坚强的人作文九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的坚强的人作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
坚强的人作文 篇1
从前,在一个山谷里,有一株仙人掌,其余都是花儿。有牡丹、杜鹃花、鸡冠花、凤仙花、送春花等等。花儿们总是嘲笑仙人掌:“姐妹们,瞧啊,光秃秃的杆子,哈哈哈……”
仙人掌每天都能听到这些话,他十分沮丧,没办法,谁叫他是仙人掌。终于有一天,他受不了了,他暗地里下定了决心,“我要开花,我要开花……”
他日日夜夜的想着,“我要开花,我要开花……”半年过去了,别说花,连个花骨朵也没结,他快绝望了。
有一天,他感到有些痛。啊,他长出了一个花骨朵,不偏不倚的长在一根刺边上。他十分痛,刺总会碰到花骨朵,“血”流了下来,或许是他的泪,他哭了。花骨朵是他好不容易长出来的,他要坚强,不能轻易放弃。他对自己说:“我要坚强,我要坚强……”
除了努力之外,更多的时间里他都在哭,他在流泪。花骨朵越长越大,碰到的刺也越来越多,他也变得更加坚强。他虽然会流泪,但不是经常流泪。
花开了,没有人再笑他,掌声四起,他哭了,又笑了。
花落了,他没有失望,他很开心,他见到自己开花,相信自己还能开花。
有一天, 一个人来到山谷里,把仙人掌移植在花盆里拿到店里卖,一个人买下了他,放在家里。男孩好奇地指着花骨朵问妈妈:“这是什么?”妈妈回答。
这个男孩就是我,我知道,他会再次开花……
坚强的人作文 篇2
人活在世上就要学会坚强,可一个人坚强的理由是什么?只是为了活在世上吗?不,坚强的理由有很多!我带着这个疑问来到了学校,问问自己身边的同学,一个人坚强的理由是什么?
来到充满欢乐的学校,我看到一脸笑容的A,我问他:“一个人坚强的理由是什么?”A说:“坚强的理由就是我们要始终相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一点小的挫折算不了什么,况且还有将来的梦,有阳光,有希望!”
我带着同样的问题去问B,B说:“为自己的亲人,朋友和自己所爱的人而坚强!就这么简单。”
接着我又遇到了正在早读的C,C说:“生物进化法则‘适者生存,其它不适者将被淘汰’!”
上体育课时,我看到了正在踢球的D,D说:“人活在世上是为了自己,所以一个人坚强也是为了自己!”
体育课下课,我碰到大汗淋漓的E,E说:“不要轻易流眼泪,相信自己是最坚强的!”
五种答案,五种不同的看法!让我深有感触。其实一个人坚强是没有理由的,因为人活在世上就必须要学会坚强。你强我却不能弱,只能做到比你更坚强。挫折不是敌人,它是我们的朋友,它让我们学会坚强,懂得坚强。让我们在今后的生活中学会坚强,对于挫折我们不要退缩!
寄语:
这一篇文章是写给爱哭的女孩的!我也是一个爱哭的女孩,每一次朋友们的安慰让我真正的了解了“坚强”一词的含义。在此我要谢谢那些关心和爱护我的朋友们!15岁的来临,我会坚强起来,好好的面对未来的生活!
坚强的人作文 篇3
一望无际的戈壁,黄沙漫天的气候,火辣辣的骄阳……这个让多少人命丧黄泉的“地狱”中却生长着一株株堪称奇迹的植物——仙人掌。
但是这株坚强的仙人掌是我以前最讨厌的。它没有玫瑰绚丽的颜色,没有向日葵的笑脸,也没有牡丹的国色天香……这个家伙只有一身刺,而颜色也只是单一的绿色,就连形状也不是柔美的,竟像一只手!怎么,难不成它看谁不顺眼还要给人来一拳?
这种想法一直伴随着我,直到那一天……
老师给我们布置了一项作业,让我们回家栽一株仙人掌,并观察它的习性。当时班级里一片哗然,有的人还说:“栽它干什么?既不能吃,又不能看的,走近它没准还带回一身刺。”老师看看大家,意味深长地说:“它会给你们带来惊喜的。”
回到家我就为这事犯了愁:我从没有栽过植物,而且我也根本不想栽。万一精心照顾它好长时间到头来什么也没有,这不是竹篮打水一场空吗?但是老师的那句话一直让我年年不忘,我就抱着试一试的心态把它栽到了花盆里,前两天只是草草地浇水了事,到后来我干脆就把它忘了。这样过了好长时间,有一天大扫除,我在阳台上发现了一株长的非常漂亮的仙人掌,上面还开出了一朵黄色的花,它把仙人掌衬托得更加可爱了。我以为是爸爸妈妈栽的,但是又有一种陌生的熟悉感,看见它的花盆,我才惊奇地发现:它就是我种下的仙人掌!我的喜悦像炸弹爆开,到处都弥漫着甜蜜。但是更多的是诧异,它如何在没有水源,没有肥沃土壤的环境里存活的。甚至还开出了一朵花,这朵花就像它的生命,艰难而又美丽,蓬勃而又活力。
经过这件事,我对仙人掌的看法发生了翻天覆地的'变化。我不再讨厌它,而是敬佩它。我也终于明白了老师的那句话。仙人掌在我心中的形象越来越高大。
生命何尝不像仙人掌一样,只要努力,就会走过生命的沙漠,迎来自己的美丽,让每一个驻足的人,都为你的坚强而震撼。
坚强的人作文 篇4
坚强的仙人掌我家有很多仙人掌,我非常喜欢仙人掌。仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆载的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。家里阳台上的仙人掌已经好多年了,就是那么随便地扔在那儿,从没有给它们除过草,也从没有施过肥,有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。可它们依然昂首挺立,从不气馁。它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂头丧气,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽草早已被主人捧回室内,可是仙人掌还顶着寒风,不惧周围的恶劣环境。一块绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了。不,如果你真的这样认为就错了,它用身体的养份生了根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力谁可比得上呢?它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩,我爱仙人掌。
坚强的人作文 篇5
我们热爱运动,残疾人也热爱运动,举办了残奥会。吴晴是一个坚强的女孩,下面是他的故事,她经历了多少磨难才走到今天。
残疾人奥林匹克运动会始办于1960年,是由国际奥委会和国际残疾人奥林匹克委员会主办的、专为残疾人举行的世界大型综合性运动会,每四年于夏季奥运会后举办一届,迄今已举办过12届。冬季残奥会自1976年举行以来已经举办了9届,参赛运动员总人数接近4000人。比赛项目有高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球、轮椅体育舞蹈等4个大项,每个大项中又包括若干小项。我国20xx年首次参加冬季残奥会,当时共派出4名运动员参加了高山滑雪和越野滑雪,取得一个第六名的成绩。
普洛特亚斯——这只起源于希腊神话的色彩斑斓的海马成为了20xx年雅典残奥会的吉祥物。在古代希腊神话中,海马是海神之一、是力量和坚韧的象征。雅典残奥会吉祥物的希腊名字“普洛特亚斯"的寓意为“第一”,她真切地体现出残奥会运动精神的真谛:预示着运动员们不断挑战、战胜自我、永远追求更高竞技水平的运动精神。
吴晴是一个不幸的女孩,由于先天性脑瘫,她双腿卷曲的很严重。根本不知道正常人走路是什么滋味。吴晴首先练习的是100米短跑。每天早晨五点半出操,上午三个小时的体能训练,下午一个半小时的跑步训练......这是吴晴每天主要生活。训练是艰苦的,由于腿不听使唤,吴晴没少摔跟头。为了提高成绩,吴晴买了两个沙袋。从此无论是训练还是平时走路,吴晴的腿上总是带着两座“小山”。不知情的人会奇怪的盯着吴晴看,可吴晴不管这些,应为这样的负重训练能提高他的成绩啊!一个多月后,吴晴把沙袋拿下来了,她很惊讶的发现自己的成绩果然提高了一大截。她高兴地跳了起来。在20xx年全国残疾人田径锦标赛上吴晴取得了女子100米,200米的短跑T35级两快银牌;20xx以0.02秒的微弱之差夺得100米短吴晴那样不屈不挠的精神值得我们学习。
只要我们努力了,什么事我们都能做成,就怕我们不努力。跑T35级亚军。
坚强的人作文 篇6
人生好似一台大戏,曲折离奇,跌宕起伏。人生好似一场比赛,激情涌动,朝气蓬勃;人生好似一条无尽头的路,征途漫漫,凶险无比。
蓝色的天空,任你翱翔
人生才刚刚开始,我迈着蹒跚的步伐行走在野花遍地开的田地边,对世界万物充满着新奇。蓦然回首,我刚会走路时就一刻也不停的满大街乱跑,似乎在向别人炫耀:看,我跑得多快!冷不丁地摔一跤也全然不放在心上,拍拍身上的尘土,继续自己的快乐旅程。
五彩缤纷的知识海洋,任你畅游
人生进入了另一个阶段,我哼唱着:“小二郎,上学堂”的歌谣,骄傲的迈进了教室的门槛。老师的谆谆教诲,父母的望女成凤,激励着我一次又一次的饱尝胜利的硕果。
红色的青春,任你驰骋
人生跨入了极其重要的阶段,青春年华。此时的我高傲不羁,仿佛任何事都唯我独尊。“一切皆有可能”成了我的座右铭,我盛气凌人,霸气四射。遇到困难和挫折总能轻而易举的战胜。
黄色的情境,让我心灰意冷
天空乌云密布,闷雷轰轰隆隆的响着,我似乎感觉到有什么是事发生,便加快了脚步,走到离家不远的地方,我便听到了哭泣声,走到家里一看,顿时,热泪夺眶而出,原来就在半个小时前,二大伯没有战胜病魔,闭上了那双炯炯有神的大眼,从此离开了我们。我的心被什么东西绞着,好痛好痛。
上述都是我从小到大的体验于经历,但其中蕴涵的情,我这笨笔却写不出一千分之一二。
人生之路很漫长,路上也有太多的困难与挫折,正确面对困难与挫折的精神支柱便是脆弱心灵的守护者——坚强。请相信,你能克服这么多困难,无形中都有坚强帮你。
人最需要的是坚强!
坚强的人作文 篇7
有人喜欢雍容华贵的牡丹,有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花,有人喜欢“香自苦寒来”的梅花,而我则喜欢坚强刚毅的仙人掌。
有一天,我和妈妈逛街的时候,见到一株长相奇特的植物,它的形状像手掌一样,穿着一身浅绿色的衣服,全身长满了小刺。妈妈告诉我那就是仙人掌,它的花是黄色的,一年开一次,开的时间很短。可是它的生命力很顽强,哪怕没有水的灌溉,它也能存活很长时间。出于对仙人掌的好奇心,我让妈妈给我买了一盆。
拿回家后,我小心翼翼地把它放在窗台上,经常观察它,细心照料它。时间久了,我越来越喜欢它了。我还知道关于仙人掌的一个传说呢。仙人掌,外刚内柔之心。在造物之初,仙人掌是世界上最为柔弱的东西,她娇嫩如水,稍一触碰便失去了生命。上帝不忍,在她的心上加上了一套盔甲,坚硬如铁,上面还带有伤人的钢刺。从此,再也没有人能看到仙人掌之心了,凡是接近她的生物都会鲜血淋漓。很久之后,有一位勇者要铲除这恶物,剑出刀落,仙人掌变成了两半,从中却是绿色的液体。原来,那是被封存的仙人掌之心,由于无人了解其中的寂寞,化成了滴滴泪珠。所以仙人掌的花语是外表坚硬带刺,内心相当甜蜜,寓意着坚强的意思。
仙人掌不畏酷暑,总能在逆境中生存下来。一株小小的仙人掌,尚且有如此顽强的生命力,何况是我们呢?我们作为祖国新一代的接班人,一定要向仙人掌学习,拥有强大的适应能力和生存能力。我喜欢仙人掌,更喜欢它身上的精神!
坚强的人作文 篇8
仙人掌的生命十分顽强。在我家阳台上,放着一盆仙人掌,仙人掌上面有很多小刺,这个小刺我轻轻的碰一下不会感到那么扎手,如果一不小心碰到的话,就会感到钻心的疼,我和家人都不喜欢它。
从此我把仙人掌放在了阳台的角落里,仙人掌上布满了灰尘,我和家里人都称为她为“灰姑娘,”但是“灰姑娘”并没有伤心难过,而是努力地去生长到有阳光的地方,看到这感人的一幕,我被它的生命力所震撼。我便让它喝足了水,又把它清洗的油亮油亮的。
过了几个月,我以为它已经枯死了,但是它并没有死,而是坚强的挺立着,又过了几天,当百合花、水仙花、玫瑰花等都凋谢的时候,仙人掌却绽放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花,简直就是花中之王,花的香味虽然不像水仙花那么香,花的姿态也不像玫瑰花那么妩媚,但是在我的眼中,仙人掌开放的花就是最美丽的花。
于是,我便走进书房,在我的笔记本上写道:“冬寒夏炎身不屈,春去秋来青常在。每个人都要像仙人掌那样永不放弃!”
坚强的人作文 篇9
坚强是什么?坚强就是在冷风中仍然坚持着,绝不动摇;坚强就是遇到了挫折,绝不退缩,继续拼搏;坚强是一种信念,遇到伤害也不理会,仍然顽强地战斗。对于每个人来说,心目中都有一个坚强的人,在我心目中,文琴茹就是一个非常坚强的人。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,欧阳老师手捧试卷跨进了教室,简短地说了一下这次全班语文考试情况后,她便下发试卷,并且一边发卷,一边念起了分数,“赵小迪99分,林旭涛99分……”,教室里掌声此起彼伏。当欧阳老师念到“文琴茹78分”时,掌声突然停了下来,同时,也让我大吃一惊,心想:文琴茹平时成绩不错的啊,这次是怎么啦?考得这么差。
我环顾了一下,全班同学都不屑一顾地看着她,觉得她是一个差等生,都瞧不起她。这时,只见文琴茹领了试卷正在往自己的座位上走,她一声不语,脸绷得很紧,似乎在说:别小看我,下次我一定会考赢你们的。试卷发下来后,周围似乎没有发生什么变化,只是与文琴茹交往的同学少了很多,就连一向与她要好的一位同学也很少跟她在一起了,在众人的眼中,她成了一位名副其实的差等生,谁也不愿跟她交往,如果与她交往,就没有脸面似地,这对她来说是多么大的压力啊!每每想起这些,我不由得怜悯之心油然而生,很是同情她。
与此同时,我发现文琴茹好像变了,她变得不贪玩,爱学习了,连平时最喜好的上网也不上网了,上课时她特别认真听讲,下课后一回到家,就拿出书本认真学习,周围同学对她的变化她不是不知道,而是她要发奋图强,争做一个坚强的人,争取在下次考试中取得优秀成绩,让大家重新看待她。
终于,功夫不负有心人,两周过后,又到考试发试卷的时候了,欧阳老师像以往那样边发试卷变念分数,这次教室里的掌声很少了,因为这次考试题相当难,大家考得都不理想,没有几个人的分数上97,我望着讲桌上的那一堆试卷,期待自己能考一个高分,这时,我无意中听到一个令人震撼的分数:“文琴茹98分”,顿时,掌声雷鸣般的响起,我一抬头,只见文琴茹高兴地离开座位,面带微笑,光荣地领过试卷,走向自己的座位,掌声经久不息,文琴茹终于如愿以偿,脱离了差等生的范围,跻身于尖子生的队列。
我真钦佩文琴茹,当她是一位差等生时,同学们对她的冷漠没有让她消极,她而是勇敢地面对,将挫折化为学习的动力,顽强地站了起来,她是一个平凡的人,也是我心目中最坚强的一个人。
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