有趣的活动的作文[精华4篇]
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的有趣的活动的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的活动的作文 篇1
星期四早上八点准时到操场集合,因为我们五年级四个班要去洪江游览,参加社会实践活动。
一出校门,我们排着整齐的队伍来到车子停留的地方--学校门口交叉处。我们班来到车子上,我的心情既激动又喜悦。我们班一路上欢声笑语,有说有笑,有的讲笑话,有的唱歌,有的猜谜语,有的说歇后语等等。大家唱了许多首歌,有队歌,有街舞少年,有青春修炼手册。而我呢,给大家出了一个歇后语--猪八戒背媳妇,他们都没有答出来,在这里,我就揭开谜底吧,其实有很多种答案--费力不讨好--舍得花力气--心甘情愿--费力没讨到等等很多种答案。又过了那么几十分钟,期盼已久的洪江终于到了,虽然在路上很多人晕车,一下车,大家的心情都舒畅了起来。
我们来到洪江古商城的入口,一边听讲解员阿姨说,一边欣赏着洪江古商城的历史悠久。我们来到福全堂,那里面建筑保存完好,听讲解员阿姨讲,这里的.高墙叫恒墙。我们又来到忠义镖局,那里的演员给我们演绎了一场以前镖局里的故事。讲的是酉老板去拜托镖局去送一件货,费用以九百两成交。离开镖局,我们又来到商宅。商宅里面的建筑物都很豪华,在古代来说吧,简直就是人间仙境。离开了豪华的商宅,我们又排着队来到了邵兴班,也就是以前我们所说的青楼。在青楼里,有很多五颜六色的丝绸,非常靓丽。青楼里的老板娘还赠送了我们一人一个香包。参观完洪江古商城,我们吃完饭就乘车去星空庄园。一下车,我看见好大几个半圆球,那里面全都是些工作人员培育的花花草草。我们参观了几个大圆球之后,最令我惊奇的是,有一个天然帐篷,简直就像人间的仙境。
参观了两个景点之后,老师让我们上车,准备回学校,在车回学校的路上,我想了挺多;如果时间能停,我愿意停在这儿。我爱这一次快乐的洪江一游。
有趣的活动的作文 篇2
今天晴空万里,刘老师带着我们到学校操场进行了一场有趣的活动—拔河。我们高兴坏了。
首先,刘老师把我们分成红队、蓝队。之后她让我们站在绳子两头,并说:“这次拔河比赛采用三局两胜制,哪个队赢了两局就胜出。”
比赛开始了,老师一声令下:“预备,开始!”我们手里紧握粗绳,脚稳稳地站在地上。我们队的队员使劲往后拉绳子,红队也不甘示弱。比赛进入了白热化阶段。我咬着牙,手紧紧拉住绳子,大喊:“加油,加油!”各方对员都憋足劲,个个脸上青筋暴露,有的脸憋得通红,有的汗流满面。后来,我们蓝队有几个同学累倒了,力气松懈下来,结果被红对一下子把绳子拉过去,刘老师就宣布我们这局输了。我想:虽然第一局我们输了,但是第二局我们还要尽力。
第二局比赛开始了,我们队一上来就拽紧绳子,使劲往后拉,红队的队员也拉紧绳子,双方形成剑拔弩张的形式。红队实力实在太强了,虽然我们蓝队尽力了,这一局又让红队赢了。最后,刘老师宣布红队本次拔河比赛胜利!红队同学高兴得跳了起来,欢呼雀跃。
虽然这次比赛我们输了,但是我还是为红队的`胜利感到高兴、快乐。因为我们本来就是一个大集体,友谊第一,比赛第
二。这次比赛在同学们的欢声笑语中结束了。
有趣的活动的作文 篇3
社区活动年年都有,但每一年的都不一样。走,我们一起去看看,今年是什么好玩的社区活动!
跟着告示,走进活动室。看!签到处那儿摆放着一个机器模型;这样看来,今天的活动跟机器脱不了关系了!随便找一个位置坐了下来,听老师的讲话。
“各位同学们,机器相信大家都知道,锯壁,是最简单的模型;用纸便能做出来,而今天,我就来教大家做一做。”
“首先,你们要认识几种常见的机械,小马达……”
老师讲完了那一系列话后,便到了我们的“游戏时间”!首先用12根雪糕棒拼一个长方体框架,再把小马达,电池以及开关器用电线连接在操作器上,再把小马达安上马达固定器;小马达,电池,开关器以及操作器用双面胶固定在长方体框架内;用硬卡纸剪一个圆形,粘在马达上。锯壁就这样做好啦!
然而,这并没有完。开启锯壁,拿一张A4纸,在旋转的硬卡纸上便可轻而易举的.据“烂”一张纸,锯纸时,会发出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的声音;感觉活动室里到处都是鬼哭狼嚎的声音,让耳朵感到了“生不如死”的感觉。老师走了下来,给每一个人都发了两只彩色笔。咦?这彩色笔跟锯壁有什么关系呢?我左望望,右看看,运气真好!正巧,看见老师在用彩色笔再旋转的硬卡纸上画着什么。难道彩色笔可以在那旋转的硬卡纸上画画?试一试吧!我拿起其中一根彩笔,在旋转的硬卡纸上轻轻的点了一下,一个圆圈便出现在了硬卡纸上。真是神奇啊!如此神奇,我这么不可能多画一些呢?两只彩笔被我轮流在硬卡纸上划圈圈。这样画着,可是又好玩,又有趣呢!
今年的社区活动到此结束了,让我们一起等待下一次的社区活动!
有趣的活动的作文 篇4
说到“吹”“树”,我可不是在说吹牛哟!今天邓老师就带了我们一起“吹”树。
我们把事先准备好的纸、墨水和空笔筒都拿了出来,同学们都迫不及待了。这时,老师告诉我们方法:先在纸的正下方三分之一处第一滴墨水,然后吹出树的主干,接着再吹枝干……
吹树开始了,我用钢笔滴了一点墨水,一吹,墨水就向“五湖四海”流去,我赶紧把它们“赶”回来,用笔筒轻轻地吹。但是,调皮的'墨水宝宝就是不听话,一会儿就掉头往回跑,像在说:“怎么样?看我‘乾坤大挪移’!”我马上来了招“降龙十八掌”,可是,墨水宝宝一会儿又不听指挥了,停在原地,又像说:“哈哈!我就是传说中的‘稳如泰山’。”
我吹来吹去,结果不小心,整副画变得黑乎乎的,像下水道似的。但我不气馁,再吹,结果还是以失败告终。
“叮铃铃……”下课铃响了,虽然这次我没吹好“树”,但是我并不难过,我从中体会到了许多乐趣,明白到了做事需要有恒心,有毅力,这样铁杵才能磨成针。
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