经历的作文

经历的作文3篇[精品]

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的经历的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

经历的作文 篇1

　　今天，老师说了一件事：“同学们，今年学校准备半个管乐团，谁想参加，就来我这登记。”我一听心里痒痒的。

　　回到家里，我对妈妈说了这件事，谁知妈妈大发雷霆，吼道：“你都学几样了？还嫌时间多？”我一听便哭了起来，但我心里并没有放弃，我带着哭腔死缠烂打的围着妈妈，在我的再三恳求下，妈妈终于同意了，我激动得怀疑自己在做梦，我掐了自己一下，“哎呦，痛死了。”看来这不是梦。

　　第二天，我和妈妈一起去报名，我心里像打了，走路都像喝醉了酒似的，到了那，我被选上了长笛，老师还发了乐器。

　　这是第一次上课，兴奋得连板凳也坐不稳。老师见了说：“许珂，你在荡秋千呀！让我们也荡荡吧？”同学们一下笑起来了，笑的肚子都疼了，安珂说：“老师，我是安珂，她是许可，从来没有许珂这个人。”老师点点头小声嘀咕道：这不都一样吗？

　　对近几日的学习，让我对长笛有了些研究，有一次，老师准备教我们歌曲的时候，一个男声传过来让我们去合奏，老师只好让我们回家练。虽然那些音我都会，但就是没时间练，我每天就算12点我也照样练，终于，功夫不负有心人，这几首歌我都会了。

　　今天，老师让我们按着音符表吹音，吹完后，老师又把所有的音写了下来，并且下了命令：“这两节课必须把这三十六个音吹会，否则就到后面吹。”可我有的.音不会吹，只好硬着头皮去找老师，没想被老师训了一顿，经过自己刻苦训练，我终于会了，哈！只要你敢做，什么都难不到你的。

经历的作文 篇2

　　前些日子，我浑身肌肉酸痛，小主人带我去眼科医院检查。

　　“左眼0.3，右眼0.2。”什么？我病了，而且不轻呢！

　　哎，想起从前，在幼儿园的时候，小主人迷上了看《西游记》，一看就是一整天，我累了，她就用小手使劲揉我，然后接着看。后来，小主人家买了电脑，她又喜欢上了打游戏，一次，趁妈妈不在家，一直玩到夜里12点多，要不是遭到我的强烈抗议，小主人还不肯下线呢！

　　眼科医院的医生为孩子们检查视力，当时，小主人的视力是0.8 。她妈妈得知后，就采取了严厉措施，每天看电视，上网的时间最多不能超过一个小时。我高兴的呀——终于不用那么劳累了！

　　谁知，小主人是个书虫。更让我没想到的是，还喜欢躺着看书。直到有一天，我连看黑板上的字都模模糊糊了。总复习的时候，老师在黑板上抄了一些题，小主人只好拿着凳子趴在教室前面，把腿大哥累得直喘粗气。等抄完题想站起来的.时候，都打不过弯了。对不起了，腿大哥。

　　不过，自从我得了病以后，小主人对我呵护备至。她已经戒掉了电视，上网的时间最多不超过半个小时，（这点我可以理解，因为她在网上有自己的小家，还有很多博友。）上完网还要让我望望远方，放松放松。

　　以前，眼保健操小主人根本就懒得做，不过，现在已经成了她每天必做的功课，她还经常让我转着圈玩呢！左三圈，右三圈……对了，我最喜欢按摩了！康复中心的叔叔在我周围的穴位上揉啊揉，好舒服呢！

　　如今，我差不多恢复了，左眼1.0 ，右眼0.8，基本上健康了，小主人保证以后会好好照顾我的。

　　小主人，希望你能遵守诺言哦！

经历的作文 篇3

　　我非常喜欢看书法作品，所以我在四年级那年进了书法兴趣小组学习写字帖。那时的我不知道什么是“楷书”、“隶书”……我更不知道什么是文房四宝，只知道书法好看。虽然我在幼儿园的时候，也曾经写过毛笔字，但是那时的我只知道在本子上跟着描红画画就好了。

　　我记得有一次在上兴趣课时，老师正在讲解隶书的写法,说：“写隶书时一定要‘蚕头燕尾’……”当时我在想“蚕头燕尾”到底是什么样子的，我随即在宣纸上写下了我心中所理解的“蚕头燕尾”：一个圆圆的“头”，分叉的“尾巴”。哈哈，好一个“一”字啊！接着我又写了好几个这样的 “一” 字。过了一会儿，老师下来查看，他来到我的身边，看了看我“一挥而就”的字，说：“嘿嘿，你的字真是‘龙飞凤舞’啊！虽然好看但是不合格！”我顿时傻了眼，看了看老师在黑板上写下的字，我说：“老师，你的字才不合格。因为燕子的尾巴像剪刀，你的燕尾不像剪刀啊！所以老师你的不合格！”老师被我的话给打住了嘴。

　　但是为了交作业，我只好写了几个跟老师黑板上一模一样的字。过了一会儿，下课了，我把作业交给老师，老师看了看我的字，说：“嗯,真不错！我会把它贴在教室的墙上表扬一番！

　　当时虽被赞美但至今始终不知“蚕头燕尾”真正涵义是啥意思?今天上网查看,现在终于知道了隶书的由来：秦朝统一后，为维护国家统一便在全国推行新字体——小篆。小篆使文字规范了，但书写还很不方便，因此，在民间流行一种更简单的字体，叫隶书。隶书字形扁平，字的构架多有方折棱角，笔画有粗有细，形成波势和挑法，所谓“一波三折、蚕头燕尾”。 汉朝后期，隶书又演变为楷书。楷书可作为习字的.法式楷模，所以叫楷书。与楷书并行的还有草书和行书。草书特征是笔画连带、结体简约、气势连贯、字形奔放。行书是介于楷书和草书之间的字体，比楷书简便，且比草书易辨认。

　　中文的进化演变与文字书写的力与美,都比其它国家的文字好看很多,此刻我们非常幸运能学习到书法,也能将其技巧运用到平常写字当中, 希望我的字可以更上一层楼，而且还要加紧练习。未来变得越来越好看，越来越整齐,不仅自己看了满意,别人看到我写的字也是倍加赞赏。

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