关于野外郊游作文(5篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的关于野外郊游作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于野外郊游作文1
哇,一听到班级要去野外郊游野炊,全班都轰动了。
第二天,一过早自修,我们便浩浩荡荡的来到了野炊地点,开始生火。这生火可不是件容易的事啊,一不小心火就会熄灭,我用了很久的时间才把烤盘里的炭点着。按照分工,我专门烧烤,因为我曾经烤过好几次,有经验。烧烤是件工夫活。烧烤是件工夫活,你得耐心的在一旁加料、翻动,还要注意火候,火候大时你隔一小段时间就要翻动,火候小时你就要多过一段时间再翻。过了好久,我才烧好了第一批食物,给组员吃了后是好评如潮。“丁零零,丁零零”下课时间到了。下课时间是最麻烦的时间,别班的同学都下了课,都会挤在我们身边看热闹,人多拥挤暂且不说,他们说话时老喷口水,我一边在烤,他们一边喷口水,别提有多恶心了。
我在烧烤,其他同学也没有闲着,他们要不在炒菜,要不在穿肉和香肠,我们干得热火朝天。经过我们的一翻加工,生肉生菜都已经成了一盘盘热菜了,我们拿着这些菜去给其他的老师品尝,希望得到他们的好评,等到野炊结束后,说不定还能拿个奖哩!
一个上午,我们已经烧了很多菜,烤了很多烧烤。虽然有些不能吃,但是我们依旧开心,因为这是我们的劳动成果。
真的是很有意义的一次野炊,锻炼了我们的动手能力和野外生存技巧。
关于野外郊游作文2
五月十二日下午,桔子老师和杨桃老师带我们海马班的全体同学到响水大桥公园玩啦!那是一个美丽又好玩的地方!
刚进大桥公园的门,就见到处都是葱绿的大树和五颜六色的花朵。不时还飘来淡淡的清香。绿化带的旁边有各种各样的玩具器材,有飞机、火车、碰碰车……应有尽有。
我们海马班的同学都怀着急切的心情跟着桔子老师来到了活动场地。杨桃老师将同学们分成四组进行比赛,分别叫神龙队、胜利队、旋风队、战神队。
第一个比赛项目是“只准上不准下”,这个项目我觉得最精彩、最激烈。每个队员都紧张,脸都绷得紧紧的,目光都全神贯注地注视着脚下,小心翼翼地向前走。观战的同学脸上都是红扑扑的,不断地呐喊着“加油”“加油”,有的喊出了汗水,也顾不上擦上一把……
一会儿,该我上阵了,顿时,心里有点忐忑不安,但我还是硬着头皮,小心翼翼地扶着扶手,一步一步向前走,心想一定要为本组争光。正想着,突然,我的脚下一滑,陷到网里去了。费了好大的劲我才把脚弄出来,然后继续前进,但我们组还是落后了,最后得了个倒数第一名。我们大家都很失落,我暗暗下了决心:下一个项目我一定要争口气……一会儿,这个项目结束了,老师又带我们玩了“节节如意”、“蜻蜓点水”……一个比一个刺激!
美丽的响水大桥公园让我难忘,有趣的游乐项目让我兴奋。一句话,下次我还要来。
关于野外郊游作文3
今天是星期天,我和妈妈爸爸妹妹一起野外郊游,我们开着车走在树荫下的小道,慢慢的往前开到达目的地时,妈妈铺上准备的.地毯。在上面摆上好吃的,我们就开始吃饭了,因为我们是野外郊游,不可以自己做饭,所以妈妈给我们准备的食物,都是一些快餐,比如汉堡包、薯条、番茄酱、甜甜圈、薯片等,还有很多零食呢。
吃完中午饭,我们继续游山,因为爬山很累,所以我选了一座小山,我们往上爬爬了刚半个小时,妹妹就哭闹着,不要继续爬了,我说:“不要被困难压住。”但妈妈却说:“爬了大约半个小时了,休息会也挺好的,妹妹也累了。”我说:“如果到了晚上,咱们就爬不出去了,咱们不光等从山下爬到山上还得原路返回,开车回家,如果迷路了怎么办?晚上更不容易爬出去。”妈妈说:“这刚几点呀?休息会儿吧!我用着对不过妈妈只好答应妈妈休息会儿,但要求最多15分钟。经过几番商量,我们定十分钟出发,十分钟到了我们继续走,可是妹妹还是不开心,不管妈妈爸爸怎么哄她,我是这样觉得的自从生了妹妹妈妈爸爸就更偏爱她,最终,爸爸背着妹妹爬到了山顶。
那时已经夕阳落山了,我们带的水也不够了,妹妹爸爸妈妈的水早喝完了,只有我还剩小半瓶,妹妹哭闹着要喝我的水,爸爸说:“给妹妹喝一口嘛。”我说:“一路上她一直玩水,老是往地上倒水,你们也不阻止阻止,我就知道大人喝的多,妹妹还浪费,我只好给她喝了,今天并没有想象的那么开心。而且回家的时候很晚很晚,星期一上课都打呼噜。
关于野外郊游作文4
9月29日早晨,一溜大巴整齐的停放在草堂小学的大门边,今天,5年级的孩子们将在成长快乐大本营教练们的带领下参加一场别开生面的秋游活动。
金秋时节,秋高气爽,孩子们怀着激动的心情来到了大本营川青世界基地。一到这个既能体现孩子们团队协作精神,又能展现孩子们个人挑战意识的拓展场地里,都跃跃欲试,都想一显身手。
一曲欢快的律动操后,孩子们在教练带领下挺进各自拓展项目。
高高的缅甸桥、空中飞人等很多的拓展项目矗立在空中,不少大胆的孩子纷纷主动请缨,也有不少孩子面露胆怯。教练哥哥讲解了安全注意事项,开始系安全带时,空气凝固了,之前那些面带不屑的孩子已经忐忑不安,徘徊犹豫,举足不前了。在缅甸桥下,加油、加油!教练呐喊起来,孩子们也跟着呐喊起来,如冲锋号,又恰是战鼓,终于,一个连着一个,在缅甸桥上,一颗颗忐忑的心顺利通过了这座桥,更战胜了各自心中的“忐忑”。
“闻鸡起舞”,这是一个需要团队协作的活动,在泥泞的树林里,一只只“战斗鸡”“神采飞扬”,孩子们则斗志昂扬,以组进行“抓捕”行动,一开始大家各自为战,漫无目的,一时间,“鸡飞狗跳”,孩子们也“人仰马翻”,经教练提醒重新布置“战术”,运用“十面埋伏”;“关门捉鸡”的一系列技战法,尽管弄得一身鸡毛,满身污泥,胜利的喜悦已溢于言表。
关于野外郊游作文5
今天星期三,我有一节电子积木拓展课,我虽然没上过,但是感觉很有意思,很期待,拓展课时间到了,我和同学钟思哲、陶景珲一起来到综合楼二楼实验室,我们三人找了一个座位,坐了下来,老师点过名后,拿出一箱电子积木,给我们每个班发了一套电子积木,并且说:“这电子积木虽然零件不多,但是里面的内容就丰富了,总共有三千一百一十个拼装方法,足够你们拼装个痛快了,现在大家动起手来开始拼装吧!”
老师说完,我们马上打开箱子,看到说明书里面真的和老师说的一模一样,有好多好多拼装方法。我们找到了电动风扇这个拼装方法,拿出零件开始拼装,电路板、导线、电池……可是我们拼了一半,就放弃了,因为这个对我们来说太难了,我们又开始拼手动录音机,我们拼是拼好了,可是不知道怎么录音和放音,所以我们又拆掉了,最后,我们又找到了手动电风扇,我想:这个应该容易些。因为这个零件很少,我们很快就完成了,我摇动手柄,风扇就转了起来,真有意思啊!我心想:很多东西并没有想像的那么容易,都要认真去学习。
下课铃声响了,我们收拾好东西,我带着疑问回教室去了,我边走边想:这些积木的原理是什么呢?它们为什么能导电呢?这节课我学到了许多电子知识,还是挺有意义的。
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