【精品】成长的风景作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的成长的风景作文3篇，欢迎阅读与收藏。
成长的风景作文 篇1
竹林不像花丛那般娇艳多姿，可它有自己的美丽。竹林不像草地般给人们带来清新，可它会给人们带来坚韧、宁死不屈的精神，我要讲的就是家乡的那片竹林。
雨姑娘来了，她一甩袖，无数轻盈柔软的雨儿像断了线的珠子散落在竹林间。雨儿落在竹叶上，顺着叶尖滑下来，好似凝聚在荷叶上的露珠，可它比露珠可爱多了，如果说露珠是静态的美，那么它就是动态的美，一滴雨儿滑落在落下的竹叶堆上，又一滴雨重新凝聚在叶尖，这时的竹林，好似一位娇滴滴的少女。
骄阳下的竹林没了雨时的柔情，反而增添了一股阳光之气，竹子们在太阳的烤晒下越发显得更有精气神，吃过晚饭后的人们总喜欢聚在这儿，听听收音机里的《三国》故事，这里便成了人们的快乐天地。
竹林里的鸟儿会演奏各种各样的小曲，“华尔滋、”“月光曲”、“贝多芬交响曲”即便是最伟大的音乐家也演奏不出这么自然的音乐，是呀！人为的创造又如何比的比大自然的恩赐呢？
竹林里数虫子最多了，蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓比比皆是，可最多的要数萤火虫了，一闪一闪的，仿佛是天边遥远的'星星，最亮的星星也恐怕也不敌它吧！如此耀眼，却又那么柔和，如此神秘，孩童们最喜欢这些小玩意了，用几个玻璃瓶，抓几只萤火虫就能制作一盏夜行的小灯，有它在再黑的夜路也不会害怕。
雨后竹林会长出和娃娃似白胖胖的竹笋。竹笋做法很简单，刨开外皮，清水稍泡，下锅用辣椒爆炒，鲜嫩多汁，乡下人就吃着这样的晚饭，看着落日的黄昏，摇着蒲扇，睡着躺椅，倒也悠哉乐哉了。
竹林的柔，竹林的刚，竹林的声音，竹林的味道，这便是我成长中的风景。
成长的风景作文 篇2
一路成长，一路风景。成长的路上处处都是令人流连忘返的风景，而曾经，我总是走的太过匆忙，而忘记停下脚步来看看沿途的风景……
亲情是一道风景。人生就如一场戏，在这场自导自演的戏中，永远都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是爱着自己的孩子的，他们会掏心掏肺的去付出，无怨无悔地为自己的孩子奔波劳累。曾几何时，我的身边总有那么一抹带着沧桑的身影，总在我耳边叮咛，让我注意身体，多穿点衣服；总是悄悄在我书桌上放下一杯温热的白开水后，让我别熬夜，早点休息；总是在天还未亮的时候就为我做好热腾腾的早饭后，让我好好学习，奋发努力。而我，却从没有关注过这些迷人的风景，直到我抬头，看见妈妈那长垂的青丝已染上些许雪白，我才惊觉：妈妈已不再如从前那般年轻，而她却一如既往地为我操劳，为我付出，而我却不曾发现。曾经的我竟忽略了那么美的风景！
友情是一道风景。在人生的道路上总少不了朋友的陪伴，他们能让你走出逆境，重拾信心，能与你携手并肩，共同努力。曾几何时，我有一个无话不谈的朋友，我们曾在一起聆听共同喜欢的歌曲，讲着自己曾经的故事，谈着自己未来的目标，约定好以后一起努力，一起拼搏。那时，我们可以聚在一起笑，抱在一团哭，有不顺心的事可以互相倾诉，我们可以把自己的心里话说给对方听，只因为我们是最好的朋友，我们互相信任对方……后来，也许是我不懂如何把握这段友情，我们分崩离析，背道而驰。当我一个人走在回家的路上，发现身旁并没有那抹嬉笑的身影时，我才发现：原来六年时光积攒下来的友情，却是这么容易就散了，我已永远失去了那段友谊，回不到曾经。
师生情是一道风景。成长的过程中，总少不了老师的谆谆教导，他们就如分岔路口上的指路明灯，指引着我们走向正确的道路，体验别样的人生。曾几何时，我有一个亲切和蔼的老师，他总是尽心尽力的教授我们知识，他怕我们听不进去，还变着各种花样来给我们讲课。上课时，他总是一脸严肃，甚至还会发脾气，可下课时，他却似变了一个人一样，那时的他亲切和蔼，他会和我们一起跳橡皮筋，他会和我们聚在一起谈天侃地，他也会像个小孩子般稚气地向我们炫耀他家小孙女已经会背好多的唐诗了，他甚至会抱着他的小孙女和我们坐在一起上课……是他，让我曾在欢乐中度过了小学的六年时光，让我惧怕老师的`心理灰飞烟灭。回想起曾经的一幕幕，我不由有些伤感，是他让我明白什么叫师生情谊，对他，我无疑是敬佩且感激的。如今，我已有一年多的时间未曾见到过他，想到这儿，我眼睛微微有些酸涩，内心更是愧疚。
一路走来，我也一直在悔恨，在思考，在改变。想起这十几年来我从未送过父母一朵花，甚至连一句“生日快乐”也因我的怯懦和羞涩而未能送出口。我曾经最好的朋友也因为我的懵懂无知与我背道而驰，是我不懂如何经营那段友谊，而将我们六年的友情亲手葬送。甚至，那个让我体会到师生情谊的老师，也被我渐渐淡忘……这一路上的绮丽风景比比皆是，而我却从未用心去感受，去体会，去记忆。
或许是曾经的我太过孤傲，太过天真，太过匆忙，我从未停下自己的脚步去看看沿途的风景，但我知道，他们一定是这缥缈人间中最美丽的风景。曾经的风景，我已然错过；未来的风景，我定会把握！
成长的风景作文 篇3
那抖落满身的尘埃叫成长，那悠然飘忽的记忆叫岁月。
——题记
人总是在平静之后才能洞悉自己，就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。
再一次漫过时间与空间的桥，我的心回到了那诗与画般的初中，再次欣赏我们初中的成长的风景——
初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着微笑的脸庞、清澈的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春，满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的分数，明天就会忘得一干二净。
初二的.我们如同一块一块的石灰石，无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的记录渐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的成熟和不只一点点的幼稚。
初三的我们依旧标榜自己为孩子，却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后，我们不再是无所谓的表情，而是把分数向内折，默默地查看。我们慢慢的转变，开始珍惜阳光，开始珍惜时间，开始珍惜即将逝去的初中生活。
依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着：“啊，又忘了！”“嗯？什么时候留的？”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前，我们只会羞愧一时，第二天早上照玩不误。但慢慢地，完不成作业的同学少了，课桌上与早读无关的东西被我们收起来了，专心朗读的声音渐渐大了。
最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前，泛着淡淡的金色，却不耀眼。我们禁不住诱惑，搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩，头靠头，沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽，连细小绒毛都闪闪发亮。于是，我们成了一群快乐的虫子，匍匐在阳光脚下。
放学的时候，我们会听到值日组长吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑！”玩笑归玩笑，虽然拿着扫把像画画，但值日生还是留下来并做了值日。
彼埃尔居里说：“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱，也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒，大声说：“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，在心底默念：“站直喽，别趴下！向前冲，别回头！”
当我们激烈地讨论题目，时不时争得面红耳赤的时候，别人觉得我们依旧是孩子；当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们已不是孩子。因为，当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时，他就不再纯真；当一个人已经学会理性的分析问题时，他就不再幼稚。
摊开手掌，我们惊愕地发现，掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子，一点一点地刻在手掌上，验证着我们成长，记录着岁月的痕迹。
流星再美，也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去，而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗恒星的恒心，去寻找属于自己的坐标！
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