一个书呆子吗？带眼镜，装文雅吗？我才不要变形！但父亲总是过于强迫，说实话，他真恨不得有个控制器将我遥控，特别是考试期间，我连按遥控器都没机会，我反而成了他的电视，天天一如既往而又单一地放映著名书名人名传名记，还时不时对我的中央核心处理器进行修理。我哭过，我闹过，于是渐渐地恨起了父亲。变却是在一个雪天开始的。 一个雪天，天降下与我心一样凉的雪，我等待父母送饭，可来的人却让我惊讶——父亲，我真失望，我不要接受他的训诫。他快走来了，我的心也快跳着，近了，一步、两步，扑腾，父亲摔跤了，原来高大的身影在此时却显得如此弱小！几分钟后，父亲艰难地从冰地上站了起来，我看到他还紧握着我的饭菜，又快步走来。我快速地吃完饭后，又目送他吃力地离去，一深一浅的步伐，不知怎的使我眼眶有些湿润。 晚上回家，父亲就对我说：“洗洗睡吧，天晚了。”不知怎的，又看见那不足一厘米的白发，回想看看，父亲爱玩的象棋不下了，爱打的扑克不打了，而电话渐渐多了，噢，原来父亲是爱我的！ 窗外的雪仍在下着，而我的心却不再悲凉，圣洁的雪花呀！下吧，下吧，带走我记忆中的一切烦恼与忧虑，让这美丽的雪天成为我记忆中永远的珍藏吧！
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文8
小时的记忆总是那么的愉快，与朋友互相嬉戏，与风儿一起追逐，与大地相互交谈，一切都是那么的美好，但这些记忆都伴随着一个地点，那就是我家门前的一口水塘。
说是水塘，也就是一个大坑，因为当时是新建的楼房，不知什么原因，门前的一块空地被挖了一个坑，也没多少人去管，时间一长，雨水便将那个坑填满了，周围也开起了点点野花，这便成了孩子们的乐园，我们在那里游玩嬉戏，有时不小心扔了块石头进去，将旁边的人都弄成落汤鸡，于是大家就开始互相追逐，直到跑不动了，就躺在旁边的草地上休息，过了那么一会后就都各自回去了，当然这少不了母亲的`一顿臭骂。春天的时候，那里面有蝌蚪游来游去，也有不知道怎么来的小鱼，我们便做成一张网子来捞，看谁捞的多，但一网下来往往没有多少，于是我们又换了水瓢，这一下可好了，捞上了很多蝌蚪，于是我们便各选一些拿回家养，但过不了多久就没剩多少了，再过一段时间后一只也没有了，为此我伤心了半天，从那以后我就再也没养过蝌蚪了。
暑假的时候，我喊妈妈给我买了几只小鸭子，放在那养，没事时我就在那儿看，往往一看就是一上午，只觉得如果我也能那样浮在水中就好了，那鸭子养了一段时间后已经认得路了，我便没怎么管它了，但有一次我去看时已经不见了，四处找都找不到，问妈妈后告诉我，说是被野猫叼走了，但我仍不相信，总希望它们能够回来。后来有一次我在那里玩耍时不知道被什么虫子咬了，身上被咬的地方起了几个包，过了两天才好，从那以后妈妈就不许我再去玩了，再后来，因为修绿化带便把那坑给填了，对于水塘的记忆也到此结束了……
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文9
短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，我觉得受益匪浅。
军训，意味着我们的体质的一次考验和心灵的一次洗礼。
军训，磨练着我们的坚强意志。在军训时，偶尔一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，并符合标准。有时，我确实有支持不住的感觉，我咬咬牙还是坚持到最后。站军姿，这是对我们耐力最大的考验，站军姿的时间一次又一次地在挑战我们的承受极限。当教官口里终于吝啬地发出“时间到”的命令时，我虽已泪满眼眶，但我在心里说“我赢了，我是最棒的!”的确，我超越了自己，我战胜了过去那个做事坚持不了三分钟的我，我感到由衷的骄傲与自豪。有了坚忍不拔的毅力、坚强的意志，在学习和生活中，遇到挫折时，我就会勇敢地站起来，去迎接更大的挑战。
军训并不只是对我们个体的考验，更是在考验着我们要树立团队精神。因为一人做得不好，就是整个班没有做好。只要没有教官的命令，就不允许有人擅自休息，即使脚下磨出了水泡;教官不发话，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一丝一毫的动摇。“众人拾柴火焰高”这句话用在我们班的唱歌比赛中再合适不过了，虽然在唱歌比赛中我们并未获得名次，我们有些难过但我们并不遗憾，因为我们都深刻体会了“有种力量叫团结”。
短短的五天军训，无时无刻不在改变着我们，影响着我们。俗话说：一分耕耘，一分收获。我们在军训期间，流下了汗水，却收获了一种好的习惯。人，不去逼自己一把，永远也不知道自己会有多强大。军训后的我们，都从原来的“小绵羊”变成了坚强的“狮子”，而且这种“王者风范”必将渗透到我们未来的生活和学习中，勇于尝试，敢于挑战，不断超越。
军训是我人生中一抹靓丽的风采，我想我们每个人都应把这一段记忆深藏于心，有它陪伴，我们会遇挫愈坚，人生之路，将会越走越宽阔!
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文10
岁月如小溪，欢快地流向远方……
李老师是我的班主任，她是我一到六年级的语文老师。至今还依稀记得，六年前那个明媚的早晨，她站在大门口迎接懵懵懂懂的我们，那双美丽动人的眼睛和漂亮的长发，看起来是那么和蔼可亲。
还有一个画面，我永远也无法忘记。五年级时下大雪，世界变成了银装素裹的童话王国。房顶的雪和墙上的颜料混合在一起，好像是美味无比的奶油蛋糕，我多么想扑上去咬一口啊!洁白的雪儿虽然好看，但却导致路面滑溜溜，不好行走。我在课间上厕所的时候，一个不小心，摔了个狗啃泥，从口中流出的鲜血，顿时在雪白的地上染出了一面“日本国旗”，可嘴上的血还是止不住地往外“喷”。这时，我才得感觉是嘴唇被咬掉了一块儿肉。老师知道后，连忙带我去学校门口的医疗所处理了一下伤口，还不停地安慰我：“没关系，坚强点，这一点儿小伤不算什么，过几天就好了……”听着老师那温暖话语，不知怎么了，眼泪像断了线的珍珠，不住地滑落下来。
这只是六年小学生活中的一些小插曲，可一个人的成长中又有几个六年呢?这六年，真的很荣幸和李老师一起度过，在毕业即将到来的之际，祝她桃李满天下，并期待着我们的再次相逢。
二小，本不是我应上的小学，因家里的某种原因，转到这里，很高兴学校对我的接纳。母校见证了我们从一年级的懵懂的孩童到如今彬彬有礼的变化过程，也见证了我们大大小小的成长与比赛!不久前，我们无比自豪地在她的怀抱里，赢得了好几个运动项目的第一名呢!我想，这可能是我们最后一次在母校怀抱里这么放肆地奔跑了吧?
快毕业了，我会好好珍惜我们在一起的时光，让那些可以成为记忆的经历熠熠闪光……
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文11
时光匆匆，不知不觉我即将告别小学生活，迎来了中学的大门，心里难免会有一些不舍之情。
在我的记忆里，珍藏着这么一位数学老师，她是一个不为人知的工作者，她默默的工作着，从二年级到六年级，我都是在她的教导下成长的。
我们都亲切的叫她龙老师，的确，一提到她我们就能感觉到春天般的温暖，母亲般的亲切。龙老师已经40多岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上了她的眼角，可她还是显得那么精神那么干练。
所有同学都对龙老师毕恭毕敬。讲课时，龙老师总是警诫我们说：“数学不比语文，要写就要写出步骤，不写那你做来干什么?答题药答完整。”
有一次，参加奥数比赛我没被选上，我伤心极了，上课也没认真听讲，龙老师看见我一节课都心不在焉的，就把我叫到她办公室来，对我说：“怎么了，今天上课怎么心不在焉的?”我迟迟说不出，脸一下了涨红了。过了一会儿，龙老师说：“看来我没看错，这是怎么回事呢?是不是因为这次没参加决赛?”我点了点头，支吾着说：“是……是……”龙老师并没有骂我，而是对我说：“人总是有失误的时候，没关系下次再努力就是了!”
这句话到现在一直勉励着我。这就是我的数学老师，她的一举一动都激励着我前进。虽然我马上就要毕业了，但是她的故事我会永远保存在我记忆的深刻!
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文12
在一个和风习习的早晨，我和姐姐带着满怀的好心情，来到了香雪公园晨练。
树上的叶子沙沙作响，那声音听起来就像是一首悠悠的小令。
突然，我一不小心被一块大石头给绊倒了。我顿时嚎啕大哭。姐姐连忙把我给扶起来，让我坐在旁边的石椅上。我坐下来，一看膝盖：两个膝盖都摔破了皮，并且还流出了一些血。伤口上还沾上了碎碎的玻璃碎片和一些小石渣。我被吓得不知所措，姐姐一时也不知道该怎么办才好。周围的人都视而不见，个个都依旧自顾自的走着。
忽然，一阵硬皮鞋触地的脚步声由远而近。一个大约三十来岁的阿姨朝我们走过来：她高高的个子，穿着笔挺的西式服装肩上披着时尚的卷发。“小妹妹，你怎么了?看你伤得这么重，我带你去医院吧。”一阵娓娓动听的声音传入我的耳朵里。姐姐疑惑不解地看着她，当姐姐回过神来的时候，阿姨已经抱着我飞了似的朝医院的方向跑去。
姐姐连忙追了上去。当我躺在阿姨的怀了时，我发现阿姨那件洁白无瑕的西式服装已经被我膝盖上的血弄脏了一片。
到了医院，阿姨又是挂号，又是找医生，把所有的事情都打理得井井有条。等我的伤包扎好了以后，阿姨又领我和姐姐去药房领药。等阿姨把所以的事情都忙完了以后，才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知道什么时候，妈妈已经赶到了医院。当妈妈知道了事情的原委之后，感激地望着这位素不相识的阿姨，激动地说：“谢谢，谢谢!”然而阿姨只是微微一笑，把药交给了妈妈，说了一声“再见。”就回头走了。
我望着这位阿姨的身影，心中默默地想：这位阿姨将永远刻在我心上……
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文13
在我的生活中，发生过许许多多的事情。但是，被我珍藏在心里的记忆，就是那几次爸爸对我伸出大拇指。
在我上小学五年级的时候，我的成绩不突出，也不稳定。那天下午，阴雨濛濛。刚刚接到通知书的我，心情非常的低落。我背着书包，手里拿着成绩单，嘟囔着脸，漫步在雨中。等我到家时，爸爸看到我垂头丧气的样子，问道“儿子，你怎么啦？怎么这么不开心啊？”这时，我心里的酸楚一下子都涌了出来，我哭了起来，是怕爸爸打我，也不想接受这个分数。我慢慢地把分数告诉了爸爸，爸爸笑着说道“原来你是为这个哭啊，男儿有泪不轻弹，别哭了。”说着给我擦泪。我的心里好想得到一些安慰，心情渐渐平息了下来。爸爸又说道“这次你考得不好，不要紧，只要你总结经验，努力学习，下次考试你一定会取得你满意的成绩的！”说着爸爸对我伸出了大拇指，还说：“相信自己，你最棒！”看着爸爸的大拇指，我感到了爸爸对我的鼓励，也相信我的能力。看到爸爸手指上一道道的裂纹，我倍受感动。那些裂纹，都是爸爸对我的关爱形成的。有一点爸爸并不知道，但我自己明白：最近我有点贪玩，不好好学习。看到这，我还有什么理由不好好学习呢？
到第二次考试的时候，我放松心情，发挥正常，取得了好成绩，我连蹦带跳地回到家里。我一回到家，爸爸看到我说：“想必这次你考得不错吧？”我使劲的点了点头，把分数告诉了爸爸。爸爸再次向我伸出了大拇指。看着爸爸的大拇指，我知道，爸爸希望我再接再力，不要骄傲……
就这样，到现在，爸爸一直用伸出大拇指的方式来鼓励我。爸爸对我伸出大拇指的这些事情，我不会忘记，我要把它们珍藏起来，珍藏在我的心里。
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文14
春天的一个下午，闲来无事，我靠着阳台的窗棂，欣赏着外面迷人的色彩。一缕暖暖的阳光斜斜地打在地面上。我坐下来，闭上眼睛静静地享受着午后的惬意，我不禁陷入了那深处的记忆……
那天晚上，爸爸结束工作时已经很晚了，说：“不做饭了，今天就去外面饭馆吃碗面吧。”得到我和妈妈的同意后，就开着车去了那间饭馆。要了三碗面后，我们坐下来各自吃着。那种感觉真是无比的温馨，能和爸爸一起的时候不多，因为他总是忙着工作，而我又上了初中，见面和交流的机会是少之又少，所以我很珍惜这种感觉，想把它永远珍藏在记忆深处，永远不“过期”、不“变质”。
因为我不太爱吃肉的缘故，碗里就有许多肉没有吃。爸爸看到这情形，就拿起筷子，把肉一片一片夹给我吃，真的很感动，我毫不犹豫地都吃完了，那天我很高兴，很幸福。
过了一天后，到了我去上学的时候了，这一次是妈妈陪我一起坐公交来的，车上人很多，很挤，公交车友不停“摇晃”着，是我东倒西歪。后来妈妈让我拉着他的手，不知道为什么那一天我的手那么凉，妈妈的手却又是那么的温暖。虽然一切都是不知道，不知道。但时光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎变长在变长，如此遥远。那久违的温暖又一次“燃”在我心头。
能有这样的记忆在我脑海中时常浮现，可真是不错。有些记忆很美好，我们要永远把它保存下来，想想那种幸福的感觉。午后春风拂过，让我惊醒，身上不知什么时候盖上了被子，我知道一定是我记忆中的人——我的妈妈。
记忆是一道长河，承载着我们的欢声笑语的河水不断流淌；记忆是一个保险箱，让我们随拿随放；记忆是一台冰箱，把它放在脑海深处，永远不变质不过期；记忆是一部手机里的内存卡，想看的时候就把它提取出来不满意的可以把它删除。
记忆中的珍藏600字小学六年级写人作文15
一花朵在风中摇曳，肆意吐露它甜美芳香的气息。鸟儿飞向辽阔的金色田野，点缀着无限生机。一位老人弯腰耕作着，偶尔停驻，目视远方。
我的爷爷就是这样一位老人，最爱戴一顶米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的肤色，在阳光下与金色的田野相应，构成一幅和谐的田园生活画。
爷爷喜欢拉着我的小手，带着我到田野里去帮忙。我也喜欢赤脚踩在田野中，像个野孩子，捧起花朵向天空抛去，与田野为伴，与蝴蝶相舞，与鸟儿歌唱。我更喜欢爷爷弯腰插秧时对我憨憨的笑容，让我倍感温馨。
每到盛夏，蝉便在枝头不知疲倦的歌唱着。爷爷就坐在树荫下的木躺椅上乘凉，我也跟着爷爷，搬了一把小板凳坐在旁边用扇扇风。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎热，吐出了它的舌头不断哈着气。这样炎热的天气自然少不了凉葫芦串，爷爷总会做些来吃，既解渴又吃的畅快。吃到嘴里的是古井里冰凉泉水般的甘甜清凉，心里觉着的是点滴欢欣与温馨。
严冬时分，爷爷则更加地勤快了，只见他抄起家伙，用木板，砖瓦把破漏之处钉得格外牢固。他又搬来许多炭放至屋角，生起火来，温暖明亮。我和爷爷围坐在炕边，将僵直的手放于火炕周围，聊起了过往趣事。爷爷，爷爷您还记得隔壁那个矮墩墩的小李吗？别看他傻乎乎的，学习成绩可好了呢！是吗？爷爷哈哈笑了起来。屋外寒风凛冽，屋内却温暖无比。暖暖空气中不知不觉融进了些许温馨。
这些珍藏在记忆中的温馨点滴，是流淌在我身上的血液，铭刻于我心头的珍宝。尽管时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉但永远不变的是这珍藏在记忆中的温馨点滴。
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