（精）风景作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的风景作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
清早，我站在宽广的广场上，偶尔有一丝凉凉的风拂过我的脸颊，顿时感觉整个人轻飘飘的，所有的烦心事抛到了九霄云外。
我抬起头仰望天空，看到了很多白云在湛蓝的天空中悠闲的散步，有的像绵羊，看起来浑身胖乎乎的；有的像雄鹰，好像马上就要起飞；有的像帆船，带着美好的梦……其中有一朵云最有特色：它很长很长，轻轻地飘在天上，像一条洁白如纱的丝巾，淡淡的……它从中间向两边愈変愈薄，渐渐地消失了，应该是它的母亲在呼唤它吧，唤着它早点儿回家。
我感觉，此时的天空显得是格外的幽静，云是如此的孤独，没有鸟儿和它歌唱，没有风而和它迷藏，它在那静静的`，不悲不喜。
咦？是什么将云儿的神秘面纱揭开？是什么打破了刚才的幽静？是谁给云儿带来了乐趣？哦，是阳光，是它耀眼的光芒揭开了云儿的面纱，是他的晚风来急打破了刚才的幽静，是他的温暖给云儿带来了乐趣。
蓝天，白云，太阳，绿树，红花……不用精美饰品的点缀，不用彩色笔的勾勒，构成了一幅大自然的和谐风景画！
风景作文 篇2
原淄博博山有机化工厂宿舍是我童年生活的地方，给了我太多的快乐记忆，现在我随父母搬离了那里，但那里的一草一木皆牵动着我的心弦，现在老宿舍的地位极度尴尬，北边是老厂区改建的现代化的小区，有垛十几米高的院墙隔离，西南两面则是低下十来米的围堰，只有一条小坡路通往这个孤零零的破旧老宿舍，不远处的北面也有高高的塔吊架起来了。
在开发商的.四面夹击下，老宿舍退缩了，每日不断有大卡车经过，巨大的噪声，飞扬的尘土让一切都成了灰色，开发商不断前进的步伐让本来就小的空间更加狭小。
承载着自己全部童年记忆的地方似乎岌岌可危，但对于那些在老宿舍生活了一辈子的人来说，却不愿意屈服，于是他们开始了动人的行动，让当年的风光重现。
宋爷爷便是其中之一，他开始了在钢筋混凝土之间平凡而伟大的行动——种树种藤，沿着老宿舍周围，在尚未铺上混凝土的地方种了桐树，土少石头多，旁边的被太阳晒过的水泥地，手都不敢摸，对于一棵树来说，成活的困难可想而知。第一批树苗仅成活了不到一半。
但宋爷爷并未灰心，补种之后，每天清晨，他准时挑水浇树，日日如此，一月下来，沉重的扁担压在肩上，花白的头发在飞舞，晶莹的汗水从中滴落，蹒跚的步伐异常迟缓。
终于树活了，再是种藤，是野葡萄和爬山虎，墙缝处，两块砖一把土，便是他们生长的环境，但奇迹的是，他们凭借着惊人的生命力，在宋爷爷的照顾下活下来了。
只要活了，一切都好说了，树和藤开始以他们独有的方式向环境宣战了，开始创造着身边的优美环境。
一年又一年，发芽落叶，路上走的大车越来越多，却改变不了绿色植物的本色，爬山虎的黑线藤叶与野葡萄的蓝绿茎叶将灰色的旧楼吞了进去，洗了个干净而又吐了出来，成了个绿色的楼宇，桐树粗壮的枝叶极力向外伸展，蒲扇大小的叶子充斥着天空。
清热天里，热风裹着热浪与灰泪袭来，藤提起一层又一层的绿色衣裙，笑面而立，灰尘积在叶上又落下来，化作其生长的养料。桐树舞起宽大的叶片，立起屏障，干热风或散或回。
夏日暴雨时，桐树先用叶抵挡住狂风，同时也削弱了雨的冲击，而藤护住了下面的小楼，整个老宿舍像处于一个巨大的绿岛中，与四周隆隆的噪声与漫天的灰尘隔离开来。
绿，本身并不美，但处于灰色的世界中，绿便成了美景；种树并不伟大，但在这灰色世界里种活，也便是动人了！
风景作文 篇3
昨晚九点到租地，没有带钥匙，求门卫放我进学校找叮咚要钥匙。门卫说下不为例。叮咚说要是你把电脑包带着就会以为你是学校的老师，不用被盘问了。
偌大的校园，除了几栋教学楼发出的灯光，没有什么声音，安静极了。天气变冷了，我加快脚步，走到叮咚所在的某教学楼的二楼。
依旧看不到一个人影，只有每个教室发出通亮的光。我轻轻地在走廊上走着。每个教室里都没有一个老师，只有学生或趴在课桌上写着，或靠在自己的.椅子上看书。各做各的，没有一点声响。
我在叮咚教室窗前站了五分钟，没有一个学生抬头，不觉得窗户旁有一个人，仿佛我是空气。偶尔隔壁教室走出一个学生进了卫生间。叮咚这个星期的座位换在了第一组靠窗户的后一点，他在做题。我看了半天。然后敲了一下窗户，叮咚抬了一下头，怎么还不出来呢？我又敲了一下，他说才看清是我。
九十个教学班的学生在上晚自习，整个校园静静的，静得让人误以为走错了地方。但灯火通明的教室告诉你的确是学生在此自习，连一个巡视的老师都看不到。这总是让人们叹为观止的校园一景。叮咚说晚自习的情景就是个人自扫门前雪。
篇【3】：校园的一处景物
不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的`冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！
操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！
风景作文 篇4
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
还记得那个冬天，寒风呼啸，花草树木冷哭了。我独自一人走在熙熙攘攘的人群中，人们匆匆地从我面前走过，鲜艳的衣着后面却是挡不住的虚伪。
突然，我的目光落到了一个乞讨的男孩身上，但吸引我的并不是他有多落魄，而是他旁边站着一个看起来雍容华贵的少妇，叉着腰指着小男孩骂骂咧咧的，小男孩始终低着头，一句话也没说。好事之人渐渐地围了过来，冷漠地看着这场闹剧，还时不时对男孩指指点点，却没有一个人对他伸出援手。
少妇用她尖锐的嗓子说道：“呵，大家快来看啊，这乞丐竟然偷我的东西！我刚刚就看到他在我身后偷偷摸摸的，原来是偷我的钱包，小偷！”霎时，周围炸开了锅，有的人口无遮拦地议论起来。男孩抬起头来，泪水不停地涌出，并用颤抖的声音说：“真的不是我干的，我没有偷啊……”路人七嘴八舌地说：“那钱包为什么在你这里？”谁都知道男孩的解释多么苍白无力，没有一个人选择相信他。
这时，人群中挤进一个女孩，眉清目秀，她蹲了下来，用手轻轻地抚摸着男孩的头，坚定地说：“我相信你！”小男孩再次抬起头，眸子不再晦涩黯淡，而是散发着希望的光芒。
女孩站起身，对少妇说：“你凭什么确定是他干的？你有证据吗？”
少妇有些心虚：“我……我亲眼看到的。”
“我觉得这种事情应该找警察，而不是在这不由分说地随便指责别人！”女孩大声地反驳道。少妇无话可说，最后也只能灰溜溜地走了。
随后，那些看热闹的'人渐渐散去了，女孩转身对小男孩说：“别害怕，下次遇到这种事就勇敢地反击，知道吗？”小男孩感激地点点头。站在一旁的我，看到这温暖的一幕，心里暖暖的。
生活总有不尽人意的时候，不经意间就会给你开个玩笑，当别人深陷困境时，我们始终要保有一颗善良的心，力所能及地给予帮助。
善良，是一道靓丽的风景线。“赠人玫瑰，手留余香。”
风景作文 篇5
放学的校门永远都是挤满着各式的车辆。有年老的老人，一手拿着刚买好的菜，一边焦急的等待着自己的宝贝；有穿着工作服的父母，早已按耐不住焦急，从电瓶车或是自行车上下来，向着他们子女的教室眺望着；还有那些开车轿车的父母，也把玻璃窗摇下，头从窗中钻了出来，生怕自己的孩子没有看到自己。
终于一位老人等来了他的宝贝，老人脸上的沉重马上不见了，那个女生帮他爷爷拿着买好的菜，渐渐消逝在了人群中。这么大的人了竟然还要大人来接放学，真是的，我不由地暗自纳闷起来；焦急的父亲终于等来了他那几乎冲出校门的儿子，父亲没有责怪，反而是那男生些许不好意思地说了句“又让你等久了”。儿子坐上了父亲的电瓶车，同样也消逝在了这些许有点凉意的初秋时分……
门口还聚集这许许多多接学生的家长，形形色色，而他们展现出的是那份同样的关爱，那份温暖，那幅让人能在这初秋季节备感暖意的风景。
我的脚步已远离学校，不知不觉走进了一个弄堂，这是放学的必经之路。那充满油垢的厨房后窗是老妈子们谈论东家短西家长的最好场所。只听见一个稍尖的声音和洗菜声一起从后窗传出“我听说隔壁老王，中了3000块”“真的啊，他哪里买的？”另一个带有好奇的中年妇女的声音传了出来，我走过那个窗口，她们似乎看见了我，突然就不说了，我淡然笑之，继续走着。在这条并不长的小弄堂里，还有小孩在和狗玩耍，有正在收衣服的妇女；还有点着一根烟，坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..
不知不觉，我已走出小弄，眼前开阔的景象突然让人感觉眼前有点亮。转身回望，那条还保留着上世纪老上海风情的小弄确实能让人有似曾相识的感觉，是啊，曾经我也在弄堂中和小狗玩耍，我也曾经在那共用的厨房里听者大人们的谈论。现代化不断加快的今天，那古朴的小弄何尝不是一幅美丽的风景，深深得触动着我对儿时回忆，那样美好，那样让人满足….
我继续走着，享受着这一路上，生活带给我的美好风景。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，音乐是白居易眼中的风景；“泠泠七弦上，静听松风寒。”，音乐是刘长卿眼中的风景；“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”，音乐也是李贺眼中的风景。我也陶醉于音乐的海洋之中，美妙的音乐是我眼中的风景。
琴声微寒，一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁……弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。
美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的'开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》，有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心，只怨情长天未怜”，有人认为她是“盼君忆我千百世”，有人认为她代表“爱到天灵碎，终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。
一曲《渔舟唱晚》上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲《紫竹调》，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲《十面埋伏》，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指，我眼中的风景是……
音乐是我眼中永恒的风景。
风景作文 篇6
春天是一个万物复苏的一个季节，也是一个令人遐想的季节，大地上的每一个角落充满了春天的气息，人们期待着美丽的春天。
严寒以悄悄的溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的`风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。
我爱春天！
风景作文 篇7
一切景语皆情语。这是一句名句。请给人带来的美是无法言喻的。你见过了山河的秀丽，小镇的优美，不如到富顺的西湖塘去一饱眼福。
夏天的西湖塘，它在早上如未睡醒的妙曼女子戴着薄纱。那薄纱被风轻轻吹起，正当你以为能一睹女子美丽绝伦的俏脸时。那风便停了，惹得你心烦意乱。这事你可别恼，你走到桥前，嘴里咬着菠萝。站在桥前欣赏桥下在朦胧薄雾中的荷花与荷叶真是“烟霞舒卷画图中”啊！看到荷叶如一个个大大的碧玉盘载着豆大的珍珠在想人们炫耀呢！那荷花在薄雾中若影若现，令人无限遐想，再仔细一看，雾已经散去得差不多了。这时，你再看那荷花，有的像害羞的小姑娘躲到荷叶后面去了，有的像穿着盛装的妙龄少妇正在展现自己的卓越风姿，有的已含苞吐蕊，有的.像不解风情的小姑娘迟迟不肯出来亮相。你还可以坐小船去体会一下古代采莲少女的心情。人们悠然自得的划动小船向塘中央游去，轻轻拨开那碍人的荷叶，划到荷花前去嗅一嗅她的芳香，你也可以品一品莲子的“苦心”。当你站起来时你就会看到碧波千里。风一吹那荷花与荷叶轻轻漾动像细小的水波。唉！怎能忘却我们在水边洗头到杨柳姑娘。夏天的杨柳像是一个个出来嬉戏打闹的小姑娘。我们西湖塘这个名字的由来是因为像极了真正的西湖。我们的西湖塘那可是有何仙姑守护的地方。这里还有何仙姑的石像——手里提着五彩的花篮，头上插着彩色的发饰，一副升天的动作更是引人遐想，令无数游人驻足痴望。
西湖塘虽不像真正的西湖那样温婉大方，它有着卓越风姿，却也有着小家碧玉的模样，令人流连忘返啊！亲爱的大众朋友有时间可以到这里来游玩。
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