（热门）机会的作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的机会的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
机会的作文 篇1
一定要给孩子表达的机会
催促了几次，孩子坐在那里做了一张数学卷子，等到我忙完了，再看他又是在看漫画书，我索性检查起他刚才做的题目了，还好，前面差不多都对，就是还有两处马虎没写对。当看到那一道应用题时，我在上面狠狠地打了个大“X”，大声说：“再看看这道题怎么算！”
题目是这样的：
买5个同样的小足球要用125元，用400元能买到15只这样的小足球吗？
孩子的算法是：155=3
125*3=375
400>375
答：用400元能买到15只这样的小足球。
我坐在一边想自己的'问题：要算出能不能买到15只，要先算出一只多少钱，然后再算15只共多少钱，这孩子没算出一只，倒算出个3，把题目中的数字胡乱一组合就觉得算了了，做题没有思路会行？这敷衍的态度今天我一定要严厉批评，而且要让他心服口服，我已打定了主意，孩子却还在那边看着卷子。
“还没看明白呀，”我大声问他。
“我觉得对呀，”孩子小声说。
“那你讲讲你的做题思路吧。”我正好想让他说话，然后再教育他，所以顺势说。
“开始是买5只球，……后来要买15只球，……刚好是开始的3倍，那花的钱数也要是开始的3倍，……125乘以3等于375，四百块钱用不完呀。……这哪儿错了呀？”孩子不流畅地解释着。我这时却是内心一惊，随即感觉脸上发烧：孩子的思路一点没错，是我用老办法去检查他的作业，而没有想到还有新方法，这是孩子创新思维的表现呀。
想到这儿，我马上心虚地说：“对不起，是妈妈错了，你做对了，我用的是一般的方法。”
一听到我认错，他马上自信了起来，说：“还有一个方法我也知道，就是先算出一个球值多少钱，再算15个球要用多少钱，大于400就不能，列式是：1255*15，这样算起来麻烦。”
“就是，就是，这次是怪妈妈太不多动脑筋了，向你学习。”看到我这种态度，孩子更高兴了，进行了下几题的写做。
看着孩子写的卷子，再想想刚才的经过，我不由得庆幸：幸亏刚才没一下子把解法告诉孩子，也没强势压制孩子的表达，要不，说不定孩子不敢表达自己的意见，题改正过来了，可内心那种创新的激情也许会慢慢消失，眼前的教育效果达到了，却没长远的效果。所幸，我给了他说的机会，让他教育了我。现在认识到，不是孩子做题没有思路，而是我把自己的标准在强化了，所以和我的不一样就觉得是错的，不进行深入思考，用老方法却做题，不进行创新思维，猛一看见新面孔，还觉得不适应，马上呵斥，以为是错，其实是对，呵呵，是不是我的思路老化了？
今天这件小事再次提醒我：在教育孩子的问题上，不能用自己的标准去评判，一定要给孩子表达的机会，双方多沟通、多交流，才会达到最好的效果。
机会的作文 篇2
一次偶然机会，到过一个高级酒会做侍应生。在一个富裕人家茶余饭后拿来作乐的场所，离学校不远，我的其中一份兼职就是帮那些人端茶递水。见得多了，是会有些许麻木的。来来去去不过是或黑或白或红，偶尔出现其它颜色的会服。一男一女，关了灯打开诱人的音乐曲，纸醉金迷。而服务员自是旁观者。当局者永远沉迷在里，摇晃着杯子在这个大池里相互陶醉。
今晚的一拨人，有“认识”的，有“不认识”的。不认识的是陌生面孔，认识的是熟客。不过说到底我与他们终归不是一路人，认识也不可能谈得上。我像其它待客生一样，有客人需要叫唤就去送下酒，没需要就没有存在的价值了。夜有点凉，我凉薄的白衬衫禁不住风的攻陷，每一寸皮肤都在颤抖。再细看那几个露出一大截肩和两条白净的大腿的女生，我只能这么称呼了，毕竟我并不知晓他们是已婚抑或未婚，至于年龄更是无从分辨。一双双迷离的眼睛，在幽暗的夜色里闪烁着欲光。他们有的是猎人，有的是牲口，谁抓了谁，宰了谁根本难以识别。对于一个局外人的我而言，只希望多点猎人少点牲口。
倒酒。一个穿者素果色长裙的女生吆喝我。我机械性地听从指令端起酒瓶，丝毫不差。倒完了后，她握着半杯暗红液体，左右几乎每一个男生都被她撩搭过了，是的几乎，因为眼细的我还是看到了一个外人，他没有受到她的青睐。我竟然从心底里暗暗嘲笑了他一番，同时短暂的嘲笑后我又开始同情起他来。他不像客人，倒很像我们这几个守着角落的.落魄服务生。不然这女的也不至于，他的内心此刻肯定觉得受到了侮辱，是没有魅力还是什么原因，我想他知道也不知道哪里出了问题。
我开始幻想他会气得弹起身来，恶狠狠盯着女生向前的背影。然后感觉像被所有在场的客人嘲笑了一番，尽管大家都没注意，接着一溜烟逃离出去。人在尴尬的状况下的确会这样做的，然而他意外般没有动弹。我就觉察出奇怪，难道他历经沧桑见惯人世不卑不亢？还是他也是流连这样的地方太久，自己对若逢场作戏的场面见惯不惯？我实在想不透了。
第二晚的时候，他们两个又来了。剧情应不会有太大变化，应该跟昨晚是一样的剧情。我脑里已经自动出现播映式的录像，女的起身来要酒，从左到右去撩搭其他男生，有新人有旧人，有昨晚来了今晚没来的，也有昨晚没来而今晚来了的。聪明的自己准备好酒，毕竟接近昨晚那样的时间，一切就绪顺理成章。我开始朝女生那边望，今晚她穿了红色短裙，淡粉的口红容易让人联系到小时候吃的果冻。忽然，那个被冷落的男生出乎意料地站了起来，走到昨晚冷落他那个女生身边攀谈。一般这种时候，我就知道他准没好果子吃。意思不已经很明显了吗，别人压根昨晚就无视你了，你还过去撩她能给好脸色吗？就像你莫名遇到了一个流氓，你对他嗤之以鼻，用行动警示了他，他掉个头过来调戏你，不找人打死你都已经很给面子了。而他们的聊天已然在我的掌握之中，不够两分钟那个男生就诅丧着脸回到了座位上，在接下来待在舞会场里再也没有去寻扎其他女生聊天。
果真是个可怜人！我一个旁观的侍应也看不下去了，到他那边倒酒时脑抽地蹦出一句：先生，天涯何处无芳草。少点喝，酒入愁肠愁更愁。他颇为不解地凝视着我，我也盯了他好一会。他问了我一句：你这话什么意思？我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失败了吗？何处无芳草呢，还有这么多，也不要因为一棵树放弃了一个森林。
他突然哈哈哈大笑了起来。他一定是失恋，也不对呀还没开始恋，失心疯了吧，突然大笑起来。
你以为她，他指了指她，我们？我一头雾水，剧情不应该这样啊。我窘困到了极点，只好掩着半边脸移回我的岗位上。到店快打烊，我也没什么工作了。他临走时告诉我，那个女生是他前女友，不过就在刚才她又重新成为了他女朋友。我更加理不清思路了，你女朋友去撩别的男生，气你吗？我问道。他点了点头。然后你去跟她说那不到几分钟的话怎么又诅丧地回到座位，不合常理啊。他继续解释到，我跟她就说了一句话：你昨晚那么用心撩别人，没有撩我是不是把撩我的心留着，不舍得用掉？我之所以沮丧是因为我知道她其实没多少时间了，而我真的爱她。当初分手是她提出的，后来我从她朋友那得知她患了不治之症，没有多少时间了。回想起突如其来的她那狠心的分手让我当时没有冷静思考，以为她移情别恋了。昨晚她肯定以为我没死心，想用那种方法断我念头，到最后我们发现其实我们都撒了一个为对方着想的谎，却不曾想双方都默默留了心里最重要的位置给彼此，从不言说。
此刻，我终于清楚了事情的来龙去脉。表面看到的不一定就是我所知的全部。说爱的也许他（她）不爱，说不爱的也许他（她）默默爱着。我们都习惯了留心，只为把最好的给最值得等待的人而不随便用心。
机会的作文 篇3
每一次晨会，我总是以表演者的身份出现在舞台上。可我喜欢朗诵，喜欢另一种舞台上的风格，渴望体验当一回主持人。
老师或许不知道我的梦想，总是让我当表演中的主角，合唱的领唱......我厌倦了，我厌倦了这种风格，厌倦了装模作样的表演，厌倦了这种表情要故作夸张的.时刻。
我想当一次主持人，哪怕只有一次。我只想重新用一种自然的表情把一个真实的我呈现在大家面前。我不是那个装腔作势的表演者，我不是那个仅仅会模仿动作的机器，更不是台上那个娇气的大小姐。我只想向大家证明，我就是我，我也有我的色彩，我也有我的性格，我自身的亮点。就算只是报幕，我相信我也能报出自己幽默的特点。
给我一次当主持人的机会吧，我一定会好好表现的。
我希望我的表情能不再僵硬，我相信，我不会再像表演中显得那样神经兮兮，十分疯狂，也不会再显得像个冷公主，冷若冰霜。
我想从当主持人中找回那个独特的我，找回那个自然的我，不刻意去仿效任何人的我。
只要有机会，我就一定会争取。我相信自己，相信生活，也相信我的梦想一定会实现。如果给我一次当主持人的机会该多好呀！如果这是现实又该有多好呀！我希望，我期盼有一次当主持人的机会，我将实现我的梦想，站在台上，主持一场晨会，一场比赛，又或是一次班会......
我希望，老师能给我一次当主持人的机会，让我既有台上的风光，又有统领全局的实力！
机会的作文 篇4
花开花落，仿佛一场流水的故事。轻轻在耳边呢喃着的那不老的传说，却在一瞬间，湮灭在历史的尘埃里。等时光匆匆流逝，日月一次次交替划过无瑕的苍穹，又有谁还记得，花开那一刻，那让人惊叹的刹那芳华。当风景成了回忆，只留一人，在懊悔着当初没有珍惜这美丽的瞬间，叹息着流向远方的溪水，带着落花，一去不复还的忧伤。
人抓不住永恒，像抓不住风，任凭它从身旁吹过，拼命去追寻，只会落得一无所有，只得孤立与萧索的寒风中，冻得瑟瑟发抖。但在指尖流逝的，那瞬间，却能掌握。潮起潮落，阴晴圆缺，记住那一瞬，把握那一瞬，总会有一丝感动。
幽幽的城郊牧笛，揉合了夜色与月光的韵律，在枝杈的引导下，温柔地落在孤单的草地，娓娓道来，远方的游子听了不免神伤，回忆起家乡，回忆起母亲亲手栽出的花儿，临行前的匆忙，竟已忘却了那妖艳的模样。抬头望月，不知思念的远方，是否有人同自己一起凝望着这一片易碎的月光，恍然间，月色与笛声仿佛走了一个世纪般悠扬。清澈的笛声隐匿在无限温柔的夜色里，游子终于起身，收拾行囊，向着月夜抖落在芳草间的年华，缓缓走去。也许明天，他背起的行囊，就要带着思念，跟随他孤独地走向回乡的道路。可这些并不重要，重要的事他明白了，未来的路不再迷茫。
花开妖艳，却不胜微风细雨。撑起的油墨伞遮挡不住它将要香消的命运，却也同样掩盖不了它万千芳华的绽放。可惜美好总在一瞬间凋零，像她两鬓间斑白的头发和眼角的皱纹。这一次仍未等到，慵懒的时光，总是数错了分分秒秒，让等待在尽好的时光里消磨成枕边流下的泪水，只盼在明年的春暖花开，重新在心底刻下那被遗忘的.瞬间。唱着离歌，可惜再也没有了美丽的曲调。
烟花易冷，人事易分，没有抓住这一刻的瞬间，就会在下一秒哀伤地叹息，注定了一场风花雪月的葬礼。回忆，忆到失落，忆到惆怅，忆到彷徨忆到忘却了自己，只得在这一刻瞬间里，伤心着上一个没能抓住的瞬间，经历着一次次漫长的永恒。
柴门被轻轻推开，归家的游子与母亲的视线重叠。庭院里美丽的花瓣飞舞在半空。尽情凋零着这一刻的美丽。游子上前，生怕错过了这一瞬，就再也抓不到。他抱住了母亲，紧紧相拥着的这一刻，一如花开的永恒一般美丽。
机会的作文 篇5
看着领奖台上他们风光的样子，我不禁攥紧了拳头，却又在叹息中松开。如果不是那次的错过，也许台上也有我的一席之地吧。
那次“科技动手做”比赛即将举行，校园内暗流涌动，人人跃跃欲试，谁都想在这次比赛中占一份羹。我也不例外。一方面有类似科技比赛的经验，另一方面也血涌上头。所以想都没想，立即报了名。
从那时起，每次大课间，午休时间，放学后，活动室中都有我们忙碌的身影。天气并不热，可我们的汗水仍一滴滴溅在桌面上，反射着我们紧张而又欣喜或伤心的表情。校园选拔赛的时间一天天临近，准备工作也越来越繁琐：机构调试，程序调整，测试校核……每一步中都蕴含着我们内心的希翼，对那个耀眼的机会的渴望。终于，那一天来了。
紧张而又激烈的选拔赛终于结束了，我很幸运地脱颖而出，终于有了触碰到那个耀眼机会的`门槛。也许别人以为当时的我十分激动，并且十分爽快地答应老师的要求去参加更高一级的比赛。但事实上，我站在那里，眉头微微地皱着，眼神迷离空洞，内心发生着激烈的斗争：刚才比赛时，我就内心萌发出退出的念头，这个念头加快生根发芽，不久便枝繁叶茂。因为性格和老师暴躁的脾气不太合，不想与老师一同外出比赛。而且在近期繁忙的训练准备中，开始激动的新鲜感逐渐淡化，过程的挫折也认清自己的不足，如果没有熟悉同学的帮助，我也不能取得这样的成绩，也走不了多远。便有了退出的念头。
当老师问我准备计划时，我犹豫了几秒，毕竟那个机会太诱人了，难以舍弃。可我依然带着歉意，回绝了老师，放弃接下来的比赛。老师很吃惊，但是还是说：“我尊重你的选择”。我提起工具箱，走出了活动室，但那一瞬间，感觉内心的什么东西突然坍塌了，无尽的后悔感奔涌而出，我无奈的苦笑了两下，向教室走去。
事后反思了很多。一是因为自己的小性子，包容不下他人，没有与他人好好相处；另一方面是不敢尝试，对自己没信心。从小到大，自卑与自嘲总是跟着我，自负的时候很少。这是一个缺点，这个缺点纵使不会使一个人骄傲自满，但也会抑制一个人的发展。这些都是制约我的因素。
震耳的掌声将我拉回了现实，再一次看向他们欢呼雀跃的身影，便默默立下了一个小目标：不要再错过自己可以把握在掌中的机会，要将其紧紧扼住！
机会的作文 篇6
机会靠自己把握。
机会靠自己创造。
机会更需要有准备。
机会并不是随时都会有，当机会来临之时，有人把握住了，而有人却与之失之交臂。不难发现，把握住机会的人早已在机会来临之前做好了一切准备。
诸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能详，他运用一只只装满稻草的船去向敌方索箭的谋略真是让人可赞可佩。但我们佩服他的聪明才智之时可曾想过其原因？的确，诸葛亮聪慧的实质是在于他借箭之前的准备。如果没有他把船堆满了草，哪有后来得箭的喜悦呢？
故而，机会是需要靠自己去把握与创造，并做好万全的准备。
再看，伽利略，著名的物理学家，他最大的成就是否定了运动靠力来维持的理论。在他否定之前，这理论一直被人们所信服，可是又为什么唯独他发现这“真理”不真呢？那是因为他善于观察生活，他不放过生活中细微的小事。于是，他放一小球从一高度落下，小球总会往原来高度运动，反复实验。他明白，当忽略空气阻力时，它一定会回到原来的高度。于是，力是改变运动状态的原因的理论最终提出。牛顿，他以三大运动定律及万有引力定律而闻名于全世界。单从万有引力定律这一条来说，他的发现起源于一个苹果的.落下。多么普遍的一个现象，却只有牛顿关注了这个现象，这不也是发现真理的一次机会吗？苹果并不是只有在牛顿在树下时才会掉下，又为什么在此之前没有人疑问过它为什么会掉下呢？其实，答案很简单，因为机会到来时，我们没有去把握。
机会是很容易就会不经意间出现与消失，如果在出现之前没有做好准备，那么一切就又只会是徒然。最难的不是遇到机会，而是机会前准备的辛劳、汗水。
在当今社会中，中学生越来越缺乏准备，他们就像材料中那一只被人冷落的气球一样，因为害怕辛苦，所以与机会一次又一次擦肩而过；因为害怕困难，所以没能与机会见面；因为害怕挑战，所以连机会来的时候都不会注意到。到最后，获得什么？碌碌无为？虚度年华？
我们风华正茂，书生意气，正逢朝气蓬勃的时期，怎忍心眼睁睁地看着它来了又消失。机会只留给有准备的人，这句名言永远都不会被改变。要想把握住机会必得下一蕃苦心才行。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这也正是佐证其最好的例子。毛主席也曾说过“不打没准备的仗。”也真不假！
做好万全准备沉着的去迎接机会的到来吧！
机会的作文 篇7
生活中，每个人都会不经意的错过一些美好的，珍贵的，受益的东西，我也不例外。
记得那是在我4岁的时候，我上了舞蹈班，然后在6岁时，又上了体操班，我很喜欢体操，从6岁一直坚持到9岁。后来，由于上了4年级，没有时间，便不去了，但我却错过了好机会。
记得9岁时，有一次，教练带我去济南，由于我的身材，我只能去选择跳水，来到济南之后，第二天，我们便去了跳水队，来了几个教练，说是要看一下我的基本功，我便开始做动作，结果，很令我高兴，因为我被选上了，那些教练看我基本功好，便想让我去他们那儿，回到家后，我便把这个令人激动的消息告诉了妈妈和爸爸，妈妈便问我：“你想去吗?”我为难地说：“我还不知道呢。”教练对我说：“到了那里可是很苦的，几乎都是一年回一次家，而且一次回去也只是回去一两天，你去吗?”听到这几句话时，是我原本高兴的`心一下子伤心了起来，内心百感交集，到底去还是不去呢?我拿不定主意，便问妈妈，妈妈说，你想去就去，不想去就不去，在晚上的时候，我想了一个晚上，我决定放弃，不去了，妈妈便笑着对我说：“决定了?”我咬咬牙说：“嗯，我不想去了。”下午放学之后，我便和妈妈来到理发店，剪去了我的头发，这次剪发，就像我要和体操分开了，我不打算学习体操了，晚上告别了教练，回到家……开始了我的新生活。
直到现在，每当我想起这件事时，我就会很后悔，如果当初我去的话，就可以磨练自己，让自己独立起来，但我却没有去……
这件事情直到现在一直让我刻骨铭心，难以忘怀，如果在今后还有这样的事发生，我会选择另一条路。
机会的作文 篇8
人的一生，有不少的机会，许多人经常会错过一次又一次的机会，因为机会是留给有准备的人。
小学时，我的数学成绩优异，总能在班上排名前三。可每当一有什么数学竞赛的时候，我都极不愿报名，一是我会紧张，紧张时脑袋会一片空白，二是失败了怕被同学嘲笑，没脸见人。
每年的数学竞赛如期而至，我依旧是不敢参加。就在报名截止的前一天，数学老师找到了我，鼓励我参加。我摇了摇头拒绝了老师。可老师又继续鼓励我说：“老师这边有一些数学的题目，你可以先做一做，不要错过每一次机会，老师相信你！”看到老师的这份良苦用心，我答应了老师。
回到家里，我就打开练习本，一道道练习题很快就被我用笔消灭得一干二净，好像并没有像想象中那么难，我的心情也随之变得轻松了许多，对这次比赛也重拾了信心。
很快就到了比赛的日子。进考场前，我的心不知怎么开始沉重了起来，人也有点儿颤抖，又开始担心这次的比赛。忽然，我的耳边浮现出那天老师说的那句话：“不要错过每一次机会，老师相信你！”我深吸了一口气，然后紧握着双拳，重振旗鼓，缓缓地走入考场。
“丁零零……”铃声响起，所有人都不约而同地拿起笔来答题。我仔细一看，这些题跟我平常做过的异常相似，有些就是一个模子里刻出来的'。我的心情轻松了不少，一个个过程从我笔下流畅地写出来。我如鱼得水般地在一个小时内完成了这张卷子。我环顾了下四周，场上的参赛者神态各异，有的抓耳挠腮，有的奋笔疾书，有的眼神空洞。我长吁一口气，又埋头检查我的卷子。
“比赛结束，请各位同学交卷。”卷子上交了以后，我静静地等待结果。有的同学还是笑我，说我肯定不行，我也只好苦笑地说，重在参与！
一个月后，比赛名单出来了，我出乎所有人的意料得了个第二名，同学们都目瞪口呆，对那个不自信的我刮目相看……
现在我每次遇到困难的时候，耳边总是会想起老师说的那句话，“不要错过每一次机会。”是啊，只有把握住机会，才有可能成功！
机会的作文 篇9
机会是人们无法追求的，但机会总会不经意的出现在你的身边；机会不会第二次去敲门，但机会会留给有准备的人；机会往往需要等待和把握！
牛顿通过一个苹果砸在脑袋上发现了"万有引力定律"； 英国科学家弗莱明看到葡萄球菌的碟子生了霉，长出了青绿色的霉斑，然后。观察研究发现了青霉素；伽利略通过实验，发现了摆的'定律。
这些例子虽小，但是可以看出机会是偶然的，但是他们为什么抓住机会了呢？原因就是他们擅长观察。如果当初苹果砸在别人的脑袋上，别人肯定会咒骂这个苹果。如果当初生霉的葡萄球菌是在别的科学家碟子里，恐怕就没有今天的青霉素了。
你可能会说，这些机会只是偶然。那我再举一个例子：一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不着急，因为他相信上帝一定会救他的。正好有人从岸边经过，但他想上帝会救他的，于是没喊。当河水把他冲到河中心时，他发现前面有一根浮木，但他想上帝会救他的，于是照样在水中扑腾，一会儿浮一会儿沉。最后他被淹死了。修士死后，他的灵魂愤愤不平地质问上帝："我是一位如此虔诚的传教士，你为什么不救我呢？"上帝奇怪地问："我还奇怪呢，我给了你两次机会，为什么你都没有抓住？"这个故事说明要抓住机会，抓不住机会的话，就可能读到自己的性命。这个修士犯了一个错误：那就是没抓住机会。
朋友们，抓住机会吧，抓住机会你就有可能创造一个意想不到的奇迹和未来！
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