精选假如给我一次机会作文合集六篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的假如给我一次机会作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如给我一次机会作文 篇1
有一次，大伯送了我4只可爱的迷你小乌龟，我答应大伯要让它们快乐健康的成长，可...可是，我并没有做到，没有让它们快乐健康的'成长，我...我失信了。
4只小乌龟刚来那几天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡觉都要看看它们，但后来几天，我没有那新意了，每天也不去管它们，它们中有一个淘气，常常趁我们不在去“攀岩”，每天必须我去把它们捧出来，有时不高兴，还要狠狠的咬我一口，好像说，你个烂主人，也不来管管我们。时间常了，池里的水开始浑浊不清了，我也不去清理。
可晚了，等我爸爸提醒我时，我才猛的想起来，我来到池边，啊!一只乌龟的眼睛感染了，眼珠子很红，睁开眼睛很痛，据诊断，是细菌感染了，回到家，我呆呆的看着这只乌龟-----淘气。后来，我睡去了，但乌龟也睡去了，但乌龟淘气却不可能再醒了，我的乌龟啊！我的乌龟啊！呜--呜--呜......
后来，为了补偿他，我把他的同伴精心照料好，才能补偿我的过失吧！现在，我知道，不能到失去了，才来后悔，珍惜！
假如上天再给我一次机会……
假如给我一次机会作文 篇2
森林动物运动会在大家惊奇的欢呼声中结束了。乌龟用自己坚忍不拔的精神战胜了傲慢的兔子。大家都为此兴奋不已!
可怜的兔子终于“醒”来了，他十分羞愧，从此便“面壁思过”。他认为:上次的失败主要是由于自己太大意了，低估了乌龟。我一定要加强锻炼，把自己的身子骨练得壮壮的。假如再给我一次机会，无论乌龟怎么样，我都要打败他!让朋友们都为我欢呼，汁我-*p1目相看!
而乌龟却清楚地认识到——兔子下一次一定不会再犯相同的错误，一定更加努力。那我无论如何都打不过他了。他毕竟是兔子呀!所以，我一定要想一个办法超过自我!为此，乌龟一边锻炼，一边苦思冥想。终于有一天，他在一张报纸上看到了一个大标题——“科技将振兴世界”。这激发了他的灵感，给他带来一丝希望。乌龟开始有了明确目标。他凡乎翻阅了森林村所有科技方面的书籍，他还请教了许多颇有名气的科学家、学者。就这样，乌龟开始了自己的实验。从此，大家都很少见到他了。只是每天早晨看到他围着村子跑步，随后便无影无踪。乌龟的小屋也是紧紧关着门窗，谁也不知道它到底在做什么。即使大家问他，回答的也只是微微一笑。这使乌龟和他的小屋都充满了神秘感，大家以为乌龟骄傲了。
传言的小草终于受不住“春天”的诱惑，从“土壤”中小心翼翼地钻了出来。可惜谁也没有真正弄清楚乌龟到底在干什么。所庆幸的足，因为传言太多，大家时这些话都是半信半疑，所以没弄出什么笑话，也就是因为这些传言，再加上兔子整天拼命地训练，使乌龟在大家心中的`地位大跌。大家都称赞兔子，并且鼓励他一定要坚持到底，这就使兔子信心大增，更加努力了!
太阳在头顶上拼命地释放着热量，花儿们都渴得张开了嘴巴，一齐祈祷着快下一场大雨。这酷热的天气，使森林村十分寂静。大家都躲在家里，以免受到天气的侵害。
全身湿透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了过来。他跑过的每一寸地方都留下了湿湿的脚印。这时，炽热的太阳似乎被感动了，把身旁的一片云拉到了身下，大地顿时显得凉快了许多。
“前面不是乌龟的家吗?”兔子自言自语，虽然大家都很少见鸟龟出门，但房前的花园里却依然五彩缤纷，而且似乎比别地儿的多点儿灵气。一阵芳香扑鼻而来，这使兔子心里夹多了!忽然，小屋的窗子被打开了。
假如给我一次机会作文 篇3
思绪飘呀飘，犹如插上翅膀的蒲公英，又如蒲公英上轻飘飘的小伞，飘到那个作出抉择的“十字路口”的那一刻，也许再给我一次机会，我应该选择另一条路……
从小学到现在，我几乎一直位居于优秀学生的行列，得到老师的赞扬，同学的青睐。可我又何曾不想做一个普普通通的学生，枕着爽朗干净的笑声入睡，踏着金色的朝霞上学，没有太多的欢乐，没有太多的悲哀。
可我选择了这条路，就必须得走下去。种种烦恼困扰着我，我好似一个被困在森林里的旅行者，久久抛不开烦恼，寻不到方向。只有当我做一件开心的事时才会暂时摆脱烦恼。但美丽的东西总是短暂的不，刚刚散发的幸福光芒只持续了短短几分钟，便被灰色掩盖了。
我转身往后望另一条路，那里很安静，暖暖的阳光洒在了铺满落叶的小路上，折散出异样的光彩。我这样的抉择到底是对是错呢？
“树林里分出两条路……”耳边突然响起这么一首诗——《未选择的路》
假如再给我一次机会，也许我还是会选择曾经的'这一条路。我不知道另一条路是什么样子的，也许我永远也无法知道，因为我不能同时涉足两条路，每当回首望去，总会感到深深的惋惜与遗憾，但当我已经做出了抉择，就要坚毅地走下去！决不轻言放弃，决不悲观叹气！
同学们，抓住每一次机会，不要错失它。无论你选择了哪一条路，都要坚强地走下去；风雨雷电会随着你，但彩虹总会出现！
遗忘嘈乱的过去，不论它是一只斑斓的蝴蝶，还是毛虫蜕变后留下的丑陋的蛹，去迎接美好的明天吧！面对学习生活上的挫折，不要悲观叹气，因为人生本是一条布满荆棘的道路，只有经过磨砺才会开出更绚烂的花朵。
假如再给我一次机会，我还是会选择这一条路，虽然会遭遇重重困难，但是我相信一定会成功！最后露出微笑，是见到阳光的那一刻，无论多大的风雨也消散不了。也许，幸福应该很简单，亦如同一杯酸酸涩涩的柠檬茶……
假如给我一次机会作文 篇4
在我的记忆相册里，有很多很多的事，就像天上的星星一样，数也数不清。可那一件事，却深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。
那天，我十分紧张地看着老师在黑板上写着同学们的名字。老师不紧不慢地写着，我的心却怦怦直跳。突然，我看到老师写上了我的名字，我的心如针扎一般，阵阵刺痛。直觉告诉我，只要每次被“榜上提名”的同学，下场都十分惨烈。这次，我也将在劫难逃。
突然，我的脑袋飞快运转——把名字偷偷擦掉？我被这个突如其来的想法吓了一大跳，我以前从来没有上过“黑名单”，也没有做过这种瞒天过海的事，心里十分害怕。我一直是老师眼中的.“好学生”，怎么会做出这种事呢？不行，坚决不行。我的头像拨浪鼓一样摇着。
可偏偏就这么巧，下午最后一节课刚好是体育课，面对如此大的“诱惑”，怕被罚的我终于忍不住了。上体育课时大家很快都下去了，我却便磨磨蹭蹭地留在教室里，趁大家都出去了，我迅速拿起黑板擦，正准备去擦我的名字时，一句话传进我的耳朵，“你在干嘛？”我猛地转身一看，原来是班长，她正疑惑地望着我。我有点结巴了：“我……我看到黑板上的名字写错……错了，我改……一下。”班长又问：“那你怎么还不下去？”“我还有一个东西忘……忘拿了，你……你先下去吧！”看到班长离去，我长长地吁了一口气，拿起黑板擦，及时擦去了我的名字。本以为我的心里会轻松一些，可奇怪的是，我心中的大石头并没有落地，反而更沉重了。
当我们上完体育课回到教室时，老师就指着黑板上的名字说：“这些是不用罚抄的同学，没有写名字的，一律罚抄。”我愣住了，一时不知如何是好，老师疑惑地看着黑板，又看看我，慈祥地对我说：“咦，我怎么把你漏掉了？”接着，老师又补上了我的名字。一时间，我的心中五味杂陈，羞愧难当。我这样做是聪明反被聪明误，想逃避惩罚却差点自己害了自己。
假如，我能再选择一次……
假如给我一次机会作文 篇5
人们常说：“机不可失，时不再来。”可见机会一旦失去，就无法挽回。有的人在面临多种选择时，往往会犹豫不决，可选择好后又后悔自己当初的选择。假如再给我们一次机会，我相信每个人都会有不同的选择。
当我做完一个选择的时候，就会想：如果不这么选，又会发生什么呢？
假如再给我一次回到过去的'机会，我会创造更多美好的事物，用相机记录下那些美好的瞬间。
假如再给我一次选择旅游地点的机会，我将会选择充满山乡气息的小村庄，而不是高大繁华的大城市。
太多的假如，让太多的人想要拥有下一次机会。可机会往往只有一次，一个人对一件事的选择也只有一次。
假如真的再有一次选择的机会，我一定不再和朋友吵架，也不再去说朋友的不好。假如真的再有一次选择的机会，我不会去计较别人说我什么，只当耳旁风。
当然，世界上不会有那么多假如，所以从现在开始我要努力，让自己以后不要有太多的后悔。
假如给我一次机会作文 篇6
我盼望，我期待，这世界有“后悔药”的存在。假如再给我一次机会，我会使用这次机会弥补我对它的爱······
我爱小动物，我爱与动物们呆在一起玩，我更爱猫。虽然它们不会说话，不会表达自己的情感，但是它们能懂你，懂你的心。可是，我们又有谁懂它们的.心啊?
动物是我们人类最好的朋友，但是能意识到这句话的人寥寥无几。现在我已经升初一了，再也没有以前小学那样多空闲的时间陪小动物了。慢慢的，我与我家小猫猫的关系越来越变得冷淡了，没怎么去抱它，抚摸它，照顾它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待着我回去，因为每一次周末去看它的时候它都会站在门口等到我出现就“喵喵”地跑到我面前。可是，初中的学习科目增多了，我越来越没有时间陪伴它了，甚至连续几个星期都没有去看它。偶尔休息的时间我就会想象它会过得怎么样?变成怎么样?
直到有一天，我想也不敢想象了。妈妈告诉我，猫猫可能被人偷了，连续几天都没有回家。听到这个消息，我的心“咔”的一声，碎了······眼前满满都是我和猫猫的回忆!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔没有回去看它，我后悔没有陪它聊天玩耍，我后悔没有与它珍惜那时光,我更后悔我没有好好珍惜它······
曾经,妈妈说，猫是最毒的一种动物。但我并不这样认为，在我心目中猫永远都是一种最善美的动物。假如世界上有“后悔药”的存在，假如再给我一次机会，我要弥补这一份爱······
那一天，我与猫猫有“缘”;那一天，我与猫猫无“份”，假如再给我一次机会，我要将“有缘无份”变成“有缘有份” ······
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