郊游的作文3篇(精华)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的郊游的作文3篇,欢迎大家分享。
郊游的作文 篇1
初冬的午后,天高风清,碧空如洗,暖阳高照。约上四位要好的同学,到野外郊游。这里是一片草海,进入冬季后虽然大部分枯萎,但向阳坡处仍有一些小草争先恐后地焕发绿色,仿佛在向大自然展示他们顽强的生命力。
我们决定玩一种对战游戏,两人假扮成侵略者,我和队友飞飞、小杰一组扮成游击队。我们选择了一块低矮小树林作为根据地,经过短暂的战略部署,决定以攻为主,主动出击。约摸二十分钟的急行军后,我们深入到敌军腹地,此时已经汗流浃背,气喘吁吁,稍事休整后,就刻不容缓地直入虎穴。大家屏住呼吸,搜索前进,急盼快点发现目标消灭敌人。“不好,左边有敌人,快隐蔽!”飞飞高喊一声,瞬间,我们恍然大悟,敌人这是守株待兔。我们决定分头行动,飞飞正面迎击,我和小杰迂回包抄,在“哒、哒、哒、哒……”的枪声中,我们两人匍匐前进,一会就移动到敌人背后。当我正要喊“缴枪不杀”时,身后传来一声枪响,小杰应声受伤倒地,我马上卧倒,原来敌人识破我们的战术,来了一招螳螂捕蝉黄雀在后,企图将我们一网打尽。我一边向远处的飞飞打手势,一边搀扶小杰迅速撤出了战斗。
到达根据地后,我们马上总结失败的教训,没有急躁,更没有气馁,意识到要想取得胜利光靠勇气不行,还要斗智斗勇,有勇有谋。接下来我们决定欲擒故纵,以其人之道还治其人之身,来一个以逸待劳。小杰担任警戒任务,我和飞飞在根据地边界通往我方“司令部”的必经之路上开始挖掘陷阱。不一会儿,大功告成,我们回到“司令部”装作若无其事,有说有笑。尽管表面上我们很放松,但实际上是外松内紧,密切关注着敌人的`动向。大家等啊等啊,一个小时过去了,敌人仍未出动来袭,飞飞和小杰有点坐立不安,开始抱怨:“还不如和他们拼了!”我不断地劝说两人要耐心等待,敌人刚打胜仗,一定轻敌,急于求成,估计现在正悄悄地向我们偷袭,所以必须沉住气。功夫不负有心人,正在我们耐心地等待时,就听外边“啊”、“呀”两声惨叫,敌人落入陷阱,我们迅速反应,顺利俘虏敌人。这真是姜太公钓鱼愿者上钩啊,只要我们战术运用得当,正义之师一定取得最后胜利!
愉快的时光总是短暂的,让人意犹未尽,“战斗”虽然结束了,但我们仍然沉浸在快乐之中!
郊游的作文 篇2
今天,我们学校决定出去郊游,同学们都带上了美味可口的食物,坐上汽车来到了美丽的郊外。
啊!郊外太美了!湛蓝的天上飘着几朵白云。它们有的像可爱的小狗,有的像可口的苹果,还有的`像高贵的孔雀……小鸟在天空中自由的飞翔。
远处的山连绵起伏。山上有几栋房子,里面住着几户人家,不时飘来动听的山歌。
树上,一只只小鸟在喳喳叫着,好像在说:“这里多美啊!这里多美啊!”桃林里吵吵闹闹的,是谁在吵啊?噢!原来是小猴子们在议论今天要摘几个桃子。
正当我被这景色迷住的时候,老师突然喊道:“同学们,我们要去野餐了。”同学们听了,“哗”的一声跑开了,我们从背包里拿出可口的食物坐在草地上吃起来。吃着吃着,我发现草地上的景色更加美丽。草地开着很多小花,五颜六色的,有红的、黄的、紫的、蓝的……一条小溪清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼从水里钻出来,打破了这平静的水面,它们有的在跳舞,有的在转圈,开心极了。
快乐的时光总是短暂的,天渐渐暗了下来,我们依依不舍的告别了这美丽的郊外。
郊游的作文 篇3
今天,学校统一去春游。早上,同学们带着自己喜欢的食物和水来到学校,为了同学们的安全,黄老师请了十一位家长来帮助我们。
到九点半的时候黄老师宣布“出发”,我们排着整齐的队伍前进,谢老师走在前面带队,每个大组有三位家长协助老师来帮助我们。黄老师一会儿在队伍的中间,一会儿在队伍的后面,她关心和照顾着我们。
穿过师院来到城市绿心。首先走在平坦的水泥路上,走着走着就是高低不平的泥土路。因为路不好走,有些同学不小心摔跤了,但他们勇敢地爬了起来,继续向前走。一路上老师和家长们不断提醒我们要注意安全。
路边有绿绿的、长长的'竹子,土里有黄黄的、香香的油菜花,树上长出了嫩嫩的、绿绿的叶子,还有一些不知名的漂亮的小野花儿,景色很美很美。但有些同学看到路边的花就去摘,我觉得这样不好,我们应该爱护花草树木。
我们终于到了乐山广场。黄老师说:“请同学们把报纸垫在地上,把食物拿出来大家分享吧!”我们都把东西拿出来大家交换着吃,还请老师和家长们一起吃。到了中午十二点时,我们把地上的垃圾清理完后,就结束了今天的郊游。我们和老师告别后就各自回家了。
虽然今天我们走得有点累,但是我们很高兴,因为我们看到了很多郊外美丽的风景,学到了很多知识,同学们也更加友爱了。我希望以后还有这样的活动!
专家点评:
文章讲述了学校组织去郊游的全过程,叙事条理清楚,按照游览顺序进行描写沿途的风景。语言优美,运用了动作描写把整个过程描写得形象生动具体,很好,希望继续努力吧!
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