活动的作文9篇(精华)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的活动的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动的作文 篇1
当我听说全校要去少年宫这个消息，我简直高兴地不得了。我把这个消息告诉了大家，大家都高兴的蹦了三尺高。少年宫既让我们看一些有趣的电影，又让我们做一些实践活动，比如说：扎染.灌注.电子.软陶...总共有八个项目呢!我报的是机械组装，是组装小型电风扇的。当晚翻来覆去，连觉都没睡好。第二天中午，我们做上了大巴，怀着激动的心情，出发啦!
到了少年宫，我的眼睛就像扫描仪一样，定位少年宫的位置。找到了!我们在数学老师的带领下，安全穿过马路，像小鸟一样的快乐。不一会儿，我们就进入了各自项目的工艺室。教我们机械组装的'是一位奶奶，她首先提醒我们这个电风扇是一次性的，不要自以为是地胡乱拼，否则，你这模型就只能当"摆设"了。老师接着告诉我们这个小电风扇的电是直流电，电路必须正确连接，要是接错了风扇就转不了了。 她再给我们讲电风扇的电路图，所谓的电机就是一个马达，它的一边有一个轴，是安风扇头的。制作电风扇一共需要三根导线，一根导线是连接电机和电池弹簧的，一根导线是连接电机开关(中间)的，最后一根是连接开关(下面)和电池弹簧的。最后我们再把电路和外壳合二为一大功告成了!我心想：不就是电风扇吗!有什么难的!我不管三七二十一把电路安好了，可没想到，开关应该连在右边，但我连在了左边，又经过一番"降妖除魔"，我终于勉勉强强把电路给接上了。但是在机械组装这里犯难了，电池金属片竟安不进外壳里，我绞尽脑汁也没想出个办法，只能虚心向老师请教哩!原来，金属片应该卡在那个凹槽里。我"上刀山，下油锅，经历了九九八十一难"终于把电风扇给完成了!接下来，我们还看了一场有趣的电影，逗得同学们都哈哈大笑。
这次少年宫之行，不仅让我们放松一下心情，而且使我们增长了不少动手抄作的能力，也让我们明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
活动的作文 篇2
今天，同学们终于迎来了梦寐以求的春季考察活动。本次考察的内容为参观上海美术馆和游玩虹口公园。天气是出奇的好，好像是为了配合我们高涨的热情，气温一早就窜得老高。
第一站，参观上海美术馆。给我们印象最为深刻的要数许江的新作展———被拯救的葵园。其中的“水云间”这幅作品真是太令人着迷了：远远望去，画中成熟的麦子在云朵和水面的映衬下，烘托出一派迷人的秋色。而它浓烈、丰富的色彩则赋予了作品很强的立体感。太棒了！
欣赏完了一幅幅美丽的图画，我们驱车来到了虹口公园。吃完各自精心准备的午餐，我们就开始了期待已久的小队活动时间了。小队长们在活动前作了精心的准备。有的将课间活动情景剧进行了排演，有的在公园里开展护绿活动，还有的开展了小型多样的传统游戏：有老鹰捉小鸡、跳长绳、“听声猜物”、传话等，不管游戏本身是不是好玩，只要同学们能聚在一块、放松心情尽情玩耍就已经足够了。班上的“小记者”们拿着照相机留住小伙伴们开心的`瞬间。游戏结束返程之前，我们还不忘迎世博行动———把地上的垃圾清理完毕。
美好的时光总是那么短暂，大家互相看着大汗淋漓的脸都笑了。心里都在说：沐浴在大自然阳光下的感觉真是太好了！
活动的作文 篇3
今天我们学校举行了义卖活动，是因为雅安地震了，我们要给灾区献爱心。活动在今天下午的两点举行，参加的是一到六年级的同学。五六年级的大哥哥大姐姐卖东西，一到四年级的.同学来买东西。我和沈悦涵、王子涵商量好三个人一起去买东西。我们先去了卖书的摊，我买了四本书。分别是《巴拉拉小魔仙》、《公主童话》、《宝宝是个故事网》和《飒漫画》。我们又去了跟玩具有关的摊上买东西。我买了一个吸铁石，还买了一个暖水袋，买东西的大姐姐还赠了一个姓名贴。我们这次义卖的钱全都捐给灾区了。
活动的作文 篇4
今天是立夏，下午，老师安排了一节课——拼蛋比赛。
老师说：“吃个茶叶蛋，力量大一万。”还说以前，每年到了这天，女孩子要穿耳洞，长大了能带耳环，吃糯米饭和称体重。这节课我们就来个拼蛋比赛。老师的话一说完，同学们都欢呼起来，每个同学都拿出了自己两个圆溜溜的茶叶蛋，我也有妈妈早上为我准备的茶叶蛋。老师说：“握住蛋的上部，把两手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一头去拼对方，谁完好无损就获胜。”
拼蛋比赛开始了，我握着蛋的.一头，两眼紧盯着蛋，小心翼翼地与王凯伦拼起蛋来，我们都不敢先下手，“一、二、三”，我们一起冲向对方，我猛地撞过去，只听“咔嚓”一声，“哎呀！我的蛋碎了”。我气得哇哇大叫，“太可恶了。”我说。我我垂头丧气地回到了座位上。教室里充满了同学的欢呼声、笑声、议论声、叹气声……比赛就任我们的欢声笑语中结束了。
啊！这真是个有趣的立夏节，希望明年的立夏节快快到来。
活动的作文 篇5
沙排志愿的7天，似乎很短，却也很长。欢笑与泪水，坚持与放弃，团结与友爱，让我感触很多，收获很多。
我们组分配在主场，全程录像下，球童的形象尤为重要。比赛场次多的三天，替补的人手不够，连站两场是家常便饭。
烈日焦烤着沙滩，我站在连鸡蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，脚也好像不是自己的了，我好想什么都不关不顾靠在广告栏上。只是，眼前比赛场上的运动员依旧是激情澎湃，努力地去接每一个球，尽全力地扣每一个球。他们的坚持每时每刻提醒着我，运动员们比我辛苦几百倍，他们都没放弃我有什么资格放弃！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以最好的形象展现给外国友人和观众们。
也许在运动员眼中，球童是再普通不过的了，给他们传球也是应该的。但是，他们仍旧坚持微笑向给他们传球的志愿者说“谢谢”或“thank you”。简单的一句，对我们来说，却说莫大的鼓励和温暖。
是不是只有同甘共苦过才会真的团结？我们组的组员们从最初的互相不熟悉不说话到最后打成一片大概就是这样吧。每次吃饭的时候，都会有比赛在继续。留在休息室的迅速扒完饭，赶去替场上还没吃饭的.。这次的志愿经历，让我深刻地理解了什么叫“我们”。
随队的老师也是很辛苦的，老师们要关注那么多场地的比赛情况，提醒同学们不要乱跑、按时到场。老师每天也早出晚归，还要关心学校里的事。没有老师们的辛勤付出，沙排志愿不会成功。所以，我们也要向老师们学习，辛勤付出，没有一丝抱怨。
这些天的收获我永远不会忘记，它们会成为我人生路上宝贵的经验，助我向前。
活动的作文 篇6
今天我们在学校下午2：30分举行了一个活动！叫做？？想不到了！反正是一个难忘的活动啦！
我们班就表演了一个关于松鼠的故事！名字叫小松鼠学本领！这个故事讲一只小松鼠和小老鼠是一对土包兄弟！有一天，它们一起去找吃的！有一只大花猫出现了！就说：别跑！我要把你们吃了！接着一手捉住了小老鼠，小松鼠转身用头把大花猫撞倒了！接着一手捉住小松鼠正想把它吃了！有一只冲来用锋利的嘴巴扎它的眼睛！
大花猫就捂着眼睛逃跑了！它们非常多谢小鸟！小鸟叫它们学飞！老鼠不肯学！松鼠愿意学！接着的日子，松鼠一次又一次地学飞，也跌了许多次！终于让松鼠学到了，最后它可以在森林里自由飞行！老鼠这个故事告诉我们只有努力就可以成功！演出的时候出了一点意外，就是兔仔的尾巴突然掉下来了！搞到学校的.人都笑了！我到现在都历历在目！
还有小品和相声和拍手歌等等……这天真是一个难忘的活动！
活动的作文 篇7
活动课，是令人向往的，是精彩的、|特别的、快乐的。在我的脑海中， 那一堂以夹豆子比赛为主题的活动课使我难以忘怀，真是饶有趣味。
那一天，上课铃打响了，同学们做得端端正正，一句话也不说，迫不及待地等待着老师的到来。老师容光焕发、笑容满面地走了进来，头头是道地讲解比赛的规则。我们认真地听着，做好了充分的.准备。
“比赛开始！”老师大声地说。首先是第一大轮的比赛，我们这小组也参加了。小明是地一个，他屏住呼吸，拿着细细的牙签，目不转睛地盯着豆子，一个一个地夹了起来，显得很专心。小明一夹就是一个准，速度真快，一下子，一碟豆子就夹到了另一碟中。教室里热火朝天，同学们有的在紧张比赛，有的在为队友呐喊助威，有的在刻苦练习我们这一组的同学实力都很强，一碟碟豆子被递到一个又一个人的手里。马上就要到我了，我的心怦怦直跳。
加油声热烈起来，老师一边公正的监督比赛，一边为我们加油:“同学们，别着急，相信自己，能夹完的！”“到你了，加油啊!”不知谁叫道。我接过碟子，心里慌得一会儿夹黄豆，一会儿夹花生，一会儿夹红豆。可豆子仿佛故意捣蛋，使我怎么也夹不好，刚刚夹稳了的豆子又蹦了回去。加油声再次响了起来，这如同雷鸣般的响声带给我无穷的力量，使我一粒一粒地把豆子夹完了。我把碟子交给了后面的同学，一些同学围了过来，七嘴八舌地指导着。最后，我们这组得了第二名，第三小组获胜了。
比赛又到了第二轮，是其他的小组比赛。小丽同学脸涨得通红，手不停地晃动着，惊慌失措地夹着，怎么也夹不完。她的队友鼓励道:“加油啊！别紧张，慢慢来！”她这才镇静下来，夹完了豆子。我们全神贯注地望着他们的比赛，为他们呐喊助威。最后，第六小组获胜了。
到第三轮了，最激烈的一轮——由前两轮获胜组争夺冠军。全场都沸腾起来了，加油声愈加热烈。选手们发挥出最好的水平夹起豆子来。两队之间悬殊不大，争得不可开交，使我们这些观众也紧张起来。“我们赢了！我们赢了！”一阵喜悦声从第三小组中爆发出。他们荣誉地胜利了，又蹦又跳，欢呼着，高兴极了。
那一节活动课带给了我们乐趣，让我们很快乐。我常常会想起那一堂课，想起那紧张的比赛，想起同学们的表现。每次想起，好像自己又进入到了比赛中。
活动的作文 篇8
星期四，我们班举行有趣的画鼻子活动。
画鼻子活动开始了，同学们画的驴唇不对马嘴，又的画在了眼睛上，把明亮的大眼睛给弄模糊了。有的画在了耳朵上，象吊着一支大耳环。笑的我们肚子都痛了。
轮到我画了，我的心怦怦跳，紧张的不得了。被蒙上眼睛的.我眼前一片漆黑，像半夜寻路一样走上了讲台，我找准了大概位置，开始画起来，还没画完，就听背后传来了一阵阵笑声，忙拉下毛巾，开始欣赏自己的‘杰作‘之间半个鼻子高高的挂在头顶上，像一支正顶球玩耍的海豚。都得我自己也笑了。
还有的同学画得准，因此打了奖品 ―― 一块橡皮，那得以的神态比得了世界冠军还神奇呢！
通过这次活动，我那些不快乐的事一下子抛到了九霄云外，变得开心多了…
活动的作文 篇9
三年级第一学期的时候，我们的班主任为我们举行了一次绘画比赛。
比赛开始了，老师把纸发给我们，我拿起桌上的画笔，用心的画了起来，我们画画的题目是我的妈妈，我把我妈妈画的很漂亮，长长的头发，大大的眼睛，光滑的皮肤，因为妈妈在我心中是最美的`。我把画交上去了，老师把画看完了，说：“有几位同学画得非常好”。老师开始说名字了，我用激动的心情听着老师，哇。第一个就是我，第二个是我的好朋友张陪陪，第三个是我的好朋友王天炜。老师说这次比赛同学们画的都很好。
下次继续努力！我们全班同学一起喊我们会继续加油的！
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