实用的郊游的作文(优秀)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的郊游的作文4篇，欢迎大家分享。
郊游的作文 篇1
一个阳光明媚的早上，孩子们来到郊外的小河边郊游。他们伴着小河哗哗的流水声，唱起了动听的歌，连小鸟和蝴蝶都来凑热闹了！
一个小朋友讲起了笑话，大家笑得前仰后合的，一不小心，一个叫小明的小朋友“啊”的'一声滑倒在小河里，眼看就要被水冲走了！大家惊呆了：“哎呀，怎么办？”正在这个时候，小红从草地上捡起一根绳子跑过来，说：“我们把他拉上来吧！”
大家赶紧行动起来！劲儿大的小鹏把绳子扔给小明，让他紧紧抓住绳子，小红带着大家抓紧绳子的另一头，含着口号：“一二、一二！”大家使劲往上拉！终于把小明拉上来了！
小明被救上来以后，大家还争着把自己的干衣服让小明换上。草地上响起了一片欢呼声！
郊游的作文 篇2
秋风送爽，丹桂飘香。今天，学校组织我们四年级全体同学来到了美丽的柳树湾秋游。
一进大门，首先映入我眼帘的是一望无际的花海。花儿们有的红着脸，低着头，像个害羞的小姑娘；有的扬起脸、抬着头，望着那红彤彤的太阳；有的轻轻地躺着，享受着舒服的`“日光浴”。这些五彩缤纷的鲜花，有的红似火，有的白如玉，有的粉似霞，有的黄如金。
我们畅游在这片花的海洋里。蝴蝶在花丛中跳着舞，蜜蜂哼着小曲儿，在花丛中飞到东，飞到西，辛勤地采着蜜。
看着眼前这些婀娜多姿、姹紫嫣红的鲜花，不禁令我们赏心悦目、心旷神怡。
不远处，我们看见了一座高大的雕像，他是一位老人，手里握着一把铲子。我想：“这应该就是柳树湾的园林老人吧！”后人把他的塑像放在这儿，纪念他。随后，我们全班站在了塑像一起合影留念，记下这一美好的时光……
江老师带着我们来到了一块绿茵茵的草地上，和我们我玩起了游戏。大伙儿个个兴致勃勃，跃跃欲试。我们玩的满头大汗，开心极了！此时，快乐的我们就像一朵朵美丽的鲜花，在草地上幸福地开放。
随着时间的流逝，半天很快就过去了。我们告别了柳树湾，心中还真有一丝依依不舍……
郊游的作文 篇3
这个周末，我在爸爸妈妈的陪伴下，去参观城市郊外的一个最大的蔬菜种植基地，它主要给游客提供休闲、观赏和采购的服务。当我进入第一个蔬菜大棚，就看见了各种各样的鲜嫩的`蔬菜，像是饱吃了一顿清香口味的丰盛大餐。看着枝繁叶茂的豆荚、红灯笼似的西红柿和布满了密密麻麻的小刺儿的黄瓜......我的馋相涌上来啦！
我急匆匆地找来了一个大袋子,手忙脚乱地摘起自己喜爱的蔬菜来了。不一会儿的功夫，我就采摘了满满的一大包菜，交给了爸爸妈妈带着。然后，我就蹦蹦跳跳地穿过了一条由瓜藤搭建成的长廊，来到了一个池塘边，拿起竹竿赶起了鸭子，那些嘎嘎叫的鸭子，张开翅膀在池塘里窜来窜去，好玩极了。哇！
真没想到，在蔬菜基地过周末比在城里面还有趣啊！
郊游的作文 篇4
阳光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地开着南瓜车去花园村游玩。
路上，小老鼠看见了小青蛙和小蜗牛站在公路旁，东张西望的。就停下车来问道：
“小青蛙小蜗牛，早上好，你们要去哪？”
它俩异口同声地说：“我们想去花园村游玩。可等了好久都不见共车，不知道是不是又堵车？”
小老鼠一听，高兴地说：“太好好，我也要去花园村玩，要不，我们一起去吧？”
“好!”说着他们就兴奋地跳上了小老鼠的南瓜车。
一路上他们一会儿唱着歌，一会儿说说笑笑很快就来到了花园村。
来到花园村，他们立刻被花园村那迷人的景色给吸引了，瞧：绿毯如茵的草坪上盛开着各种各样的花儿：有的、白的、紫的、黄的，真是一个美丽的大花园，草地的四周那一丛丛野蔷薇绽开了笑脸，桃花有的笑红了脸，有的`已欣然怒放，有个还是花骨朵儿，太阳花也舒展开自己的花瓣。还有茉莉也舒展开自己的花瓣。草地上还有许多不知名的野花，它们都朝气蓬勃，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，花儿们都尽情地释放着自己特有的香味，整个花园村都被浓浓的花香包围着，真是别有一番风味。
小老鼠、小青蛙、小蜗牛都被这景色给陶醉了。
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