【热】家风志作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的家风志作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家风志作文1
国风，国精魄之所在也；家风，家魂灵之所在焉。
自元日央视访行道之人，问曰：“尔家风何为？”或冥思，或结舌，对答自若者未几。
愚驽钝，亦不知，问诸严慈，惑而亡解；问诸祖父，少顷默然，对曰：“家风，家之风骨也。成于无形，立乎无地，飘飘乎不知其何所似，渺渺兮不知其何所依。非无迹可寻，尚需自悟。”复问则亦无回，惘然退之。
三更，辗转怎之不得眠？见书舍扉掩，有光晻然其中。“得无盗乎？”悸然推之，光影烁然，家严伏案暝，册页尚开。昔，拒远调，左迁。不意屈居，遂苦读，尔来两霜也。彻夜灯火，未尝有止。灭，出之，复远思长想，斯须而明。家风，恒也！
其一，吾氏有恒；其二，家传古训重恒；其三，则父授我。翼日，请诸祖父，曰：“吾儿甚慧。”
吾复问曰：“吾七而入学，无虑十载，得无恒乎；吾十而立志，愿乘长风破万里浪，得无亦为恒乎？”难曰：“非也。恒者，因志而持也。女始龀，吾授尔书棋之事；年少长，日逾精研，今当以居吾右。自尔入学，束之高阁，然则不若老朽耳，可谓恒哉？吾儿志之庞庞，然数变矣，今亦无定者。复视尔前者文，所成者几？亦可谓恒乎？”赧退自省。
复忆祖母王故事：少时，家境殷，学有道。后阻乎文革，辍。数年后，大学复启，祖母闻，日出而耕，辍耕垄上亦手执卷；日落而归，犹捧卷至天之胐胐，始得入学。岂止此乎？非也。学府内，学子莘莘，聪甚敏甚。岂为不惑之妇可抗？然，祖母不甘北，仰之弥高，钻之弥坚，资固不若，以志而鹤立于群，众人誉之。亦恒使其然也。
卒明若灌顶醍醐，扼腕而叹：吾生于斯，长于斯，十而有六年矣，闻家风者，自此方始！
恒者，成之涂也。古来将相未有辍中涂而成者。陈涉不废于大泽乡而列世家，诸葛不荒乎南阳方居武侯。少有志者众也，而成者几，岂非亡恒所致？无志而不立，立而不成者，恨焉。恒，以修身，以养德，以克己之所短，以增己之所长。执之，行千里而不疲不惘；不之，纵千里之堤，终以蚁穴而溃之。
今闻家风，幸之所感，未可言状。
家风志作文2
我们班每天都有许许多多有趣的故事发生，而这些故事就像一尾尾小鱼游过我童年的小河。
先说说我们班的老师吧。每一位老师都有自己的“杀手锏”，美术老师有一双灵活的手，即使是一幅乱七八糟的画也能被她“变”得活生生的；英语老师有一口流利发音，为我们教着“各种各样”“丰富多彩”的英语；语文老师有一个装着许许多多知识的大脑。其中，我最敬佩的老师就是英语老师了。
英语老师是我们班唯一一位会说英语的男老师。一头短短的黑发盖在他头上，像一顶帽子。他每天都穿着一身西装，好像不是来上课，而是来参加“比美大赛”。英语老师也有一张能说会道的嘴，既会说英语，也会说汉语，就因为这些，他才被我们班的同学称为“英语老大”。
我们班的.同学也个个有不同的性格。如大老虎一样的班长大人，小绵羊一样的学习班长，而我最敬佩的同学就要数我们班的“小百度”了！“小百度”是我们给学霸的称呼，谁让她什么都知道呢？因为这个原因，她是老师的掌上明珠，也正是因为这点，我十分敬佩她。
团结，像根绳子，将我们班的所有同学系在一起。在一次足球比赛中，我们班淋漓尽致地展现出这一点。比赛开始后，我们班同学鼓足全身力气，一起呐喊助威，最终战胜了别的班级，取得了胜利，太棒了！我们实在太骄傲、太高兴了！这是我们班的荣誉啊，我们是一个团结的班级！
这就是我们班的故事！我们班的故事多的说也说不完，有“杀手锏”的老师，有有性格的同学。这个团结一心的班级里的人和事，就像一条有着涓涓细流的小河，“汇成”了我的童年。
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