大家庭作文

时间：2023-11-10 17:57:49 家庭我要投稿

[经典]大家庭作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的大家庭作文10篇，欢迎阅读与收藏。

[经典]大家庭作文9篇

大家庭作文篇1

　　现在有好多人住高楼，大多冷清清的，邻居之间要么不认识，要么碰面也没啥表示，最多说句“上班啦、回来啦”之类的客套话。而我所住的这个楼层则大不同，整天热热闹闹、和和睦睦的。

　　我们家住在13楼，楼道宽敞，干净整洁，总共有7户人家。这一层有4个小孩子，跟我年龄都差不多，3个女生和1个男生。几个孩子中，我最大，是组长，小徐是老二，另两个上四年级。

　　寒暑假时，我们几个小孩子来到走廊上，把自家的自行车、滑板车、溜冰鞋都全搬出来，用各种不同的方式来玩抓人游戏。有时候我们还会做一些大家怎么也想不到的“恶作剧”。我们经常相互串门，今天到我家看金鱼，明日到他家看小狗，总是东家进，西家出。我这个组长常带他们下楼去小区里玩。晚上相约一起去体育馆打篮球，去江滨路滑冰。进进出出时总是很兴奋，在楼道里闹哄哄、叫嚷嚷的。楼下的住户对我们这层十分不满，老是到物业投诉。哎，没办法，谁让我们这层孩子多哩！

　　家长也像我们一样经常一起进，一起出。妈妈们约好一起去买文具，一起去买衣服；而爸爸们总会去山上骑骑车，拍拍照，晚上有空还相互串门研究“茶道”。我们每家还在网上购买了同样的鞋柜，每家穿一样的拖鞋。

　　到了每年的正月初八，走廊上会摆上两张大桌子，几家子人热热闹闹吃个“团圆饭”。每家的“厨师”都会烧一个自己最拿手的好菜，让大家分享。我们几个小孩总会为座位的.事“吵”上一架，弟弟妹妹们都要抢着跟我或是老二挨着坐，可把我们美得。当爱吃的菜端上桌来，勺子乒乒乓乓打架，美食被大伙儿一抢而光。有些时候，家长们会让我们一起唱个歌或合作表演一段三句半。大家吃得很开心，吃完后，总会拍一张集体照做留念。到了“五一”或“国庆”长假，几家人总会约好一起出去玩个两三天，13层的小小旅游团好不热闹！

　　逢上谁的爸爸妈妈出差或是有事晚上不能回来，那家的小孩是不用愁没人陪的，家长打个电话，孩子就可以在另一家吃饭或留宿，跟自己家一样随便。妈妈总会对我说：“女儿啊！咱们运气实在是太好啦，有这么一个大家庭，有福同享有难同当。”我也觉得自己很幸运，远亲不如近邻嘛！

大家庭作文篇2

　　地球就像一个绿色的大家庭，如果我们破坏他，他就会变成丑小鸭，但是如果我们好好爱惜他，他就会像丑小鸭便天鹅一样美丽，所以我们要做好环保，爱惜这个绿色的大家庭。

　　现在这个大家庭因为许多人的破坏而造成全球暖化，使得北极的冰山溶化，害死许多北极熊，还有现在有很多工厂把废水排放到河川里，也因此有很多鱼死亡。

　　我们如果要保护地球，就要先做好环保，能使地球不再受伤害；我们如果要保护地球，就要使河川不再被污染，河川不被污染，水里的`小动物就不会死亡；我们如果要保护地球，就不要再排放废气，不排放废气就不会造成全球暖化。如果我们能做到这些事情，这个地球就会变成一个绿色而环保的大家庭。

　　这个大家庭是大家一起努力而成的，这里面有农民努力工作流下的汗水，也有人民努力奋斗留下的泪水，所以大家要一起做好环保，保护这个美丽的大家庭，不要再让他受到任何威胁。

大家庭作文篇3

　　“现在随着共享资源的发展，‘共享超市’也出现在了广大人民的视野中，人们可以……”我听着新闻里的主持人说着。现在隔三差五的就会在新闻里出现“共享”这个词，“共享单车”的成功给了之后的商业一个新目标，引领了一个新的“共享”时代，于是出现了“共享书店”、“共享球场”等许多眼花缭乱的资源。

　　我不禁想：难道以前就没有共享资源的吗？共享是直接诞生的吗？来到学校，班级后面的柜子里装了许多书，每个星期五我们把这些自己带来的书互相交换。本来我有一本书，你有一本书，我们只可以阅读到一本书；现在我有一本书，你有一本书，我们互相交换，却可以阅读到两本好书。这，是否是共享呢？

　　双休日，我总能见到我家附近的小学有人在操场上踢球。我一直以为那是学校的足球队在训练。最近偶然的一次，妈妈告诉我，原来那足球场双休日是借给别人用的，按小时收费，不仅如此，我们中学的羽毛球馆也是一样……这，是否又与“共享球场”相似呢？

　　正巧同学课上分享最近新闻说“共享书店”又掀起一股热潮。似乎是在小书店里不用付钱，只需一张借书卡。只需要把要的书做好登记，然后数据再次传送到大图书馆里。看似复杂的程序只需几分钟就能完成，就可以以借书的.方式读到一本书。我隐约想到了我们的图书角，似乎，我们也在共享资源，只不过是小众罢了。讨论中我本以为这是一桩天大的好事，但同学也说出了它的弊端：图书馆里的书会越来越多，人们也只会光顾那些小店了……

　　新闻中的“共享篮球场”我也正巧看到，记者亲自示范了一遍，说是用手机扫描，出来后会按相应的时间扣款，第一时间，我便联想到了那个借给别人用的足球场以及羽毛球馆。这好像也是一个小型的“共享球场”吧。只是现在结合了互联网，要打球的话只需带一个手机，收付款在手机上进行罢了。

　　我以为共享资源的广泛使用使人们相互又增添了信任，不然为何会有只靠互联网的、如此之多的“共享”，可最近的新闻又爆出了重重负面新闻，同学们每周分享的新闻里似乎也多了些共享的丑闻，如：“共享单车遭人破坏”、“共享床铺的卫生安全”等等，层出不穷，小区里也有人把单车上锁占为己有。我想，那些商家只要考虑得到位、做得到位，人们再多些信任，少些贪婪，资源的发展便会更好。

　　共享从小众推广到了大众，共享资源把我们串在了一起，成了一个大家庭，家庭内多些和睦，少些争斗，便会变得更加繁荣、强盛起来。

大家庭作文篇4

　　我们身边有一个大家庭，它们任劳任怨，还经常帮助我们。它们就是文具大家庭。它们用处都很大！

　　橡皮小弟长得十分帅气，因为它就是一名超人，每当我遇到错别字时，它几下就把怪物给赶跑了。它十分勇敢，但有时候也很调皮。它一生气就飞到床上发火。它的哥哥是胶带，十分有本领。它还有两个工厂，一个是透明工厂，一个是黑色工厂。不过，它比橡皮小弟粗鲁一点，橡皮小弟不会把纸搞坏，它会把纸搞得稀巴烂。胶带大哥的兄长是大家庭最牛的人，它的名字叫钢笔。要是用三个词来形容它就是：能吃，能写，能滚。它十分有礼貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。

　　它们有一个温馨的'家。虽然有一些挤，但十分有趣，到了夜晚，它们可以在一起讲笑话。有时候，橡皮小弟压在尺子爸爸身上，尺子爸爸被压得喘不过气来，而胶带大哥有时候会套在铅笔小妹的头上，演一段精彩的演出。

　　打开铅笔盒一看，哇！里面全是铅笔小弟的杰作，还有橡皮小弟身上的脏东西，还有一些石头、卡纸、瓶盖……

　　文具是我们的好伙伴，我们应该爱护它们。

大家庭作文篇5

　　面临即将毕业的同学,即将要离别了,有着千言万语对他们说,但始终都没法说完,记得有一回,班上众宾欢腾的局面又显示在我的眼前,我急忙追着同学问.噢,原来我们班在打篮球比赛赢了,真开心!在我得意忘形的那一刹间,可怕的事发生了.

　　我拿着篮球在教室拍着,教室似街市,突然一个可怕的身影走了进来,道:“你，把球给我，快点！”说着手指指着我。我的心啵啵地跳着，那种可怕的声音类似古代皇帝给臣下的.命令，真有种“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感觉！何况我只是一个中学生，我不得不把球递给那可怕的身影—级长。

　　“你快把球给我要回来，我今天下午还要打的”我真有点不自在的感觉，轻声说：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就说：“不要怕，下课我和你去拿”当我听了这句话后，因为我有这样的同桌（朋友）而感动了，眼框带泪地说：“谢谢你！”我耐心地等待着下课，铃声一响，同桌就拉着我到了级长室，还好事情没有我想象那样恶劣，只是写了几百字检讨书罢了！我又面带笑容地回到座位上！

　　我身边有着真正的朋友、伙伴…谢谢你们！我的初中生活有喜、有乐、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即将过去了，是时候在我的青春里画上一个完美的句号！

大家庭作文篇6

　　我有一个快乐的大家庭，那就是我们班。我们班的同学们各有各的特色。但是正是因为有了这些同学，我们班才充满的欢声笑语，我爱我的班。

　　调皮鬼

　　调皮鬼就是我们班的胡文祥。瞧，他又摇摇晃晃地走过来了。记得那次，胡文祥又犯了屡犯的一个错误，老师叫他站在讲台上。只见他像企鹅一样摇摇摆摆地走上来，弄得全班甚至老师都哈哈大笑，而他却不以为然。老师问：“你知不知道丢人这两个字怎么写?”他说“知道”，说完，他还真的在黑板上写了“丢人”两个字。老师说“你还真写呀?”弄得老师都哭笑不得。

　　飞毛腿

　　是谁让我们班跑步得第一?谁是我们班的飞毛腿?对，就是他——周雨飞，从名字就可以体现出他跑步非常的厉害吧!

　　运动会时，他可是能帮了我们这个班大忙了。五年级一共有八个班，在跑步比赛的时候，我们班位居第六。当轮到他跑的时候，只见他咬着牙瞪着眼昂着头，飞快地如离弦之箭向前方冲去，脚下就像踩着风火轮。他迈开大步向前跑的.样子不亚于刘翔跨栏，大家都被他的表现惊呆了。最终他将我们班由第六名拉升到第二名。

　　精灵鬼

　　你可能想不到吧，我们班的机灵鬼竟然是个女生，她叫王雨涵。

　　有一次，老师上课问起《史记》里的内容，我们都绞尽脑汁也没有想出来。就在危急时刻，王雨涵站了起来，滔滔不绝地讲出了他的想法和了解的内容，老师接下来又问他一些问题，他仍然对答如流。于是，在我们的每个人的心目中不得不涌起一股对他的敬佩之情。

　　看到我介绍咱们班的这几位同学，大家是不是也很想把你们的班上的同学向我们介绍呢?那我们就相互交流交流吧，总之我爱我这一个快乐的班集体。

大家庭作文篇7

　　说起我们这个家族里，有很多开心的人和事，趣事说也说不完呢！

　　我的表妹今年出生，是这个家族里最新的成员。自从她出生后，表弟似乎很不是滋味，竟然会抢表妹的娃娃车，他明明就不是婴儿，却这么傻气，我看了觉得很好笑。

　　表妹的名字里有一个“晴”字，象征晴天。所以她经常笑口常开，或许就是“晴”这个字的关系吧！表妹除了爱笑，人也长得也肉肉的，不过，生气时会越躺越高，真是超级可爱。

　　表妹怕生，对于很少见到的人，就会哭哭，她很喜欢找人玩，如果没有陪她玩的'话，她就会“唉唉”两声，或是放声大哭来抗议。

　　刚当哥哥不久的表弟，最近开始上幼儿园了，一大清早，表弟就背著书包，开开心心的去上学。表弟最爱吃虾子，一有虾子吃，就会满足的说：“我还要！”

　　我们家族的大长辈，就是爷爷、奶奶，每次回去，奶奶都会煮大鱼大肉给我们吃，就怕我们吃不够。她的厨艺很好，最会煮鱼，连平常几乎只吃素的我，也非常喜欢吃。

　　爷爷养了很鸡、鸭、虾子、鳖等各种不同的动物，俨然就是一座小小的动物园了。他是我们家族里的大胃王，有时候一餐可以吃六碗，实在非常厉害。

　　家族里，其中的一个人有个怪癖。每当我看到他时，他都说：“怎么没有问好？”我当然马上问好。为什么要规定人家要先问好？自己先开口请安不好吗？

大家庭作文篇8

　　每一次回忆是那样的伤心；

　　每一次哭泣是来自感动；

　　天灾无情，人间有情！

　　灾难来临时

　　我们众志成城；

　　一起度过这震后的日子！

　　黑暗的阴影随风而逝；

　　往事的回忆变成努力；

　　只要一线希望我们决不放弃！！

　　让我们一起来创造奇迹！！

　　灰色的天沉默不语黑色的山连绵起伏；

　　震中的月亮

　　陪我们期待“黑夜”后的“黎明”

　　向天空祈求时间的凝止；

　　让感动与痛苦促使我们一起打造未来！

　　灾难的黑夜给了我们孩子希望的眼睛；

　　我们要用它去寻找光明；

　　母亲啊！！母亲！

　　您亲爱的孩子正在哭泣中等您；

　　好想再次投入您的怀抱；

　　希望再也不会离开您；

　　爱的力量是无边无际；

　　幸存的人们啊！！

　　你们一定要振作起来；

　　一起拯救被掩埋在土里的生命；

　　孩子

　　你们不要哭泣！！

　　你们的母亲正在前方等你；

　　等你一起脱离危险的'困境；

　　灾区的人们啊！！

　　你们不用着急，

　　总理的问候是那样的真挚；

　　军人的汗水换来的是生命；

　　汶川的同胞姐妹你们要牢牢的切记：

　　震灾震不碎全国人民的亲，全国人民的情；

　　可它能震碎全国人民心中的愁与狠；

　　你们并不是一个人在与灾难做“斗争”！

　　而是我们全中华人民心连心、手牵手和你们一起与灾难“斗争”；

　　因为：

　　我们中华民族是一个家庭；

　　是一个永远永远都不会倒塌的大家庭！！

　　20xx年5月19日星期一

大家庭作文篇9

　　“叮铃铃！叮铃铃……”数学课结束了，迎面而来的是劳技课。全班像炸了锅似的，议论纷纷，七嘴八舌的，这是为什么呢？因为这节劳技课我们要做蛋炒饭。只见同学们把食材、调料、厨具都搬到了教室，大家都投以好奇的目光！

　　“叮铃铃！叮铃铃……”劳技课开始啦！一切准备就绪！可谓“万事俱备，只欠东风！”我们的小厨师穿上了围裙，有的依旧是小巧玲珑，俏皮可爱；有的胜似一个家庭妇女，贤惠大方。厨师们先倒下油，接着快速地拿起碗，娴熟地打起了鸡蛋。“哗哗哗……”厨师们把鸡蛋倒了下去，发出了“噼里啪啦”般刺耳的声音，整个锅都口吐白沫——冒着热气，像在练“九阴真经”似的.！

　　我们再把目光投向讲台桌上，好几个娴熟的女同学正小心翼翼地为我们大家准备饭后饮品呢！他们分得不多不少，刚刚好。冷饮是由张榆晞同学家长准备的！而热饮却是我们心细的张老师带来的！张老师心真细啊！面面俱到，安排得服服帖帖的。

　　大家突然闻到了一股烧焦的味道！一看，原来是林之依和郑紫怡这一组把蛋给煎焦了啊！不过幸好还好。小厨师再把蛋盛起来，把冷饭倒下去，进行翻炒，直至冷饭出现金黄色为止。我和陶梦星拿着照相机在美味中穿梭来穿梭去，记录下了厨师们的种种表情，有把蛋煎成功的喜悦；有把鸡蛋煎焦的着急；有被男生破坏的生气，有把调料倒太多的忧伤······比表情帝还要丰富！

　　小厨师们再把调料、玉米豆、香肠和鸡蛋等倒下去。不经意之间，整个教室，甚至每个教室的角落都飘散着蛋炒饭的香味！接着再进行快速地翻炒，炒好后，分别盛到碗里。发现其实我们的小厨师一点也不逊色，跟五星级大酒店的有的一拼！小厨师们还做得“色香味”俱全呢！

　　全班同学都怀着满心的欢喜，嘴角带着微笑，津津有味地吃了起来，虽然吃得不多，但我们还是很开心，因为我们注重的是过程，而过程是整个教室都充满了欢声笑语，像个菜市场一样闹哄哄的！这次活动全班都参加了进来，一起劳动起来，并一起享受着劳动的成果！

　　我们班级是一个大家庭，张老师和林老师就是我们的大家长。通过这次活动，发现这是一个和谐、团结、友爱的大家庭，人与人之间都互相关心，互相爱护，互相帮助，还有两位大家长领导着我们！

　　这次活动我们激动地准备，开心地进行，并且圆满地结束！

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