拾起记忆的碎片初中作文（精选38篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的拾起记忆的碎片初中作文，欢迎阅读与收藏。
拾起记忆的碎片初中作文 篇1
刺耳的鸣笛声划破了清晨的宁静，让人觉得心意烦乱。我推开窗户，望着楼前那座低矮的平房，思绪不自觉的就被牵回到了儿时生活的那座留下“印记”的平房……
我是家里的“老大”，因为是头一胎，而且还是个男孩儿，所以家里的人都对我宠爱有加。儿时的我特别调皮，时不时就搞些恶作剧，把家里弄得鸡飞狗跳。比如：用剪刀把母鸡的毛剪下一撮；把爷爷养的花草用石头压住或拔下来……那时的我，确确实实属于那种“三天不打，上房揭瓦”的小坏蛋。
小时候，父母常年不在家，所以是爷爷奶奶抚养我长大的。而他们也经常被我搞得灰头土脸。
那天，我不知道怎么想的，就想去平房顶上去看看，但因为我腿太短，楼梯太高，我上不去，只好求助当时在家的奶奶。我蹒跚地跑到奶奶身边，告诉奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房顶上看看，那上面一定有好玩儿的东西。”“好好好，我的乖孙子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑着，那脸上虽有很多的皱纹，但让我感觉异常的慈祥，异常的安心。听了奶奶的这句话，我开心地跳了起来。但那时的我殊不知，灾难正在悄悄的等候着我们的到来。
奶奶背起我，显得有些吃力，但还是心甘情愿。就这样，奶奶背着我蹒跚地上着楼梯，她还时不时地喘一大口气。过了大约四、五分钟的样子，我和奶奶终于爬上了二十几级台阶，到了平房顶。我在上面疯跑着，也就这时候，意外发生了：我失足踩空了，即将就要掉到下面去了，奶奶那时离我大约有一、两米的样子，见状，就两步并做一步，也不知奶奶当时是哪里来的力量。就那样一把抓住了我，猛的一用力，但还是没能将我拉回来。于是，奶奶就顺势抱着我，一同和我掉了下去，那时，我就傻傻地哭着，可就当奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……
现在，每当我看着奶奶那手臂上动手术留下的长长伤疤，我就不由得眼眶含满了泪水……
拾起记忆的碎片初中作文 篇2
记忆好比一口深邃的井，那些过往的琐事。就如碎片一般渐沉渐深，直至遗忘，而那些飘零于水面的缤纷花瓣，却永远让我们刻骨铭心，终身难忘……
蔚蓝的天空中乘着微风流游动着几只风筝。风筝那头牵着欢笑以及他人投来的目光，翠绿的草地上一对老小手牵着手，互视对方，开怀大笑。那风筝线上牵引着的不仅仅是一只风筝，更是爷爷给予孙子最后的温暖与挚爱。
六月午后，阳光如炽。窗外，母鸡咯咯地啄着地上的鸡食，一朵浮云飘过，地面本来的一片光亮，瞬间被暗影撵走了，暗线追赶着小鸡，把他们惊吓得慌慌地退后。我走到屋外仰望天空，那朵云被一阵风微风吹过，阳光再次拥抱大地，强烈的光线照得眼睛生疼，我立马回避，无意间看到几只风筝高过槐树，浮在云间，我向他们抛去好奇的目光。突然一双大手将我抱起，扎人的胡茬在我稚嫩的脸上蹭来蹭去，回头一看，原来是我的爷爷。
爷爷看出了我的心思，把我抱去仓库。他将一副很厚的卡通画放在桌上，几根扁竹一拧便搭在一起，一根鱼线缠绕在一根木棍上，不一会儿，一只简易的老虎风筝变魔术一般地就完成了。他爷爷带着我，紧紧地牵着我的手来到公园，风筝在许多羡慕的目光中悠悠飞翔。那以后公园便常常有一对老小欢笑地放着风筝。
转眼间，过了一年，我的身高未长多少，却失去我当时幼小心灵中的快乐，一个人走进阴凉的仓库，一个人走去公园，一个人放着风筝，每当想念时。无论是春夏秋冬我都会一个人来到公园牵着风筝，流着泪，那些爷爷的朋友也不再投来曾经羡慕的目光，因为他早已消失在了我的身旁，不再有人用扎人的胡茬蹭我的脸，不再有人用温暖的拥抱让我在阴凉的仓库中感到舒适，更不会有人紧紧的握着我的手去公园。因为我那童年的伴侣，已顺着风筝飞向了天堂。
时光的淘洗中，始终有幅画面停泊在记忆深处，随光阴流转，愈渐清晰，而我现在能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月和失去的亲人。
拾起记忆的碎片初中作文 篇3
那一刻，我离你那么近，又那么远。只看到记忆的碎片散落一地，再也拾不回来。
——题记
这么近，那么远。月光皎洁，水云光线。也许这是一个人的思念。
转眼间就是第五年了啊。
松湖的秋风的气味是那样熟悉。自古逢秋悲寂寥，让我想起那个主宰离别的季节。
初二的，我们一起唱了一曲骊歌。站在台上的一刻，我多么想可以永远记住每一个瞬间。可是，是不是太绚烂，连轮廓也看不见了。
记忆的碎片散落了一地。
还记不记得，我们一脸稚气，在球场上奔跑。我感叹这世界太宽了，和你们一起根本就跑不到头。我以为是跑不到头。我们在运动会的成绩永远都是倒数，我们一起无奈，却还是不懈。有参加长跑，身体坚持不住，甚至呕吐了，仍然坚持到了终点。这就是我们，我们的虽败犹荣。
还记不记得，我们的篮球赛。即使两次都是悲剧结尾，你们这群男生都是尽全力驰骋球场。面对全级最强大的班级，明知道是悲剧，我们还是把喉咙叫得沙哑了。你们，我们，的脸是那么让人怀念。
还记不记得，我们的体育中考。我们互相鼓励，互相加油，有人摔倒，有人哭泣。我们拖着疲惫的身躯回课室，那种记忆的疲惫，长期的体育训练，终于释怀。
还记不记得，我们一起在桂花园漫步。初三的游园活动，我多么恐惧那是我最后一次和你们一起漫步。那么浩浩荡荡，那种欢声笑语，我还记得。我们在亭下的合影，照不出我们别离的心。
还记不记得，我们的毕业典礼。我强忍别离的泪水。我害怕我们会哭成一团。的离歌，是的心。
我们怎么可以别离，怎么可以忘记对方，怎么可以遗弃掉记忆的碎片。
我们当中有人离开了松湖，有人选择留下了。
这么近，那么远。
我多么思念你们。
松湖五载的欢歌，就是曾经7班的回忆。
我多么想做一个拾荒者，收集起我们曾经的回忆碎片，好好珍藏。
拾起记忆的碎片初中作文 篇4
时光匆匆流逝，在我的记忆里，它留下了许多五光十色的碎片……其中最闪亮的，则是关于小学时祝丽老师的温暖回忆。
一年级时，祝老师教我们语文。她美丽端庄的脸上时刻都挂着慈祥的微笑；她批评不严厉，表扬不过头，是公认的“万人迷”；她有一双充满魔力的大眼睛——被这样的眼睛注视着，兴奋会平静，伤痕会愈合，软弱会变得坚强……这么一双眼睛，让我充满勇气，勇于展现自己。
刚开学时，我特别害羞，和同学们玩不到一块，所以也没有什么朋友，爸爸妈妈都看在眼里，急在心里，不知道怎么办才好。祝老师知道我的情况后，在一堂语文课上有意让我上台当小老师，教同学们读黑板上的生字词，锻炼胆量。
刚开始，祝老师喊我名字时，我还以为听错了。证实后我随即面如关公，说什么也不上去。她则平静地看着我，眼睛中闪烁的光芒仿佛在鼓励我：“柴天然同学，我可不希望你这样。男子汉要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出现了——我年龄偏小，个头矮，教鞭竟然够不到黑板上的字……台下一片哗然，祝老师微微一笑，则做出了一个令我终身难忘的动作——
她什么也没说，将我抱起来，然后轻声鼓励我：“别担心，小老师。”顿时，我的精神为之一振，浑身充满了温暖和幸福的力量。我用教鞭指着生字词，大声地教同学们读起来，祝老师则随同学们一起，跟着我读。读完后，她毫不吝啬地夸奖我：“你成功了！”然后让我回到座位上。我的喜悦无法言说。从那以后，我渐渐成为了现在的我，自信乐观，积极向上。
再回首，那段场景仿佛就在眼前。感谢您，祝老师，您为我打开了一扇心门，让我日益变得勇敢坚强！
一种温馨，一份感动，一位普通老师对学生细致入微的关爱，就这样深深地镌刻在了我的记忆中！
敬爱的祝老师，愿你永远年轻美丽、快乐安康！
拾起记忆的碎片初中作文 篇5
时光的老人毫不留情地将我们推向离别，六年的小学生涯给我留下深刻的烙印，站在小学的终点线前，脑海上中有抹不去的记忆碎片。
碎片之一是于老师。她是我人生的第一位的老师，她把广博的知识、阅历、经验毫无保留传授给我们45个孩子，忘不了她右手受伤时，用左手依然写出工整的板书，完全沉浸在课堂上的意境上，忘不了她用自己的工资给张同学交伙食费，月月交，年年交，忘不了与我同桌时，发现我的裤子挂出洞，把椅垫塞在我屁股下，上面的余温涌上心头，忘不了她把班级一角，设立书架，摆满各种丛书，我们从中得到的教益，无法估计……2015年9月10日，是我们陪伴她过的最后一个教师节，大家送给她鲜花时，一行热泪不由自主地在她脸上滑落，有不舍、有感动、有欣慰、更多的是将要别离……
碎片之二是六年的同窗。艺术节上张同学身材苗条，两眼传神，一条乌黑的麻花辫，亭亭玉立，唱歌也是一绝，一曲《采蘑菇的小姑娘》，镇住全场，引得台下伸颈、点头、微笑、掌声，于是她有了“百灵鸟”的称号，袁同学人高马大，长发披肩，走起路来风风火火，如果你惹了她，她会大发雷霆，男生也怕她三分，像个“女侠”。可她画得一手好画，栩栩如生，班级的“个人秀场”成为她展示个性的最佳舞台。陈同学瘦得像圆规，大嗓门，曾经在于老师出差时，我俩大打出手，而现在，篮球成为纽带，让我们化敌为友，成为最佳拍档……在我们45个同学大集中，各有千秋，都会珍藏在在我脑海深处。
碎片之三是丰富多彩的学校生活。有趣味性的“科技节”上的小游戏，争得面红耳赤的辩论赛，热闹非凡，五花八门的“跳蚤市场”，体检母爱，学会感恩的“护蛋行动”……记录着我们成长的印记，带来永恒的快乐和回忆。
时光的马蹄不停的飞逝，六年的小学生活每一个镜头，每一个片段。都在我脑海中添上一笔浓厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老师和同学们你们感受到了吗？
拾起记忆的碎片初中作文 篇6
一些事都会成为过去。今天会成为过去，明天也会成为过去，我们是为过去活着。悠悠岁月，我们无法停滞，更无法挽回。那时的一切，都远离了我们的车厢，只余一段轨迹。
万千心事，欲说还休，只能随着长风沙，飞到那离别的方向。
天空很干净有明朗的风。我在这透明的秋天里，怀念那远去的时光与岁月的泪痕。
我看着那脉脉的夕阳，拉长一个寂寞又彷徨，无奈又徘徊的身影。正是这样的日子让我不断回想往昔的岁月。我相信故事还没完，故事才刚刚开始。
孤独的眼神，日夜惊扰我寂寥而彷徨的梦。窗外的风盈满了罗纱帐，吟咏着谁的锦瑟之音？谁的悲歌哀叹？凄风冷雨吹乱了青丝如梦，遮住了天涯归路；瓦冷霜华凝住了玉面红颜，冰封了灯火阑珊。只一句无奈，吹散了相守，遗忘了天涯。
记忆是淡淡的花香，花香是轻轻的思念，思念是静静的我，我是一路上邂逅的人。
那邂逅的是——
美丽却哀愁
坚定却徘徊
快乐却沉默
喧闹却宁静
深刻却遗忘。
从不奢望，因为没有渴望；从不流泪，因为没有悲伤；从不寂寞，因为没有喧闹；从不忧伤，因为无法回忆；从不低头，因为拥有坚强。
落日般的光辉流转，映照着记忆深处班驳的黑影。
凭倚危栏观月晕，疑是江舟落浪中。卷地风过扫叶残，朝夕往复玉萧声，歌梦魂。不可细思量，愁绪丛生。往昔可道苦离去，执手相惜，思幻梦影。吟不尽，风月情。
活过一场繁华与落寞之后。
借酒红尘笑苍天，平生未感浮云散。落红莫闻流水志，随波东到沧海边。
一个礼花升入空中，是她一生的辉煌，也是她最终的死亡。
是失落还是难舍？我不明白为什么，这一切都是为什么？
拥有的辉煌与兴奋为什么一闪就过去了？是自己背负太多，还是不知如何面对？
过去，是过去的了，我曾有种想哭的冲动。
在我们曾守卫过的天堂里，如今只是一片莽原，我只是无数次的去回忆那些时光，无数次留恋那些往昔时光。后来，是那些归来离去的脚步，让我终于放弃了寻找。
因为，我在后来的时光里明白了——
失去的，总是无法追回。
拾起记忆的碎片初中作文 篇7
从小到大，细数我在这个世界上度过的十三个春秋，能让我想起的，与爸爸有关的事，却好像屈指可数。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在这个小城市里有一份稳定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9点就可以到家。我与他交流之所以少，我觉得，大概是那所谓的“陪伴”与“隔阂”。
时间也许需要追溯到十年前，我与爸爸美好而亲密的记忆也许也只能从十年前说起。
我记得，小时候家住在公园对面。爸爸时常会带着我去公园玩。小的时候哪怕就在公园里转几圈也是高兴的，更别说爸爸还带着我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以为我看不到别人，别人就看不到我。便一团蜷缩着身子躺在草坪上，小手捂着自己的眼睛。其实大多数时候，我手指与手指之间还会挤出一条缝来，悄悄观察爸爸的“行踪”。
那时爸爸会配合我，假装看不到我，嘴里也会一边念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每当这时，我就会偷着咯咯笑。每当父亲过了一段时间后，找到我，也会表现出惊奇的神态与不可思议的话语：“哇！原来在这里啊。我找了好久呢！”这样简单又对于一个成年人没有兴趣的游戏，爸爸每次都会陪我玩到尽兴再回去吃饭。
再大点，我就已经步入了小学的大门。在小学生活中，我学会了攀比。愚蠢地认为：别的同学放学家长都没来接，我也不需要，自己一个人回家是长大的标志。
我印象深刻的记得有一次，爸爸早早地下了班，我出校门也一眼就看到了爸爸的车。与同学高高兴兴准备回去的我，笑容逐渐凝固，与同学匆匆道别后，匆匆上了爸爸的车。我还没等爸爸说话，我就抢先说了一句：“快走，快走，快走。”紧接着我就看见爸爸逐渐张开的口缓缓闭上，脸上热烈的笑容也逐渐凝固了。
我知道小时候玩捉迷藏不是爸爸看不到我，而是为了让我开心；我也知道对于现在的我来讲捉迷藏都很枯燥，更何况一个成年人呢？他不过一直一直配合着我。我更知道，不是父亲陪伴我的时间少，而是我自己一条条切断与他交流的通道……
如果我不那么要面子，如果我可以像小时候那样天真无邪，我多想多想对爸爸说一句：“对不起！”和“我爱你！”
拾起记忆的碎片初中作文 篇8
小E坐在电脑前，完全没在意到窗外的漆黑。
“哐！哐！哐！”敲门声在冷冷的月光下格外空旷、急促，好一会儿，小E才注意到有人敲门，天黑了。 “小D？你怎么……”小E看了看小D的表情，看似无事，但眉头皱着，遇上什么不开心的事了吧，“进来吧，我爸妈去看我奶奶了，不在家。”小E让开道。 小D微点头，快步走到电脑前，打开了一个贴吧，因为期末考试，小E有很长时间没上这个属于他们共同的秘密贴吧了，小E没作声，走到另一台电脑前坐下来，很快地也点进了贴吧。
这，是谁？小E有些吃惊，贴吧有“生人”的足迹，生人似乎有些勉强，因为她发得帖子，很显然，是攻击小D，脑中浮现出一个女孩的影子，她这两天一直缠着小D，会是她吗？小E忽然觉得屏幕有些刺眼。
小E不知该怎么办了，手足无措地看着小D，小D的脸一直没有离开屏幕。
“我让人查了，是S。”平时清冷的声音因掺杂了怒火不再清冷、湿润。
“哦。”真的是她啊。小D，很伤心吧。该，说些什么？一时间不知道说什么，小E的头略为低了下去，瞥见小D露在外面的毛衣，便伸手将毛衣往里塞了塞，然后，有些失神地望着自己的手……
多久了，有多久没有这样静静地帮小D整理衣服了？记得，以前小D很喜欢打球，自己也很喜欢在一旁静静地看着小D打球。小D打球很棒，虽然个儿高，却不喜欢在内线打球，总是喜欢站在外线投三分，从脚离开地面到球出手再到别人的欢呼，小D一直都带着淡淡的微笑；小D喜欢控球的感觉，所以总是左绕右绕再出手。打篮球总是小D弄得自己大汗淋漓，一身狼狈，然后拿起书包，等自己整理好衣服，一起回家。
小D很单纯，一起参加完party已经10点了，但小D非要拽着自己走回家。一路上，小D都紧紧地抓着自己的袖子，也不管有没有人，大声唱着《大耳朵图图》的主题曲……
小D如此单纯，为何S要这么说，这样，很伤人，尤其是对小D。小E想着，再次抬起头，手指在键盘上敲打，留下一串字：“不理解，就不要乱说！抱歉，这儿，不欢迎你！”
拾起记忆的碎片初中作文 篇9
月华如水，夜，平安而温柔。
经过场大雨的冲洗，天空变得越发洁净起来。晚上，登上楼顶的平台，仰望星空。天上只有几丝薄云，月亮挂在上空，群星拱月。
心中突然有了个想法，找出北斗星与其他星座。在星星中辗转搜寻，找到了那高挂天空的“勺子”，那勺柄就是北极星。这使我想起我的奶奶。
小时候有半时光是和她度过的。清晨，奶奶说:“早起的鸟儿有虫吃。”于是，我养成了早起的习惯。早上，吃完饭以后，奶奶背着锄头，提着菜篮子，有时种菜，有时挖野菜，餐桌上的美味都是这样来的。中午，在桌营养的饭菜中度过。下午，奶奶会带我去各处我没去过的地方游玩。而我最喜欢的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的怀抱里，听她讲述个个关于星星的故事。而找北极星就是奶奶教给我的，这是每个晚上奶奶都要和我做的事情。这时奶奶便会拿出张躺椅，手持把蒲扇，扇扇为我驱赶蚊虫，带来清爽。
星依旧，人已不在。我想也许真的如同奶奶故事中所说的那样，人死后能化为天上的颗星。以往，奶奶都是唱歌唱给我听，特别是《小星星》，当她轻声唱，嗓音轻柔，如丝绸般滑过我的心尖，模糊了过去与现在。所以，奶奶我现在唱的歌但愿你能听的到，此刻寂寥的空中，只有我的声音在那儿游离飘荡。
听爷爷说，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出门，不知所踪。最后发现是在台阶底下。因是脚踏空滚到底下。记忆中奶奶都是个不紧不慢的人，但这次是如此之急。她是受到了什么召唤吗？必有些事，是为大多数人所无法得知的，它们隐没在事件之后，在于我们隔绝的世界里，与逝去的时光轻声耳语。
歌声中，滴泪珠顺着眼角滑落。我仿佛又看见了她淡淡笑着，汪汪美目穿越时光，静静看着我。又带有隐约的耳语声，转瞬消逝。它们似乎从未离我远去，可我却难以接近。
奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至还 想，有奇迹出现，你会突然醒来，可是毕竟是不可能的。火化场的温度很高，我想你是不是被高温烘烤地难以忍受，痛就哭出来吧！到了送你最后程之时，望着什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出来。
你离我是如此之远，如同那遥远的星光，闪烁，在亿万年以外。我想触摸你，可是，在我面前，只有苍白的你的脸。
拾起记忆的碎片初中作文 篇10
生活，充斥着片片清晰或模糊的记忆；混杂着怅然若失，挥之不去的淡淡回忆。时光如水，岁月无痕，随着网络技术的飞速进步，生活被划分成了方方面面的碎片，更多时候我们只能匆匆而来，然后匆匆而过。
提到碎片化的记忆，更多人可能想到的是生活中的点点滴滴，可是我要提到的记忆，却是一种现代化的学习、记忆的方式。这种记忆方式不难理解，就是把一样事物分成多个层次、多个方面去理解。这种记忆方式当然也有利有弊。举个学习上的小例子来说，我们学习化学，习惯于把一个方程式拆分成几个方面来看，类如反应物、生成物、反应条件是什么，属于什么反应类型，是不是可逆反应……这种学习方法似乎把一切明了化了，可这真的好吗？
此外，还有个例子，我们初三化学学的是一些基本的反应类型。老师教会我们公式，教会我们如何计算，并让我们背出种种概念，可却没告诉我们为什么这些物质会发生反应。这听起来很奇妙，学习化学并没有一开始就从本质上去学习，而是从简单的学起。可能有些人会说，由浅入深地去学习更符合我们的学习规律。可在我看来，如果你连学习的东西的本质都认不清的话，学习又存在什么意义呢？
正如学习包含于生活，碎片化的记忆也存在于生活方方面面。
人在生活中难免会遇到需要学习的情况。对于很多人来说，不论是学习生活经验还是学习理论化的知识，只需要记忆下来就行了，无需再像学生时代那时一样去深究，去了解背后的原理。这不正是把一件事碎片化了，只汲取表面内容，将其余的碎片弃之不顾？若是这样的话，那些人的生活难免有些快餐化，而缺少一些活力。他们不是学者，可能甚至不是脑力工作者，他们需要这种钻研精神又是为了什么呢？
“人正当年轻力壮，谁去想三灾六病；人正当雄姿英发，谁去想衰朽残年奄然物化；人正当兴致勃勃钻研学问，谁去想身后的浑浑茫茫？”，这是英国的一位作家——赫兹里特说的。相比于为琐事怅然若失、匆匆来往于生活之中，何不去寻找属于自己的钻研精神？不再满足于事物的表面，不再只是一知半解，这样的生活才是有价的。
相比于碎片的内容，全面了解更为人所欣赏。
拾起记忆的碎片初中作文 篇11
蚂蚁队来了。我蹲在地上看着。
大概是七八岁时候，我对蚂蚁搬家感上了兴趣，特别是在夏天，雨下得频繁，蚂蚁搬家的次数自然也多。于是，每次看到满天阴云，我都屁颠儿屁颠儿地跑到家门前去看蚂蚁搬家。
咱家门前也就两个蚂蚁洞，一个是在门墙之下，水泥板附近；另一个在水泥板不远处的水泥地下面。蚂蚁搬家，也就在这儿两洞之间穿梭。我蹲着，看着它们走来，稚气地笑了。
说它们走，其实是爬。领头的那只蚁背着沉甸甸的货物，躬着腰，哈着气，白白的，融入暖暖的空气中。那样黑的脸，好样锋利的牙，那样一副忙碌碌的神态。头上的触角有规律地上下划来划去，尖细的足轻盈地在灸热的地上踩过，如同在水中游走。领头蚁后面紧跟着更多的蚂蚁。它们伸出触角，夹上一些散碎的食物，四处探头探脑，划动着足，一个跟着一个排成一队，毫不停滞地向前挺进、移动。我看得出神，双手也不住地划起来了。
每次看蚂蚁搬家我都不会打扰这些可爱的小家伙们，但是有时候我也忍不住对它们做一些恶作剧：我发现，蚂蚁成群结队地爬的时候，我只要伸出一根手指，轻轻在它们队伍中间一划，后面的蚂蚁也就如同迷失了方向，一股脑地四处乱跑。像是迷失了方向一般。这后我就不禁拍手大笑，看着它们推推搡搡，手头足互相磕碰的滑稽像儿，咯咯咯地叫喊……
爸爸告诉我，要像蚂蚁一样，团结一心，耐得住性子，不会轻易打破规矩。所以你每当看到蚂蚁队，都是整齐的，一步一步，从不发生争执。
“为什么蚂蚁队从不私自分开呢？”我问爸爸。
“因为它们会散发一种特殊的气味，后面的蚁就跟着这气味往前走。气味排成一线，它们自然不会分开了。”爸爸告诉我。
我点点头，又摇摇头：“不是的，是它们怕一分开，就找不到家人了，它们很害怕失散，也不想打破规矩吧。”
“也许是吧，蚂蚁们应该会有这种想法吧！”爸爸笑着。
夏天的阳光又暖暖地照着我的身子，我已经转眼长大了不少。我逐渐接受了爸爸的那些话，只是观察蚂蚁搬家那样的趣事我是不再干了。童年却也没有因此而散去。于是，每当夏天到了，有阴云在天上移动，我不禁会想，蚂蚁们又该搬家了吧。
拾起记忆的碎片初中作文 篇12
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皱了皱眉。今天，我扫地。这么大的雨。运气不好。
出门，虽然带了一把够大的伞，但还是有一点雨飘在身上。天很黑，可能是因为下雨，莫名其妙的给我带来一种压抑感。街上散着几个人，大概和我一样，都是赶着早读。我无奈地笑了笑，那是苦笑。学校附近，雨渐渐小了，还在伞上“滴”着。两条过道又满了水。下雨天总是这样，只是更深一点。我也没太在意，绕道走了。
早上，雨停了，像一个变了脸的孩子，哭了。上课前，老师说：“高，你家的水涨了。你妈让你去姨妈家吃饭。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道为什么，不过是拉拉扯扯罢了。回家的路上，还是和同学聊天，不知怎么就聊到了洪水。正当我聊天时，我的同学指着前面喊道：“曹清尧，你看！”嗯？看什么？我眯起眼睛（这是近视带来的不便）。是水吗？我不确定。我向前走了几步。的确，是洪水！一辆汽车驶过，引起一千个白色的波浪。车子经过，走到哪里都有一声尖叫，因为有浪花。有一条水道不能绕过。我犹豫着要不要把脚伸进黄水里，但是同学们已经走进来了，“喂，等等我。”我也踏进了水里。水很凉，很深，很脏……我在水里慢慢的移动，没错，就是这样，在水里行走的阻力远远超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不稳，向后摔倒。“啊！”我大叫一声，同学们急忙抓住我：“曹清尧，小心点。”“嗯。”我紧紧地抓住她。抬头一看，我看到两个孩子。水没有到达他们的腰部。他们嬉闹着，互相泼水，肆无忌惮地传播着快乐。爸爸带我们去北大桥看乐安河。水流很急，水位很高，很快就要去大坝了。
回家的路上，下着毛毛雨。爸爸给我们讲了爷爷的事。我对爷爷来说是陌生人。我对他的记忆只是一个名字和一幅瓷画。我们是世界上最亲密的人，却没有机会相见。爸爸说：“1967年，也是洪水。那一次，大坝倒了。你爷爷是个干部。他带头冲进水里，用自己的身体挡住了洪水。一些年轻人也冲进了水里。从那以后，他的身体也一天比一天差。直到他死在广州。”我没有想到我在电视上想到的事情真的会发生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼泪流下来。
拾起记忆的碎片初中作文 篇13
一辆北去的动力车，风驰电掣般飞奔在绿色的原野上。
车厢里，专攻心理学、今天启程去外地讲学的廖教授，正在和座位周围的人聊着知识、能力与记忆，以及记忆与创新的关系问题。
开朗、健谈的他，操着一口标准的普通话和动听的男中音，讲起话来抑扬顿挫，古今中外，旁征博引，口若悬河。从远古的结绳记事说到当今的电脑传输，从世界级的记忆大师英国人托尼·巴赞，说到茅盾先生当年在上海某宾馆当众背诵《红楼梦》……他滔滔不绝、生动形象的讲述，把前后左右旅客的注意力全吸引了过来。其间有问有答，零距离互动，大家感到耳目一新、眼界大开、受益匪浅，纷纷找到了醍醐灌顶的感觉，仿佛正在享受着一顿艺术快餐。教授每说到精彩处，车厢里便飘出一阵轻松快乐的笑声，气氛挺热烈。
大家对廖教授佩服得五体投地，都说廖教授记忆力超常，超常到了令人吃惊的程度。
然而，好景不长。正当大家听得如痴如醉的时候，乘务员开始查票了。当乘务员来到廖教授面前时，照样彬彬有礼地说：“先生，你好，请出示一下你的车票。”廖教授赶忙掏口袋，翻小包，到处找了个遍，额头都冒汗了，但还是没找到车票。他不好意思地抬起头来，向乘务员道歉说：“哎，不知道放哪儿了，让你等候了……”
就在他一抬头的时候，乘务员颇似惊喜，忙问：“您老不是廖教授吗?您在电视名家讲坛里，做过‘优化记忆’的专题讲座，对吧?”
“呵呵，见笑了!我只是主张把鸡毛蒜皮的生活琐事一类的垃圾信息，拦截到记忆仓库的大门之外，从而拓展记忆的空间，提高工作效率。”
乘务员连连点头，很客气地说：“嗯，是的是的。好了，您老别急着找票。待我查完几个车厢后，如果我有时间转回头来，您再把车票给我看一下也不迟。”说完，忙着往前头检票去了。
谁都听得懂，乘务员要对教授网开一面，免查车票了。可是，这时的廖教授更加着急，好像兵临城下，紧张地在浑身上下、携带物件中，内内外外拼命地重新寻找起来。坐在他旁边的一位旅客，见他如此慌乱，好心地劝他说：“算了，算了，别慌着找了，乘务员不会再来查您的票啦!”
教授长叹一口气，很认真地说：“哎呀，我非把这该死的火车票找到不可，不然，我怎么知道要在哪个站下车呢?”
拾起记忆的碎片初中作文 篇14
岁月逝去，化不开你的忧愁；沧海为水，洗不去你的悲哀；曾经不再，你早已不复当年风华。只是，你依然静立诉说出这个古老国度曾经的耻辱。——题记那一天，是怎样的呢？硝烟弥漫在北京的上空，昔日热闹的京城此时却充满了厮杀与掠夺。你静静地望着，不语，心底，却被利刃划出一道道伤痕。突然，你望见他们向你走进了，走进了，不详的预感划过心头他们好像是失去理性的疯子，抢夺，打碎，毁灭了你150年来的所有的珍宝。如地狱的3天过去了，你伤痕累累，却再也流不出眼泪。你看着他们放火、烧掠，烈焰吞噬了你，你却在火焰中微笑，笑着感叹这个国家的光荣就这样毁于一旦你不知道，你那时的笑容，是多么的凄美你的灵魂飞翔在天空，心却是前所未有的疲惫，你冷笑的看着那些打着正义号角的文明人做出连野兽也不耻的事情，你悲哀的发现创造你的国度正如狗般摇尾乞怜，你怜悯地听着百姓们的痛苦却无可奈何。你飞翔着，远远的便瞥见西方的影子，那是一个怎样的世界？你遇上了他，他正如婴儿般安静的睡着，眼角，不时有泪滑下。
你打听到，他与你，有着相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克农神庙。你微笑着吻了吻他安静的睡脸，没关系，我们都是证人，历史，记录着他们的罪行呢！你继续飞，看到了西方的先进，突然明白，自己，为何会有如此遭遇。回到故乡之后，你选择了沉睡。一阵嘈杂声吵醒了你，揉了揉睡眼。新中国建立了!终于，终于灭亡了，我，曾经的主人。希望，这一次，会有一个贤明的君主，领导这个国家，走向强盛。三十年的.改革开放，你看着这个国家一步一步走向世界，赢得他国的肯定，你看着人民安居乐业你欣慰，蓦然，你听到了有关于你的评论。要不要，将你重建？不，不！你在心底嘶喊，这是罪证，这是他们的罪证，不能，不能!不能就这么消失啊！求求你们让我继续留在这儿吧，纵使我已不复当年风貌。可是我却眼见了这个国家的耻辱啊!让我存在吧，我有我存在的意义。你存在下来了，继续，静立在北京西郊。
纵使世态变化，总是年华不再，但是，圆明园却一直在所说着那段过去的历史，她告诉炎黄子孙：落后，就要挨打！——后记
拾起记忆的碎片初中作文 篇15
要想唤醒对校园的记忆，还得从奔跑开始。
“有事多跑步，没事多读书”是我的校园生活的写照，也是令我印象深刻的话语。除了读书，还有跑步，看似两样枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，洒在大地上全是甜蜜的滋味。
在校园里，读书是我们每个人共同的记忆，而跑步却是少数人才拥有的快乐，这座独特的精神丰碑，也一直引领着我跑下去。
说起跑步，要先从晨跑开始。一日之计在于晨，趁天还早，赶紧抓住机会跑，淡蓝的校服划过跃动的树影，阳光钻进树叶，照到脸上，却又被我甩在地上。地面斑驳的树影略显一点黄绿，与那金色的阳光一起，为我铺上前进的地毯。风儿从脸颊滑过，我仿佛是海里的一朵浪，享受着这份和煦与美好。这份体验是廉价的，却是珍贵的。这份体验是枯燥的，却是快乐的。
晨跑之后，便是中午与下午的“奔饭”环节。以下课铃为枪声，每个学生都拼尽全力，向终点——食堂奔去。成千上万的人挤在一条校道上，你追我赶，奋勇向前。而我也以“参赛者”的身份，来追溯这份记忆。此时的校园，一定是最美的校园：奔饭的学生从教学楼涌出，然后汇成一条洪流。这样的景色是壮观的，浩大的。风华正茂的我们，在奔饭时展现着书生的“意气”，挥洒着我们的步伐，遒劲有力。
还有一段时间，是宁静的“晚跑”。下晚自习以后，有时间的话我也会选择去校园的操场跑两个圈。夜间的校园是静谧的，柔和的。轻风夹带着婵吟，掠过湖畔，又混杂着泥土的清香，却好似故意一般，远离那许多回宿舍的学生。这份属于学校的宁静，只有晚跑者才能感受到。我与几个陌生的晚跑者迈开轻盈而又稳重的步伐，在大步前行的同时维持着这不应被打破的宁静。与回宿舍的大部队相比，我们是寂寞的，但我们所能收获的幸福感，却远比他们多。
因跑步而产生的感触，弥足珍贵，因跑步而形成的记忆，无法忘却，因跑步而发现的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的学习生活里，是奔跑给予我解放。奔跑，是校园内最美的风景。
而这样的风景，引领着我一直跑下去。潜移默化之中，我也成为了这样的风景，我也是这份校园记忆的一部分。
这份记忆，是坚持不懈，是奋斗不息。
拾起记忆的碎片初中作文 篇16
夜幕静静降临，给爱心湖的水染上紫色，给卧龙岗的草坪缀上墨钻。岗亭油油的灯光，在樟树林的树梢间游动，星星点点的暗影，刻下了空气游走的行程。万般寂静，唯虫鸣嘹亮，静，是校园里夜的笙箫。
躁动的虫鸣仿佛平平淡淡的湖面上荡起的涟漪，一圈又一圈，一阵又一阵，躁动得可怕，又安静得令人窒息。无边的夜似乎在校园里孕育着什么。静在等待，等待那神秘的降临。
“叮——”的一声，铃声四起，静被惊起、打破。一栋栋教学楼开始活泛起来。一个、两个、三个……学子们的身影从教学楼中涌出，奔向寝室，似一支支奔驰的小溪，混合在一起，形成一股气势浩大的人流，人头攒动，数不胜数，人声沸腾，只能看见人流涌动的方向。
在这躁动的人流中，不时有两三个星点逆流而上，穿过人流，走进樟树林下的小道，直往灯影尽头的操场。那是校园里的夜跑者在回应跑道的呼唤，那也是跑道对校园夜跑者们的企盼。
在跑道起点稍做热身，便进入了环形的主道。向前跑着、飞奔着，好似永远也不知道尽头在何处，只有暗红色的跑道在脚下徒劳地快速后退，前方的篱墙近了又远、远了又近。草坪一改白日的绿色，在夜的衬托下，显露出一种高雅与清新。草们静静散发出自己的芳香，淡淡的清甜轻轻拭去夜跑者心头的疲倦。那一串轻快明了的咚咚声，是大地的脉搏在为校园里的夜跑者跳动欢呼！
无止休地跑着，永不停息地跑着，在环形的跑道上留下一天的疲倦；不断地飞奔，不停地飞奔，将心中的烦闷尽数摔在身后。两三志同道合者，边跑边指点江山，激扬文字；“或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者从不孤独，彼此一个眼神，便可了解对方情况；相互倾吐心声，却并不囿于学习。草间的露珠共享，头顶的明月共赏，风声的咆哮共听，这是大自然的无尽馈赠啊！这一切，仅属于校园的夜跑者，也独属于校园的夜跑者。
大脑开始失去意识，不得已放弃奔跑，放缓脚步，在跑道的贴心扶持下慢慢离开。这只是一次温暖的暂别，为了明天的再会。
夜跑者相继离去，静也又一次降临校园，孕育着生机，孕育着希望与未来。明天，还会有新的校园夜跑者。这是一个约定，一个关乎夜、校园夜跑者和跑道三方的美好约定。
拾起记忆的碎片初中作文 篇17
一、果冻
我以前很讨厌不喜欢吃果冻，一点都不喜欢，所以出去玩的时候从来都不买它。不知道是从什么时候我开始爱上果冻，那是多么神奇好玩的食物啊，软软的，滑滑的，散发着果香。如果说奶茶是独自享受的自在，那果冻就是和大家一起分享的喜悦。我喜欢大口大口的吃，一点都不怕噎着，那种充实的感觉，不可言喻。吃起果冻来有一种很浪漫的感觉，轻轻的，牙齿刚刚碰到果冻，似乎就可以感觉到喜悦就已经流进了心田，咬下去的时候，嘴角已经扬起了最完美的弧度。
二、冰糖梨子
一只透明的玻璃碗放到了我面前，散发着和牛奶相似的清香。我舀了一勺汤水喝，甘甜携永。里面的栗梨子纹络清晰，甚至透明，乐意看到乳黄色的颗粒。咬了一口，很软，却很脆，不像吃生梨子那样硬，虽然软，却又不绵不糯。我记得我小时候第一次发高烧，很久都没有好。妈妈就打听了这个方子熬给我吃。小小的我，就已经记住了冰糖梨子的甜。它是那么甜，比得过我吃的任何一种高级糖果，那么深的烙在了我心里。后来因为不是季节问题，就是妈妈没时间，我再也没有喝过冰糖梨子了。直到这个夏天，我该毕业考了，夏天闷热级了，心烦躁的很，经常做题做着做着就忽然把笔扔了。妈妈知道梨子是降火的，就跑了好几个市场，才买到几个小小的梨子，给我熬了冰糖梨子。我尝了一口，还是久违的味道，抬头，又看见多年以前妈妈那焦急的眼睛，含着疼惜。按理说，我当时那么小，不会记住妈妈的眼神，也不会理解，可我就是记住了，从来没有忘记。
三、橙汁
小时候是超爱喝橙汁的，橙汁是在那个时候的我看来最好的饮料了，可那种味道离我越来越远，不知什么时候，我就跟它说了拜拜。直到有一次小小对我说：“我记得你那个时候天天带一瓶橙汁来呢！”我微眯起被太阳刺得有些痛的眼睛，忽然很想念橙汁的味道。起身，买了两瓶橙汁。拧开，抿了一口，真是很久违的感觉了，依然酸酸的，在口吃间停留，不愿意咽下，贪婪的想一直拥有，但是最终还是顺着口腔，流了下去。
食物的记忆，被我丢弃了好久，直到今天我才慢慢的捡起，感受。原来久违的感觉就像在读泛黄脆弱的纸页一样。
拾起记忆的碎片初中作文 篇18
恩，有很多，但非常少人了解怎样感恩，感恩怎样？感恩，并不一定要英雄王座，只需用心，适度感恩图报，即便，你收益的不如她们给的！
“感恩就需要先学好体会养育恩。你的家人给了你借助，你的朋友给了你友情，老师给了你生命，你的敌人给了你自信心和胆量…缘由感恩就需要学好感激。感激真正爱你的人守候这你，感激你最爱的人让你激励，感激使你负伤的人让你驱动力…
父母，总会有一双手牵引带着小孩。成功了，为我欢呼，失败了，为我擦干眼泪。小孩，身旁总会有父母的嘴关爱着，努力时给油！”，灰心丧气时站立起来！”。
有一次，却与母亲发生了争吵。
“……别再烦了，这有什么好传扬的，我又很大了。有时候考试能够顺利通过了第一，母亲又在跟他人共享。
本认为没有什么，結果超出我预料。母亲在一旁切土豆丝，听见我的话，分了心。忽然哎哟！一声，我跑去问母亲。
“妈，怎么啦，没事吧？”
“没事儿，仅仅一不小心划破了手指头，不痛，没事儿。我顾不得母亲得话，不听母亲阻止，用来了药，回家时，母亲仍在喊没事儿，没事儿…”帮母亲捆扎好啦创口，手指头像奶糖一样圆润，或是带药味的。
心绪伴随着药香又返回了过去。小时候的我调皮，常常磕磕撞撞，起起落落绊绊，每一次回家了都是会带些皮肉伤，因此家中经常有医疗箱，母亲也仅仅早已了解一样等待帮我捆扎。母亲早已很熟练，想一想自身，为母亲做的屈指可数，到那时候。我明白母亲，搞清楚母爱的伟大，到现在才明白感恩，愧为人子。
从那时起，母亲当心的日常生活着，即使我考试成绩考试能够顺利通过非常好，她也没有四处展现自我说：我儿子考试能够顺利通过非常好！她怕我俩骤起争吵。我明白了，母亲那时候并不是手指头上的痛，是胸口的伤，即便是在好的药也没意义！
母亲，感谢你，以前为我平复的那一些创口，抱歉，如今为我添了一处在心中！
母亲的爱，感谢你，你让我心里手工雕刻着唯一，你让我懂得怎样感恩，感恩怎样！你是大海中的一滴水，始终不容易干枯；你是戈壁里的一朵花，教人顽强，单独，英勇！
拾起记忆的碎片初中作文 篇19
每每记起那一天，总有一种说不出的觉得，内疚如水流般涌进心里……
邻近期末考，我一直憧憬着能有一套布加迪的lego。它摆放在橱窗展示里，是那麼巨大、是那麼精美，在灯光效果的直射下闪闪发亮。每每经过橱窗展示，我总是要停住几秒钟盯住它看。
妈妈好像看得出了我的思绪，服务承诺我：“如果你此次期末考考试能够顺利通过好，我立刻就带你去买！”我也是兴奋十分。
不可置否，一转眼的时间，它就发生在了我眼下。
它好像释放着光辉，道道光茫将它装点得光彩照人，包囊得严实叫人狠不下心开启它。我就用裁纸刀缓缓的掠过胶布，提心吊胆地拆箱，一包包乐高积木区划得井然有序，一本本使用说明比我的书籍还需要厚。看见照片，我既急不可耐又有点儿恋恋不舍，因为它就是我欲罢不能的商品。
近几天，它一直摆放在我的桌子上，崇高地摆着。总算，按耐不住好奇心，。我硬着头皮，逐渐拼装。
一个小时、两个小时、三个、四个……日复一日，眼见着将要进行，我内心拥有说不出的引以为豪！拼着拼着，我不由自主有一些发困，因此慢下来在餐桌前睡觉了……
“砰！”的一声，我吓了一跳，只看到弟弟与一堆零零散散的乐高积木在地面上。我震惊，猛然火冒三丈，一把拉开弟弟。大吼道“你怎么做成那样了！”弟弟一不小心拉开，沿着床，撞在了桌子上，刮伤了腿，便又哭又闹了起來。
妈妈过来了，我怒气冲冲地叙述了事儿的历经。妈妈一句话也没说，抱走弟弟离开屋子。
怒火未消的我猛然关了门，传出极大的响声。雾蒙蒙的屋子里撒落着一大堆积木。我缄默着，盯住乐高积木，又全力踢了一脚。
门口传出一阵阵哭泣声，我心中忽然拥有说不出的愧疚，我后悔了。
正在床上一动不动，不知哪里飘过来一丝光源，因为我不愿管它。殊不知，进去的是弟弟和妈妈。弟弟前去帮我致歉，妈妈也并沒有指责我，只是指责了弟弟。
我的心里更不是滋味。因此，因为我为我的行为致歉。回忆起来，因为我不知是由于弟弟的致歉或是妈妈的包容，我发现了，便是在那一天，我的童年生活告一段落。
拾起记忆的碎片初中作文 篇20
童年就像是调色盘，颜色多彩，形状多边，就让我挑一个最可爱的颜色来给你看吧。
小时候的我对什么事物都充满了好奇，什么东西都想动一动，还经常会把各种奇怪的液体放在一起做实验观看它们的变化。爸爸很开明，为鼓励我的这种“创造性”还特地给我准备了一个有机玻璃的烧杯，专供我做实验用，当然一直都是在大人们的监管之下操作的。但有一次家长不在身旁，使我有机会自由施展了一番。
我一直“觊觎”着妈妈梳妆台上的那些各种各样的漂亮瓶子，总是好奇里面装了些什么东东，终于这次我可以满足一下自己的好奇心了。我蹑手蹑脚、小心翼翼地跑到妈妈的梳妆台边，先拿起一个透明的玻璃瓶，打开瓶盖闻了闻：哇，一股淡淡的香味还挺好闻呢。再仔细看瓶子里面是些透明的胶质的东西，还有些亮晶晶的东西点缀其中，真好看。于是就想：不知把这些东西放到我的烧杯里会产生什么效果。这样想着忍不住就把瓶子里的液体倒在烧杯里一些，就这样我每打开一个瓶子研究一会儿就倒在烧杯里一些。最后我又用搅拌棒在烧杯里一番搅和，最后就成了一个不知是什么颜色的液体，味道还挺特别。紧接着，爱美的我又把新“创造”的化妆品往脸上、手上涂抹了一番，然后照了照镜子，心想：嗯，看上去还不错。嘻嘻，说不定以后还能在妈妈脸上做做实验呢!我对自己的成果甚是满意，实验成功，哦耶!
正在我得意于自己的实验成果时妈妈走了进来，当她看到我手里的烧杯和梳妆台上一堆打开的瓶瓶罐罐时，立刻问我：“小坏蛋，你是不是把妈妈的化妆品用来做实验了!”看到妈妈那哭笑不得的表情，我意识到自己可能又“闯祸”了，正在寻求对策如何躲避妈妈的“批评”，忽然看到梳妆台上有一个化妆品的说明书，于是我灵机一动计上心来，一把拿起说明书，大声念到：“这上面写了，小孩犯错时，大人不能熊小孩。”妈妈听后说：“哦，是吗?让我看看，哪里写了?”我又灵机一动：“这上面还写了，大人不能说小孩是骗人的。”我的这一举动弄得妈妈哭笑不得。
小时候的我可爱、调皮，机灵、有趣，常常使人哭笑不得，现在我才发现，童年的回忆是多么的美好，童年的趣事又是多么令人发笑。
拾起记忆的碎片初中作文 篇21
在我成长的记忆里，有喜、有悲、有涩、有苦，他们像五彩的磐石，构造了我的一片大地，像别具一格的岳桦，撑起了我的艰辛，像独具特色的珍珠，绚丽着我心中的一片天。灿烂的星际有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲让人触目伤怀的“泪歌”。
回忆成长的往事，不禁想起来了那段令我这个男子汉害羞的事。那天，爸爸邀几位好友兴致勃勃地喝酒，我在一旁傻头傻脑地望着，其中，有大瓶的也有小瓶的，他们都喝得津津有味，馋的我直流口水，那可是心急如焚，跃跃欲试啊！我死盯着那瓶容量大的不放，“哈”我瞅准了一个时机“嗖”的一下把那瓶“饮料”拿了过来，跌跌撞撞地急忙往卧室逃跑，我学着爸爸那样喝，喝一口“啧”一下，可是还没有下肚，我再也等不及了拿起“饮料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，没想到这“饮料”还真“辣”，麻的我的舌头直发红，我左顾右盼找水喝，不一会儿。一大碗水被我给消灭了。这时，我才明白这“饮料”是“泯”着喝，提我一边喝，一边学电视里那鲁智深的样子摇晃正在晕乎的时候，我“扑通”地倒在床上睡着了，在待我酒酣睡醒的时候，我揉揉朦胧的双眼，感觉到屁股底下暖暖的，湿湿的。此时我脑海里闪出三个字“尿床了”这下可遭了，一想到那“爸爸的红烧鱿鱼”我就瑟瑟发抖，赶忙拿布子呀，刷子呀来清“单”。最终还是纸包不住火，露馅了……。
趣事多多，乐味无穷。当然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，当然我还有一段伤心的往事。
今年暑假，我们家搬迁，住进了又大又宽敞的大楼房，看起来是件高兴的事，但我总闷闷不乐，因为我的宝贝—“小狗豆豆”将要辞职了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可没过一个月，它就掉进了那万丈深渊，再也回不来了每想起来这，我就揪心的痛，因为我又失去了一位好朋友真惋惜。
是啊！也是这些悲欢离合，构筑了我精彩的成长经历。让我成长的记忆里丰富多彩。
拾起记忆的碎片初中作文 篇22
燕子掠过屋顶，柳树吐出新芽。年年春天家里都会喝茶汤，做茶汤的茶面都是奶奶亲手做的。
当冰雪消融，大地开始披上绿装时，我总会回乡下的老家，看望一年未见面的奶奶。而奶奶总会抱着我坐在炕上，哼唱那首唱不厌的童谣，指着对面墙上的照片给我讲爸爸小时候的事，常常引得我们哈哈大笑，而站在一旁的爸爸总会嫉妒的看着我，每当此时我一定会偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕，让我一个人玩去。
这时我便会跑向门后边，拿出我的小宝贝——担子和小水桶。这是我让爷爷给我用木棍和易拉罐做的，每天早上我都要和爷爷去挑水。令我奇怪的是，院子里总有两个盆子，一个还装满了水。但我顾不上思考，立即舀满了水桶，然后在院子里走一圈，再倒进另一个盆子。但常常会把自己的手沾湿，被风一吹，便冻得通红。这时，奶奶的茶汤也差不多做好了，我便跑回屋内，冲向茶汤。奶奶见我的手被冻得通红，便用毛巾为我擦干，又用她的手捂住为我取暖，然后我就一碗接一碗的喝茶汤，直到肚皮鼓得像球一般，才躺在炕上休息。
后来我入学了，也很少回村里看奶奶了。那天，奶奶又打来了电话，让我们回去，说一起喝点茶汤。我总会说：“嗯，知道了，我们会回去的。”可是奶奶哪里知道我的学习有多紧。 原本以为以后还可以再回去和奶奶说话，喝她亲手做的茶汤，但无情时间夺去了所有机会。又是万物复苏的时候，妈妈接了个电话，神色凝重，我问怎么了，妈妈说：“你奶奶她……她……去世了。”心咯噔一下，我像木头人一般呆呆的、僵僵的。 我们立即回到村里，当我走进屋里时，每个人都沉着脸，我上去跪在奶奶身旁，泪水肆意流淌，不知多久，爷爷好像和别人说，奶奶临走前，还说：“孙子什么时候回来，茶面我也做好了，他爷爷您给他擦一下担子和水桶，打点水，让他回来能玩得上，还有别让他把手冻坏，还有……”。奶奶临走时居然还在挂念着我。
春天的记忆里是遗憾，但记忆却温暖着我。奶奶的牵挂是我最美的春天……
拾起记忆的碎片初中作文 篇23
时光清浅、花影微凉。泛着微黄的花白老照片在微凉的指尖留下浅浅痕迹，不可察觉的微尘弥漫在空气中。恍然间打开了那条波涛暗涌的记忆长河，嘴角不由得泛起点点涟漪。
还是那座山、那条河、那棵树、那个人。一切都被静止。与照片相比却又有什么东西在不经意间被改变。那些消逝的事物。每一次想要将它留在指尖，往往都是徒劳无功，都在重力的作用下被拉扯到地下、深深埋藏。只有在夜深人静被现实的残酷撕扯得身心疲惫时，那扇门才会悄悄的为你打开，让你在享受幸福快乐后更彻底的领略现实的无情。那张泛黄的老照片似有泪从心中流出，穿过空气、透过肌肤、渗入内脏、在凝结成一滴滴入心湖，在平静如死水的湖面泛起阵阵涟漪。亦然一切归于平静、消逝不见。
亲爱的你，陪我走过跌跌撞撞的孩提时代、为我擦拭眼泪、为我珍藏疼痛；亲爱的你，养育我这颗脆弱的生命、为我辛勤劳作、为我珍藏过往；亲爱的你，伴我成长、教我成人、教我付出；亲爱的你，给我温暖、给我幸福……无声无息，春过秋去。你开始老了。我亦知花无百日红，月无百日圆。只是不知时光怎可如此之快，快的我在茫茫人海中不知前往何方、快的我只能在原地无色哭泣。亲爱的、我想你了，想你那温暖的怀抱、想你那可口的饭菜、想你那慈祥的笑容。奶奶，我想你了！我该怎么办？还是那张照片，一如既往，只是略显陈旧。照片里的那个人一直默默的看着我，眼中充满了爱。一瞬间、我懂了。人生不过短短几十载，一晃不知所终，又何必在意太多。我凝神着窗外那棵繁茂的树，不禁微笑。是啊！生命不朽！即使有一天落叶归根，那也是在内心积蓄力量只为来年更好！
曾经只是曾经、过往只是过往、记忆终是记忆。怎可置身从前，虚度当下。世事太多太繁杂。因此、我们因多一份行到水穷处的不惊，坐看云起时的淡然。泰戈尔曾说：”天空已有鸟飞过”。对呀！天空已有鸟飞过。对于我们来说，做了就做了，不必在意太多。怀着美丽的记忆，揣着梦想，用一颗美丽的心去看世界。你会发现你眼中的世界别样的美丽、精彩！
拾起记忆的碎片初中作文 篇24
匆匆三年，仿似一个梦，一个单纯美好，让我一辈子也无法忘怀的梦。每当我走到回忆最深处时，这个梦就会清晰的浮现在我眼前，不痛不痒，却又总让我在不知觉中流下两行滚烫的泪水，像那三年，我们炽热的青春。
曾经那个温暖的教室，现在不各是谁代替着当年的我们。我们的欢笑与泪水，快乐与悲伤，全部都被包裹在了那间小小的教室……
初识你我，是在那间陌生的教室，充满稚气的我们却并没有多陌生，反而像一片小麻雀一样开始吵闹起来，时隔多年没见的老朋友，当时的我们，是何来的勇气去和一个个陌生的面孔打招呼？长大以后，我反而越来越做不到这一点。
春去秋来，又是一年，高了一个年级，也高了一寸个头。又是那个教室，只是多了一些想念弥漫在这里，一个暑假没有见了，好多事情都恨不得从每个人的嘴中一并印在别人的脑袋里，我们急切地希望彼此有更多的了解。
可是一年，真的太短，短到我们都还没有聊够，就快要奏响离别的歌曲。当我们还没有回过神来的时候，我们就已经步入了初三。初三，我们变得比以前更成熟了。中考正一步步逼近，我们建立起的深厚的友谊似乎在此就开始进入了离别的倒计时。后黑板上倒计的天数，伴着我们的努力和奋斗，一天比一天少。我们更是一天比一天紧张，紧张着考试的来临，也忙着彼此留下美好的回忆。
可是这一天终究还是来了。我们甚至都还没有再仔细的去看一眼我们曾经挥洒过青春和汗水的操场，吃一次我们曾经无数次吐槽过的食堂，走一遍早已熟记于心的校园，就已经步入了中考的考场。三年的努力，就将在此时给我们一个答案。那些互相鼓舞的话语，在每一个人的心里面荡漾，陪伴着我们每一个人走过了中考的艰难。我都已经快忘了当时拿着毕业通知书上的成绩是喜是悲，只是记得那一天我们相聚在那个教室，唱着一遍又一遍的送别，直至我们每一个人的脸上都挂满泪痕，才依依不舍的离去。
如果永远没有毕业，我们永远停在最单纯美好的时光里多好……可惜我们却不得不长大。三年，在毕业那天全都化成了段段回忆，时不时在我脑海中浮现，让我忘不了曾经那个温暖的家。
进入高中后，我常常走过那个似梦般美好的回忆，一遍又一遍，像一场永远也看不够，却早已结局的电影。
拾起记忆的碎片初中作文 篇25
人的一生，既有等待，也有守候。等待自己所期望的，守候自己所拥有的。希望、期待让我们等待，而历史、信念、独有的记忆需要我们守候。
中国有各种博物馆、各种纪念馆。其中不乏有关于历史、文化、发展的。一件件展品记载着曾经的光荣与屈辱，一排排展台呈现了从古至今的变化与发展。带着岁月沧桑气息的展台，让我们感受来自古代的“味道”，带着图画的详细介绍，让我们进一步了解历史。我们并未忘记历史，反而将其牢记在心，这何尝不是一种对记忆的守候？
首都北京的长城、故宫、颐和园，是我国的优秀建筑技术的展现；各式各样的小吃、甜点，体现了我国独特的美食文化；家喻户晓的古诗词，呈现了我国文化的博大精深。不管是哪一方面，都是慢慢传承至今的，守护、传承它们，就如同守候记忆。
听说重庆的下浩老街将会重新修建，就特意去那儿看看，这是一个临近江边的老街区。矮小、破旧的房屋与周围的高楼大厦形成鲜明的对比，下浩老街的房屋虽破，却有古朴的气息。深褐色的瓦片铺满屋顶，灰白的墙壁带着灰尘，还有长着些许青苔的石板路，这一切是那么的质朴无华，充满了时光流逝的味道。
然而这将变为历史，一个或许并不吸引人、并不让人注意的历史。低矮的房屋、石板路，路旁屋边的树木花草，或许就会变成一座座崭新的高楼。
一个稍稍宽敞的地方，几个石桌、石椅，一些脸上布满皱纹的老人围坐在石桌旁，聊着天，说说笑笑，四周都寂静无比，唯有隐约能听见的涛声与其作伴。因为重修，下浩老街几乎空无一人。新屋替代了旧屋，却无法替代曾经的记忆，无法替代曾经的一切。就算只是一点微小的记忆，也值得我们关注、守候。
展品守候历史的记忆，发展守候文化传承的记忆，老街守候属于曾经的记忆。
人生如茶，从出生起我们便在沏一杯茶，几片茶叶是我们的希望，我们等待热水成为浓茶，等待希望的到来。再默默守候，守候这杯承载着我们的希望、我们的记忆的热茶。品人生如品茶，虽苦涩却回味无穷。
每个人的人生被等待和守候分解，如沏茶，如品茶。但我想守候更多，守候更多记忆、曾经。
拾起记忆的碎片初中作文 篇26
据说，世上没有无理由的关爱，但我总是相信会有天使般的意外。
芳草长亭
此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
不经意间，眼前的景物触动往日的记忆，使我竟然忆起往昔，凝视着竟不肯转头，直到泪水潸然。
还是那畔欣然的黄花地。空中弥漫着醉人的醇香，使劲一嗅，竟无法品嗅到，空气似乎洁净若水。而我停止这种故意后，馨香却又溢满心脾。
风儿轻拂，黄花起舞，婀娜醉人。
昔日，花簇里嬉戏的伙伴们啊，你们现在身在何方？思念之花是否如我一般开满心间？
意识渐渐清晰，跃然记起，你对肆意闯入的侵犯者挥起了拳头，进行了一场所谓的战斗。我看到你受伤了，可是你却对着被践踏的黄花哭泣。
随后，我们抚着凄惨的黄花，朝着天空神圣地祈祷——明天的阳光会更灿烂，明天的花将会更绚烂！
可是，轻轻地，你走了，一点声响都没有，走得悄无声息，犹如昨天是一场梦。但我不明白，为什么你要提前从梦中醒来？
那日偶遇，我还是忍不住问了，可你只是讪讪的笑笑，说怕我伤心。只是你不知道，你的悄然离开带给我的是更大的伤悲。但不知为何，听着你说这话时，我的眼里却浸满了泪水。
离人泪？伤感泪？还是情谊泪？我已不清楚。
杜鹃啼归
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
临行时慈母密缝，执手泪眼朦胧，针针都是爱；
犯错时严父怒斥，点滴皆真爱，声声都蕴情。
世上还有比亲情能更让人感动的了吗？
哭泣时，有人轻轻擦拭泪水；受伤时，有人暖暖的抚慰；彷徨时，有人在身侧牵引；失意时，总有一个怀抱在等待。有时会觉得自己很自私，只是在我需要时我才会感知它的存在。其实，它一直就在我身边。
读过一句话，现在还记忆犹新，“我要回家，因为我的父母思念我。”初听，感觉这是一种推脱的理由。离家后，深夜难眠，思亲之情愈浓，再细品此话，方初醒如梦，顿悟亲情之厚重。
可以把人带走的不是道路，而可以让人留下的也不是房屋，变的是方向，不变的是真情。
霎时，泪眼滂沱。
离家泪？思亲泪？抑或是亲情泪？我想都有吧。
但值得欣喜的是，我终于找到了天堂里的意外。
拾起记忆的碎片初中作文 篇27
奶奶家有个小院，是用篱笆在屋后的空地里围起来的。自从奶奶离休后，就在闲暇时候，修整这个小院儿。小院中间是个小花园，各色的花朵，一丛丛，一簇簇，使小院生出七彩的颜色。左边是一小块菜地，瓜黄豆绿，惹人喜爱;右边是一个不大的果园，果树种类倒不少，有石榴树、香椿树、无花果。一到春末、秋初时分，我便常停在树旁，垂涎三尺，不肯离去。 小时候，每晚，奶奶总要搬把靠椅坐在院中，给我讲故事。最初是“从前有座山，山里有个庙……”后来，又是小红帽的故事，再后来，就u讲些奶奶当年的困苦生活和革命先烈的英雄事迹。
我就这么依偎在奶奶身旁，听着、串串总也讲不完的故事。这些故事哟，伴着我逐渐长大、懂事，那些艰辛而又多彩的生活，熏陶着我稚嫩的童心。那方熟悉的小院，伴我长大，成了我的朋友。 初春，最先展现在院中的是迎春花，黄灿灿的，它的到来，最先给我和奶奶带来欢欣。迎春花开了，春天到了一切都焕然‘新。小院郁郁葱葱一片，儿丛黄花的点缀，更加迷人。夏天，红、白月季花争奇斗艳，丛丛，一簇簇，似乎它们也在挑战，看谁开得最美，个个都不甘落后，毫不逊色。秋天，小花园里向日葵独占鳌头，黄色的瓣，黄色的盘，煞是好看。那美斌的金色，象征着希望，象征着收获。金灿灿的色彩，在阳光下，更加耀眼夺目，只可惜，向日葵棵数少，每次收到的葵花籽不多。
但每当我剥开一颗饱满的瓜子，细细品味时，总会感到特别的愉快，远比买的香多了。冬天，腊梅在皑皑白雪的衬托下，越显得刚劲，有气质二 在小院里，我最爱跟奶奶一起下菜地择菜。奶奶弯下腰，一手抓住青青小白菜的叶，另一只手用铲刀深人菜根底部的土壤中，轻轻向上一挑，用手一拔，一颗青嫩嫩的小白菜出土了，我高兴得合不拢嘴。至今回想起来，那蔬菜的清淡、泥土的芬芳仍溢满在心头。 一到春天，那株香椿的清香溢满了小院。隔三岔五，奶奶拿着一小把椿叶，给我炒鸡蛋吃，特香。我更爱那两株“年纪”最大的石榴树，通红的石榴挂头的时候，望去像是一树喜庆的小灯笼。我把咧开嘴的石榴册下来，和奶奶共享“玛瑙”的甜蜜。 岁月流逝，抹掉了我太多的记忆，可这方小院却在我心中，不可忘却，因为那里留下了我可爱的童年，有我可亲的奶奶。
拾起记忆的碎片初中作文 篇28
当一个女孩非常爱打扮时，就要注意她是否早恋了。
那是去年夏日的一个傍晚，炽热的骄阳刚刚落下，蓝天就被抹上一些深蓝色的色调。慢慢地就缀上了点点繁星。
我坐在窗边遐想，一定会遇见一个心中向往的人。
大街上，人流如涌，刺目的灯光闪烁着，似乎在宣告着什么的来临。
突然，急骤的啪啪声有规律地响着。我被声音吸引着，渐渐靠近了声音的源头，在路灯的照耀下，一个帅气的背影显得格外醒目，甚至刺痛了我的双眸。
那个身影还在闪动着，他灵活地拍打手中的篮球。球随着他的手有节奏跳动。他突然地一转身让我清晰地望见了他迷人的脸庞。他对我微微一笑，便转身离去，那帅气的身影便消失在神秘的夜色中.......
我一直认为鲜花是在那一刻怒放的。
那年，我一直在做一个关于他的空梦。
梦中有彩衣斑斓的我，还有身着西装的他。
我开始关注他，参加篮球队，变成名列前茅的好学生，都是为了-----能让他看到我。
可那天，他的光辉形象歇斯底里地在我脑海中破灭。
那已经是第二年，还是夏天，蝉鸣不安地骚动着，我刚刚上完兴趣班回家，双手满满都是袋子，好不烦躁！
看着最后一班车就要开走了，我狼狈地跑上了车，嘴里不时喃喃“真是的...”，目光错乱地寻找着位置，突然，一抹熟悉的身影出现在视线里，我看到了他，那个我满心期待遇到的他，竟然在这里出现了，我默默地注视着他，期望他能发现我。
他没有注意到我，自顾自地朝里面走。
后面有个空位，一个老太太正侧着身子微微下蹲意欲坐下。他突然一个箭步，钻过老人的腋下，轻捷地落在空座上，然后露出一个胜利的微笑。老人被他一挤，打了个踉跄，双手拼命地挥舞着想稳住身子，不料倒在了他的身上，他瞪着老人，一脸的厌恶，把老太太推着站了起来，旁边的一个阿姨站起来，顺势扶她坐下。
我转过身，再也不想看到他。
那个梦，在那一刻，也彻底地醒了。最终，成了青涩的回忆，逐渐隐没在日落后的群岚...
拾起记忆的碎片初中作文 篇29
伴随着一次又一次的风雨，度过了一个又一个春夏秋冬，红领巾，时时刻刻陪伴着我们，它像一团火焰，注入了我们的血液，铸炼着我们的灵魂。它刻满了童年的故事，它印着心灵的音符，它是我的精神力量。它鼓舞着我，考验着我。
引领着我奋发向上，勇往直前。每当这支鲜红的小旗帜飘扬在胸前的时候，我就感觉到无比的自豪感——我是一个少先队员！那血一般的颜色映出了我的红色童年。幼儿园时，我常常在路上看到大哥哥大姐姐们胸前都戴着一条红丝巾，我很奇怪，他们怎么都戴着这样一条红丝巾呀？后来我才知道，那叫红领巾，是少年先锋队的标志。就在那时，我的心中就产生这样一种强烈欲望：我也要戴上红领巾，我也要当上少先队员！盼星星盼月亮，终于盼到了上小学，我如愿以偿地戴上了红领巾，加入了少先队。在入队仪式上，我满心欢喜地告诉自己：我是一名少先队员！回到教室后，老师对我们说：红领巾是用革命战士的血染成的，它是国旗的一角！千千万万无数革命先烈的鲜血染红了红领巾，你们是革命的接班人，一定要保持红领巾的“纯洁”也要明白它的意义。长大了一点，我渐渐读懂了它所赋于我的意义。
在遇到困难时，原本想放弃的我不知所措，可我一看到红领巾，我就感到少先队员不应该退缩，要镇定，于是，我凭着着一点信心，克服了困难；每当我犯了错误时，飘扬在胸前的红领巾仿佛在对我说："你怎么能犯这种错误呢?你这个少先队员怎么能犯这种错误呢？"这时，我好愧疚；在看到别人以大欺小时，我本想去阻止，可我觉得自己去了可能也是"死路一条"，我胆怯了，风一吹，红领巾飘了起来，我又想到自己也是少先队员呀！无论结果怎样，我也要去面对呀！我迈开腿，勇敢地奔过去；在我学习感到迷茫时，红领巾面对着我，投来了鼓励的目光，仿佛在说：“别灰心，求学的路还很漫长，慢慢来，你能做到！”
终于，在红领巾的鼓励和指导下，我换来了好成绩，这时，我感到红领巾也笑了。一次次风雨，一个个春夏秋冬，终究不能抵挡我前进的步伐，红领巾，是红领巾支持着我，帮助着我，它永远是我们心中的一道光。
拾起记忆的碎片初中作文 篇30
一船
西湖并非我想象中的那么大,与无锡的太湖比起来,简直是九头牛和一根毛,站在苏堤上是能隐约看见那边的岸的。如此小巧的湖，是只能配小船的，大船就显得笨拙了。
从岸上朝着湖面望望，几条零星的小木船慢悠悠地飘荡。船内，游人一手轻摇折扇，凉风习习；一手举杯品茗，谈笑风生。船尾，艄公悠然自得地摇着橹，不见一点吃力的样子，仿佛也在尽情徜徉在这如诗、如画、如仙境的山水之间。比起秦淮河那些急促地划桨以维持生计的船夫们来，在这儿，干体力活倒也似乎成了一种享受。
西湖边人很多，想排队租上一条小船简直是天方夜谭，我们好不容易才联系上了一条大船，虽有伤诗意，却也算得上是“泛舟湖上”。
大船上的人倒不至于摩肩接踵，还挺宽敞。我坐在船尾的木长椅上，脚边是船舷推开的千层白浪。浪花不停地翻滚着，跳跃着，转瞬即逝。
船渐离岸，驶向湖心。迎面的微风拂过我的脸庞，我忽感自己像是融入了西湖。周围山青青，鸟朦胧，帘卷海棠红；我如白浪，没入水中何处觅？
无影踪。
二水
西湖的水,无疑是最有特点的了。他不像无锡太湖那般波光粼粼，又不像济南趵突泉那样晶莹剔透。它只是绿，绿得淡，绿得浓，绿得美不胜收，绿得令人惊叹不休。
说到绿，我忽想到朱自清君笔下的梅雨潭，也是讲的梅雨潭的绿。只不过它是瀑布，如一条绿绸缎从空中被人撕扯下来，它细，它长，固然也很靓丽。但西湖比它完整，比它稳重，如果说梅雨潭是少壮青年在跳索，那西湖就是阿长舒展四肢平躺在床上晒太阳。西湖宛如一块绿手帕，被人伏伏帖帖地置在大地上。
西湖的水不同于梅雨潭清一色的适中的绿，其时淡时浓，这正应了苏大学士的那句“淡妆浓抹总相宜”。
杨柳刚抽芽时，堤岸上一片浅绿，西湖水也就淡，飘逸，轻柔，灵动。微风袭来，湖水便被一只无形的手轻轻拉扯着，漾起了半弧的涟漪。
到了烈日当头的时节，有人在湖周围画了一圈浓墨重彩的绿镶边，西湖水也较之前更绿，显得十分厚。湖水流动得仿佛更慢了，像是文火煲的浓骨汤，微微有点粘稠的的质感。你若是走近了，用手捧起一汪，那倒映的绿影却又不见了，西湖水早已澄清得如同镜子一般。
拾起记忆的碎片初中作文 篇31
童年，是沙滩上金色的贝壳，它充满着希望；童年，是天上自由自在的小鸟，它满载着快乐。童年，总是多姿多彩的，儿时的我们，有时去小河里捉鱼虾，有时去果园里爬树，有时也在家门口玩“过家家”……童年，还是儿时的一次笑尔，那是一种天真无邪，是一种无忧无虑。今天，我捡起这些美好的记忆，将它描绘成一幅绚丽多彩的图画。
儿时的我是一个顽皮的孩子，和同村里同样顽皮的玩伴组成了一个“小团伙”，一起奔跑，一起嬉戏，一起淘气。我们都很喜欢秋收后的田野，因稻田里的草垛将成为我们晚上打仗的城堡，我们还可以在这里摔跤、打滚、翻跟斗，玩“天女散花”……我们追赶着，嬉笑着，这时候的草垛歪斜着，有气无力地瘫坐在稻田里。可是我们仍然随心所欲地、毫无顾忌地、变本加厉地释放着我们的欢乐，一串串的笑声在田野里散开，回荡，经久不息。我们根本不用担心大人们会发现，因为这个时候的老农父母们正在与隔壁的大伯大妈、大叔婶娘分享丰收的喜悦，在规划着下年的播种方案，哪里顾得了孩子们疯玩什么，哪里会想得到草垛正在痛苦地呻吟，在艰难地支撑着老牛们的希望。
可是，幸福往往很短暂。我们还没有玩够，还没有找到比草垛更好玩的东西，却不幸地被家长们发现了。记得那是一个月明风清的晚上，我们正在紧张有序地进行着战斗前的指挥，敌人却已经浩浩荡荡地向我军突杀过来。“站住，别跑！”大婶把我们捉了个正着。我们可不傻，感到事情不妙，各自按照之前选好的路线，撒腿就跑，大婶哪里追的上我们，再说，我们从不同的方向撤离，她也没有办法追。我们为自己的聪明和远见得意着，哪里知道，孙悟空终究逃不脱如来的神掌！大婶有过目不忘的本领，把我们所有的孩子都记了下来，一一告到了家长那里，自然，我被爸妈狠狠地批评了，有的小伙伴比我更惨，或被鞭打，或被耳光，这样下来，效果真不错，一连几天，没有人再敢到草垛里胡闹了。唉，找别的玩法吧！
每当触摸童年的记忆，我都有一种回归童年的冲动，可是，毕竟时光不会倒流。现在的我已经是一个中学生了，我深知我来学校的目的，我很清楚我将要做什么，所以，我只能收藏起美丽的记忆，让我未来的人生更加的精彩灿烂。
拾起记忆的碎片初中作文 篇32
有人曾这么说过，奥地利看起来就像是把小提琴。也的确如此，人一踏上去，四周便会萦绕着浅浅的乐声。而地图上的淮安，不也如一个古老的八音盒吗？百年沧桑，百年孤寂，洗去了铅华，而略显沙哑的音色，依然萦系着古老的童话。
这古老的八音盒，在被人们粗暴地掀去外壳后，任岁月慢慢侵蚀。岁月创造了这一切，却又将这一切慢慢地掩尽。
城中为数不多的古老建筑，俱破旧得厉害，像是生了锈的残缺齿轮。在以前，它也是恢宏乐章中一枚跳跃着的音符，而如今，再也辨不出它是小桥流水抑或是盐市的喧闹。只是在风吹过时，一遍又一遍地哀诉着业已断了的，被水洇得看不清的回忆。
走在东长街上，几乎看不到一丝丝古意，只有在深深的小巷中，才能看到几处破败的民居，苟延残喘地续着已是续不清的故事。石墩存，柱已倒，顶还在，椽已断，檐下的石木雕，是唯一一处清晰可辨的遗存。少经世间风雨的它们，像不谙世事的幼童，在檐下，是花便盛放，是人便开怀，是树便葱郁。殊不知，一朝房倾屋塌，便是花落人亡，由美化为寻常。工匠倾心的精工细凿，最终还是敌不过风雨的打磨，像一滴水中的墨，幽幽黑，缓缓洇，最终杳然无影。
昔日百里苇塘，如今只剩下孑遗一小片，寒塘渡鹤影，终是一个凄美得迷离的梦，那样的诗意，只有在画笔浅浅的勾勒中才寻得到。窗台上的石雕，已长出丝丝缕缕的青苔，地上盖满了已经发黄的梧桐残叶，很厚，已经看不到叶下的青石板路了。多少年前，这里究竟发生过什么样的故事呢？是“闲敲棋子落灯花”的雅兴，还是“书成蕉叶犹绿”的情怀？
古城的记忆，似乎就在阳光下，在清风中，被时光丝丝缕缕地带走，古城的没落，不再勾起对往昔的留恋，向前看，才是未来。
跑得太快，在遥远的地方摔上一跤，才忆及故乡。而那时，故乡早就被记忆的云霭遮住了。就算脚步再匆忙，也别忘了回头看看，别让古城的记忆太孤单，别让古城的记忆只因几个人才没有完全消亡，也别让记忆如昙花般绚丽一绽就消亡在历史的滚滚红尘中。
拾起记忆的碎片初中作文 篇33
曾经无数次地见过他人的青春，亮丽，肆意，张扬得不可一世。可当我真正叩响青春的大门，却发现这里的一切，与想象中截然不同，每前进一步，都伴随着汗与泪。就像，豆蔻指头温柔的旧梦，从高处坠落至寒冷的角落。
这是我向往已久的那个世界吗？迷惘，却不得其解。
“孩子，怎么啦？”外婆温暖的声音响起，我摇头，外婆这大半生没享过什么福，却吃了太多苦，还是不要再为我的小心思操心太多得好。
外婆嘴边的笑凝住了，片刻，像是察觉了什么，轻轻地小声地问道：“不开心？外婆给你做薄荷饼，好不好哇？”我笑，笑她傻得可爱，从前她总是拿薄荷饼哄我，且总是屡试不爽。但现在的我，早不是小小一块薄荷饼就可以安慰得了的小女孩了。但看着她，我不忍。
“好。”
外婆的眉头展开了，一路小跑至屋前，慢慢弯下身子——她的腰不好，掐上几片薄荷叶，回到厨房，娴熟地清洗，空气中慢出清香，接着，拿面粉，打鸡蛋，搅匀。一气呵成。鸡蛋黄橙橙的，面粉白生生的，他俩迫不及待地拥在一起，密不可分。点火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火与油的华尔兹，捞起，出锅，无声的掌声雷动。
我夹起一块，放进嘴中，薄荷清香而爽口，面饼软糯而绵密，抿一抿唇，唇齿间就只剩清甜，经久不散，是一幕压轴的舞台剧，令人意犹未尽。
外婆的漂泊半生，极少有过安宁，却一直以恬淡安然的姿态款款走来。她所做的薄荷饼也是如此，初尝平淡无奇，回味方觉出清甜。
我自然从外婆那儿得知过她的青春，吃不饱，穿不暖，连表面的光鲜都只是奢望。“实在过不下去，就吃树皮，穷呗！”外婆仰天大笑，不见半点羞涩。
我也知道薄荷的一生历经怎样的磨难，门前的土地并不适合生长，它却奋斗至今，于断壁残砖之畔，兀自开得欢天喜地。
所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲凉，但她们都用自身的温暖，活得热气腾腾，最终成为了我敬佩和向往的样子，那为何，我就只能在这寒冷的角落瑟瑟发抖？
不知何处听过这样一句话，青春就是让你张扬地笑，也给你莫名的痛，我已感受到莫名的痛，却还未张扬地拥抱这温暖的世界，心自是不甘的。
谢谢外婆，也谢谢薄荷，温暖的她们用她们的温暖，温暖了我的整个青春。
拾起记忆的碎片初中作文 篇34
我束手无策地站在大街的中央……
那是我人生中第一次义卖，对我来说有很大的意义。
本来，我是怀着完成任务的心态去义卖的，因为每个假期都有一个小队活动，我觉得很没意思。
在我看来，义卖是脸皮厚的人才干的事情，要厚着脸皮去浪费别人的时间，而且还可能会被人家拒绝了，那多不好意思啊，我的内心是抗拒的。
队员们都出发了，而我还停留在原地，我抗拒，也恐惧。但是看着有些队员已经卖出好几个本子，我只好不情愿地开动了。
我哆哆嗦嗦地走到两位年轻的小姐姐一旁，声音略轻地说：“您好，我是红十协会的志愿者，您……您愿意捐赠出2块钱做贡献吗？”我紧张到不敢抬头直视她们的眼睛，没想到，她们两个笑眯眯地对我说：“哈哈，当然可以！”然后毫不犹豫地掏出口袋里的钱包，大大方方地把钱摊在我的手心里。
看着那2块钱发出金色的光芒，很温暖。
我笑嘻嘻地眯上眼睛，十分感激地说：“谢谢阿姨！”
那一位小姐姐说：“不要叫阿姨，要叫姐姐。”说完，就哈哈大笑。
有了第一次的尝试，我克服了我的恐惧。第二次，我走到一位阿姨的旁边，她的旁边有一个老婆婆，我重复着我的台词，心里想：这么和善的老婆婆应该帮助我的吧。没想到，她却像驱逐调皮的小朋友似的，示意让我离开。一旁的阿姨转过头来，说：“对不起哈……”然后被那老婆婆拽走了，我嘴上说着没事没事，心里却难受极了，像心肌梗塞般疼痛。
我失落地走到一旁，看见其他人正拿着他赚的钱，大声地说：“我们来比比谁捐赠的钱最多吧！”
我的好胜心很强，一听到这句话，就激发出了我的挑战之心。我走到一个高挑的小哥哥身旁，笑着献殷勤，说：“这位帅气的小哥哥，你愿意捐出2块钱做贡献吗？”
他一愣，笑眯眯地说：“当然可以。”
我兴高采烈地笑着说：“谢谢。”
那次义卖，我募集了32元，位居亚军，哈哈！
正是那一次义卖，让我对义卖改变了看法，我认为，义卖是帮助别人的一种特殊的方式。
到现在，这件事还烙在我的脑海中，像是人生的馈赠，我想我永远不会忘记。
拾起记忆的碎片初中作文 篇35
纷飞的白雪，给这大地铺上银白的毯子，我和爷爷踏雪散步，太阳已早早地落下去，一轮明月从地平线上升起。
乡村的夜静极了，一轮明月从天边爬了上来，像一只银盘挂在天空。皎洁的月光从这只银盘抖出，撒在松软的乡间小路上，与乡村的灯火相照，整个村子便更静了。阵阵清风吹动着路两旁的枯草，吹过粗糙的树干，带来了一丝寒意，我不禁将双手插在了衣兜里。柔和的月光轻轻地抚摸着树枝，落下细碎的黑影，这月色柔的像湖水，隐约的像雾，不知不觉我竟停了下来，仰望着月亮。
有人说，雪象征着沧桑岁月；也有人说，雪是可以勾起人的回忆的。这是我在爷爷家度过的第14个春节了，我是不知不觉间长大了起来，可爷爷却渐渐地老了。这雪看着看着，我的泪涌了上来，它仿佛是一道无形无息的光，折射出心里的一片美好。
小时候，最爱我的两个男人是爷爷和爸爸。我很喜欢爷爷，在我心中，他是我心目中的“歌神”，我爷爷最大的爱好就是唱歌，他总是在我面前唱他喜欢的歌，我听不出来他唱的是什么歌曲，但我却十分的喜欢。我爷爷的村子里每年都会举行一个春节联欢会，他也总会登台献唱，是名符其实的主角儿。他还是耍驴的能手，村里的数他耍的最好，最棒。每到夏天的时候，爷爷总会收了西瓜，让我品尝，那西瓜红彤彤的，看着就诱人。他……
他老了。
现在的我已上了初中，又是在校寄宿，不用说见面，打电话的机会都很少。爷爷快到70岁了，却还在盘算着那几块地如何多赚些钱供给他孙子上学。爷爷为了我，不知受了多少苦，多少累。他每年都会喂养几只鸡，却到过年时才会杀，只为给我吃。他……
雪又下了起来，我呆呆着望着纷纷的白雪，泣不成声，我已远远的落在爷爷后面，望着那熟悉的背影，又仿佛听见那熟悉的旋律。泪水随着脸颊滑了下来，蓦然间，好像爷爷的身子慢慢变矮，我又一次流出了泪水，砸在脚下冰冷的雪上。
岁月会慢慢的把你想要的给你，也会慢慢带走你所拥有的东西。望着那背影，我默默的低下了头。
天上，月色甚好…
拾起记忆的碎片初中作文 篇36
去年暑假，我独自一人回老家。疾驰的车轮奔跑在平坦的公路上，经过万水千山总算看到家乡的面容。远远望去，四周绿色的山丘守护着这个美丽的小山村，潺潺的小溪闪闪发光，为小山村增添了亮色，儿时发生的事也不断闪现在我的脑海里。
捉蝴蝶
蓝蓝的天空，白云千变万化，小鸟自由地飞翔，太阳温和地抚摸着大地，院子里的小枣树正在吸取甜美的营养，好长得更高更壮。一只红色的小蝴蝶正在一朵娇羞的玫瑰花上休息。“快了，就要抓住了。”我踮着脚，慢步逼近。“快抓……”我还没来得及把话说完，蝴蝶便快速飞走了，我则狠狠地摔了个跟头。我抱着头，指着飞在空中的蝴蝶说：“你给我等着，我要与你大战三百回合！”看着它得意洋洋的样子，我更是生气了，怒气冲冲地跑回屋子，拿出我的秘密武器。
一切准备就绪，我拉开弹弓，架上子弹向天空连射十发，五发打在了枣树上，这下让爷爷心爱的枣树遭了殃，我有点儿于心不忍，便放弃了与蝴蝶作战的决心。看着它高唱胜利的歌曲，我也只能认输。
小溪边
吃过午饭，炎热的天气让人汗流浃背，我喊上好朋友一起去小溪边戏水。
溪水缓缓地流淌着，唱着悦耳的歌，一群蜻蜓开着舞会，偶尔有一股轻凉的风从我身边经过，感觉像丝绸一样凉滑，我被陶醉了。虎子推了我一下说：“嗨！你在想什么呢？”我哈哈地笑着说：“你猜呗？当然是在做梦啦！”虎子不怀好意地说：“我们玩扔石子吧，看谁扔得远！”我当然不能让他小瞧了我，爽快地答应了。
比赛开始了。虎子先让我扔，我恭敬不如从命，举起胳膊，身体向后倾斜一点，胳膊抡了一大圈把石子狠狠地甩出去。我赶紧向石子抛出的方向望去，石子溅出了水花。虎子乐滋滋地说：“看我的吧！”他向后退了很多步，再向前跑了几步，把石子很轻松地扔出去。石子好像长了翅膀一样，飞了好久才溅出水花。看着虎子得意的样子，我趁他不留意一脚把他踹到了小溪里。他并没有生气，做了一个“鬼脸”，大声喊：“下来，我们一起玩！”他把脑袋往水里一钻，又浮出水面，仿佛是戏水的鸭子。我心想：“人家都大人不计小人过，我还瞎生什么气。”我也奔向了小溪……
童年像一幅画，画里有我儿时美好的回忆；童年像一首歌，歌里有我快乐的童年。
拾起记忆的碎片初中作文 篇37
天空仿佛浸泡在墨黑的颜料中，看不到一点星光，令人喘不过气来。站在十几层的高楼上，望着脚下空寂的街道，我的脑袋里一片空白。听人说跳下去那一刹那的感觉就像一只鸟，轻盈如羽，一切烦恼尽消。父母恨铁不成钢的责骂仍萦绕在耳边，挥之不去，而心也在这冰凉稀薄的空气渐渐冷透。
“就知道画画，能当饭吃啊！”爸爸将我的画纸狠狠揉成团砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我紧紧咬住嘴唇埋下头，脸上没有一滴眼泪，可心里已经哭成了海。为什么实现自己的梦想是一种奢望，只能深埋在心底？为什么我心心念念的美好未来，却被父母认为是“不务正业”？为什么我们的未来被分数所左右？曾经坚信的梦想，憧憬的未来，早在狂风暴雨中千疮百孔；在钢铁铸成的森林中，梦想无论飞得多高，也只能一次次遍体鳞伤。因为在这个世界上，还有一种东西名叫“现实”。它就如沉重的巨石一般压在我、压在千千万万有梦的人心中，让我们直不起腰，就像逆风而行的小虫，拼尽全力也逃不过在风中湮灭的命运。
远方似乎有声音传来，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的闭上了眼睛，但为什么心中还是有犹豫和不舍？一个声音在呐喊，开始是模糊不清的，渐渐地响亮起来，震彻心房“还没有结束——”我猛地睁开眼，记忆像火山一样喷涌而出：第一次画画被妈妈夸好漂亮，心里满满的开心；确立了自己的梦想，幻想出名后赚大钱受人追捧的情景，乐开了花；找到和自己有一样梦想的朋友，一起奋斗的充实……看着空空的掌心，我愣住了，原来我在纠结于痛苦之中时却忽略了曾拥有过的那么多美好的东西。我有梦，有爱我和我爱的人。只要我坚持，哪怕一直坚持到年华老去，满头银丝，只要没放弃，总有一天可以抓住那似乎遥远却又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飞虫，经过狂风的磨练和暴雨的洗礼，逆风而行，终于脱胎换骨。
不知道什么时候，天空已不再一片漆黑，一道红霞出现在天边，范围越来越大，光线越来越强，我知道太阳要从那天际升起来了。
看，太阳露出了它的小半边脸，慢慢上升，好像背负着什么重担似的。突然，它猛地一挣，一轮旭日喷薄而出，光芒万丈，在天地间照出一片波澜壮阔的辉煌。
天亮了，新的一天开始。
拾起记忆的碎片初中作文 篇38
一年级开学的第一天，妈妈就告诉我，宝贝，等暑假的时候我们再重返一次北京，感受祖国气息，看看庄严的天安门广场？我好开心呀，一直期待着暑假的到来。可是人生总有不如意，我们的计划泡汤了，临近暑期的时候，北京爆发了疫情，我只好在家默默地祈祷疫情快些结束，还给我们一个美好的生活吧！
暑假如期到来，我开始计划着我的暑期生活，因为每一个成功的人一定会有一个完美的计划。妈妈说男孩子要学会很多技能，不光是学习的本领，还要有一个健康的体魄，于是篮球和游泳当然是不会落下我的暑期生活了。每天早上爸爸会送我去游泳，回到家我会看40分钟的课外阅读，下午学习书法和写暑假作业，晚上会去楼下打一小会篮球，每天我都会坚持把自己安排的事情做完，大家都夸我棒棒哒，我好开心呀！
今年注定是不平凡的一年，妈妈说今年高考的大哥哥大姐姐们都特别的不容易，十二年的寒窗苦读迎来了大雨连连，大哥哥大姐姐们不被困难打倒，坚持走向考场，就为了给这十二年交个满意的答卷，我一定要向他们学习，我相信努力一定会有回报的，只要一直坚信自己的目标，我也默默的给哥哥姐姐们加油点赞。
有一天爸爸带我回家走在江边的路上，看见了很多解放军叔叔排着长长的队伍，小步奔跑着，我急忙问爸爸这是在干嘛呢？爸爸说：“由于这段时间全国多省连日暴雨，造成地质洪灾等伤害，解放军叔叔是来帮助我们减少灾难的。”我连忙问爸爸这是发洪水了吗？然后我每天会和爷爷一起看新闻关注九江的洪水有没有退去，让我印象最深刻的就是一位解放军叔叔整个人倒立着，江水可以从裤子和衣服里全部倒出来，真是让人非常非常的感动，他们为了我们能有一个美好的生活付出太多太多了，我要向人民子弟兵致敬，你们是最可爱的人。
没有一个难关不可度过，没有一个春天不会到来。相信很快洪水会退去，疫情会结束。妈妈说：“哪有什么岁月静好，只不过有人为你负重前行罢了！”我们要好好珍惜当下，要好好学习，学会更多的本领，将来一定要做个对社会有贡献的人。
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