活动的作文[优秀]
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的活动的作文6篇,欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
今天,我们班举行了一次别开生面的班队活动课!
班队课一开始,胡老师布置完作业就神神秘秘地发给我们每人一张纸,大家都丈二和尚摸不着头脑,教室里议论纷纷,有的说:“胡老师前面说要做贺卡,那先在一定是让我们做贺卡。”这时,胡老师说:“下面我们听写。”大家便叫苦连天,都觉得胡老师一定又要出难题考我们了。第一个:姜骁。随着胡老师的话一出,教室里立刻鸦雀无声,大家都在一声惊奇的'“咦”之后,开始埋头苦干。一共五个名字,虽然说默写的都是同学的名字,可默写对的只有寥寥无几12个人。看完自己的“成绩单”,每个人的脸上都哭笑不得。
最后,胡老师说:“这几个人大家熟悉吗?”“熟悉!”大家不好意思地回答。“可这熟悉的人怎么连名字都不会写呢?好了,今天的作文就写这个。”
我记录下了这次别开生面的班队课!
活动的作文 篇2
四月二十日下午,我们五(1)班举办了一次特殊的雏鹰小队活动。这次活动之所以特殊,是因为在我们学校书香飘逸的图书馆举行。
下午一放学,同学们就怀着兴奋和期待的心情直奔图书馆。首先,图书馆朱老师和辅导员——就是我妈妈,教会我们第一步、也是最难的工作,就是按照编码把书归位入库。因为,每本书都有自己的“家”,图书馆管理员要根据他们的身份证——编码,放到对应的”家”中,这样,图书馆的书才有顺序。经过反复练习,同学们很快学会了这项工作,把堆积如山的书整整齐齐地,一下子都放回到“家”。
图书入库后,接下来进入下一个工作——使用电脑借、还书。俗话说,有借有还,再借不难。图书馆里借阅的书是如何登记的呢?先说还,这比较简单,只要用电脑扫描器对着书内的条形码刷一遍,然后充磁,就可以入库了。借书就难一点,首先要用扫描器刷借书卡,再刷借的书,最后把书消磁,这样走出去时,门旁的机器就不会“嘀嘀”响了。其实这个原理和超市里为什么结账时要刷一下物品的条码一样。
为了检查我们是否充分学习了图书馆的知识,辅导员还准备一个游戏来考验我们。让大家两人一组,从书架上找一本书,让你的同伴把书放回去。我的同伴王嘉莹找来找去,好不容易在一个角落里找到所在位置。我也把她给我的书放到了正确地点。
我们干了这么多的'活,总要休息一下。妈妈为了奖励同学,还特意准备小点心给辛苦的同学一些鼓励。最后,大家喝着饮料,品尝着蛋糕,满载着收获和家长一起回家。
这次雏鹰小队活动令同学们受益匪浅,不仅丰富了我们的知识,还学习到一些本领,把以前的一些疑问一层层解开,也让我们了解了图书馆,这座富含着无穷无尽宝藏的海洋里鲜为人知的秘密。让大家越来越喜欢图书馆,爱上看书。
活动的作文 篇3
我们的生活其实很简单,学校、家里,两点一线,十分乏味。唯有课间十分钟多姿多彩。
下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上脸庞,完全心不在焉,若老师非要拖几分钟的课,那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到外面,谈来说去,还不如多写几道题目。都快中考了,还不知道抓抓紧……”老师经常用这些话来教育我们,我们看似记在心中,其实毫不在意。当老师迈着沉重的步伐踏出教室大门的那一刻起,教室里沸腾了。原本在课上睡着的小李,也被这沸腾“吓”醒了,很快加入了阵营。
俗话说得好,老虎不在家,猴子当大王。果真不假,我闭着眼睛想都不用想就知道,几个男生又和小宇打来闹去。大概三四分钟后,小凡、小媛、小婷她们中必定有个要找我上厕所,途中顺便谈谈上节课老师讲的内容。若在上学期,班上的人去的地方应该是楼下小卖部,不管老叶几次三番地强调不要去那里吃垃圾食品,但班上真正做到的人却是寥寥无几。
自从这一学期学校关了小卖部以后,老叶在班会课上强调不要吃零食的`情况已经很少了。但她不知道的是,小涛每天会在外面购买零食,然后回到班以高价出售给同学们。
我们长大了,明知道打打闹闹很幼稚,但却不知怎的,课间十分钟的休息让我们觉得就像在无垠的沙漠中看到一方绿洲,所以我们很珍惜这十分钟。
活动的作文 篇4
无情的岁月,如轻烟似的从我身边飘走了,消逝在空气中。但它,永远也飘不走那一次难忘的活动。它将在我心中继续储存,像美酒一样,更香,更醇,更有趣味、滋味------
我清清楚楚地记得,那一次的亲身体验,那一次的顽强拼搏,那一次的与众不同,那一次的------
激动人心的日子终于来临,那一刻我兴奋不已,我简直无法自拔--------
校运会终于开始了,今天是第一天,还有两天,而我,则是第三天出赛的。
听着校园里那优美音乐旋律的放飞,看着赛场上那顽强拼搏的运动员们,在赛场上各显“鹰”姿,各展风采的情形和那来自旁边的啦啦队那震耳欲聋的欢呼声、加油声,谁心里都会痒痒的。可不,我心里也痒痒的,在那里傻傻地做我三天后的白日梦--------
那个我期待已久的'日子终于到来了。可是,我却不是那么自然,反之,我心里有点慌乱了。奇怪,我不是很期待的吗?有点怕,怕什么,至于这个问题,我也有点神志不清了。
哎呀!轮到我了,我的项目是800米的长跑赛。现在,就让我们一同来领略一下我当时的风采吧!
我,和其他参赛者一起站在起跑线上。我的新“咚咚”直跳,不知别人有没有和我一样的感受呀!
突然,枪声一响,我四肢发软向前奔跑,在战场上,不是你死就是我活。在赛场上也是一样的道理。我飞一般向前跑去,不管三七二十一,使劲地跑。可是800米呀,谈何容易~~~~~
但是,当我要放弃时,我耳边响起了同学们的欢呼声、加油声,仿佛我看见希望就在前方,我没有放弃。我全身特别难受,想哭?哭不出来,想笑?也笑不出来。我终于坚持到了最后那一秒。当看到终点时,我只知道我得了第五名,为班级增加了荣誉,后来,我也不知道是那位老师把我送到了同学之中。后来的事我全然不知-------
赛场上的风采,让我如此般地难忘,何况是我的亲身体验呢?虽然我当时很难受,但我明白了一个道理:有付出才有收获!
活动的作文 篇5
“叮铃铃”“叮铃铃”下课的铃声打响了,我们牌头镇小1周1天的社团活动又到了。学校里一下子就变得热闹了。
看!我们班主任钱老师正领着他的社员再绣房里一针一线地绣着精美的作品。钱老师的.绣工里一针一线地绣着精美的作品。钱老师的绣工在学校里可是名利前茅、首屈一指的。
听!悦耳动听的笛声飘然而过,听了这优美动听的笛声,让我疲惫不堪的身子一下子变地精神饱满。
瞧!那是中国画社团,同学们毛笔一挥,一副栩栩如生的画就出来了。
“啊哼啊哼,”钢笔社老师发话了,他说,“如果钢笔社的社员再不来,就不能来了。”我一听,便快速的逃到社团的屋子!
社团活动过了一半,旁边的铅笔社就有一大批人去洗手,有些小朋友回来的时候,会走到我们钢笔社,就把我们社团的团员搞的哄堂大笑。
我喜欢校园的社团活动。
活动的作文 篇6
今天上午在学校风雨场举行了“六一”儿童节的活动。
我们一(4)班玩了一个“打盲球”,这个游戏,它的'规则是:拿起一本书,挡住我们的眼睛,如果打中了它,就有奖品拿。
一(3)班玩了一个“夹波珠”的游戏,它的规则是:将20个波珠夹到另一个盒子了,夹到11----20个就可以有奖品。
一(2)班玩了一个“套圈圈”的游戏,它的规则是:将一瓶水放在桌子上,然后把双面胶套上去。
同学们都非常踊跃但也都很守纪律地排好队,听从老师的指挥。
我只打了盲球,最后,我只拿了四个奖品,“六一”真快乐!
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