描写风景的作文

[必备]描写风景的作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的描写风景的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写风景的作文 篇1

　　一直往前走，却从未在意沿途的风景。

　　——题记

　　雨起初很小，渐渐地蔓延开来，最后竟成了一场瓢泼大雨。而我着急出门，却忘了带伞，只好让母亲来送。

　　远处，形形色色的景物透过雨，看起来十分朦胧，就像一层薄纱笼罩。不安地向四处张望。那一幕，尽管是十分模糊的，却成为永恒的记忆。

　　“雨下得太大了，宝宝，我背着你吧。”我顺着声音，努力地向前看，那是位母亲，大约三十几岁，腿脚明显有些残疾，身边的儿子却说：“没事的妈妈，我可以自己走，你身体不好，我牵着你走。”在那寒冷的雨天里，那句话，如一缕春风飘进耳畔，一股暖流传遍了全身，无论多么寒冷，都不觉得。我又向前走了走。那个小男孩只有四五岁的'样子，不算太高，穿一身黑色，一只手牵着母亲，一只手拿着买的东西，他紧紧地跟着，好像生怕落在后面。母亲举伞的手不断向儿子那边移，她一半的衣服已经被淋湿，尽管如此，她的脸上依然充满着幸福和满足。

　　望着那对母子的背影，久久不能回神。

　　“在想什么呢？”沉思中，母亲早已来到了我的身边，“没什么！”，“冷了吧，把这个穿上。”穿上大衣，立刻觉得温暖了许多，“走吧！”，“嗯。”我把伞倾斜了一些，就像那位母亲一样，我要保护爱我和我爱的人。

　　“星星羡慕太阳的万丈光芒，却从未发现自己的柔和美丽。”过去的我不曾留意，现在我发觉了，幸好还不晚。

　　画面定格在那个雨天，定格在那对母子的背影上。那是我见过最美的风景——永驻心中的风景。

描写风景的作文 篇2

　　今天，我们来到了牛头山玩。

　　我刚一进门，就看见了几个变形金刚，它们都是用废旧的汽车零件，摩托车零件做出来的，这些变形金刚做的像动画片里一样，唯一的缺点就是不能说话，我想：做变形金刚的人一定花了不少功夫吧。

　　我们又往前走，路旁到处都是小型的变形金刚，它们的`名字有些是有趣的名字，有些是模仿前面变形金刚取的。

　　不知过了多久，我的眼前出现了一直大黄鸭，真的是名符其实的大黄鸭，它足有三层楼那么高，站在大黄鸭脚下，人实在是太渺小了，大黄鸭的来历就在铁栏上。

　　令我印象最深刻的，就是十二生肖了，十二生肖隐藏在林中，需要细心找，我们走进了竹林，竹叶把天空封的严严实实的，不留一点儿缝隙，就像一个个天然的凉亭。走了一会儿，我们先后看到了马、鸡、牛、最后来到了一间凉亭里休息。

　　休息好了以后，我们又继续走，不知从什么时候开始，“凉亭”渐渐消失了，我们突然发现了一条只露出半个身子的龙，我想，我们应该能走到那条龙吧，于是我们又往前走，我们走到了一潭泉水边，泉水边有一条鞭子，它很长，于是我连忙捡起来，当武器用。

　　不知过了多久，我们走完了全程，今天真是快乐的一天。

描写风景的作文 篇3

　　生活处处有风景，但风景不一定是指世间的美景，也代表着许多美好的事物。人的一生中有许多风景线，在不经意间出现，或许你并未留意，但它却给你的生活增添了一份精彩与乐趣。

　　课堂就是一道美丽的风景线，它记录了我们的点点滴滴，让我们的青春充满活力。 清晨，带着好的心情来到学校，教室里便书声朗朗，然而不同的课上有不同的`乐趣与收获。

　　英语课上，老师教我们读单词与课文 ，同学们十分认真地学习，或许会因为某个同学发音不准，而引得全班哄堂大笑，从而变得更认真了。数学课上，同学们认真思考，一道题写出不同的解法，各种不同的思维形成不同的效果。语文课上，同学们大胆发言，讲述自己不同的理解，使课堂变得更加活跃。当一缕阳光从窗外照射在教室里的某个角落，你会发现，这时的课堂是多么美，多么充满阳光，多少有意义。

　　我们曾经在体育课上狂奔，即使大汗淋漓也不会觉得累。我们曾经在计算机课上不停地按着键盘，握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕，生怕浪费一秒钟。我们曾经在美术课上大胆发挥，即使画的抽象，也会大胆展示·········

　　多少青葱的岁月，我们都在课堂上度过。在课堂上，我们打过、笑过、闹过。过的十分有趣，没有什么风景能比得上在课堂上的时光，它是我们最美好的回忆!

描写风景的作文 篇4

　　雪花纷纷扬扬地飘落下来，我迫不及待地冲出家门，带着爸爸妈妈一起去洁白的公园，到了公园，哇！房子上、树枝上到处一片洁白，我跟着小朋友打雪仗，他们打的我脸上都是雪，小朋友都说我是小花脸。

　　我们又开始堆雪人，我们先滚了一个雪人的头，再滚一个雪人的身体，再用一个胡萝卜当鼻子，再用一把扫帚当右胳膊，再拿一个树枝当左胳膊，一个雪人就做好了。

　　要回家了，我分别向小伙伴们说：“再见，有空的时候再约我我来公园玩呀。”说完我就跟着爸爸妈妈回家了。在回家的路上，我对妈妈说：“这一天好令人难忘啊！我有空的`时候一定再来玩。”

　　冬天，真是一个又快乐又美丽的季节啊！我爱冬天！

描写风景的作文 篇5

　　我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……

　　是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。

　　走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙——沙——沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！

　　这是，一片树叶像降落伞似的'降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过平静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它平凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。

　　校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。

　　春天，是万物苏醒的季节，校园春天的代表——桃花，带领着大家来到了大地上；夏天，是万物生机勃勃的季节，校园的爬山虎带着大伙把夏天的燥热一网打尽；秋天，是一个让人陶醉的季节，桂花开了，芬芳扑鼻，让我们走进了花的海洋；冬天，万物都“睡”了而梅花，在纷飞的大雪中勇敢的直立着，让人欣赏它的美丽与勇敢……

　　我介绍的这里，如果好看就来看看吧。作文

【描写风景的作文】相关文章：

[精选]描写风景的作文03-06

[经典]描写风景的作文07-30

描写风景作文08-21

（经典）描写风景的作文10-14

描写风景作文【经典】12-29

【精选】描写风景作文02-12

描写风景作文08-14

描写风景的作文06-13

描写风景作文（经典）12-31

（精选）描写风景作文01-07