[集合]教师节作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的教师节作文，欢迎阅读与收藏。
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教师节作文1
教师节快到了！祝老师教师节快乐！
每年9月10日是教师节，今年的教师节要到了，同学们为了祝福老师教师节快乐，有的人给老师送贺卡，有的人折纸上面写上祝福的语言，还有的人亲口告诉“老师教师节快乐！”
今天，我们全班同学讨论要给老师一个惊喜。早上起来上早自习的时候，我们装作忘记了，今天是教师节。老师看着我们，以为我们忘了今天是什么日子。当上上午第1节课时，老师一脸不开心的望着我们，当班长说起立时，老师的'心情也没有什么变化，因为老师以为我们要说“老师好”。当我们说出“祝老师节日快乐”的时候，老师的脸上充满了笑容。你以为这样就完了，没有我们每个人都为老师准备了礼物。一个接一个的，把我们准备的礼物上放到了讲桌上，有的送的是我们和老师在一起的时光，有的送的是。我们对老师的感谢和祝福，还有的同学送的是一幅画，上面画着我们全班的人，老师的脸上露出了感动的笑容。因为我们快毕业了，所以想把我们和老师的回忆和祝福送给老师。
我送给老师的纸上写着：老师您辛苦了，祝您教师节快乐。我要感谢您，感谢您多年以来对我的关心和照顾，祝你永远开心快乐！
我再一次对您说一声：老师教师节快乐！
教师节作文2
教师是火种，点燃了学生的希望之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
——题记
老师，每个人都说您培养着祖国的栋梁、您们是“育苗人”，可我偏要说，您们才是国之栋梁，才是根深蒂固、防风固沙的大苗子。
您太年轻了大大的眼睛和充满磁性的笑声总是把我上课的瞌睡虫都消灭了；如果我们班发生上课哄然大笑的时候，不要考虑其它就只能是我们上生物课，您经常说的网络梗都是有点点过时的'了却总是让我们回忆起来又再开心一次，这是故技重施还是您是“开心果”本人？
自然是第二个选项了。梁启超在中国历史研究法》说过：“片言之赐皆事师”。我没梁先生的文采，可我觉得您教给我们的不止止是知识和为人，还有保持乐观心态的办法和寻找快乐……
放学铃声响后，我总是在大门口停车点遇到您，我用不同的方式向您问好、看着您微笑——那是52度的太阳打到我的脸上，比50度多一点喜欢、多一点微笑。
留下一个礼物，明年毕业时；让那鸣蝉再睡一会、让那荷花再忍两天，我只想送您一束粉色的康乃馨！
教师节作文3
很快就是教师节了，送老师们些什么呢？这是我们近几天重点讨论的事儿。送什么？不如写一篇作文给老师，既能让老师高兴又能提升作文水平。真是一举两得！
我自从二年级进入金山小学就是邓老师当班主任，一直当到现在。虽然邓老师有时候很生气会骂我们几句，但是邓老师在我们心中永远是我们的老师、我们的妈妈。邓老师，您在我们心中就如太阳，而我们就是一根根小树苗，在您的`关照下茁壮成长。
这学期，我得到了书法考级的考级证，我考上了4级，又得到了邓老师表扬我书写美观的卡片，我是多么的兴奋呀！这一切都是您教育出来的，所以我最感谢的人是您。
邓老师，您对我们的关爱，我们看在眼里，感谢在心里，等我们长大后，一定好好做人，报答社会报答您。
教师节作文4
世界上有许多种笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜欢的是温暖的微笑。
9月10日教师节，我有幸成为学生代表，为退休教师献花。那一天，我见识到了最温暖的笑容，也知道了老师与学生们浓浓的'情谊。
那一天，我刚上台，就十分紧张，手抖了九九八十一下。我面对的老师是一位慈祥的老奶奶，当我看向她时，她第一次向我微笑，她还耐心的指导我。我的心里有一股热血在流动。慢慢的，我放松了一些。当我为她系好红领巾时，她看了看，第二次对我微笑，并说：“不错！”我还是感觉系得不够好，不过，心里美滋滋的，先前的紧张荡然无存。
第二个环节，我手捧鲜花，双手递给了老师，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的自豪感犹然而上。而在这时，她望着我，仿佛想起了她的某个学生。
是啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”哪一个老师的青春不是为学生奉献？哪一个不是与讲台桌陪伴？老师们的辛苦与付出，也是只有学生知道，才会体谅。
教师节作文5
在小学教过我的所有老师中，最令我难忘和喜欢的是只教了我两年的美术老师——陈黄子静老师。
我总是忘不了陈老师那双充满灵气的黑眼睛，陈老师的眼睛中，似乎还有着几分柔情。一头长长的'秀发总是披散在肩头。她是一位温柔而又美丽的老师，大家都特别喜欢她。
记得在一次美术课上，我们做头饰。我做的头饰是一条小鱼的形状，很是漂亮可爱。我忍不住把这个头饰戴在头上，接着，我就跟周围的同学们讲起了话。没想到，刚刚还在休息的陈老师突然站了起来，向我走来。我不禁吓了一跳，心想：陈老师是不是要来批评我大吵大闹呀？我十分害怕，却没想到，陈老师走了过来，用一双温暖的双手轻轻地拍了拍我的头，微笑着低低赞叹道：“真漂亮，你的手可真巧。”说完，陈老师还拿起了手机，给我拍上了好几张“特写”。她还用那一双温暖的手拉起了我的小手，把我带进了办公室，送了我几本我最爱看的童话故事书，还有一张小奖状！上面写着“小小美术家”。我至今还保留着这张奖状，一看到它，我就想起了陈老师。
有句话这样说：“老师像蜡烛，燃烧自己，点亮别人。”虽然陈老师已经不教了，而我却会一直记得她，永远、永远也不会忘记。
教师节作文6
老师像一名园丁默默地守护着我们，老师像一支蜡烛燃烧着自己，老师像一支粉笔，默默地奉献着自己，你是灵魂的工程师，塑造着我们的心灵，你是威严的父亲，打造着我们的刚强的.毅力。
9月10日教师节，今天是老师们的节日，我们穿好校服，戴好红领巾，早早地来到操场，我们就站到排列千人方阵的位置上，我们班组成的数字是9，另一个班组成的数字是10，9和10之间必须有一个符号，老师给我们把这个符号改为了爱心型，这个爱心行必须是红色的，我就是爱红色爱心形中的一员，所以我要穿红色校服音乐一响，我们都沉浸在了音乐之中。跳完后下一个环节是献花是五年级四班的同学献花，献完花后。
我们上了教室，我们看到讲桌上有一个很大的蛋糕老师把蛋糕打开，哇一声尖叫，这个蛋糕太漂亮了，二层结构，上面都是奶油，还摆放了水果看着就诱人!老师拿着刀子，把蛋分成了一块块的分给我们吃，家长们拿来了四束鲜花，分别给高老师、张老师、谢老师、符老师，顿时教室里一阵掌声。
这里我祝：全天下的老师工作顺利、身体健康、青春长驻、幸福美满，节日快乐!
教师节作文7
余艳蓉老师，我想对您说：
杜海静总有那么一群人，陪你度过了人生中最重要的一次旅程，十二载拼搏，三年高中，只为今朝！高中生活如梭般逝去，我们迎来了高中生活的最后阶段，承在着许多人的期许，迈向我们的理想。在一年之后，回首高中的酸甜苦辣，离不开我们的老师，见证了我们的成功和失败的老师，特别是我的班主任余老师。
当我们在考场上奋笔疾书时，看到的是她那心怀期待的身影；当我们沉浸在优异的成绩中时，看到的便是她那心怀骄傲的神情。她用那无私的`奉献精神给予我们温暖，在她最好的年华里，她选择了付出，她在我的心中伟大而平凡着，谢谢您，余老师！
感谢您的一路陪伴！感谢在我们拼搏的时光里遇到最好的您，未来的路或许很长，但是那份成长的回忆一直会在，那份您真心给予的教育，我们会永远记得，那些被时光铭记的酸甜苦辣，也同样值得珍惜。谢谢您，我的老师！
教师节作文8
鲁达老师，我想对您说：
时光匆匆，如流水般飞快逝去。转眼已经是在二中的第三年了，陪伴我们成长的班主任一直以严格的态度对待3班。
老班鲁达身高八尺有余，皮肤有一点黝黑，时而和蔼可亲，时而也会脸一黑便开始骂我们，这是班主任的特性吧，毕竟严师出才子。物理这门课被老班拿捏得很好，可物理依然是理综中最难一科，传说中的“班主任效应”并没有在我身上表现出来。我希望我可以用一轮复习来证明自己还是可以学好物理的.，让老班的付出收获回报。我想一年后最杯念的还会是老班，怀念课堂上洪亮的讲课声、想念课堂上老班的笑脸，怀念同学们齐刷刷且响亮的回答声。寒窗苦读多年，幸有老师陪伴，感谢老班对我的关怀以及不放弃让我重拾冲刺高考、决战高考的信念和决心。谢谢老班对我的教育，我会铭记，也感谢老班高中的教育陪伴，谢谢老师，祝老班节日快乐，身体健康，万事如意。
教师节作文9
我上幼儿园的时候，我们班主任姓周，她的一个动作让我差点哭出来。
那天是一年中的教师节，雨下得很大。由于特殊情况，我们三点半离开了学校。可能爸爸妈妈不知道，忘了来接我。周老师四点钟下班。看到周老师已经在收拾东西玩了！周老师一走，整个教室都空了，只剩下我一个人。我既紧张又害怕。但没想到周老师温柔地说：“没关系，我送你回家！”“我.我……”我激动得说不出话来。周老师温暖的`手把我带到学校门口，却只有一把伞。我该怎么办？周老师搂着我送我回家。雨越下越大了。周老师一点一点地把伞拉近我。她的大部分身体都湿透了。她时不时问我：“湿透了吗？”我每次都轻轻摇头。在路上，我们遇到了妈妈，妈妈看到老师说：“谢谢！周老师！”看着我说：“对不起，安静，妈妈迟到了！”回家的路上，我在雨中时不时地看着周老师，眼泪不停地在眼眶里打滚。
周老师，我永远不会忘记你对我的好！
教师节作文10
游宇老师，我想对您说
时光匆匆如流水，转眼间竟已步入了高三，教室里挂起了高考倒计时，老师的嘴边也总是挂着“高考”两个字，高考似乎已近在咫尺。在这高考前的最后一个教师节，我想对我的英语老师说：
游老师，高中快要结束，回想起高一那时的我，对您的`感激之情总能涌上心头。从高一到现在，我的英语成绩不断提高，除了有我自身的努力，更重要的是您的引导。曾经的我英文写得不太好看，作文也总是难以落笔，主观题也总是零零散散，是您发现了大家的问题，让同学们练字，每次考后也总是细致地讲解作文，简单的知识点也不放过，大家的英语兴趣也有所提高。这些点点滴滴总是让我更加敬佩您。因此，我对英语的兴趣也越来越浓厚。一直以来，我的内心都对您十分感激，相处两年之久，您的课堂时而也会有哄堂大笑，时而也会有严肃板正，可以看出你也很喜欢大家，高中即将结束，或许我只是您千千万万个学生中的之一，但您却是我高中生活的一盏明灯，照亮着我的前路，指引着我的方向。谢谢您，游老师！
教师节作文11
金秋送爽的九月，是为我们默默付出所有老师的节日，9月10日，是一个幸福的日子，是一个感人的日子。
古人云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这里，我想对所有老师说一些话：在我成长的道路上，留下了许多我值得去记住的`美好回忆。但我始终念念不忘的，是老师您的谆谆教诲，循循善诱。
在求知的道路上，总会有一些难以走过去的荆棘路，是您将它们砍掉，让我们在青草的芳香，花儿的香气里，向着知识的大路继续前进……
明明是素不相识的人，老师，您却可以通宵改作业，在灯下备课。有句话说，老师是园丁，我们就是花园里的花朵。我觉得，这句话说的多么正确，您正像园丁一样，给予我们甘甜的露珠，让我们在知识的海洋里畅游，陪伴着我们经历喜怒哀乐，我们的成长离不开您的耐心教导，也离不开您的辛苦耕耘，让我们能从幼苗长成大树！
师恩重如山，老师，您对我们就像对待自己的孩子一样，我们永远也回报不了您的恩情，只能好好学习，自觉自律，好不让您再那么操劳，疲惫。
所有恩重如山的老师呀，在这里，我要向您们说一声“老师，您们辛苦了！”谢谢您！在我成长的过程中感恩遇见您们！
教师节作文12
相信大家都听过这样一首歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。
老师，您和我相处的时间只有两个学期，而您做的没一件事都是为了我们的'班级，这些我都看在眼底记得有一次，上课的时候，您让我们举手回答问题，而班里平时那唧唧喳喳的吵闹声顿时变成鸦雀无声从您的眼神`神态就可以看出您的无奈和生气但是，您还是用那和颜悦色的语气给我们耐心地讲课，鼓励我们引导我们让我们懂得了知识的可贵；更重要的是，您对我们的爱无法用语言形容
老师，您就像辛勤的园丁培育我们这些祖国的花朵；老师，您就像火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登
在童年的雨季里，我回味着老师给予我们的爱，这种爱比父爱还严峻，比母爱还细腻
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔而我，要感谢她–我敬爱的老师，感谢她直言不讳的教导；感谢她给予的真诚；感谢人她为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感谢她，让我懂得了感恩！
所以，在教师节的这一天里，我要由衷地对老师说一声谢谢！
教师节作文13
是谁把你栽培？是谁把你教育？是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵；老师像一只只蜜蜂，虽然每天辛苦地劳动着，却不辞辛劳；老师像一棵茂盛的大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑；老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。
在你的`心中老师是怎样的？也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来。老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚；老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你。
在这个教师节你想送老师什么礼物？一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡。但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐！
我和上书，在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节！
教师节作文14
今天是9月10日，是一年一度的教师节。
一大早，我带着亲手用卡纸制作的花，兴高采烈地来到学校。早读完后，第一节课是语文课。当下课铃声响起，同学们就陆陆续续地拿着自己的礼物上台送给老师，还跟老师说了祝福语。老师笑容满面地收下了大家的`祝福。老师还对同学们说，下午两点有蛋糕吃。同学们都欢呼雀跃起来。大家都期待下午快点到来。之后，同学们就聚精会神地听老师讲课。
下午上课之前，两个家长拿着两个包装精美的蛋糕走进教室。大家高兴得一蹦三尺高，同学们迅速地把桌椅摆好。数学老师，美术老师，语文老师都走进教室，同学们整齐地唱起了《听我说谢谢你》这首歌，整个教室像欢乐的海洋，回荡着悠扬悦耳的歌声。老师在歌声中切起了蛋糕，分给每一个同学。唱完歌，大家开始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。
这真是一个别样的教师节。谢谢老师们辛勤的付出，我们会加倍努力地学习，不会辜负老师的期望。
教师节作文15
老师，我很高兴，在高二时遇见了您，并成为了您的化学课代表。
老师，您的课堂在我看来是独一无二的，课堂里的有些东西是在我上过的课程中找不到的。您上课时不会一味地讲枯燥的化学知识，您会根据这个知识点给我们联系一些日常生活，带着我们去认识这个多彩的世界。老师您的课堂最大的特点便是“气氛”。
老师，您课堂的`压力是学生们刚好能承受的，能使同学们在压力与欢乐中度过一节课。您叫醒上课睡觉或发呆的同学是化学课上的一大亮点，您发现这种同学时一般会举起手中的教棍，做出“挥舞”的动作，这时全班便会哄堂大笑，这个同学瞬间惊醒了。这样不仅叫醒了这位同学，课堂气氛也活跃了起来。我很喜欢您的这种上课方式。
下课时，您不会立马走出教室，而是留在教室里跟同学们聊聊天，了解一下我们的状况，或者和上课睡觉或发呆的同学谈谈心，并指导他们一些课上的知识点。谢谢您，老师。
在教师节来临之际，祝您身体健康，万意如意！感谢有您，张老师。
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