精选大家庭作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的大家庭作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家庭作文 篇1
我爸爸那天回来，小妹可高兴了，高兴的原因有2个。1：我爸爸回来了。2：她又可以看见我爸的猫咪了，大家知道那个猫咪不。会说话的，等猫咪的耳朵侧过来，你说句话，猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子，猫咪就很难说的叫出声来，不过叫声挺滑稽的，我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头，猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说：杉，你拿冰棍给我吃，我就给你猫咪看，这时她因为喜欢看猫咪，屁颠屁颠就去拿了。要是换在平时就、、那天我阿姨都杉说：杉，等我吃完饭，我到你们家拿东西吃去，好吗？杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说：不行。阿姨会接下去逗着说：我们吃完饭就去！这时，小妹会用最快的速度爬上楼梯，快步走上楼，保卫好自己的东西，等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说：抢不掉了，被我守到了。笑死我了！！
爸爸妈妈是我学习上的最大帮助。每当我做不来题目，妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢！我考试没有考到理想的成绩，情绪失落，爸爸会来和我谈：这次考不好，没有关系，不代表下次也会考不好啊，别不开心，下次认真点就行了，世上无难事只怕有心人好比一个例子，世界上没有什么难事，只要你努力，自然会成功的，好好努力。当这时，我也不再垂头丧气，而是去复习功课了。
是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大，很幸运有这么和的家长。
大家庭作文 篇2
家，是一个难舍的亲情，是充满爱的世界，是一个永远温馨的话题。在这个“大家庭”里，让我感受到N种滋味……
喜！
“啪”好大的一声，是在干什么呢？哦，原来是在游泳比赛。激烈得很呢！“五年级的分数出来了！”一听到这个消息，同学们飞也似的跑去看成绩！“耶”是我们班的欢呼声！怎么拉？哦！男子组和女子组的第一名都在我们班，能不开心吗？
怒！
“五年2班漏油，五年2班漏油！”听到别班同学这样喊，我们各个火冒三丈，咱班的跳绳水平本来就不是很好了，已经让我们心急如焚，再加上这一句话，让我们各个都气得直跺脚！“五年2班加油！……”终于有人喊出来了，但是想到那句话，让我们的心里都不是滋味……
哀！
“高年段获得卫生流动红旗的是五年1班。”听到这句话后，我们都垂头丧气，怎么会……难得连续三星期的流动红旗都是我们班的，这次没得了，能不感到失望吗？唉！只能继续努力了！
乐！
“耶”又是一阵欢呼声！原来我们班的“歌咏比赛”得了第一名！嘿嘿！这当然离不开老师与我们共同付出的汗水，我想：这一定是老天爷给我们的赏赐！想到这里，我的心比喝了蜜还要甜！
在这里洋溢着浓浓的师生之情，同学之谊，演绎着这么多感人的故事，让我深深的体会到“有富同享，有难同当！”
大家庭作文 篇3
我们身边有一个大家庭，它们任劳任怨，还经常帮助我们。它们就是文具大家庭。它们用处都很大！
橡皮小弟长得十分帅气，因为它就是一名超人，每当我遇到错别字时，它几下就把怪物给赶跑了。它十分勇敢，但有时候也很调皮。它一生气就飞到床上发火。它的哥哥是胶带，十分有本领。它还有两个工厂，一个是透明工厂，一个是黑色工厂。不过，它比橡皮小弟粗鲁一点，橡皮小弟不会把纸搞坏，它会把纸搞得稀巴烂。胶带大哥的兄长是大家庭最牛的人，它的名字叫钢笔。要是用三个词来形容它就是：能吃，能写，能滚。它十分有礼貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。
它们有一个温馨的家。虽然有一些挤，但十分有趣，到了夜晚，它们可以在一起讲笑话。有时候，橡皮小弟压在尺子爸爸身上，尺子爸爸被压得喘不过气来，而胶带大哥有时候会套在铅笔小妹的头上，演一段精彩的演出。
打开铅笔盒一看，哇！里面全是铅笔小弟的杰作，还有橡皮小弟身上的脏东西，还有一些石头、卡纸、瓶盖……
文具是我们的好伙伴，我们应该爱护它们。
大家庭作文 篇4
我有一个幸福的大家庭，我家有76口人，年龄差不多，家人个个都团结友爱，积极向上。想必你已经猜到了吧，没错，我的家就是——0914班。
首先，向你介绍我这个班级，我家76口人，是全校人最多的一个班集体，每一位家人心中都有一个不屈的信念——为了班集体，相信自己是最棒的!在这个庞大的家中，也是尽有人才出啊!
先说说我班的“特色”吧!
特色一：看，那书法家杨金秋又在那儿“小试牛刀”了，她的书法可是获过奖，而她的字也就更不用说了，当然是比楷书还要好啊!
特色二：瞧，那数学天王熊亚、陈思浩还在那里探讨奥数题呢!她们的解真是“眼花缭乱，花样尽出”啊，解法多，是她们每一个题不可缺少的部分，不愧是“理科实验班”的名将啊!在下实在是佩服啊!
特色三：哇!这画画得就是好，就是妙!我简直不敢相信自己的眼睛，天啊!画家们：张归航、刘玥询、吴煜画出来的画真是身临其境，赞不绝口啊!那生动的画儿们，仿佛要蹦出来似的。
特色四：进!神投手张江的三分球又进了，在学校里，他的球技可是一流，而且不仅仅是篮球，跳远、铅球、长跑等样样都行，真是名副其实的体育健将啊!
特色五：妙!真妙!肯定是英语“老师”贺亮、肖婷在那读英语了，他们几个天天带同学读书，为班级贡献出自己的一份力量，当然，这种事也少不了我了，我可是鼎鼎有名的“英语专家”哦!
我们班的特色应有尽有啊!未介绍的还有很多，只等你来参观了，我可爱的大家庭，我团结的大家庭，我爱我们这个大家庭，因为他们团结友爱，因为他们积极奋进，因为他们遵规守纪，因为他们勤学善思，希望都来0914班看看，看看我的家人是多么的积极向上!
大家庭作文 篇5
我们92班是一个有许多才子才女的班级。瞧！张橙会跳拉丁舞，还拿过冠军呢；彭李铮会敲架子鼓；李月弹得一手好琵琶；王熠同会画画；还有王叙翔会拉小提琴……
我们92班又是一个团结互助的大家庭，不管谁遇到困难，大家都会尽力帮助。特别在学习上，好的同学帮助差的同学，并肩携手前进，不让任何一个同学掉队。每次转来新同学，大家似乎跟老朋友一样对待他，让他很快成为我们这个大家庭中的一员。
在这个快乐、温暖的大集体里，我们有像妈妈一样关心每一个同学为人师表的好班主任——王老师；有幽默智慧的数学老师——彭老师，有英语说得一级棒的.MISS TANG……我们为他们感到自豪。
我爱我们的朝阳小学，但我更爱92班这个大家庭!
大家庭作文 篇6
“抱歉，这个很辛苦。你确定要学？”上官玉瑶彬彬有礼地回答她。
“那我不学了，就这样吧！”柴钰雪很生气，但是她刻意地掩盖起来，心想：哼，你居然不上当，真讨厌，还拒绝我！
“铃铃铃…铃铃铃……”上课打破了无聊的对话，“好，同学们！”柴英卫老师生意在耳畔响起(他，是数学老师，教的还不错，猛一看就是体育老师！)“我们又迎来一个星期一早晨，我们怀着激动的心情开始今天第一堂数学课，同学们，拿出昨天的数学试卷，我们一起来分析一下！上官玉瑶，你该干嘛干嘛，随意。”因为老师知道上官玉瑶是满分学神，而且已是哈弗大学生，所以根本不需要听讲。其实他不知道上官玉瑶其实是哈弗教授了。
“玉瑶，你真好！可以不用听，想干嘛干嘛！”陈如烟一脸羡慕地望着上官玉瑶
“安了，好好听课！我们下课去买零食，行吗？”上官玉瑶很温柔地看着她。
“耶！”陈如烟一脸激动，“等一下，你请客吗？”
“Ofcourse！”
大家庭作文 篇7
社会是最大的集体。是由无数的小集体和个人组成。我们每个人都时刻生活在这个大集体中。社会的发展离不开每个成员的共同努力；同样，每个人都要依靠社会生存。
每天，社会上都会发生许多事情，有好的，也有不好的。但谁多不能改变那一切。
当我问大人们一些问题时，大人们总爱说，等我长大了，走入社会就知道了。我总是习惯于点点头。大人们以为我长大就会知道，却从不明白我心头的那些疑惑。
为什么？为什么要等我长大？为什么要等我走入社会？但大人么却不曾给过我答案。幼小的我只能期望着快点长大，快点走入社会。现在我觉得我长大了，但当年的问题却早已忘记了。
到底什么是社会。有人说它好，也有人说它不好。
在我看来，社会就像一个大家庭。领导者是爷爷，警察和法官是教导我们的爸爸妈妈，
普通的市民就是一个个孩子。
每个孩子都不同，有听话的，也有不听话的。但每个人内心的最深处都是善良的。只要真诚的对待每一个人，那么，每个人都会真诚的对待你。
所有的一切组成了这个复杂的社会，社会也包含着所有的一切。但是我仍不明白，社会到底是什么？或许只有我进入社会才能真正明白吧。
大家庭作文 篇8
在匆匆流淌的时光长河中，愉快而又短暂的小学时光，也将要化为一道纯真而又有趣的回忆。在这六年里，除了老师细心的教导，其实最多的是同学之间六个春秋的相伴。
一个班级，由一群学生组成，不论昨日的陌生，今日已是无言的默契。
在学生中，总会有一些表现突出的人，大家在他们的带领下大步地走向明天。他们分工虽然各不相同，可却只为了一个目的！
大队长，一个班级中除了老师，就数他是领军人物。在班级中一些事情的决定权，都在他手中。虽然是这样，但班上的一些小事，例如早读、双操，他们从不插手，都是放给中队长做。不过，他们有了决定权，一旦把班级“带错了路”，大家就都会把责任一个不剩地推给大队长。所以，他们必须要顶着成倍的压力去秉公办事。
中队长，一群干着一堆累事的班干，他们要从上午做到下午，体委要带操、英委要带读，班长还要把偷着讲话的同学抓住拽起来。总之，没有他们齐心协力，班级就无法被治理。
小队长是看似不起眼却对班级贡献最大的人，他们既要奔波在老师办公室之间，却也要为组员负责，每天都要起早到校收作业，每个学期里，除了假期，他们都要在校园里重复送作业、发作业、收作业。当你尝试着连续做一件同样的事很久，就会知道其中的辛苦了。
除了他们，班上还有一群人——普通学生，他们无需像班干一样操心，却也要一直支持着班干的工作。对大家来说，他们是最值得赞扬的人！
到这，你也应该猜出他们的目的吧，那就是——用团结与努力去铸就班级的美好明天！
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