去郊游的作文

时间：2023-11-04 12:35:02 郊游我要投稿

去郊游的作文[通用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的去郊游的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

去郊游的作文[通用]

去郊游的作文篇1

　　今天，我们去郊游，总是找不到好的地方。妈妈说:“我们去巴彦胡硕吧!”爸爸说:“那个地方好。”于是，我们就向巴彦胡硕出发了。

　　在去巴彦胡硕的路上，我总是问妈妈:“什么时候到巴彦胡硕呀?”妈妈说:“快到了。”

　　到巴彦胡硕了，找不到停车的位置。爸爸说:“到上面停车吧!”妈妈说:“花钱。”后来，妈妈也觉得上面不花钱，我们就把车停在了山坡上的停车场。

　　我们下车后，从大门向敖包出发了。进门后，就一直往山上爬。终于到了山顶，看到了天下第一敖包，磕了三下头，转敖包三下。

　　下山了，我们看到一条小河，像s形。河的前面有一片茂密的森林，森林挡住河了。爸爸在森林旁边捡到一根羽毛，一边是黑色的，一边是白色的。我们向西边走，看到了好多蒙古包。那些蒙古包都是白色的。我们看到了牧民使用的勒勒车，又看到了很多在草原上骑的观光摩托车，又来到了敖包相会的篝火场地上找了几张相，我们就踏上了归途。

　　不一会儿就到了西公社，妈妈照了一些牧民家的'房屋，过了巴彦塔拉乡我们就来到呼和庙，这座庙的屋顶金光闪闪的。这时我们感到非常的饥饿。开始吃美味的俄罗斯面包和冰红茶。

去郊游的作文篇2

　　[作文题目与要求]

　　1、自命题。

　　2、适合小学三年级下学期采用。

　　[设计理念]

　　新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：

　　1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

　　2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的`体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

　　[导写过程]

　　一、忆郊游——创设情境，引发真情

　　1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。

　　2.引发回忆。

　　师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

　　3.闭目想象。

　　师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

去郊游的作文篇3

　　又是一个风和日丽的早晨，我和爸爸踏着春天的脚步，吹着暖暖的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲地踏上去乡间的路途。

　　一路上，树木很茂密，杜鹃花也开得很鲜艳。我向远方望去，前面的路是新造的，地下是火车道，我正看着，从远处传来“呜——”一声，一辆火车从桥下开过。

　　不多会儿，就到了黄坛，这儿下面是村庄小路，上面是高公路，我们向前走，就看到了高大的新房子，其中一间是我们的。我和爸爸转了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸说：“这水管前有座桥，这座桥已有几百年了，那座是从前宁海到宁波唯一一条路，过了古桥就在那小山坡上放吧!”没等爸爸说完，我就跑到了对面，拿出风筝准备等风吹来。“风来了”我大叫，在爸爸的帮助下，风筝很顺利地飞上了天。它乘着柔柔的.秋风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手;一会儿对太阳公公微笑;一会儿和小鸟妹妹聊天;一会儿又独自跳起了拉丁舞;一会儿........仰着头累了，我就近找了一块石头，坐下来欣赏美丽的乡间风景，其实我并不知道我坐的地下其实是黄坛水库的渠道。

　　随后，爸爸还教我打水漂，先找几块平平的小石子，然后横着朝水飞过去，因为我还第一次打，才打了三个，而爸爸却打了八个。

　　时间就在美丽的景色和愉快的嬉戏中溜走了，下午三点了，我依依不舍地离开了。

去郊游的作文篇4

　　终于盼到五一啦，我们放假啦。妈妈答应我五一假期陪我出去玩。我们选择的是去菏泽看牡丹花展，感受花开的芬芳。星期六的早上，我们高高兴兴的出发了。车子走在田间，远远望去到处是绿油油的一片。

　　青青的麦苗、挺拔的树木都在给我们展示春天的美丽。空气是如此的清新，我的心情也是快乐的。好美的田园风光啊！车子一路的`飞奔，我们很快就到了牡丹园。

　　刚到大门口就看到许多美丽的牡丹花做的花环，有红色的、有白色的、还有紫色的和粉色的，真是好漂亮啊！我们每人买了一个花环戴在头上，兴致勃勃的进园游玩。花园里游人如织，牡丹花更是花色繁多，娇艳美丽，各色花朵竞相开放，把整个园区打扮的五彩缤纷，到处是花的香气。我们在园里到处奔跑、戏闹，玩的好开心啊!

去郊游的作文篇5

　　今天，我爸爸带我们去郊游。

　　到了目地的后，我先吸了一口新鲜的空气，然后我看见有许多蝴蝶在花丛中飞舞我就去捉，结果捉了好长时间还没捉找一只，大树排成行，小鸟在天自由自在的飞翔。天像一面巨大无比蓝宝石，郊外的云有时像小朋友最喜欢吃的棉花糖，有的时候像一只雪白的兔子，有的.时候像一只大白熊，有的时候想一个就打的蹦蹦床，仿佛有许多小朋友在上面玩。

　　我还发现了一条非常清澈的小河，水里面还有非鱼该多好常的多的小金鱼，有金黄颜色的小金鱼，有红色的小金鱼，还有黑色的黑金鱼。我心想要是我能变成一条金鱼的话我就每天在水里游来游去，它们有时游得快，有时有的慢，还有的时候还给我玩儿捉迷藏，藏在水底下。

　　最后，我恋恋不舍得回家了。

去郊游的作文篇6

　　今天，天气不错。我和哥哥妈妈一块去郊游，走到了一个很远的地方，那里的麦苗绿油油，一阵风吹来麦苗不约而同地都弯下了腰。我们看到了感觉很清爽，在那里我和哥哥不断的追逐打闹，不一会出了满身大汗，体力有点透支，辛亏妈妈给我们做好了准备，带来了火腿和趣多多软饼干，还有营养快线和白开水。哎呀！我的救命粮来了，就狼吞虎咽的吃了个饱。妈妈说好了，我们向下一站出发。

　　走到了一个有健身器的公园，这里有许多的桃花梨花，粉的深紫的'还有淡白的，美不胜收，香气迷人。我真的在这陶醉了，突然妈妈给我说：“不要去折它们的枝叶，花草树木都是有生命的，我们要爱护它。”我知道外面的世界很美丽，但我也知道了美丽的世界也需要我们一起来爱护！

去郊游的作文篇7

　　阳光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地开着南瓜车去花园村游玩。

　　路上，小老鼠看见了小青蛙和小蜗牛站在公路旁，东张西望的。就停下车来问道：

　　“小青蛙小蜗牛，早上好，你们要去哪？”

　　它俩异口同声地说：“我们想去花园村游玩。可等了好久都不见共车，不知道是不是又堵车？”

　　小老鼠一听，高兴地说：“太好好，我也要去花园村玩，要不，我们一起去吧？”

　　“好!”说着他们就兴奋地跳上了小老鼠的南瓜车。

　　一路上他们一会儿唱着歌，一会儿说说笑笑很快就来到了花园村。

　　来到花园村，他们立刻被花园村那迷人的景色给吸引了，瞧：绿毯如茵的草坪上盛开着各种各样的花儿：有的、白的、紫的、黄的，真是一个美丽的.大花园，草地的四周那一丛丛野蔷薇绽开了笑脸，桃花有的笑红了脸，有的已欣然怒放，有个还是花骨朵儿，太阳花也舒展开自己的花瓣。还有茉莉也舒展开自己的花瓣。草地上还有许多不知名的野花，它们都朝气蓬勃，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，花儿们都尽情地释放着自己特有的香味，整个花园村都被浓浓的花香包围着，真是别有一番风味。

　　小老鼠、小青蛙、小蜗牛都被这景色给陶醉了。

　　2一起去郊游作文

　　今天，可把小新高兴坏了。原来妈妈终于同意全家一起去野外郊游。小新高兴地准备每一件去郊游时用的东西。

　　“小新，你过来一下。”原来是爸爸叫小新了。“我马上就来。”小新装完东西，跑到爸爸的房间里。

　　“小新呀，这就是我们要去的.地方。”爸爸指指地图。“偶，咱们去的地方怎么只有几厘米呀，爸爸，你是不是骗我呀？”“小新，不是这样的，你看的只是图上距离，要想计算这一段的实际距离，就要根据比例尺来算了。来小新，爸爸叫叫你。我们先量一下这条线段距离。”爸爸说着，拿出了尺子。“嗯，这是5厘米，再看一下这幅地图的比例尺，是1：80000，要想求出实际距离，就要用一个公式，图上距离÷比例尺=实际距离，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它们换算成千米，小新，你说是多少呀？”“厘米到米进率是100，米到千米进率是1000，那是4千米!哇，咱们去的地方是4千米呀。”“小新你学会了么？”“爸爸，太简单了，我已经学会了？”“小新真聪明。”爸爸笑了笑，摸摸小新的头。

　　小新也笑了笑，又跑到妈妈那里，对妈妈说：“哈哈，妈妈，你会不会比例尺呀，我就会。”“嗯，小新真聪明，什么时候教教妈妈吧。”说完，妈妈就笑了。

　　第二天，小新一家坐上了汽车，一起去郊游。一路上，小新都很高兴，因为他不仅能去野外郊游，还学到了一个新的数学知识，那就是比例尺。

　　同学们，你们学会了吗？

　　3一起去郊游作文

　　星期天，小兔和小猴、小鸭，还有小蜜蜂一起到小河边玩。小河边长着高高大大的桃树，树上长满了许多桃子。树下长满了漂亮的蘑菇，还有一朵朵五彩缤纷的野花，还有一些各种各样的植物……他们心情可高兴啦!

　　小猴看桃子树上的桃子，馋得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一个，吃一个，味道真不错!它摘完了，从树上跳下来，对小兔说:“小兔，我请你吃桃子吧，很好吃的。”可小兔却摇摇头，说:“谢谢，可我不爱吃桃子，我爱吃蘑菇之类的东西。”说着就去采蘑菇。过了一会儿，小兔一下子采了满满一篮子的.蘑菇，正巧小猴在跟小鸭说:“小鸭，我请你吃桃子吧，小兔不爱吃，我想你总爱吃吧!”可小鸭也摇摇头说:“我跟小兔一样不爱吃桃子，还是你自己一个吃吧!我爱吃鱼。”说完，小鸭跳到河里，他一边捉鱼，一边“嘎嘎嘎”地唱歌。这时，小蜜蜂在野花里采花蜜，请大家吃个够，可小兔和小鸭都不爱吃蜂蜜，又问小猴，小猴说:“不用了，我也不爱吃蜂蜜，我爱吃桃子。”

　　四个动物说说笑笑，玩得开心极了。

　　今天真是个快乐的星期天啊!

去郊游的作文篇8

　　早上刚起床，姐姐就打来电话说：“要带我去漭河口玩。”

　　我刚要去洗脸梳头，姐姐就来了，我就赶紧去洗脸梳头，然后我们就出发了。

　　到漭河口了，下面的路很陡，上面的路很滑，我到上面了，姐姐和舅舅、舅妈还在下面，我只顾看他们，没有看前面的`路，扑通一声，我被滑到了。

　　我的裤子上全是泥，舅妈看见了，赶紧用水给我洗洗，然后我们就开始玩了，上面的水很冰，那里还有一个山洞，山洞里面很冷，我和姐姐都不敢进去，姐姐说：“我们下去玩吧，下面的水不冰。”我和舅舅说：“好呀！”然后我们就开始了一场“战争”。我和姐姐一伙，舅舅一个人，我们相互泼水，最后姐姐去游泳了，我也没力气了，舅舅泼我一脸水。

　　不知不觉，该回家了，舅妈问我今天玩得开心不开心，我说：“开心极了！”然后我们一起高高兴兴的回家了。

去郊游的作文篇9

　　周末，爸爸带着我去乡下，我们经过一个小时的路程来到了乡下爸爸的老家，在看望了爸爸的长辈和朋友后，我们来到了村子旁边，村子旁边有一条小河，河边长着成行的垂柳，柳枝上刚刚冒出了嫩绿的新芽，远处的麦苗已经返青，满眼苍翠！

　　可是，河里的.水却在泛着黄色的泡沫，散发着阵阵令人做呕的臭气，河里看不到一条小鱼，也没有一只小鸭子在游泳。爸爸说：由于河的上游有很多工厂，每天都向河里排放污水，污染了河流，所以看不到昔日清清的河水、快乐的小鱼和成群的鸭子，是人们的无知伤害了大自然的清洁，如果现在不立即停止这种野蛮的行为，将来我们的生存环境会更坏！建设“富裕、和谐、美丽新濮阳就是一句空话！所以我们要从小养成爱护环境的好习惯，把我们的家园建设的更加美丽！

【去郊游的作文】相关文章：

去郊游的作文11-11

去郊游作文02-06