坚持的作文

时间:2023-12-19 10:35:25 坚持 我要投稿

坚持的作文优选(7篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的坚持的作文7篇,希望对大家有所帮助。

坚持的作文优选(7篇)

坚持的作文 篇1

  坚持就是成功,做某件事都是要坚持,才能成功,否则只会失败。

  我以前不管做什么事,都是不是很坚持,比如:我放风筝,剖放不起来,气得我暴跳如雷,便放弃了......母亲经常给我讲“坚持成功的故事,慢慢的我也明白了坚持的道理。

  有一年暑假,我和母亲一起去爬山,听说那座山的山路很远,有七八公里远呢!但是我不怕,我想只要我能坚持下去,我就能成功地爬到山顶。

  我和母亲早早就来到了山脚下,当时不是早晨,清雾还未散去,我进了大门,猛的向前 跑去,才走没多远,就扯见了一条清澈见底的小溪,我也看不小溪的来源之处。我看见了一些石头上还丫着人,我二话不说,立刻入山上爬去,我还见到山路上一边种着许多叫不出名字的树,树上站满了小鸟,不停地在叫,好像在演奏一首好听的.曲子。

  太阳慢慢从东边升起,我继续往上爬,天气越来越热,路途中,我看见了一大片浅水,小蝌蚪在水里游,便想捉它们,但一想它们是益虫,便不捉了。当中午的时候,天气已经很热,我已是汗流浃背,便有一些想放弃,但又一想,坚持就是成功,于是,我又继续往上爬,到了山顶,已经有好多人在山顶了,我又往山下一看,山下像一片绿色的海洋,真是美不胜收。

  我这次爬山的成功,让我尝到了成功的滋味,我以后不管做什么事都要坚持,才能成功。

坚持的作文 篇2

  坚持是开启成功大门的钥匙。为什么这么说呢?听一下我的理解吧。

  我觉得坚持不懈、持之以恒的去做每一件事就能成功,有一次,老师告诉我们有一个“幸福的种子”绘本大赛,我听老师讲完关于这个比赛的.一些介绍和要求后,决定参加这个比赛,我和我们小组商量了一下,决定我和我的同位写内容,我组其他两个同学来打印和修改。说干就干,中午我一回家就打开电脑开始写内容,经过了3天我就写了八页,第四天我问我的同位他竟然一个字都没写,之后我觉得他们都对这个事不积极,我觉得他们好像已经放弃了,我也慢慢的对这个绘本大赛失去了信心,不再做着这个绘本了,最后以失败告终了。

  你看,这就是不坚持不努力的结果,但有时候持之以恒也是有回报的。

  有一次,老师讲了一个问题,可我还是有一些问题不明白,我想到上次的回本大赛没有坚持所以就失败了,但我这一次一定要持之以恒,我一定要问出这个题的做法,于是,我找到了我们小组的组长,组长细心地给我讲了这道题,我终于会做这道题了,以后再碰到这种题我就会做了。

  同学们,当你坚持的时候你就会从中得到一把钥匙,它会影响着你找到成功的大门,并会让你从成功的大门里得到属于你的回报。

坚持的作文 篇3

  孟子曾说过:”天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。为了磨炼我的意志,爸爸、妈妈带我去仙海湖环湖徒步了。环湖有10公里远,对于我这种能坐着绝不站着,能躺着绝不坐着的人来说,能做到吗?

  刚踏上环湖的路,我就被这“湖”色迷恋住了。波光粼粼的湖水,成片的青青草地,耳边听着小鸟哼着的小调,我一路上蹦蹦跳跳,在我的提议下,我们三个人还玩起了“飞花令”、“石头剪刀布”、“脑筋急转弯”等游戏,每次游戏几乎都是我赢,所以,我的步伐越走越轻、越走越快。爸爸有些胖,走了30分钟,他的背上就被汗水浸湿了,于是我对爸爸说:“爸比,你把你的羽绒服脱掉吧,天这么热,你还自带羽绒服。”爸爸一脸懵逼,我和妈妈都哈哈大笑起来,爸爸这时才反应过来,于是笑着说:”我这次来,就是为脱掉这人肉羽绒服的”。于是我们又是笑声一片。这一切,都让我对此次拉练满怀兴奋之情。

  大约一个小时过去了,这种欢乐的气氛如一叶小舟,随着时间的河流渐渐的飘走了,我们慢慢的没有声音,都陷入了沉默,耳边只有杂乱的脚步声和“哼哧哼哧”的喘气声。这时我的心里开始打退堂鼓了,“放弃”慢慢在脑子里扩大、扩大……,就在“放弃”就要占领脑子所有地盘时,源自心灵深处那种久违的力量——“坚持”喊了起来:“我不会让你占领整个地盘的!”“放弃”和“坚持“打的不分上下,只有靠我来助一臂之力了。“放弃”发话了:“还是选我吧,躲在家里,吹着空调,看看书,多好呀!”,“坚持”又说:“做事一定要坚持,不能放弃,要不然就前功尽弃了。”我有些纠结,到底听谁的?这时,我想起了我们来的目的就是苦心志、劳筋骨的呀,红军长征两万五千里,那么远都坚持走到了,我们难道这区区10公里路都坚持不了吗?于是我开始偏向于“坚持”,这种决心越来越坚定,最终战胜了“放弃”。

  又半个小时过去了,我走的越来越累,“放弃”又慢慢的恢复了过来;又和“坚持”打了起来,这次我想都没有想就站到了“坚持”这一边。

  太阳越来越大,气温也越来越热,这时我的'体力有点不支了,力气小了很多,这时距离我们的目标还有1公里,这时“坚持“在心里鼓励我,一定要坚持,胜利就在前方。我咬紧牙关,迈着如同被灌了铅似的腿,一步一步的朝前挪着,离终点还有20米、10米、5米,我终于到达了终点!

  到达终点的那一刻,我心情无比的喜悦。坚持如同我心中的明灯,在我迷茫、失落、孤独时,总会给我光芒、温暖、力量,助我一路前行。

坚持的作文 篇4

  人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。——题记

  合上了《老人与海》这本书,书中的主人公桑提亚哥坚持不懈,不向命运低头的精神令我十分钦佩。这本书主要讲了古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没有捕捉到一条鱼,仍然不气馁,扬帆出海,终于捕到了一条比他的小船大好多倍的大马林鱼,鱼太大了,老人奋战了三天三夜,终于制伏了马林鱼,归途中,又遭到了成群鲨鱼的袭击,只拖回了马林鱼的一副骨架。老渔夫出海虽然只捕到了一具鱼骨,但依然有人喝彩。老人留下一句响当当的名言:人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。这句名言让我深有感触。

  老人在八十四天没有被到鱼的情况下仍然有信心面对生活,在第八十五天决定驶向远方,终于钓到大鱼。他明知大马林鱼的力量比他强大,但仍然不放弃,坚持到底。老人与鲨鱼搏斗,他用尽一切的手段,先用鱼叉刺,鱼叉被鲨鱼带走了;他再用短棍打,短棍也丢掉了;他最后用舵把来打,终于驱散成群的鲨鱼。老人不向困难低头,知难而进,即使陷入困境也不放弃。仍然勇于拼搏。我从老人的身上学到了永不放弃与命运做斗争,不向命运低尖坚持不懈的崇高精神。在与罕见的`大马林鱼和杀不完的鲨鱼的殊死搏斗志。他是明知要失败而不怕失败的英雄,他的不被失败压倒的顽强搏斗,昭示了人类不可战胜的精神力量,我要向这位老渔夫学习。

  由此,我联想到了我自己,如果我拥有和桑提亚哥一样的坚持,我一定会更优秀。从前,我在生活中遇到了难题,一定会向困难屈服,没有恒心,没有毅力,没有与困难斗争的勇气,有一次我在数学练习册上遇到了一道难题,我仔细思考,但仍无头绪,我一生气,将练习册摔在一边,又去做别的事了。读了《老人与海》这本书后,我决定学习桑提亚哥坚持不懈的精神,不轻言放弃。

  虽然我不能像老人一样和鲨鱼进行殊死搏斗,但我可以在生活中不向困难低头,坚持不懈。我相信我的世界一定会绚烂美好。

坚持的作文 篇5

  坚持,是到达成功彼岸的动力源泉。

  ——题记

  阳光火辣辣地烤着大地,昔日慈眉善目的太阳,此时却化身为凶恶的巫婆诅咒着这个世界。巨大的火球席卷而来,遮盖了这个天空。那么猛烈,那么炫目。我感觉我的灵魂正在抽离我那早已不堪的身体。

  我不停的跑着,我眼前仿佛是一个没有尽头的隧洞,又黑又长,永远到不了那头。红色的塑胶跑道仿佛化成火焰,烤的我汗流浃背。我的呼吸声比耳边吹过的风声还响。

  我就要不行了。这样一想,我的速度就立刻慢了下来。紧接着一个又一个的同学就超过了我。救救我吧!上帝。我在心里哀念。

  我的眼前出现了两个太阳的叠影,恍惚中,他们的`身影显现在我的眼前:他背着竹篓,在山间采药;他忍受非常人能经受的痛苦,在牢狱著书;她把一生都先给了科学,在研究室研究。啊!是他们!我突然受到一股莫名的感动。李时珍尝遍百草,历经磨难,坚持不懈,最终写成《百草纲目》流芳百世;司马迁不想命运屈服,坚持不懈,最终著成《史记》名垂千史;居里夫人为了科学事业呕心沥血,坚持不懈,最终提炼出了镭成为科学史上的里程碑。他们都能朝着自己的目标,并为之不懈努力。为什么我就不能坚持到底呢?我在心里问自己。

  抬头一看,离终点不过200米了。跑道旁站满了同学,正在给我加油助威。“坚持就是胜利啊,加油!”“快跑,终点就在前方了。”不知从哪里出来的力量,充满了我的身体。我听到同学们的加油声,感受到那份来自我内心深处的冲动,我拼命地向前跑,原本像灌铅一般的脚此刻变得十分轻快。我的手心全是汗水,脑中只有一种声音在催促着我:坚持就是胜利!慢慢的,我超过了一个又一个同学,终于在最后一刻,我冲到了终点。

  “3分22秒。”体育老师按住了我,我心里就像是体育冠军举着奖杯那般高兴。脑中不断响着那句话:“坚持就是胜利!”而他们的形象在我心中也变得无比高大,是他们教会了我什么事坚持。

  体育考试结束了,可人生的征途却在继续。我深切地体会到:坚持,是到达成功彼岸的动力源泉。

坚持的作文 篇6

  日子像风,吹走了消失在云端的紧张片段,留下难以用语言描绘的忧伤。暖暖的午后,曾试图沐浴在阳光里,灿烂的笑,开心的拥抱生活。收起那小心翼翼的画笔,肆无忌惮的描绘各种思绪,释放萦绕心田的不安与忧虑。没有时光机,更不想活在记忆里,活在并没有留恋的空间里。

  随性的生活,在风吹散头发的季节里追逐苍老,在火辣辣的骄阳下谱写不朽的传言。是那么的纯净,简单,没有一丝的杂念,没有种种压在心底的眷恋。宛若大大的落地窗,静静的映射着每天的精彩与成败。不知何时,窗碎成一地的玻璃,把世界变的凌乱繁杂,有光时,变的耀眼却苍白,无光时,一片黯淡,却默默的反射着世间种种无奈。

  碎玻璃有自己的忧伤,却无人体会个种彷徨。仍记得那个爱笑的季节,然而,笑颜却慢慢的渐行渐远,貌似世界布满了阴云连简单的笑容都变的压抑,不知是尘世太吝啬,连简单的快乐都变成天边的云朵。还是自己太小心,小心到忽略了美丽的生活。默默的彳亍,在珍惜此时的拥有,不知再过几多春秋,这拥有也变成独自的守候。快乐的过好当下,不会因小事扰乱心扉,能和昔日的,现在的朋友们能笑时笑笑,痛苦时抱抱,然而,烟火依然美丽,却变换了最初的模样,碎玻璃,该怎拼回完美的落地窗。

  破碎的美丽,是安慰别人的话语,当走过岁月,才发现,道理虽美,却无人能爽快的接受。看不清自己,弄不懂各种道理,所以受伤的时候就忘记了什么是应该藏在心底的`言语。我的生活里,从来没有增色剂,喜欢用铅笔绘出永恒的唯一。或许太过执拗,不喜欢听天马行空的道理,只是想守住这残缺的玻璃,不在乎别人的言语。

  笑不代表欢乐,泪不代表难过,脱不下厚厚的外套,尽管闷到窒息,也不愿和谁吐露悲伤,太过敏感,只能拼凑无言的殇,好想妈妈的怀抱,好想爸爸的肩膀,儿时的模样,不想怎么担当,不想有秘密压在心房无奈的惆怅。岁月封闭了爱说的那个渡口,竟然依然在那停泊靠岸,却进不到思念的港湾。不想被说成软弱,所以坚强的面对生活。不想太在意别人给的不如意,不想太纠结毫不相干的话题。

  希望有天变得冷漠,变得不再敏感,变得能够去应付非常态的沧桑变化。变得笑只停留在灌骨以下的面颊。是非所愿,就是这麽的潦倒,这麽的固执,就算全世界把我抛弃,还是想简简单单的做自己,玻璃碎了,很伤心,但我想用心把它拼成不如从前美丽的百叶窗。

坚持的作文 篇7

  依托班级作文周报进行写作实践活动,我把这一系列的作文活动称为作文革命。原因在于,它彻底改变了原有作文教学范式,不再写学生见了头疼的、所谓的大小作文,作文成为一种对话,作文成为学生向往拥有的另一张说话的嘴巴,作文成为学生我手写我心的必要的工具,而不是考试的工具。由此,作文从应试的桎梏中解脱出来,成为自由的、活泼的、动人的、美好的,像小溪一样清澈欢快的事物。

  目前,绝大部分老师教作文,都是按教材一单元一单元地教,学生按教材一单元一单元地写,写到最后,兴趣没了,灵性没了,只有应试。语文老师呢,教作文似乎也只会照着教材教,离开教材,往往不知道如何是好。在我看来,作文教学是无法用教材教的,作文教学最重要的是学生写作的内在动力的激活;作文教学所要的教材不是按序列写在纸上的,而是写在教师心中的,它随着学生和班级整体作文水平的发展情况自动调节。一个真正的语文老师,在他心中,应该有一套属于自己的作文教材。每一个成功的'作文教师,都是这样的。享誉大江南北的贾志敏老师,他的作文教学不是按着教材一步步来的;近来颇有盛名的储晋老师,他也不是按着教材教的,而是自创了储晋作文教程。所以,尽管我和实验班老师不用教材上的内容教作文,但是我和实验班的老师们熟读人教版、苏教版教材上的作文编排体例和训练内容,做到手中无本但心中有本。

  受一些地方的邀请,我在不少地方做过我的作文革命讲座。老师们最关心的一个问题是:这样做作文,得花多少时间啊?这里我得分几点来说明:

  (1)事实上,作文革命并不需要花教师太多的时间。无论是讲座还是文章,我都力求把三年的所有操作过程展示给大家看,如果大家把这些活动分解到三年六个学期来做,事情并不会有很多,相反,即使有这么些活动,在三年六个学期的实践中,你还是会发现整个系列尚不全面,有待于进一步创造和完善。

  (2)很多作文活动上的事情可以让学生协作开展,这对学生来说是一次实践能力的提高。比如积分排行榜,积分的计算和积分卡的填写,稿费的计算和稿费券的填写,都可以由学生来做。

  (3)我每周花在班级作文周报上的工作时间大概是1.5天。作文教学是语文教学的一个重点和难点,每周花这点时间是必要的。以往我们没有花这么些时间,一方面在主观上觉得作文这东西见效太微乎其微,花不花时间无所谓,另一方面也可能觉得作文这东西没什么事情可做、可用力。

  (4)每一项成功的教学改革,无不是以教师的巨大付出为代价的,至少就我的视界所见是这样。期待一套作文改革方案既有显著的成效,又无需教师付出什么,这近乎天方夜谭。

  (5)大多语文老师都兼做班主任。办好班级作文周报,对于班主任来说,手中就多了一个有力舆论的武器,给班级管理带来的便利也就显而易见。从这点上来讲,我的作文革命即使多付出一点时间,也是值得的。

  贵在坚持。参与作文革命实验的班级,凡是取得较好成效的语文老师,都得出一个重要经验:坚持。比如说每个周末定时出版班级作文周报,说起来轻松,似乎很容易做到,其实不一定,比如停电、蜡纸突然没了,怎么办?凡是能够在这些小事上做到坚持两字的老师,成效一定很好。1814年,英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车,它丑陋笨重,速度比不上马车,人们都嘲笑它。但是斯蒂芬逊坚信机车具有马车无法媲美的优越性,他不断实验不断改进,近200年过去了,马车仍旧那么快,高速火车的时速却已超过了300千米。让我们坚信,给学生创设一个交流对话的平台,让学生拿起笔来在平台上展示,在展示中对话,在对话中作文,是具有生命价值和潜在的优越性的。

  关键是要踏踏实实地静下心来做,而不是做了两天没见成效就怀疑,就看别人做。有人评价比尔·盖茨之所以成为全球首富,因他除了软件什么也没有做,他专注地做他的软件,做到了别人望尘莫及的地步。全世界最著名的刮胡刀是吉利牌,吉利公司只做刀片和刮胡子泡沫,一个刀片打遍天下无敌手。做刀片的时候眼睛里只有刀片,做软件的时候眼睛里只有软件,做教育的时候眼睛里只有教育,养成了这种做事的态度与心境,一个人做事的时候就能像针一样尖锐,无坚不摧,一个人做事的时候也就能不受外界纷纷扰扰的影响,就能心如止水,就能静下心来做事,人一静,一专注,做事的时候就易产生智慧,这就是佛家讲的静能生慧。智慧的灵光一闪现,成功也就近在咫尺。

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