（推荐）风景作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的风景作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景作文 篇1
文明这个字眼大家都不陌生，文明也随处可见：语言文明，文明的言谈举止、餐桌文明，不浪费粮食、旅游文明，不破坏文明古迹等。
当今社会语言的力量是强大的，有能量的文明和健康向上的语言也成了一件强有力的“武器”，但是不文明的语言也很常见，游戏厅、网吧、街边甚至你的周围不文明的语言随处可见。我们连最起码的说话都说不好吗？新时代下的我们拥有的不应该只是知识、技术，我们更应该把这样看似微不足道的小事做好。管住自己的嘴，不对他人恶言相向，这就是语言文明。
餐桌文明，说到餐桌我们最先想到的就是满满一桌子的美味佳肴，可是这些美味你真的都享用了吗？有些人讲究排场、面子，一点就是一大桌子，认为丰盛的菜品，就可以给他带来他所想的排场，带来心理上的满足。节约粮食是我们从小就知道的事，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不应该仅仅只是我们儿时背诵过的'和现在张口即来的一首古诗，它更应该化作一个警钟在我们心间时刻敲响。不铺张浪费，做光盘英雄。
旅游文明，五一小长假刚刚过去，各大旅游景点人满为患，感受大自然美丽风景的同时，你又是否做到了文明旅游？你手中的果皮、食品袋是不是被你无所谓的随意乱丢，名胜古迹上是不是刻画着“谁谁谁，到此一游的”的痕迹、周围的花花草草是不是被你随手采摘，结果又丢到一边，我们在享受大自然带我们的美好风景的同时，请不要破坏它，你的无心之举对大自然来说都是伤害！文明旅游，做大自然的守护者。
很多事都是相互的，文明也是一样，管住自己的嘴，相互宽容。管住自己的手、脚温柔的对待花草树木。你就会看到最美的风景——文明！
风景作文 篇2
破旧的老屋前，只一口枯井，两树梨花，三四只家禽。
那对老夫妻正如这低矮的老屋般，在岁月中飘摇。风一吹，似乎能听见吱吱呀呀的叹息。但无论何时，总能看见他俩形影不离，如门前两树梨花，构成别样风景。
花香悠长，如同被岁月遗忘的老巷，循着香气前往，却邂逅那走过心尖的风景。
老伴拄着拐杖，准备出。她轻轻拉住，微微踮起脚尖，努力地直起佝偻的背。她是那样的苍老，发丝在阳光中闪烁，皱纹在枯黄的脸上肆意张扬。她一手扶着老伴，另一只手缓缓抬起，却又止不住地颤抖，艰难地套上了围巾，又慢慢开始整理。随后，两人默契的相视一笑。
那一刻，仿佛连时光都静止了，正不偏不倚的佛在她的'脸上，天地间仿佛只有那两树梨花，洁白无瑕，暗吐芬芳。她露出光溜溜的牙床，深陷的眼窝中却掬满春光般的温柔。
这时，两人恰巧瞥见了早已看呆的我。她连忙低头，转过脸去，竟露出少女般的娇羞。老板只不好意思地笑笑，紧了紧围巾，向我走来。“自从她得了老年痴呆，更寸步离不开我了。”寥寥数语，语气中却揉进幸福。
听老人说，他们原不是本地人。年轻时的他们不顾家人的反对走在了一起，而在当时自由恋爱无异于离经叛道，迫于压力，他们搬到了这里，准备重新描绘人生的风景。
我想，她即便有一天会忘尽那原本已刻入骨髓的眼前人的容颜，对那曾唤过无数遍的名字陌生，即便步入生命的蛮荒，她的心中定还留有一处风景，洁白无瑕，无人打搅，犹如门前那两树梨花。
而她，亦是风景。一颦一笑，停留在我的心间。
也许，风景不只是山清水秀，十里江山；惊鸿一瞥后的刻骨铭心亦是风景。只要你曾停留，曾感动……
破旧的老屋前，两树白梨细密地织着阳光，成不了永恒，却构成风景，停留心间。
风景作文 篇3
风景无处不在，只不过有时候你不会去发现，而错过了那最美的风景。例如秋风瑟瑟，落叶飘飘，在这金秋时节，我们不难发现美丽的风景。就在几天前，下过一场大雨，树叶全部飘落在地上，构成金色的小路，不就是一个最美的风景吗？
其实我们心中应该看到的'最美的风景，不就是爱吗？
当我们看到环卫工人在道路上辛勤的劳动，我们看到的是他们不怕吃苦的精神，而我们的心看到的应该是爱，他们为了我们的道路整洁无私奉献，路脏了，他们打扫道路无怨无悔，工作累了，就在路崖上休息。
在汶川地震时，一位母亲为救几个孩子竟一个人搬起千斤重的巨石，我们看到的，也许会是这位母亲的力气好大，而我们的心应该看到的是母亲对自己孩子的爱，正是应为这种爱，才让母亲爆发出能举起前进的力气，我们无不为之感动。
当我们为贫困山区捐款的时候，我们看到的是大把大把的钱被送进捐款箱，而我们的心看到的却是爱，是爱让我们无私，是爱让我们奉献。
爱这一道风景无处不在，千奇百怪，没有人欣赏完过，但也没有人没有欣赏过。当你感动、伤心、震撼、动摇。这些几乎都与爱有关。所以，让我们用爱去感受吧！
爱，也是一道风景，不过这一道风景有着不同与其它风景的地方，因为爱需要用心去看、去感受、去领会！
风景作文 篇4
这是一个充满丰收的季节，老师您站着，站成一尊最壮丽的雕像。如一颗果实累累的树，挺立在丰收的季节里。
若大的一个教室，整整齐齐排列的，只有学生的座位。老师，您的座位在哪？在我们内心中，老师您一生都这样站着。前面是三尺讲台，背后是一块大黑板。面对着学生，您这45分钟的站立持续了十几年，甚至几十年。老师，您的使命就是一直站着么？
我们坐着，您却站着，似乎是莫大的不敬，可有人说：“一旦老师坐下，那么这个世界上便少了几个站起来的人。”
风刮来，浪涌来，您岿然不动。
春雨落，冬雪飘，您巍如泰山。
毕业季的到来使您站的很稳很稳，既然是最后一年，您一定会站得更直，或许脚下这土地便是永不沉没的大陆，谁还比您站的更高，看的更远呢？
曾记否，每晚灯火通明？
铃声像把利刃，寒光之中带着尖锐。仿佛我们已换了一个年代，不再是青涩的少年，无忧无虑的家中生活已被井然有序的校园生活所替代。
但这只迎来了一个新的“家”。唯一不变的，是您——每晚准时到校，在全班的注视下挥笔疾书，完成一场精彩的`讲解。往日的记忆浮现眼前，有欢笑也有泪水，您伴我们度过一个个昼夜。一日为师终身为父。如果说课堂是一个大家庭，那么您就是一个“严父”。不许有一丝破坏和谐的行为，同时不断纠正我们所犯的错误。而课后您就像一个“慈父”，关注着我们校园生活的一点一滴……您说话时总笑着，微笑中，一个季节也快过去……
您依然这样站着，老师。您像北国昂首挺立的青松；您像雪中傲视凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵；您像掌握航向的舵手。因为，使命永远在您心中。
在水上鹰能叼鱼，在水下鱼能食鹰。在此，你强我弱，在那，我强你弱。您善于在最差的学生身上找闪光点，也善于在最好的学生身上找致命伤……
也许有一天，您已不能站着，而站立着的，是我们。
“春蚕到死丝方尽，破茧而出是斑蝶。”老师，您的精神永远站立！
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