经历八年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的经历八年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经历八年级作文1
在我小的时候，我曾得过一场大病，如果不是我命大，那么今天也许就会在这里了。记得那时，我得的是腮腺炎，你听到一定会觉得好笑吧！就连腮腺炎也算是大病？不错，是真的，就是那次病使我差点离开这个世界。
那是正是暑假，我们一家去了四姨家。一天，我忽然觉得两腮下有点疼，爸爸妈妈不以为然，过了几天腮下肿起来了，还疼的比开始要厉害，爸爸妈妈这才感觉到我好像得腮腺炎了，于是带我到了四姨家附近的一个医院就诊，医生诊断说，我得了腮腺炎。于是就给我拿了几副药，回到家喝了药，过了一个星期，病还没好，而且还有点加重，爸爸妈妈见我总吐，而且总发高烧。于是把我带到了天津儿童医院，到了那儿，医生诊断说，是腮腺炎，可为什么还发高烧并且还吐的那么厉害呢？于是我便留院观察，在医院的那几天，我不但高烧不退，而且还上升到40多度呢！实在没有办法，便用那冰块放我脑袋上，就这样两上星期过去了，人们以为我快坚持不下去了，但生命顽强的我竟然活过来了，烧一点点退了，也不吐了，还能吃饭了呢！
回想起那次经历，使我现在都毛骨悚然，通过那次经历，我感受到了生命的可贵。我想，老天爷既然给我这再复活的机会，我一定要好好把握，抓紧时间，不浪费每一分，每一秒。
皇天不负苦心人，通过我的努力终于学有所成，但我还是一如既往的努力着，生命是由几千亿的时光才演化来的，非常来之不易，所以我还会好好抓紧时间多做一些事，一些有益于人民的好事，帮助他们，做一些不令自己遗憾的事，充分把握每一分，每一秒。
经历八年级作文2
俗话说得好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话一点儿也没错，有时候我们遇到困难，还真得自己解决。
记得有一个星期五，我遇到了一道奥数应用题，刚开始，我以为很简单，想也不想就开始计算。前一会儿还不以为然，到了后来，我才发现，咦？怎么回事儿？哪儿出了错？怎么越来越不对劲……一连串的问号在我的脑子里跳来跳去。
我随手拿起了一支笔，抓一张纸，头也不抬地开始计算。“唰、唰、唰”，笔尖摩擦纸的声音是那么清晰。我不停地在纸上写着算式，不停地演示，可是我不论横着算、竖着算，都不能得到一个正确的结果。而此时，我已打了三大页草稿，从远处看就像密密麻麻的小芝麻。
顿时，我的头变大了，心里也有些沉不住气，脾气变得急躁起来，开始大声叫喊。妈妈听见了，对我说：“你不要急，静下心来，一定能够找到答案的。”
于是，我照妈妈所说的，静下心来，耐心的解决，我原本以为自己能够解决这个问题，没想到，自己还是找不到答案。
我原本平静的'心又变得急躁起来，我急于求到答案。可是，越急越让我找不到答案。我绞尽脑汁地去想，可豆大的汗珠都从我额头上滚了下来，手心全是汗水，一只手都是湿漉漉的了，还不见有什么成效。
于是，我开始求助妈妈，妈妈走进来说：“你听过爱迪生发明电灯泡的故事吗？”“听说过。”“你看，爱迪生发明物品时都要经过反复试验才能成功，你为什么不反复尝试呢？只要努力去想，去做，总会成功的，不是吗？”
我又静下心来去解决那个难题，在我想不出时，我努力克制自己，不让自己发火。终于，在经过多次计算后，我终于算出那道题的答案了，我非常高兴。
我这一次的经历，更验证了前面的那句古话，也使我明白了一个道理：在困难面前永远不要低头！
经历八年级作文3
多少世事，匆匆掠过，再回首，才发觉未曾珍惜，便已经历。——题记
冬日的大雪，打湿多少压抑在心底的记忆，漫步于大雪纷飞的季节之中的我，此刻，也不知该是何种心情。
三年了，我已在这个熟悉的校园里漫步了三年。恰如初次来到这里时一样，出于对这个新的学习环境的好奇，也曾左呼右唤，在此玩耍。时常，从这一头走到那一头，逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴。
三年了，多少人在这三年里相识，离去，由陌生到熟悉，最后又成为知己。那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此，才能让那时刻紧绷的心，得以舒缓。又有谁会忘却，三年前，那一棵杨树下，洋溢着多少天真、无知的脸庞？
三年了，你我成为师生，已将近三年。当我们第一次相遇，您向我扬起那张和煦的笑脸时，我便告诉自己，这就是你的老师，你可以信任的老师。当每一次您为我讲解例题时，我听到的，却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑。
三年了，在这三年里，哪一次竞赛，不是我们一同齐头并进？哪一次提笔，不是为你我而书？每晚躺在床上，又有谁知，那三年里我们一起经历过的点点滴滴，欢笑泪泣，如同催人的梦魇般，缠绕在我的心头，但当我想要抓住，一探究竟时，那灵异的东西却忽的，不见了。
三年来，经历过的那些细微敏锐的东西，又有谁会真正完全铭记着呢？不过一两件事罢了。
可我却不愿承认，相识相知三年，我们所经历的，我们所留下的，哪里会是心中记下的点滴呢？难道，当不同象限内的直线，无限延长，触及彼此时，真的不会有什么记忆么？难道，当初的相遇，就是为了将来的分离？难道，当初一起经历过的岁月，不过是浮华一梦？梦醒之后，你我“虽已相识却不相认”？
不！我不愿如此！多少个星辰如月沉醉于心间，多少个船舶在此停留，我允许你出现在我的世界，但我不允许你默默地离开！我愿如此自私一回，将这感情收集，将这回忆收藏，也愿将这三年——我们一起经历过的三年，好好珍惜，不留遗憾！
经历八年级作文4
今天，天空乌云密布，下着毛毛细雨。我的心情开始时就和这天气一样，阴沉沉的，不过后来，又拨云见日、晴空万里了。究竟是怎么回事呢？
下午，第一节课是英语课。老师要求我们在上课前准备好签字本和双休日作业。“叮铃铃……”，上课了。张老师快步走进教室，她先教我们读了几个英语单词，然后要求我们把双休日作业打开自己改正。这时我的心里不像平时那么坦然了，开始紧张起来，我担心自己忘记完成作业了，因为这是好几天前的作业了，我早已忘记自己有没有完成了。
我忐忑不安地打开作业一看，哈哈，我写了！心里一阵窃喜。过了一会儿，老师又要讲二十页的内容，我自信满满地翻到这一页一看，页面干干净净的，顿时我心里凉了半截，呜呜，我忘了写了。
我紧张得浑身直冒出冷汗，啊，张老师走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之势用手捂住了作业，心里祈祷：千万别被老师发现啊……因为张老师对我们要求特别严厉，比如上课谁说话被发现了，就会被罚背课文。你可别以为背课文很简单，如果是学神的话，可能需要二十分钟会背，如果是学渣的话，那最少也得四十分钟了。所以，我可不想被老师发现。
阿弥陀佛，谢天谢地，终于下课了。别的同学都高高兴兴出去玩了，我一个人坐在教室里，心里一点也不好受。怎么办？内心挣扎半天，我决定主动承认错误：“张老师，我二十页忘了写了。”说完后心里轻松多了，我低着头等着老师的批评，没想到张老师和蔼地说：“没事，现在写还来得及。”这时我心里的一块大石头终于落了地，开心地补起作业来。
这真是一次难忘的经历，从这次经历，我发现了一个小秘密，那就是我们张老师在课下还是很和蔼可亲的。
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