节约的作文(大全7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的节约的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
节约的作文 篇1
我们都知道粮食是农民伯伯辛苦才换来的。我们一定要爱惜每一粒米，绝不能大手大脚地浪费粮食。
有一次，我在学校吃午饭，因为饭菜不爱吃，就把它们都倒了。到了晚上，竟然做了一个梦！
我梦见：我把饭菜都倒了的事儿，农民伯伯知道了，他们竟然来我家找我，我心里有愧，腿都软了，就哆哆嗦嗦藏在衣柜里面。农民伯伯倒没抓我，就在衣柜外面谈话，他说：“你知道不知道一粒米一根菜是我流了多少滴汗，费了多少心血才换来的吗？”我吓得都不能思考了，就结结巴巴地说：“您，您在说什么呀？”
这时，老师走过来，说：“你是不是把今天的饭菜都倒了？”我一听老师都知道了，只好对农民伯伯道歉字。我说：“农民伯伯，对不起，我不该不节约粮食，更不该撒谎。以后，我一定不会再浪费粮食了。”农民伯伯听了我说的话，笑眯眯的说：“知错就改，就是好孩子。”老师走过来，把我拉出衣柜，说：“你以后一定记住：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯也笑着点点头，看样子已原谅了我。我高兴得说：农民伯伯，谢谢您能原谅我。”说完，我们都高兴地笑了。笑着笑着，我的梦醒了。
现在，我还记得那个梦。我再也不敢浪费粮食了，因为我怕农民伯伯在找我。有了我的.这个梦，大家都知道浪费粮食的后果了吧？我要告诉大家，节约是一种美德。如果一个人能节约一粒米，那么一般人，就能节约一百粒米，我们一定要节约啊！
节约的作文 篇2
咦，今天教室的气氛怪怪。一大早，老师便向全班大声宣布：“今天，我们来个比赛吧……”话还没说完，同学们就已嗡嗡议论开了。“不就是一天不喝水嘛，有什么大不了的，我经常一天不喝水的！”我暗自嘀咕了一句。老师拿出两个袋子，把我们的水杯都装走了。
第一节课，感觉不错，还算正常的；第二节课，有些体力不支，状态开始不大好了；第三节课才难受呢！老师好像故意与我们对着干似的，让我们跑300米！我们个个累得气喘吁吁，一个儿劲地喘粗气。显然，这次跑步把我们大部分体力消耗了。我们个个变成了“兔子”，嘴上的'皮都因为缺水而裂成几瓣，我不禁哀叹一声：“啊！我—要—喝—水！”我上完课后，准备去水吧接点水，可是心中大军已裂成两大军团：一是喝水，二是坚持。经大脑司令严格审批，一锤定音，态度如法官：坚持下去！我对自己说：“小不忍则乱大谋！”可最后我还是去了水吧，不料缪老师却在那站着岗呢。顿时，我怒火中烧，气得直翻白眼，我恨恨地想：“老师，你真太碍事了，咋创这鬼游戏？”没水、没力气，连口水都出不来了，真是欲哭无泪。科学课上，我别说回答问题了，就连手都没力气举了。“叮铃铃……”啊呀，下课了！我急不可耐地跑到食堂，三步并作两步端起已分好的那碗最多的汤，我咕咚一饮而尽。我觉得不过瘾，又去盛了好几碗，可汤很咸，只能得到几秒的快意、暂时的美味。
坚持了整个上午，午睡还流了一滩口水。大奖终于等来了！是——水！我接过水杯，拧开盖子，不到一分钟，已经空空如也了。
通过这个游戏，老师让我们深刻意识到：不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水！
节约的作文 篇3
水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩。
在夏日里的某一天下午，正在读六年级的小华吆喝着班级里的小明出去打球。一直打到太阳都偏西了的时候才回教室。小华看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到卫生间去洗手。小华打了一次肥皂又打了一次肥皂，冲了一遍又一遍，才把小手洗净，从手上流下来的都是乌黑乌黑的脏水。正当小华在卫生间甩手时，只听见楼上的小明冲自己喊道“小华”，老师叫你！”小华一听立马跑上楼去，水龙头也忘关。
正在上二年级的'玲玲在教室里打扫卫生，又是扫地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦乐乎。两只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下扫帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。还没进卫生间，玲玲就听见里面刺耳的流水声，玲玲便飞快地跑进去，赶紧把水龙头关好，水已溢出盆外，流得到处都是。玲玲拿起拖把把水拖干净，用盆里剩下的水把小手洗干净。玲玲心想：“是谁没关水龙头呢？”突然一眼望见正在走道上擦手的水华，玲玲立刻跑出卫生间。“大哥……”另一个“哥”还未喊出，玲玲早已跑到小华面前。面对六年级的水华，玲玲面不改色地说：“大哥哥，打扰一下，你刚才有进卫生间洗手吗？”水华望了望玲玲，说道：“是呀，有什么事吗？”“你忘了关水龙头，大哥哥”！玲玲眯了眯眼睛。
水华回想了一下自己洗手的经过，发现真没关水龙头，拨腿就跑去关，可是却被玲玲叫住了：“大哥哥，我已经帮你关了，不过你以后洗完手一定要关于水龙头，老师说过水是生命资源，没有水人就没法活了，所以我们要节约用水。”说完玲玲朝小华笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小华一个人，他呆呆地望着玲玲的背影感到无比得羞愧。
节约的作文 篇4
有一天，小明和小刚放学回家。他俩就玩起水枪来，这时，一位阿姨看见小明和小刚玩水枪，阿姨赶紧说：“你们别玩了，我国的水资源很少，水很宝贵，你们这样浪费多可惜呀!”小明他们听了把水枪收起来。小明说：“以后我们要节约用水。”
节约的作文 篇5
我有一个勤俭节约的妈妈。平日里妈妈总是告诫我们要节约，并且要我把课本当中学过的格言“一粥一饭当处来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”写下来贴在墙壁上，说是可以时时提醒我们。
妈妈还经常教育我们要热爱劳动，所以平时总是差我和姐姐做这做那的，说是体验生活。这不，今天妈妈就让姐姐安排饭菜，并且要我帮忙。
姐姐说要做她的拿手菜——鲜鱼豆腐汤。做这个菜要用白菜，于是姐姐拿起一株白菜“唰，唰，唰”三下五除二便把外边的菜叶剥去了，只留下菜心。我拿起扫帚刚要把这些菜叶扫掉，妈妈走过来了。她看见地上的菜叶，皱了皱眉头，二话不说把我们丢弃的菜叶捡了起来。她一边挑拣，一边心疼地说：“啧，啧，挺好的菜怎么就扔了呢？你们啊，‘不当家不知柴米油盐贵’。”说着把挑拣出来的菜叶放进水池里冲洗干净，然后放在砧板上切开了，一边切一边又唠叨开了……我心里想：现在条件好了，又不是吃不饱，穿不暖的`，妈妈还那样“小气”干吗？真是的！
开饭了。哇，好香啊！我一看，放在我面前的是一盘香喷喷的醋溜白菜，我不由地夹起一块放在嘴里品尝。恩！味道真好！我一个劲地吃着这碗菜，妈妈见了笑着说：“好吃吧？”我说：“恩，真是太好吃了。”我刚想再去盛饭，没想到妈妈严肃地对我们说：“你们看，这是刚才妈妈用你们丢掉的白菜叶做的，不是很好吃吗？如果丢掉了，那多可惜啊！”听了妈妈的话，我不由得红着脸低下了头，心想：对呀，虽然现在条件好了，但我们也应该学着像妈妈那样“小气”一些。老师不也经常这样教育我们吗？
节约的作文 篇6
我的祖父，六十七岁，灰白的头发，灰白的.胡须，但他的节俭并没有改变。
有一次，我坐在沙发上，不小心弄坏了自动铅笔，我捡起来正要扔掉，这时爷爷拦住我，深情地对我说：“不，我可以用胶水给你。”我回答说：“我们家里没有钱。此外，一支自动铅笔只有一美元，但我们可以再买一支。爷爷说：“不，没有钱。然后，他拿出502胶水，非常熟练地粘合了这个破碎的地方。我看着原来的自动铅笔，心想：爷爷真是省吃俭用啊。
我记得有一次爷爷在工作的时候，他不小心把衣服挂起来了，当爸爸妈妈听到这件事时，他准备再给爷爷买一件。然后爷爷把针缝好了。很快，他把缝好的衣服拿给我们看，说：“这样不好吗？”
我祖父的节俭影响了整个家庭，现在我也学会了节俭。
节约的作文 篇7
也许，“节约用水，人人有责”这句话很多同学都听说过。但是，在校园里真正做到的，又有几个同学呢？
‘水’这个词也许看起来简单，其实是我们最重要的资源。水，是生命之源，是我们得以生存的重要条件。在我们的身体里，有2/3的重量是水。没有食物我们还能活两三个月，但如果没有了水，我们就只能活一个星期。可见，水对我们是多么重要啊！
可能有一些同学会说，“学校，家里的水资源都很充足啊！为什么要把节约水资源看得那么重啊？”其实，在我国的很多地区都是非常缺水的。在我国的600多个城市中，有400多个城市已经被贴上‘缺水’的标签，更有100多个城市已经被贴上‘严重缺水’的`标签。据调查，在我国的京津冀地区平均人均拥有的水资源仅仅只有286立方米！是我国人均的1/8，全球人均的1/32.远远低于全球公认的‘人均500立方米为极度缺水’的标准。而我国已经被量喝过列入公认的13个极度缺水的国家。大家应该都知道著名的儿童文学作家郑渊洁吧！郑渊洁曾经在笔下记录过住在四川贫困山区的一个小女孩——“红枣女孩”。因为水资源缺乏，她在八岁时才洗上第一次澡。可见，我国的水资源是多么缺乏啊！
为了不让水资源枯竭，并且让同学们意识到珍惜水资源的重要，我提出以下几点建议：
一、让校内水资源得到循环利用。虽然校内的水龙头已经换成了可以避免忘关水龙头而费水的感应式水龙头，但是有些时候，一些同学还是会不受控制地用下很多水。这时，可以将这些水连接到厕所，并使用他们来冲厕所。让每一滴水不成为一次性水。
二、加强同学们对珍惜水资源的重视。。在校内定期开展讲座，宣传节水知识。开展手抄报，演讲比赛等等。
三、实行检查机制。在厕所，水龙头旁设立检查岗，每月评出节水优秀班级，给予表扬。
如果能做到以上几点，我们就能有效地控制水资源的枯竭。让我们一起努力，让水资源更好地造福于我们的生活吧！
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