激动人心的作文

时间:2022-05-29 11:36:57 激动 我要投稿

【精品】激动人心的作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的激动人心的作文3篇,欢迎大家分享。

【精品】激动人心的作文3篇

激动人心的作文 篇1

  今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》,可这一课我还没有看呢,怎么给学生讲呢?趁着早上让学生早读的工夫,我开始了备课,我一边认真地读着,一边飞快地思考着,想着这一课内容和形式上有什么独特的地方,想着该要让学生懂得什么。

  等到我讲整篇文章的思路理清以后,我忽然有了讲课的灵感。

  这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文,语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的,重要的是引导学生反复地朗读,为此我大胆地进行了读的设计。

  一是采用小组读书的形式,展开读书层面,将书读精。文章的第二部分腰鼓表演,总共分为四个层次,我就采用每个小组学习一个层次,进行比赛读,读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式,促使每个小组成员都参与到学习中去,而且是踊跃地发言和展示,使得学生的读书全面铺开。

  二是在学生交流的过程中,进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比,气势磅礴,在每个层次的学习中,我都有意识地引导学生画出排比句,并采用多种方式反复诵读,做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用,我引领学生体会了比喻运用的'贴切,从而真正从文字表面探究到作者的写作意图。例如课文中将后生比作了石头,就极其形象地表现了打鼓者的激情昂扬,场面的热烈宏大。

  三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”我启发学生:“在当时的现场,还有什么也变成了牛皮鼓面了,隆隆……?”

  思考了一会儿,学生就发言了——

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在大地上……”

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在天空上……”

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在地球上……”

  看到孩子们说得这样热烈,我高兴地加上了一句:“同学们的思维啊飞出了地球,飞向了宇宙,真的不简单啊!”

  至此,整节课的学习就达到了高潮,我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌!

激动人心的作文 篇2

  要去文化城展演节目了,早上不到6:00我就起了床赶去学校。到了那就直奔训练室准备化妆,可是一看排队的人有很多,就和门前的同学一边玩一边等蒋欣,等了好长时间她才来,我们才开始排队化妆,化了一项又一项,边排队边说话,说着说着就觉得没有跟我玩了就哭了起来,还是朋友姜中雨劝我才又回排队化妆。

  以前没有进过文化城里面演出过,我觉得很新奇,走进后台做准备的时候,家长都不能进来,同学们就跟着老师,不时地问什么时候才轮到我们呀?老师也每次都这样回答“快了快了”。真的到我们上场了,我发现台下的观众很少,但还是感觉很光荣,正如一句歌词里面说的“不经历风雨怎么见彩虹”,退场的时候我感到很自豪。

  我觉得这是我一生中难忘的时候!

激动人心的作文 篇3

  今天,我们在学校举行了一次激动人心的乒乓球比赛。同学们个个兴奋不已。

  老师先宣布了比赛规则:用球拍端着乒乓球,手和身体都 不能碰到球。如果球中途掉了,就从那儿拿起球,放在球拍上,继续往前跑。比赛分为两组,先跑到终点的就是获胜者。我心里想:我可是打乒乓球的高手!我次比赛我赢定了!

  比赛开始了,钱松涛和周宇杨出场了。他们抓着球拍,把球放在上面,周宇杨稳稳地端着球,顺利地跑到了终点。钱松涛每走一步球就掉了,好不容易才跑到了终点。周宇杨赢了。

  好不容易轮到了我。我把球放在球拍上,小心翼翼地朝终点走去。忽然,我听见“啪”的一声球掉了了声音。我一不留神,球又掉在了地上。看来大意不得啊!我捡起球,放在球拍上,继续向终点走去。

  端乒乓球比赛结束了,可我的心里却一直不能平静,有的事情看似简单,可要想做好也不容易啊!来不得一点马虎。

  老师点评:习作用很流畅的语言介绍了这次端乒乓球比赛,读起来让人身临其境,因为比赛的过程写得非常具体,结尾也很有哲理。

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